（必備）實(shí)用的實(shí)施方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
根據中共xx縣委辦公室《關(guān)于印發(fā)縣委黨務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案》（委辦[XX]75號）文件精神，現就我局黨務(wù)公開(kāi)工作提出如下方案。
一、 總體思路
按照市、縣關(guān)于黨務(wù)公開(kāi)的基本要求，圍繞局中心工作，積極穩妥，試點(diǎn)創(chuàng )新，不斷豐富公開(kāi)內容，創(chuàng )新公開(kāi)形式，拓寬公開(kāi)渠道，完善公開(kāi)制度，為全面推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)工作，提高服務(wù)透明度。
二、明確公開(kāi)和反饋的工作程序
一是實(shí)施黨務(wù)公開(kāi)的基本流程；二是受理辦理公開(kāi)申請和意見(jiàn)建議的基本流程。
三、黨務(wù)公開(kāi)的主要內容
在市、縣基本框架下開(kāi)展例行公開(kāi)、上級指示公開(kāi)和依申請公開(kāi)；注重開(kāi)展主動(dòng)公開(kāi)，公開(kāi)具有本系統特色的內容。建立《公開(kāi)目錄》，明確各項內容的提供、審核的`責任單位。
四、實(shí)施公開(kāi)的主要載體
�。ㄒ唬h政網(wǎng)；
�。ǘ⿻�(huì )議文件簡(jiǎn)報；
�。ㄈ⿵V播電視專(zhuān)欄。
五、建立公開(kāi)申請、意見(jiàn)建議的受理反饋平臺
包括：廣播電視臺、黨政網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、公開(kāi)監督電話(huà)、各成員單位接訪(fǎng)、黨務(wù)公開(kāi)監督員隊伍等。明確各受理反饋平臺的責任單位。
六、建立工作制度和工作機構
�。ㄒ唬┨峁┯嘘P(guān)工作表冊
�。ǘ┙⒔∪ぷ髦贫�。如聯(lián)席會(huì )議制度、內容審核制度、公開(kāi)申請受理制度、意見(jiàn)收集辦理反饋制度、公開(kāi)情況登記管理制度、資料歸檔制度、督查制度、責任追究制度。
�。ㄈ┚洲k公室牽頭，各股室按照方案明確的任務(wù)分工，各負其責，密切配合，共同推進(jìn)。
�。ㄋ模┙⒕謾C關(guān)黨務(wù)公開(kāi)督查小組，在局領(lǐng)導小組辦公室領(lǐng)導下開(kāi)展監督工作，提出意見(jiàn)建議。
實(shí)施方案 篇2
“三化”：教育系統化，訓練科學(xué)化、管理正規化。
“四結合”：軍事訓練與國防教育結合，軍事訓練與德育教育結合，軍事訓練與素質(zhì)教育結合，軍事管理與學(xué)校管理結合。
對軍訓學(xué)生的有關(guān)規定
為保證軍訓質(zhì)量，高效率進(jìn)行，必須強化學(xué)生組織紀律。軍訓期間參加軍訓的'學(xué)生就是未穿軍裝的戰士，必須嚴格遵守軍訓安排，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，絕對服從軍訓團領(lǐng)導。軍訓是強化學(xué)生組織紀律，強化校規、校紀的主要措施。為保證軍訓圓滿(mǎn)完成，特制定措施如下：
第一條 軍訓學(xué)生素質(zhì)
�。�1）服從命令，聽(tīng)從指揮，吃苦耐勞，堅決完成任務(wù)。
�。�2）刻苦訓練，不懂就問(wèn)。
�。�3）嚴守紀律，服從管理，尊重領(lǐng)導，團結同志，愛(ài)護集體榮譽(yù)。
�。�4）艱苦奮斗，厲行節約，愛(ài)護公物，保護好自己的錢(qián)物。
�。�5）積極學(xué)習軍事知識，提高軍事素質(zhì)。
�。�6）注意安全，嚴防事故。
第二條 軍訓學(xué)生禮節
為體現軍訓團內部的團結友愛(ài)和互相尊重，學(xué)生必須有禮節。
�。�1）每天早上第一次遇見(jiàn)教官、教師或上級時(shí)，必須問(wèn)好；
�。�2）學(xué)生進(jìn)見(jiàn)教師、教官時(shí)，在進(jìn)入室內時(shí)，應當喊 “報告”或者敲門(mén)，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。
�。�3）在室內，教師、教官或上級來(lái)到時(shí)，應當自行起立。
�。�4）學(xué)生聽(tīng)到教官或教師呼喚自己時(shí)，應當立即答“到”，回答教官、教師問(wèn)話(huà)時(shí)，應當自行立正。領(lǐng)受教官、教師口述命令、批示后，應當回答“是”。
第三條 軍訓學(xué)生軍容風(fēng)紀
�。�1）學(xué)生必須按學(xué)校規定著(zhù)裝校服
�。�2）女生不允許穿裙子、高跟鞋，頭發(fā)不能過(guò)肩，不允許燙發(fā)，不允許化妝和配戴首飾物品。男生不允許穿背心、短褲、拖鞋，不準留胡須。
�。�3）學(xué)生必須舉止端正，談吐文明，精神振作，姿態(tài)良好。不得袖手、背手和將手插入衣袋，不允許吸煙和邊走邊吃東西，不允許搭肩挽背。
第四條 軍訓學(xué)生軍訓紀律
�。�1）聽(tīng)從指揮，服從命令
�。�2）不怕困苦，堅持訓練
�。�3）團結友愛(ài)，互幫互助，嚴禁打架斗毆
�。�4）不準酗酒，不準，不準互竄寢室
�。�5）講究衛生，保持內務(wù)整潔
�。�6）遵守社會(huì )公德，講究文明禮貌
第五條 軍訓學(xué)生操行紀律
1、嚴格考勤，不遲到、早退，不允許無(wú)故缺勤，凡遲到、早退三次者計一學(xué)時(shí)曠課，每天按八學(xué)時(shí)計算，凡曠課十學(xué)時(shí)者經(jīng)警告處分，曠課三十學(xué)時(shí)給記過(guò)處分，曠課五十學(xué)時(shí)為留校察看，曠課七十學(xué)時(shí)勒令退學(xué)。
2、凡請病假者，經(jīng)以軍訓特派醫生診斷病情為請假依據，經(jīng)班主任同意，教官批準才可執行，凡請假者特殊情況外，一般就地觀(guān)察軍訓，不得離開(kāi)軍訓現場(chǎng)。
3、無(wú)特殊情況者，一般不準請事假，請事假者應參加下期軍訓。
4、凡軍訓不合格者，下期補訓，直至合格為止，不合格者不能參加與學(xué)�！叭脤W(xué)生”的評比。
5、為方便管理，學(xué)生需佩帶�；諈⒓榆娪�，凡發(fā)現一次未帶�；照�，扣操行一分。故意不帶者加倍處理。
實(shí)施方案 篇3
課堂是教學(xué)的主要陣地，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高課堂效率。在課程改革的大背景下，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的總要求下，“向課堂四十五分鐘要質(zhì)量”，“提高課堂效率”，已經(jīng)成為學(xué)校和教師們的共識。怎樣實(shí)現以“知識的超市，生命的狂歡”為基本特點(diǎn)的高效課堂成為我校新學(xué)期自上而下一致思考和探索的課題。
在認真研讀教研室下發(fā)的《秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)高效課堂建設活動(dòng)的通知》的基礎上，特制定我校構建高效課堂實(shí)施方案。
一、指導思想：
以“師為主導，生為主體”為主導思想，相信學(xué)生，把課堂最大限度的還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體地位。以“小組學(xué)案式”模式為依托，以課為載體，不斷優(yōu)化教學(xué)管理，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，努力做到既抓老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，又抓學(xué)生能力培養。
二、工作目標：
教師發(fā)展目標：教師更新教育觀(guān)念，把課堂還給學(xué)生；教師通過(guò)讀書(shū)和學(xué)習，不斷優(yōu)化教學(xué)設計和流程，提高對課堂的調控能力，使學(xué)生參與學(xué)習的熱情高，與老師和小組成員之間的合作程度高。
學(xué)生發(fā)展目標：通過(guò)對學(xué)生學(xué)習習慣和能力的培養，對小組合作意識的培養，使學(xué)生體會(huì )到自主學(xué)習和合作學(xué)習的快樂(lè )。通過(guò)兵教兵，好帶差，使學(xué)生學(xué)習的效度高，學(xué)習目標達成的層次高。
學(xué)校發(fā)展目標：學(xué)校領(lǐng)導首先以身作則，在抓好常規的基礎上探索高效課堂模式，同時(shí)踐行各項工作不拖沓、講實(shí)效講高效的作風(fēng)，對建設高效課堂工作高度重視，加強指導，適時(shí)總結。
三、具體措施：
1、做好培訓，轉變老師們傳統的“滿(mǎn)堂灌”式的教學(xué)觀(guān)念，讓老師們理解、向往并主動(dòng)探索高效課堂。
課改已喊十幾年，至今已覺(jué)不新鮮。 但是，什么是課改，為啥改，怎么改，有些老師不是很明白。尤其是這兩年，洋思、杜郎口、生本等理念紛至沓來(lái)，讓有些老師看課改猶如看空中樓閣，水中之月。所以，必須在課改之前先對老師們答疑解惑，讓有些保持傳統觀(guān)念的老師了解高效課堂，并自愿加入到探索高效課堂的隊伍中來(lái)。
2、精細常規管理，規范教學(xué)行為 。
以進(jìn)一步落實(shí)《深河中學(xué)教學(xué)常規管理制度》為主要內容，繼續加強教學(xué)常規管理，使合理的規章制度內化為教師的自覺(jué)行為，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本著(zhù)“嚴、實(shí)、細、恒”的原則，實(shí)行年級組動(dòng)態(tài)管理，教學(xué)主任要深入一線(xiàn)，跟蹤備課、聽(tīng)課、評課及年級組的一切教學(xué)工作。關(guān)注教學(xué)流程，抓實(shí)教學(xué)細節，規范教學(xué)常規，細化考核制度，包括備課教研、課時(shí)教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)反思、公開(kāi)課情況及聽(tīng)評課情況，做到月檢查、月反饋，從嚴、從細、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規要求，促進(jìn)教學(xué)常規管理的規范化、精細化。
突出教研組和年級組的教學(xué)管理職責，強化教務(wù)處對教學(xué)常規的管理職能。教研組強化教學(xué)常規的業(yè)務(wù)研究與指導功能，要定期與不定期檢查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義，注重教案中對課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查，努力做到教學(xué)準備的高效性。
進(jìn)一步規范年級組教學(xué)常規管理職責，提高工作實(shí)效。第一緊緊抓住年級學(xué)生學(xué)風(fēng)建設。第二年級組對常規管理工作的備課、上課、作業(yè)環(huán)節規范檢查。第三年級組嚴把教學(xué)質(zhì)量驗收關(guān)，把考試當作激勵學(xué)生的手段。第四落實(shí)年級教學(xué)管理，通過(guò)定期召開(kāi)任課教師的協(xié)調會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等，提高年級教學(xué)工作實(shí)效。
3、科研引領(lǐng)教學(xué)，探索有效的.適合各學(xué)科的模式。
繼續完善我校校本教研模式，落實(shí)有效教研。20xx年我校進(jìn)一步整合多種教研形式。以集體備課、聽(tīng)課、主題研究為主要活動(dòng)形式，用課題研究的方式進(jìn)行教研組教研活動(dòng)，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動(dòng)科研化的方向邁進(jìn)。著(zhù)重推進(jìn)科研成果向教育實(shí)踐轉化，讓教科研真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
�。�1）深入開(kāi)展《小組學(xué)案教學(xué)模式的實(shí)驗與研究》課題研究，探索學(xué)校教育理論體系和學(xué)科模式。（2）繼續完善我校校本教研模式，落實(shí)有效教研。（3）年級組開(kāi)展小組教學(xué)模式研究探索班級小組管理模式。（4）以博客為平臺撰寫(xiě)教學(xué)反思隨筆。（5）進(jìn)行課改成果評比。
4、抓住課堂核心，打造學(xué)習型的教師隊伍。
在新課程理念下，師生位置發(fā)生了根本改變，教師不再是主宰課堂的權威者，而只是學(xué)生學(xué)習知識的引導者。教師能否創(chuàng )新教學(xué)設計，優(yōu)化教學(xué)流程，提高調控課堂能力，關(guān)注課堂生成，培養學(xué)生習慣，激發(fā)學(xué)生思維，這些，決定了一節課能否高效。所以，老師雖然不再主宰課堂，但不是退出課堂，而是要導演課堂，導引學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。所以，提高老師的專(zhuān)業(yè)水平，使老師們樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，打造學(xué)習型教師團隊尤為重要。具體做法：
鼓勵老師們多讀書(shū)。規定每周三下午下班前半小時(shí)是集體讀書(shū)時(shí)間，支持各教研組買(mǎi)一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；支持老師們出外多學(xué)習，回來(lái)后進(jìn)行匯報交流；鼓勵老師們用寫(xiě)博的形式進(jìn)行總結反思，不斷提升。
5、以課為載體，推動(dòng)全校性的教研，提高老師們對高效課堂的理解和把握，準備在學(xué)期末舉辦一次全校的優(yōu)質(zhì)課大賽。
大賽的宗旨是 ：不為評分為提升，不為做秀為有效，不為獲勝為交流。
�。ㄒ唬�、做好 賽前動(dòng)員工作，使老師們積極投入到課改實(shí)驗中來(lái)。
�。ǘ�、明確評課標準，使老師們加深對高效課堂的理解和把握。
評課標準:
�。�1）優(yōu)化教學(xué)設計，提高教學(xué)內容的高效性。
�。�2）創(chuàng )設教學(xué)情境，組織教學(xué)活動(dòng)，努力做到教學(xué)活動(dòng)的高效性。
�。�3）合理運用小組和學(xué)案，設計問(wèn)題能激發(fā)學(xué)生思維引起學(xué)生長(cháng)時(shí)間深層次的討論，努力做到設計問(wèn)題的高效性與教學(xué)方法的高效性。
�。�4）通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科的整合為教學(xué)服務(wù)，努力做到教學(xué)手段的高效性。
�。�5）理科要注重當堂檢測，實(shí)驗學(xué)科要注重實(shí)驗教學(xué)，作業(yè)體現分層，努力做到訓練檢測的高效性。
�。ㄈ┙M織好高效課堂的研討活動(dòng)，組成以校領(lǐng)導班子和教研組長(cháng)為主的評委團隊，號召全體老師加入到互動(dòng)中來(lái)，形成一次全校性的大教研活動(dòng)。
四、學(xué)校要做好引領(lǐng)、指導、評價(jià)功能。
1、開(kāi)展教研組內、校內研討活動(dòng)。學(xué)校中層領(lǐng)導深入到每個(gè)教研組，參加各組每周一次的教研活動(dòng)；每學(xué)期舉辦一次全校性的研討。
2、發(fā)現問(wèn)題，定期指導。校領(lǐng)導要通過(guò)聽(tīng)課、座談等方式及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，有效的進(jìn)行指導。
3、培育典型，發(fā)揮輻射作用，以點(diǎn)帶面。發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的作用，通過(guò)講課、培訓等方式發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
4、適時(shí)評價(jià)，不斷反思總結。在實(shí)踐中不斷反思，在反思中提升合和前進(jìn)，循序漸進(jìn)。
教育是慢的藝術(shù)，高效課堂也不是一朝一夕能建成的，我們一定要樹(shù)立信心，齊心協(xié)力，堅定目標，穩步前進(jìn)。
實(shí)施方案 篇4
各村(社區)、機關(guān)各部門(mén)：
為了認真貫徹落實(shí)市委《關(guān)于做好20xx年度農民負擔監督管理工作的意見(jiàn)》精神，切實(shí)組織好我鎮20xx年度農村規費征收工作，經(jīng)研究決定，制定此實(shí)施方案。
一、總體要求
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅定不移地推進(jìn)農村綜合改革，充分發(fā)揮農民參與新農村建設的積極性創(chuàng )造性，激發(fā)農民自主、自強、勤勉、互助、奉獻精神，引導農民積極支持參與農村基礎設施和農村公益事業(yè)建設，規范村級資金的籌集、管理和使用，確保將所籌集的資金用于農民直接受益的項目，切實(shí)改善農民的生產(chǎn)生活條件，保障農民合法權益。
二、征收項目
根據市委、市政府及市級相關(guān)部門(mén)的規定和要求，20xx年度農民承擔費用及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)性費用有：
1、“一事一議”籌資，標準為20元/人，可以按人負擔，也可以按田畝面積負擔，一個(gè)村（社區）內統一實(shí)行其中一種負擔方法。
2、“一事一議”籌勞（以資代勞），標準為80元/每個(gè)勞力。
3、水利工程水費（生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性收費），標準為7元/畝。
4、新型農村合作醫療統籌（服務(wù)性收費），標準為30元/人，13年度已參合人員用門(mén)診藥費補助抵算。
根據市委、文件有關(guān)精神，為防止出現因災致貧現象，切實(shí)增強廣大農民抵御自然災害的能力，確保糧食生產(chǎn)安全，引導農民積極參加政策性農業(yè)保險，本期集中征收時(shí)，一并收取13/14年度小麥種植保險6元/畝、油菜種植保險4.5元/畝，同時(shí)引導農民積極參加家庭財產(chǎn)等保險。
三、時(shí)間部署
共分四個(gè)階段：
第一階段：準備階段（5月8日前）
1、核實(shí)農戶(hù)戶(hù)主姓名、人口、勞力、承包面積等基礎數據。
2、各村（社區）召開(kāi)代表會(huì )議，議定“一事一議”具體項目及負擔辦法。
3、村、鎮先后編制負擔方案，報市批準。
4、統一打印監督卡，打印和開(kāi)好各種收款票據。
5、形成征收工作實(shí)施方案。
第二階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月9日、10日）
1、召開(kāi)全鎮農村規費征收動(dòng)員大會(huì )（5月9日）。
2、各村居相應召開(kāi)代表會(huì )議或群眾大會(huì )（5月10日）。
第三階段：征繳階段（5月11日至16日）
5月11日起各村（社區）集中定點(diǎn)征收。至5月16日全面結束。
第四階段：考核總結階段（5月底前）
四、組織領(lǐng)導
1、成立鎮規費征收工作領(lǐng)導組，由鎮黨委書(shū)記郭夕林掛帥，鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)趙宏祥任組長(cháng)，鎮黨委副書(shū)記王建云、紀委書(shū)記徐建、人武部長(cháng)楊飛任副組長(cháng)，成員：張松明、王忠明、許國生、陳德建、徐正友、陳書(shū)平、湯勇、萬(wàn)年祥、王建軍。領(lǐng)導組負責規費征收工作的謀劃、動(dòng)員與推進(jìn)，確保征收工作的質(zhì)量和成效。
2、各村（社區）支部書(shū)記、聯(lián)系村居部門(mén)（站所）主要負責人同為村居征收工作第一責任人，對本期規費征收工作負總責。其他村居干部、站所（部門(mén)）工作人員為直接責任人，確保在規定時(shí)限內全面完成、力爭提前完成征繳工作任務(wù)。
五、征繳方法
1、人員組織
以村（社區）為單位，以集中坐收方式進(jìn)行。各村（社區）設立集中坐收點(diǎn)征收，征收人員由村（社區）干部及掛鉤部門(mén)（站所）組織工作人員組成。
2、結算紀律
�。�1）當年應繳新款一律以現金征繳，不得抵通。
�。�2）特殊情況抵通需經(jīng)批準，且只能以村欠戶(hù)款項抵通本戶(hù)一事一議籌資籌勞部分，嚴禁抵通其他應繳項目或借戶(hù)抵通。
�。�3）所收現金必須在當天解繳，存入信用社“農經(jīng)站村級資金專(zhuān)戶(hù)”，憑現金繳款單結報進(jìn)度，不得坐收坐支，違者嚴肅查處。
聯(lián)系村居部門(mén)（站所）負責現金繳存、流水帳記載和進(jìn)度統計上報等工作。
六、考核措施
以戶(hù)清95%、總額90%以上作為考核指標�，F金交鎮管理比例：“一事一議”籌資籌勞60%、水利工程水費100%、合作醫療統籌（新增人口）繳款的100%、小麥油菜保險費100%。
按鎮村責任制相關(guān)內容嚴格考核計分。按期完成征收任務(wù)并及時(shí)交存考核現金、達到或超過(guò)考核指標的，鎮按水利工程水費和小麥、油菜保費繳存額的5%獎勵到村居。
家庭財產(chǎn)保險另行制訂激勵辦法。
鎮部門(mén)（站所）參與收款人員的考核另行規定。
在規定的時(shí)間內未能完成征繳任務(wù)的.村（社區），對第一責任人誡勉談話(huà)或責成檢查，限期整改到位。限期整改不能到位的實(shí)行組織處理；對未能按期完成征繳任務(wù)的分工組的村（社區）干部及站所工作人員，責成檢查并限期整改，仍未能整改到位的實(shí)行降職或免職處理。
鎮財政定額補貼每村（社區）750元用于本期突擊征收期間征收人員集中用餐費用。
以上方案，希遵照執行。
實(shí)施方案 篇5
本學(xué)期，為了加強基礎薄弱校建設，教育局為我校配備了14臺電子白板教學(xué)設備，為了促進(jìn)教師的.專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)的效果和效率。探索電子白板和學(xué)科的有效整合模式，我校特制定此電子白板與學(xué)科整合教學(xué)實(shí)施方案：
一、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：王超
成員：段李峰 孫季建 王蘇平 吉文昀
各教研組組長(cháng)和設備管理員
二、實(shí)施步驟
第一階段： 20xx年10月-- 20xx年11 月
內容：1、制定電子白板相關(guān)管理制度。
2、對全校任課教師進(jìn)行電子白板使用培訓。
第二階段：20xx 年11月--20xx 年12 月
內容：開(kāi)展電子白板與學(xué)科整合教學(xué)大賽，要求任課教師全員參加，學(xué)校成立大賽評委會(huì )，對教師賽講情況進(jìn)行評審，計入教研考核。
第三階段： 20xx年12 月
內容：組織電子白板應用能力考核，考核組設計試題，對電子白板使用技能進(jìn)行考核，要求全校教師參加，考核結果納入教研考核。
第四階段： 20xx年2月-- 20xx年3 月
內容：根據第一學(xué)期考核結果，確立電子白板與學(xué)科整合骨干教師，教研組對骨干教師進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課，提升骨干教師業(yè)務(wù)能力，參加上級單位電子白板使用教學(xué)大賽。
第五階段：20xx年3月—20xx年6月
內容：骨干教師對學(xué)校教師進(jìn)行電子白板示范課展示，指導學(xué)校教師快速熟悉電子白板授課方式。
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