(熱)實(shí)施方案10篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的實(shí)施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
根據《中華人民共和國國防教育法》、教育部《高級中學(xué)軍事訓練教學(xué)大綱》及有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定20xx級高一學(xué)生軍訓方案。
一、目的
通過(guò)軍事訓練，增強學(xué)生的國防觀(guān)念，紀律觀(guān)念；培養學(xué)生吃苦精神、合作精神和集體主義精神，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、時(shí)間
8月19日——8月26日
三、內容
依據教育部《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓練教學(xué)大綱》所規定的內容實(shí)施。成績(jì)按規定載入學(xué)生高中綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。
8月19日上午8:00張貼軍訓班學(xué)生名單，學(xué)生到軍訓班報到(省身樓，進(jìn)南大門(mén)左側第二幢)，各班領(lǐng)軍訓服，辦理住宿和校園卡，班主任進(jìn)行學(xué)前教育（中小學(xué)行為規范、安全教育）。
8月20日下午3:00召開(kāi)20xx級高一新生法制教育、禁毒教育報告會(huì )。（請市公安局領(lǐng)導等來(lái)校報告）。
8月21日一26日正式軍訓。
日期
教學(xué)內容
上午
下午
地點(diǎn)
8月21日
7：30學(xué)生列隊歡迎教官入校舉行開(kāi)營(yíng)儀式；訓練開(kāi)始—立正、稍息、跨立、整齊報數
停止間轉法、脫帽、戴帽、敬禮、蹲下起立、踏步與立定
校運動(dòng)場(chǎng)
8月22日
齊步與立定、跑步與立定
正步與立定、跑操訓練
校運動(dòng)場(chǎng)
8月23日
步法變換、跑操訓練
跑操訓練、方隊合練
校運動(dòng)場(chǎng)
8月24日
跑操訓練、方隊合練
跑操訓練、方隊合練
校運動(dòng)場(chǎng)
8月25日
跑操訓練、方隊合練
跑操訓練、方隊合練
校運動(dòng)場(chǎng)
8月26日
分列式預演
軍訓成果匯報表演（閱兵式、分列式、跑操匯報表演等）—軍訓閉幕式
校運
動(dòng)場(chǎng)
注:原則上軍訓操練四十五分鐘，休息十五分鐘。
四、軍訓領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
注：8月16日召開(kāi)軍訓領(lǐng)導小組會(huì )議；8月17日召開(kāi)軍訓班主任會(huì )議。
五、軍訓工作保障及安全預防
1、各處室及各班主任軍訓期間職責分工:
�。�1）政教處：制定軍訓方案，統籌協(xié)調軍訓各項工作，安排好開(kāi)閉營(yíng)儀式，做好軍訓期間的宣傳報道工作。
�。�2）校長(cháng)辦：負責開(kāi)閉營(yíng)儀式領(lǐng)導的邀請、接待，準備會(huì )議席卡、領(lǐng)導講話(huà)稿。
�。�3）教導處：負責編排高一24個(gè)軍訓班。
�。�4）總務(wù)處：協(xié)調物業(yè)、食堂做好教官及學(xué)生住宿、餐飲等保障工作，提供學(xué)生飲用水，負責法制報告會(huì )、軍訓開(kāi)閉營(yíng)儀式主席臺的.搭建工作。
�。�5）治保組：安排專(zhuān)職保安負責軍訓訓練場(chǎng)地的安全保衛工作。
�。�6）信息中心：每天專(zhuān)人負責法制報告會(huì )、軍訓開(kāi)閉營(yíng)儀式及軍訓期間訓練場(chǎng)地的音響等工作。
�。�7）團委:負責開(kāi)閉營(yíng)儀式的升旗以及閉營(yíng)儀式觀(guān)禮家長(cháng)的引導等志愿服務(wù)工作，
(8)20xx級高一年級管委會(huì )：負責24個(gè)軍訓班主任的日�？记诩皩W(xué)生軍訓管理工作。
(9)高一年級軍訓班主任:按時(shí)到崗，跟蹤管理，負責學(xué)生日常教育管理，包括住校生晚上的安全和紀律教育，軍訓前排查身體上面有特殊原因如患有心臟病不能參加軍訓的學(xué)生，履行請假手續，政教處備案。
2、訓練安全預防
�。�1）學(xué)校制定軍訓期間安全預案，配備專(zhuān)職保安，加強校門(mén)管理；高一年級軍訓班主任按時(shí)到崗，跟蹤管理，負責日常管理及處置意外事件，按照作息時(shí)間簽到簽出。
�。�2）配備專(zhuān)職心理、醫務(wù)人員（軍醫2名），在軍訓過(guò)程中，如果出現意外傷害，及時(shí)治療；傷勢較重的，及時(shí)送往醫院。
�。�3）身體上面有特殊原因如患有心臟病不能參加軍訓的學(xué)生要向班主任告知并履行請假手續，政教處備案。
六、要求：
1、參訓期間，一律穿軍訓服裝，穿運動(dòng)鞋或球鞋。
2、軍訓實(shí)行封閉式管理，學(xué)生有事有病需報告請假，不得擅自離開(kāi)營(yíng)地。
3、嚴禁學(xué)生訓練場(chǎng)吃小食品；嚴禁帶通訊工具、電子產(chǎn)品及籃球等進(jìn)入訓練場(chǎng)。
4、要求參訓學(xué)生每日寫(xiě)軍訓隨想日記；也可以寫(xiě)不少于800字的軍訓心得體會(huì )；軍訓結束各軍訓班收齊交政教處；將優(yōu)秀的50位同學(xué)作品，參加“軍訓七日”征文比賽，頒發(fā)獎狀。
5、學(xué)生請假須教官和軍訓班主任同時(shí)批準，政教處備案。軍訓結束前，將評選出軍訓先進(jìn)班集體10個(gè)，軍訓先進(jìn)個(gè)人200人。優(yōu)秀軍訓學(xué)生頒發(fā)獎狀并記入該生“高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”檔案。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)中央、省、市、區統戰工作會(huì )議精神，鞏固黨的執政地位和加強黨的基層政權建設，鞏固和發(fā)展社會(huì )的團結和穩定，促進(jìn)社區建設和管理，擴大對外開(kāi)放與交流合作，按區委部署，今年將全面推進(jìn)社區統戰工作，為切實(shí)做好這一工作，特作如下安排：
一、成立社區統戰工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由輝兼任。
二、工作范圍：全街除社區以外的其他七個(gè)社區。
三、濾布工作步驟及時(shí)間要求
1、宣傳發(fā)動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓（4月10日前），責任人：彭波、楊唯。
街道將于3月中旬召開(kāi)社區統戰工作動(dòng)員大會(huì )，安排部署社區統戰工作，對全街社區統戰工作作宣傳發(fā)動(dòng)和具體安排，同時(shí)，對各社區負責統戰工作的專(zhuān)干及工作骨干進(jìn)行社區統戰工作基本理論、政策、具體規定、要求和基層統戰工作應知、應會(huì )、應做的基本常識培訓。會(huì )后各社區要具體落實(shí)成立社區統戰工作協(xié)調小組。
2、調查摸底（4月10日—5月20日），責任人：彭、楊及各社區有關(guān)工作人員。
要求各社區認真組織棟組長(cháng)等深入對轄區范圍內18歲以上人員進(jìn)行調查摸底，明確哪些是統戰成員，確定重點(diǎn)工作對象，并建立統戰成員基本情況臺帳。
3、建立健全組織和制度（5月21日—6月20日），壓濾機濾布責任人：郭雙獻、各社區書(shū)記。
要求從實(shí)際出發(fā)，制定和完善社區統戰工作職責、要求和制度措施，建立健全統戰工作組織網(wǎng)絡(luò )，有條件建立聯(lián)誼小組的.要建立好聯(lián)誼小組，沒(méi)有條件單獨建立聯(lián)誼小組的由街道統一建立聯(lián)誼會(huì )。
4、雙向服務(wù)，總結提高（6月21日—6月底），責任人：陳、郭。
要求各社區根據各自實(shí)際情況，認真開(kāi)展好形式多樣、豐富多彩的“雙向服務(wù)”活動(dòng)，并要體現實(shí)際效果。街道將在6月底對所有社區進(jìn)行檢查驗收，分析存在問(wèn)題，切實(shí)整改到位，迎接區檢查驗收。
實(shí)施方案 篇3
一．指導思想：
建設優(yōu)良校風(fēng)是創(chuàng )造良好精神環(huán)境、培養合格人才的前提條件。一個(gè)學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)對每個(gè)人員的思想品德、行為表現、工作作風(fēng)、學(xué)習態(tài)度都將產(chǎn)生潛移默化的作用，起這美化人們心靈的作用，對保證提高教學(xué)質(zhì)量也有重要作用。為進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校的文化品位，引導廣大師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，必須要進(jìn)一步加強學(xué)校校風(fēng)建設。
二．具體要求：
1．小學(xué)生人人知曉《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的`內容，從小有尊章守紀的意識，逐步達到知行統一。
2．在學(xué)校、家庭和社會(huì )生活中堅持使用禮貌用語(yǔ)。
3．教師要自覺(jué)遵守師德規范，真正做到為人師表，一言一行都要起到良好的表率作用。
4．學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有較強的求知欲，喜歡看有益的課外書(shū)。
5．養成良好的學(xué)習習慣，有疑難主動(dòng)向別人請教。
6．教師要自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
7．結合本校實(shí)際制定計劃，開(kāi)展活動(dòng)，要有針對性，注意吸納其他學(xué)校的長(cháng)處。
8．每位教師要不斷追求教學(xué)藝術(shù)，朝著(zhù)鎮教學(xué)能手、市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的目標前進(jìn)。
9．教學(xué)中要重視培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，要盡可能多創(chuàng )造條件讓學(xué)生在體驗中獲得知識。
10．學(xué)生有競爭意識，有勇于創(chuàng )新的精神。
三．具體措施：
1．少先隊開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。
2．從狠抓環(huán)境衛生入手，創(chuàng )設文明整潔校園環(huán)境，陶冶師生美的心靈。
3． 加強常規教育，從一點(diǎn)一滴的日常行為抓起，嚴格規范，嚴格要求。嚴格管理，不斷完善各項檢查評比制度，在各班形成正確的輿論導向。
4． 重視榜樣的作用，漸次在學(xué)生中樹(shù)立典型，通過(guò)黑板報、廣播、琴聲電視臺等宣傳典型實(shí)際，宏揚典型精神。
5． 努力建設一支“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的教師隊伍，在教師中開(kāi)展“講師德，樹(shù)師表”活動(dòng)，以教師的表率感染學(xué)生，影響學(xué)生。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想：
以貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》為核心，以省、神農架林區語(yǔ)言文字工作精神為指導，以提高我校全體師生普通話(huà)和漢字規范化的意識和水平為目的，扎實(shí)做好我校語(yǔ)言文字規范化的工作，努力提高我校語(yǔ)言文字工作管理水平，規范化水平，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規范化建設。
二、目標要求：
做好校園普通話(huà)推廣工作；做好漢字規范化推廣工作；抓好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功訓練；抓好我校教師語(yǔ)言文字規范化管理；爭創(chuàng )省“語(yǔ)言文字規范化示范�！�。
三、具體措施：
（一）加強組織領(lǐng)導，建立管理網(wǎng)絡(luò )。
建立管理有效、機構健全的學(xué)校語(yǔ)言文字工作機構網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理網(wǎng)絡(luò )，全面開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作。
1．成立以校長(cháng)為組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，總體負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作；
2．學(xué)校語(yǔ)言文字工作分管領(lǐng)導副校長(cháng)全面負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作的總策劃，協(xié)調各部門(mén)、各條線(xiàn)工作，妥善處理校園語(yǔ)言文字應用中出現的各類(lèi)問(wèn)題；
3．教務(wù)處根據上級要求及學(xué)校工作部署全面負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展、落實(shí)，負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作資料的收集、存檔工作，同時(shí)負責教師普通話(huà)培訓工作；
4．年級負責人要根據學(xué)校工作安排負責本年級教師隊伍語(yǔ)言文字的規范及檢查；
5．政教、團、少先隊輔導員及各中隊輔導員統籌安排團員青年以及少先隊語(yǔ)言文字各項活動(dòng)的開(kāi)展；
6．各班語(yǔ)文教師和班級推普員負責班級全體學(xué)生的語(yǔ)言文字的培訓與檢查；
7．學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員周興擔任語(yǔ)言文字網(wǎng)絡(luò )技術(shù)總監，負責學(xué)校語(yǔ)言文字專(zhuān)題網(wǎng)站的建設。
這樣，形成一個(gè)由校長(cháng)室、教導處、各個(gè)部門(mén)、各條線(xiàn)，再由各部門(mén)、各條線(xiàn)輻射到全校師生的學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )。各條線(xiàn)積極、主動(dòng)地配合專(zhuān)管人員開(kāi)展各項工作，真正把語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。
（二）制度嚴格規范，工作有條不紊。
1、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)校級專(zhuān)題會(huì )議，研究、部署語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作計劃并加以實(shí)施。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組負責對學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體規劃、組織、協(xié)調和管理考核，制定對校園用語(yǔ)用字進(jìn)行監督監測以及督促整改的制度、語(yǔ)言文字工作專(zhuān)向總結表彰制度。
2、將語(yǔ)言文字規范化要求納入學(xué)校管理常規。將語(yǔ)言文字規范化要求納入學(xué)校精神文明建設和校園文化建設的重要內容；將教學(xué)用語(yǔ)用字規范納入學(xué)校管理常規，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話(huà)，在板書(shū)、批改作業(yè)、備課中使用規范字，聽(tīng)課評課等教研活動(dòng)中用語(yǔ)用字規范化；將普通話(huà)和規范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習、職后培訓、教學(xué)基本功訓練，評優(yōu)評先等的基本內容和條件，并積極落實(shí)，嚴格按照國家標準，實(shí)行教師持普通話(huà)等級證書(shū)上崗制度；將語(yǔ)言文字規范意識和應用能力納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)生“在必要場(chǎng)合自覺(jué)講普通話(huà)、寫(xiě)規范字”并檢查落實(shí)，將語(yǔ)言文字規范意識和應用能力等納入評選文明班級、三好學(xué)生等各類(lèi)評優(yōu)評先的基本條件。
（三）、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
1、校園內大力加強語(yǔ)言文字規范化宣傳、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在校園內教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設有永久性固定宣傳牌、固定宣傳欄，在校園廣播、班級黑板上進(jìn)行專(zhuān)題宣傳，在學(xué)校網(wǎng)站上設立關(guān)于語(yǔ)言文字規范的專(zhuān)門(mén)欄目。對于宣傳牌、宣傳欄等都要做到規范用語(yǔ)、用字。
2、滲透到德育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中。在校園內組織語(yǔ)言文字規范化專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，在教職工會(huì )議、教研組會(huì )議、工會(huì )活動(dòng)、校本培訓上，對教師進(jìn)行語(yǔ)言文字法律法規、方針政策、規范標準及相關(guān)文件的'宣傳和學(xué)習；在校晨會(huì )、午間的少先隊廣播上專(zhuān)題教育活動(dòng)上及班會(huì )課開(kāi)展的主題班會(huì )活動(dòng)上對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度，做到學(xué)校家庭社會(huì )三結合，從而使語(yǔ)言文字工作向更大范圍的發(fā)展。結合德育相關(guān)工作，開(kāi)展各項競賽、評比活動(dòng)，使師生的語(yǔ)言文字運用能力得到提升。
（四）、加強能力培養，注重學(xué)科結合。
1、充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強對學(xué)生語(yǔ)言文字應用能力的培養。在語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強對學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的教學(xué)和培訓，根據不同年級段制定相應的符合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言文字能力培訓要求，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，對聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓練常規化。結合本校的實(shí)際開(kāi)設《弟子規誦讀》活動(dòng)。語(yǔ)文教師要落實(shí)好每周一節寫(xiě)字課的輔導工作。
2、將語(yǔ)言文字規范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵各學(xué)科教師通力合作，在培養學(xué)生表達能力、
閱讀能力、寫(xiě)作能力等方面積極探討，提升學(xué)生的語(yǔ)言文字能力。教務(wù)處定時(shí)對教育教學(xué)資料進(jìn)行語(yǔ)言文字規范化檢查，包含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等資料的檢查；定期組織教師進(jìn)行各類(lèi)公開(kāi)課競賽，并在說(shuō)課、上課、評課、教學(xué)反思等化環(huán)節上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運用能力。
（五）以活動(dòng)促師生對語(yǔ)言文字運用能力的提高。
1、根據上級有關(guān)部門(mén)精神，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，制定詳細地的活動(dòng)方案，精心組織一年一次的“推普周活動(dòng)；組織學(xué)生進(jìn)行主題班會(huì )、知識競賽專(zhuān)題學(xué)習、征文、演講等形式多樣、內容豐富的活動(dòng)；
2、各中隊組織各班同學(xué)互查普通話(huà)用語(yǔ)和作業(yè)用字規范化，并檢查校園內的名稱(chēng)牌、標志牌、標語(yǔ)等凡有文字的地方是否用字規范，還要求每位學(xué)生擔任小小推普員，向自己的父母推廣普通話(huà)，讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì )；少先隊大隊部組織各班推普員走出校門(mén)，對社區的單位名稱(chēng)、路牌、宣傳標語(yǔ)等社會(huì )用字的規范狀況進(jìn)行調查；
3、積極組織師生參加“人人寫(xiě)好字”、普通話(huà)水平培訓、測試等；
4、大隊部、團支部組織安排“每周一拼”內容的指導與更換；各中隊在各班教室黑板上要有“每周一拼”的專(zhuān)欄內容，并做好周內容的定期更換。
實(shí)施方案 篇5
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞創(chuàng )建目標，加強學(xué)習宣傳，積極營(yíng)造“爭創(chuàng )文明城市，構建美麗校園”的輿論氛圍，積極開(kāi)展新一輪文明創(chuàng )建工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校、以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立良好校風(fēng)，全面提高師生文明素養。在創(chuàng )建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強和改進(jìn)學(xué)校內部管理，開(kāi)展思想教育，活躍校園文化，維護公共秩序，改善學(xué)校設備設施，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，不斷增強全體師生文明創(chuàng )建意識和參與意識。
二、主要內容
（一）踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質(zhì)
1．促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。堅持把師德建設擺在首位，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，制定《師德師風(fēng)承諾制度》，引導教師自覺(jué)踐行師德風(fēng)范。培養和樹(shù)立一批敬業(yè)樂(lè )教、實(shí)績(jì)突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強教師素養培訓，切實(shí)改善教師隊伍學(xué)科、職務(wù)結構，形成多層次、多類(lèi)型的骨干教師群體。
2．促進(jìn)德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過(guò)程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛(ài)國主義精神、集體主義精神等內容充分滲透到教學(xué)當中。
3．促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。堅持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設新思路和新舉措，發(fā)揮學(xué)校教育的主導作用，構建完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。加強應對突發(fā)事件的知識普及和教育，提高學(xué)生面臨突發(fā)事件時(shí)的自救自護能力。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生健康的審美情趣。深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運動(dòng)，突出學(xué)校體育特色活動(dòng)，加強學(xué)生體質(zhì)監測，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。推進(jìn)心理健康教育隊伍建設，積極實(shí)施相應的心理健康咨詢(xún)、教育和輔導。加強法制課程建設，創(chuàng )新法制教育形式，提高法制教育實(shí)效性，引導學(xué)生養成遵紀守法的行為習慣。
4．促進(jìn)校園環(huán)境美麗和諧。積極開(kāi)展各種校園文化活動(dòng)，打造高品位的校園文化。繼續開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，教育學(xué)生自覺(jué)抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場(chǎng)所。
（二）開(kāi)展系列主題活動(dòng)，努力營(yíng)造創(chuàng )建工作氛圍
1．開(kāi)展“我們的節日”系列文化活動(dòng)。結合各種重要事件、重要紀念日、節慶日集中開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)及中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚傳統文化、深入挖掘傳統節日文化內涵，增強未成年人對中華文化的認同感。
2．開(kāi)展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。結合“做一個(gè)有道德的人”、學(xué)雷鋒日等活動(dòng)，成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”，集中開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)，“心憂(yōu)天下、敢為人先”的教育活動(dòng)，“傳承美德、奉獻愛(ài)心”道德實(shí)踐活動(dòng)，評選“十佳美德少年”、“學(xué)雷鋒標兵”等系列道德實(shí)踐活動(dòng)。
3．舉辦“我文明、我快樂(lè )暨紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”演講比賽，讓文明之花綻放校園。
4．積極參加“課外訪(fǎng)千家”活動(dòng)。繼續加強家校聯(lián)系，開(kāi)展踐行禮儀活動(dòng)，大力倡導文明禮儀之風(fēng)。
5．繼續擴大志愿服務(wù)。推進(jìn)師生志愿服務(wù)隊伍建設，實(shí)現志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)�；�、規范化。精心組織“關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)”、文明勸導志愿服務(wù)活動(dòng)，培養師生文明行為。
三、實(shí)施步驟
1．深入動(dòng)員，廣泛宣傳，營(yíng)造創(chuàng )建工作的良好氛圍。學(xué)校要充分利用國旗下講話(huà)，主題班隊活動(dòng)，廣播和黑板報、櫥窗展示、標語(yǔ)等形式，開(kāi)展內容豐富、實(shí)效明顯的主題教育活動(dòng)，廣泛進(jìn)行宣傳教育，在學(xué)校師生中營(yíng)造文明從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，人人支持、人人參與創(chuàng )建文明城市的氛圍，使創(chuàng )建活動(dòng)向深度與廣度拓展，成為廣大師生的自覺(jué)行為。
2．不斷提升校園文化建設品位。學(xué)校要進(jìn)一步凈化、綠化、美化，不斷凸現學(xué)校育人化功能，做好學(xué)校環(huán)境衛生和“門(mén)前三包”工作，特別要對衛生死角和重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底清除，對班級衛生工作進(jìn)行每日點(diǎn)評，促使學(xué)校環(huán)境時(shí)時(shí)保持整潔。大力開(kāi)展校園文化建設，美化校園環(huán)境，提升學(xué)校文化內涵，創(chuàng )建美麗校園，為創(chuàng )建文明城市增光彩。
3．進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》。開(kāi)展創(chuàng )建文明城市、文明班級、爭當文明公民活動(dòng)，通過(guò)行為規范示范班和行為規范示范生的評比活動(dòng)，讓學(xué)生在校外爭做文明市民、在校內爭當文明學(xué)生；把貫徹《實(shí)施綱要》與學(xué)校德育相結合，把貫徹《實(shí)施綱要》與師德師風(fēng)建設相結合，使“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善，勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德規范深入人心。
4．強化日常行為規范，不斷養成良好的文明風(fēng)尚。結合文明城市創(chuàng )建，積極開(kāi)展“五小”活動(dòng)，逐步培養學(xué)生良好的行為習慣，在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的.“小幫手”；在社會(huì )做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的“小標兵”；在學(xué)校做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì )和公共場(chǎng)所做愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng )新的“小主人”。特別要加強誠信教育、禮儀教育和遵章守紀教育，形成文明的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(cháng)。
5．進(jìn)一步建立健全學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng )建立體網(wǎng)絡(luò )。要充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，拓展學(xué)校教育功能，使學(xué)生做文明行為的傳播者，動(dòng)員學(xué)生帶動(dòng)家庭成員參與文明城市的創(chuàng )建，提高學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )建工作的認識，共同做到文明乘車(chē)、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng )建文明城市做出應有的貢獻。
四、采取得力措施，確保創(chuàng )建活動(dòng)取得實(shí)效
1．成立文明創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，負責對全校創(chuàng )建工作的領(lǐng)導，學(xué)校校長(cháng)為第一責任人，全校師生共同參與的工作機制，形成創(chuàng )建工作有安排部署、有實(shí)施方案、有具體人員負責、有檢查落實(shí)的工作格局。創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組成員為：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
2．注重工作實(shí)效。要創(chuàng )新形式、豐富內容、拓展載體，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分展示我校廣大師生的精神風(fēng)貌，營(yíng)造創(chuàng )建文明城市的社會(huì )氛圍，不斷提高創(chuàng )建文明城市工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
3．加強檢查落實(shí)。并將開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)的成效納入學(xué)�？己撕徒逃|(zhì)量評價(jià)的內容，真正把創(chuàng )建工作落到實(shí)處。
4．注重總結提高。在創(chuàng )建活動(dòng)中，要及時(shí)將典型經(jīng)驗、好的做法，突出特色、工作的亮點(diǎn)進(jìn)行總結、推廣，組織開(kāi)展評比獎勵活動(dòng)，表彰先進(jìn)，激勵創(chuàng )新，推動(dòng)創(chuàng )建工作持續有效的深入開(kāi)展。
實(shí)施方案 篇6
根據省、昆明市下達的農村初級衛生保健評價(jià)指標要求，新一輪農村初保工作要在今年內驗收達標完成。結合安寧實(shí)際，現將我市今年農村初級衛生保健工作安排如下：
一、成立機構，擬定方案
1．各鄉（鎮）要在5月中旬前成立相應的農村初級衛生保健委員會(huì )，學(xué)習貫徹相關(guān)文件。同時(shí)，要在5月底前擬定各自工作方案上報市初保辦，并及時(shí)組織實(shí)施。
2．5～6月，市農村初級衛生保健委員會(huì )召集全市農村初保管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，并深入各鄉（鎮）督查、監測和評估初保工作。
3．7月，市農村初級衛生保健委員會(huì )組織人員對各鄉（鎮）初保工作進(jìn)行考核驗收；8月，結合《昆明市農村初級衛生保健實(shí)施規劃20xx～20xx年》進(jìn)行自查自評并上報昆明市驗收。
二、工作要求
1．各鄉（鎮）要把初保工作納入政府工作目標和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展規劃。
2．各鄉（鎮）要保證預防保健、公共衛生、愛(ài)國衛生等相關(guān)工作經(jīng)費及時(shí)到位。
3．各鄉（鎮）要根據實(shí)際制訂20xx～20xx年初保實(shí)施規劃和年度計劃并上報市初保辦。
4．各鄉（鎮）政府要將初保工作納入對村（居）委會(huì )及衛生所的綜合目標考核中，定期進(jìn)行檢查。
三、工作指標
1．農村醫療衛生機構建設
�。�1）各鄉（鎮）要成立以分管衛生工作的領(lǐng)導為組長(cháng)，相關(guān)部門(mén)人員為成員的“鄉村一體化管理”工作領(lǐng)導小組，對轄區衛生所全面實(shí)施鄉村一體化管理（具體工作要求參照安衛初〔20xx〕2號文件執行）。
�。�2）鄉（鎮）衛生院要對所轄村級衛生所進(jìn)行管理、指導和培訓，每年不少于4次，要有培訓內容、記錄和工作簡(jiǎn)報。同時(shí)，有社區的鄉（鎮）應將社區納入“六位一體”工作，制定衛生服務(wù)工作計劃并及時(shí)進(jìn)行總結。
�。�3）建立鄉（鎮）衛生院醫護人員、鄉村醫生培訓制度。鄉村醫生要實(shí)施3年一次公開(kāi)招聘制，與衛生院簽訂衛生所工作合同。新上任的鄉村醫生必須在衛生院臨床實(shí)踐不少于半年。
2．醫療衛生管理規范工作
�。�1）鄉（鎮）衛生院要建立門(mén)診日志、門(mén)診病歷、住院病歷，成立衛生院醫護質(zhì)量管理工作領(lǐng)導小組，每周對本院醫護技術(shù)操作、病歷處方使用管理、隔離消毒進(jìn)行抽檢；每月對衛生所醫護技術(shù)操作、處方、門(mén)診登記、隔離消毒進(jìn)行抽檢，確保鄉村兩級醫療衛生管理的規范性。
�。�2）加強法定報告傳染病管理工作。市疾控中心要盡快出臺安寧市法定報告傳染病管理方案，要有管理、報告和疫源地處理等相關(guān)制度，門(mén)診要有病人登記薄、傳染病登記冊、傳染病報告卡、傳染病疫情月報表。甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病發(fā)生時(shí)要有疫情記錄和處理記錄。
3．疾病預防保健服務(wù)
�。�1）對高血壓、腫瘤、糖尿病、心血管病等慢性非傳染性疾病進(jìn)行登記、監測、行為干預等系統管理的慢性病人應占轄區內已確診慢性病病人的30。
�。�2）把現代結核病控制策略人口覆蓋率納入實(shí)施結核病控制策略五要素達到95。計劃免疫的卡介苗、脊灰糖丸疫苗、百白破三聯(lián)疫苗、麻疹疫苗符合免疫程序要求的接種率達95。乙肝疫苗接種率達85。
4．艾滋病防治工作
�。�1）大眾預防艾滋病、性病知識知曉率達95。
�。�2）市、鄉、村三級衛生機構，計劃生育服務(wù)機構中的衛生技術(shù)人員，婦女干部參加預防艾滋病、性病專(zhuān)業(yè)知識培訓率達100。
5．衛生監督工作
�。�1）市、鄉、村食品衛生合格率達95。
�。�2）市、鄉、村公共場(chǎng)所衛生合格率達85。
�。�3）市、鄉、村職業(yè)衛生合格率達70。
6．?huà)D幼保健
�。�1）年內妊娠至產(chǎn)后28天內有檢查、產(chǎn)前檢查次數不低于5次，消毒接生和產(chǎn)后訪(fǎng)視全程保健服務(wù)的產(chǎn)婦人數與年內當地活產(chǎn)數的比例不低于85。
�。�2）年內在鄉（鎮）衛生院及鄉（鎮）以上各級醫療保健機構分娩的人數與當地年內活產(chǎn)數之比不低于60。
�。�3）7歲以下兒童中當年實(shí)際接受1次及以上兒童保健服務(wù)的人數與當地7歲以下兒童數之比不低于65（7歲以下兒童按衛生部4：2：1兒童定期體檢或生長(cháng)監測或每年6～8月份大體檢即為兒童保健報務(wù)）。
7．環(huán)境衛生
�。�1）符合國家飲用水衛生標準自來(lái)水的農村居民占當地農村人口數的80。
�。�2）市、鄉鎮政府駐地公共場(chǎng)所、街道、機關(guān)、學(xué)校衛生廁所占該地公共廁所總數的40。（公共衛生廁所是指：廁所有墻、有頂、廁坑及貯糞池無(wú)滲漏，廁內清潔，無(wú)蠅蛆，貯糞池密閉有蓋，糞便定期清除并進(jìn)行無(wú)害化處理的廁所）。
�。�3）居民戶(hù)衛生廁所普及率達40（居民戶(hù)衛生廁所是指：廁所有墻、有頂、廁坑及貯糞池無(wú)滲漏，廁()內清潔，無(wú)蠅蛆，貯糞池密閉有蓋，糞便定期清除并進(jìn)行無(wú)害化處理的廁所）。
8．農村中醫藥工作
�。�1）鄉（鎮）衛生院提供中醫藥服務(wù)占全市鄉鎮衛生院的85，村衛生室提供中醫藥服務(wù)占鄉級衛生所的70。
�。�2）衛生院、衛生所中醫藥處方占院、所處方總數的30，確定為開(kāi)展中醫藥服務(wù)。
�。�3）中醫藥
處方包括湯劑、院內制劑、中成藥、中醫非藥物療法處方。
9．健康教育工作
�。�1）市級各職能部門(mén)要設立健康教育科，有人員、計劃、記錄和宣傳資料。
�。�2）各鄉（鎮）要設立健康教育人員，有宣傳計劃、記錄和宣傳資料；村委會(huì )要有健康教育宣傳資料、宣傳標語(yǔ)、宣傳專(zhuān)欄。
�。�3）根據《云南省農村居民健康教育讀本》進(jìn)行宣傳，基本衛生知識知曉率占被調查人數（居民、小學(xué)生）的65。
�。�4）開(kāi)設健康教育課的中、小學(xué)校占當地中、小學(xué)�？倲档�90。
�。�5）已形成某教育相關(guān)行為的人數占被調查人數（居民、小學(xué)生）的60。
10．醫療保障工作
�。�1）多種形式的'農民健康保障制度覆蓋率達85（指參加合作醫療、計劃免疫保償、婦幼保健保償制、家庭保健合同、貧困家庭醫療救助等各種形式的醫療保障制度）。
�。�2）以大病統籌為主的新型農村合作醫療的人口占鄉（鎮）農業(yè)總人口的95。
�。�3）市、鄉兩級財政對實(shí)際參加合作醫療的農民，人均投入不低于省級標準。
�。�4）農村五保戶(hù)和未解決溫飽的貧困家庭醫療救助人數占農村五保戶(hù)和未解決溫飽的貧困家庭人數的50。
11．居民健康水平
�。�1）嬰兒死亡率是指年內未滿(mǎn)1歲嬰兒死亡人數與當地活產(chǎn)數之比，應以20xx年為基數下降1/5（20xx～20xx年4年對比）。
�。�2）孕產(chǎn)婦死亡率是指年內每10萬(wàn)名孕產(chǎn)婦的死亡數，是從妊娠開(kāi)始至產(chǎn)后42天死亡者，應以20xx年為基數下降1/4（20xx～20xx年4年對比）。
�。�3）5歲以下兒童死亡率是指年內未滿(mǎn)5歲兒童死亡人數與當地年內活產(chǎn)數之比，應以20xx年為基數下降1/5（20xx～20xx年4年對比）。
實(shí)施方案 篇7
20xx年，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，提出創(chuàng )造條件逐步取消高校招生錄取批次，20xx年起在有條件的省份開(kāi)展錄取批次改革試點(diǎn)。
近日，山東省召開(kāi)20xx年普通高�？荚囌猩侣劙l(fā)布會(huì )，提出20xx年起，山東夏季高考將合并本科一批、二批錄取批次。
至此記者統計發(fā)現，全國已有22個(gè)省市已公布實(shí)施合并錄取批次，其中浙江采用了“新高考招生錄取方案”，即根據當年高考的實(shí)際人數的一定比例，按照考生高考總分（含政策加分），分段填報志愿、分段錄取。
改革 多省份實(shí)施高考合并錄取批次
20xx年，國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國發(fā)〔20xx〕35號）提出，“創(chuàng )造條件逐步取消高校招生錄取批次”、“20xx年起在有條件的省份開(kāi)展錄取批次改革試點(diǎn)”，并選擇上海和浙江“一市一省”率先開(kāi)展高考綜合改革試點(diǎn)。
據了解，20xx年，全國已有浙江、四川、湖北、廣東等十多個(gè)省市將二三本批次進(jìn)行合并錄取。上海則是直接取消了所有本科錄取批次劃分，實(shí)行本科普通批次統一錄取。
20xx年以來(lái)，北京、河南、江蘇、安徽相繼公布實(shí)施“合并本科二批與本科三批錄取”；近日，山東、海南公布20xx年高考招生錄取方案，將合并本科一批和本科二批錄取，形成本科統一錄取批次。
此外，記者還發(fā)現，浙江新高考招生錄取方案“與眾不同”，按照改革方案的要求，20xx年浙江高考招生錄取不分批次，實(shí)行專(zhuān)業(yè)平行投檔，填報志愿與投檔按考生成績(jì)分段進(jìn)行。即根據高考總分，分別按實(shí)考人數的20%、60%（累計）、90%（累計）分三段，第一段考生先填報志愿，隨即投檔錄取，剩余計劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志愿，再投檔錄取，依此類(lèi)推。
出發(fā)點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展
據教育部相關(guān)介紹，合并高考招生錄取批次的出發(fā)點(diǎn)有三個(gè)：
一是拓展學(xué)生選擇機會(huì )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展�？忌顖蟾咝Ｖ驹�、專(zhuān)業(yè)志愿的.數量不變，志愿填報的空間并未減少。有助于進(jìn)一步引導考生根據自身興趣特長(cháng)和社會(huì )對人才的需求填報志愿。在此意義上，考生有了更大的選擇空間，有更實(shí)在的獲得感。
二是促進(jìn)素質(zhì)教育，拓寬高中教育特色發(fā)展空間。合并高考招生錄取批次，有利于高中學(xué)校破除盲目追求“一本率”，緩解學(xué)校的升學(xué)率壓力，減輕師生不合理教學(xué)負擔；有利于高中學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育，在開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好國家課程的基礎上，更好地立足校情，明確定位，創(chuàng )建校本特色。
三是促進(jìn)高校特色發(fā)展，拓寬專(zhuān)業(yè)發(fā)展空間。解決社會(huì )和考生簡(jiǎn)單用錄取批次劃分和評價(jià)不同類(lèi)型高校的問(wèn)題，促進(jìn)高校從基于分數的分層招生，逐步走向基于專(zhuān)業(yè)興趣的分類(lèi)招生，推進(jìn)人才培養質(zhì)量的提升，推動(dòng)高校面向經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，立足學(xué)校實(shí)際，自主發(fā)展，辦出特色。
影響批次調整 增加考生選擇空間
記者統計發(fā)現，目前，全國共有3個(gè)省份合并本科一二批，18個(gè)省份合并本科二三批錄取批次。
批次調整后，志愿填報難度是否增加？對此，安徽省教育招生考試院相關(guān)負責人答記者問(wèn)時(shí)表示，高考改革招生錄取批次的合并只是錄取過(guò)程中減少了一個(gè)錄取環(huán)節，各省參與這一分數段高招錄取高校的總數并沒(méi)有發(fā)生變化，所不同的是以往本二院校和本三院校是分開(kāi)錄取，這次合并后將集中在一個(gè)批次錄取，也就是說(shuō)這次的高招改革是錄取方式的改革，批次合并實(shí)際上就是將一部分學(xué)校和另一部分學(xué)校合在一個(gè)批次招生，與往年的招生錄取并無(wú)實(shí)質(zhì)的區別。
此外，雖然批次合并后，本科二批分數線(xiàn)會(huì )降低，但考生的位次不會(huì )發(fā)生變化。平行志愿的投檔是按照考生的排名先后順序，因此，考生填報志愿仍然可以參照往年的錄取數據。
事實(shí)上，由于院校志愿數量的增加，考生可選擇填報的院�？臻g更大了。建議考生可根據自身的排名(分數)情況多選擇一些排名前后比較靠近的院校，并保持一定的志愿梯度，可以有效提高志愿滿(mǎn)足率。
對于辦學(xué)特色鮮明的大學(xué)是一個(gè)利好
對高校而言，原二本與原三本合并錄取批次后，公辦和民辦院校同等對待、同等權利、平等競爭。
批次合并，對于辦學(xué)特色鮮明的大學(xué)是一個(gè)利好，由于學(xué)校在高考錄取時(shí)被分在不同批次，使得社會(huì )普遍關(guān)注一本批次院校，也就造成了一些學(xué)校無(wú)法獲得平等的招生發(fā)展機會(huì )。
一些高校為了“上檔次”，會(huì )發(fā)展雷同的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。而原二本、三本招生批次合并后，有利于高校間錯位競爭，強化優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)建設，避免了高等教育的資源浪費。
此外，對于參與本批次錄取的院校都是一個(gè)激勵。合并原二本、三本招生批次，要求各高校用辦學(xué)特色和不同的功能定位來(lái)吸引生源，原來(lái)的二本高校不能高枕無(wú)憂(yōu)，有特色的原三本院校則有希望借勢崛起。
各省今年高招二本和三本合并錄取，取消原來(lái)的第三批次錄取，是高考改革的進(jìn)一步深入，也必將提高這一階段高校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)質(zhì)量。
八地已啟動(dòng)高考改革方案
據各地高考改革方案，記者統計發(fā)現，至20xx年，已有廣東、上海、浙江、北京、海南、江西、山東、天津等八地啟動(dòng)高考改革方案。
在高考改革方案中，文理不分科已成各地高考改革趨勢，高考科目“3+3”也成眾多省份未來(lái)高考的新模式。
“3+3”模式是指，報考普通本科院校的考生，其高考成績(jì)將由語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統一高考成績(jì)和考生選考的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績(jì)構成。
就3門(mén)選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）”這項科目。
分值設置上，絕大多數省份總分合計750分，記者注意到，海南要求以每個(gè)科目原始分轉換后的標準分呈現考生成績(jì)，這是目前僅有采用標準分這一計分方法的省份。
實(shí)施方案 篇8
一、指導思想和基本要求
以“兩型”社會(huì )建設為主線(xiàn)，以提升市民素質(zhì)和機關(guān)學(xué)校的良好環(huán)境為重點(diǎn)，以創(chuàng )建衛生縣城和環(huán)保模范縣城為總體目標，按照整體部署、分組負責、綜合整治、逐步推進(jìn)、分批達標的辦法，科學(xué)定位、彰顯特色、突出重點(diǎn)、穩步推進(jìn)雙創(chuàng )工作。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建范圍
各中小
學(xué)、學(xué)區、幼兒園，局屬各單位。
�。ǘ┠甓瓤傮w目標
通過(guò)“雙創(chuàng )”、愛(ài)衛工作的推進(jìn)，使全縣各中小學(xué)、學(xué)區、幼兒園、局屬各單位“雙創(chuàng )”工作達到各類(lèi)要求，部分學(xué)校（單位）年度內獲得縣級以上表彰。
�。ㄈ┲饕笜�
今年重點(diǎn)做好四個(gè)方面工作：
1、宣傳發(fā)動(dòng)造勢。各學(xué)校（單位）要采取靈活多樣、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，大力營(yíng)造雙創(chuàng )活動(dòng)深厚輿論氛圍，配合有關(guān)單位對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理。
2、完善內部管理。制定和完善各學(xué)校（單位）的“雙創(chuàng )”制度、方案等。各學(xué)校（單位）每年要組織開(kāi)展“雙創(chuàng )”活動(dòng)不少于5次，學(xué)校要有兼職健康教育人員，要將健康教育納入中小學(xué)教學(xué)內容，要有課程安排、教材、教案、評價(jià)等，要使學(xué)生健康教育知曉率達到90%以上，健康行為形成率達到80%以上。加強對學(xué)校健康人員的衛生健康教育。
3、提高師生素質(zhì)。認真開(kāi)展“平安家庭”、“十佳文明市民”、“五星學(xué)生”、“十佳道德模范”評選活動(dòng)。開(kāi)展“愛(ài)我定邊、美化環(huán)境、消除污染”青年志愿者活動(dòng)。采取有效形式，認真開(kāi)展中、小學(xué)思想、法律和道德教育，努力提高學(xué)生素質(zhì)。
4、強化組織領(lǐng)導。各學(xué)校（單位）要高度重視雙創(chuàng )工作，明確“一把手”、分管領(lǐng)導和直接責任人的責任，加大對雙創(chuàng )工作人、財、物的.投入力度，制定雙創(chuàng )工作管理制度，完善雙創(chuàng )工作各種檔案資料。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確責任
為加強對雙創(chuàng )工作的組織領(lǐng)導，確保創(chuàng )建目標實(shí)現，縣教育局成立雙創(chuàng )工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：****
副組長(cháng)：****
成員：****
�。ǘ┘哟笮麄�，營(yíng)造氛圍
以宣傳促進(jìn)創(chuàng )建氛圍。創(chuàng )建工作要始終做到宣傳造勢、輿論引導、活動(dòng)帶動(dòng)，營(yíng)造出深厚的雙創(chuàng )工作氛圍。要發(fā)揮媒體主戰場(chǎng)的作用，對創(chuàng )建工作進(jìn)行全程動(dòng)態(tài)跟蹤宣傳。要堅持正面宣傳為主的原則，開(kāi)設專(zhuān)欄，開(kāi)辦專(zhuān)題，集中時(shí)段時(shí)行宣傳，對創(chuàng )建工作扎實(shí)的要作好典型宣傳，各學(xué)校（單位）要設置固定的創(chuàng )建宣傳欄和櫥窗，形成創(chuàng )建衛生縣城和環(huán)保模范縣城的良好氛圍。
�。ㄈ⿵娀O督，嚴格獎懲
以監督推進(jìn)創(chuàng )建工作落實(shí)。局雙創(chuàng )辦運用經(jīng)常性檢查手段如每周抽查、每月檢查、每季督查、半年綜合檢查及年底全面總結評比等行之有效的管理辦法，將每個(gè)階段工作的督查結果予以通報，運用督查結果推進(jìn)工作責任落實(shí)，局雙創(chuàng )領(lǐng)導小組將各學(xué)校（單位）的雙創(chuàng )工作納入教育目標管理考核。
四、實(shí)施方法
各學(xué)校（單位）根據規劃、責任分解表和本校工作實(shí)施方案的安排，認真組織開(kāi)展雙創(chuàng )工作，按照創(chuàng )建衛生縣城三年規劃和本年度工作任務(wù)各項指標，認真開(kāi)展工作。每季度向局雙創(chuàng )辦上報一次工作情況，雙創(chuàng )辦定期、不定期對各校的創(chuàng )建情況進(jìn)行檢查。20xx年12月上旬，各校對創(chuàng )建工作進(jìn)行自測評分，對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結，并將書(shū)面材料報局雙創(chuàng )辦公室備案。20xx年12月中旬，局雙創(chuàng )領(lǐng)導小組對校創(chuàng )建工作進(jìn)行現場(chǎng)檢查驗收，確定20xx年度達標學(xué)校。
實(shí)施方案 篇9
根據**縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“六大創(chuàng )建”活動(dòng)，打造和諧文明校園的實(shí)施意見(jiàn)》的安排部署，為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，建設和諧文明校園，提升我校的教育質(zhì)量和管理水平，我校按照上級安排決定在全校利用兩到三年時(shí)間開(kāi)展“六大創(chuàng )建”活動(dòng)。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面落實(shí)上級提出的“辦人民滿(mǎn)意教育”戰略目標，堅持以教育的科學(xué)發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、規范發(fā)展為統領(lǐng)，推進(jìn)我校建設標準化、管理科學(xué)化、辦學(xué)規范化、行為文明化，進(jìn)一步提升我校教育的辦學(xué)影響力、文化軟實(shí)力和發(fā)展知名度。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┛傮w目標
按照縣教育局安排部署的要求，我校將致力實(shí)施綠色校園、平安校園、文明班級、衛生廁所、放心食堂、文明創(chuàng )建活動(dòng)，整體提升我校的文化品位和育人效益。
�。�2） 總體要求
依據縣教育局提出的標準要求，根據我校實(shí)際，著(zhù)力進(jìn)行創(chuàng )建。
1、創(chuàng )建文明宿舍
�、艑W(xué)生宿舍設施設備要符合國家配備標準，且通風(fēng)安全，衛生清潔；開(kāi)展宿舍文化建設取得顯著(zhù)成效。
�、扑奚峁芾碇贫冉∪�，管理規范有序；管理人員配備合理，敬業(yè)負責，無(wú)安全事故發(fā)生。
�、墙�(chuàng )建“文明宿舍”的長(cháng)效機制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
�、群霌P“知榮明恥”的社會(huì )主義道德風(fēng)尚，崇尚“合群濟眾”、“善解能容”的協(xié)作精神，樹(shù)立相互幫助、相互共榮的團隊意識；形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
2、創(chuàng )建文明班級
�、虐嗉壖w主義榮譽(yù)感強烈，極具凝聚力；班團干部和學(xué)生組織在班級管理中的作用得到充分發(fā)揮。
�、崎_(kāi)展豐富多彩的班集體建設活動(dòng)，注重教室美化和人文環(huán)境建設。學(xué)生崇尚科學(xué)，自主學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于實(shí)踐，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。
�、菍W(xué)生模范遵守各項規章制度，帶頭踐行《中小學(xué)生日常行為規范》；師生關(guān)系民主和諧，同學(xué)之間團結友愛(ài)。
�、热尕瀼亟逃结�，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，精神面貌新，學(xué)生德智體美等方面得到全面發(fā)展，學(xué)科成績(jì)和各項活動(dòng)均在同類(lèi)班級中處于領(lǐng)先位置。
3、創(chuàng )建放心食堂
�、艑W(xué)校牢固樹(shù)立“健康第一、安全第一”的思想，依法把食品衛生工作列入學(xué)校重要議事日程，狠抓各項食品衛生安全法規制度的執行和落實(shí)，食品衛生和食堂管理制度健全，建立健全食品衛生安全事件報告及責任追究等制度。
�、聘纳茖W(xué)校食堂和飲水等衛生設施條件，管理規范有序。
�、菍W(xué)校食堂取得衛生許可證，食堂從業(yè)人員取得健康證、就業(yè)證、上崗證，食品的采購符合要求。
�、葘W(xué)校必須為學(xué)生提供充足、安全衛生的飲用水。
�、墒程蔑埐速|(zhì)量、經(jīng)營(yíng)管理、服務(wù)水平、收費價(jià)格受到師生和家長(cháng)的好評。
4、創(chuàng )建衛生廁所
�、艑W(xué)校廁所應教工廁所與學(xué)生廁所分設，選址適當。獨立設置的廁所與生活用水水源和食堂相距40米以上。
�、茙孜环弦��；S池加蓋，照明設施完好。
�、菐Y構安全、完整，有頂、墻、門(mén)、窗。
�、葞鶅缺３终麧嵏蓛粜l生，達到“五無(wú)”（無(wú)臭、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、無(wú)積水）衛生標準。
�、蓭幸幏�、文明的提示語(yǔ)。
5、創(chuàng )建綠色校園
�、艠�(shù)立綠色理念，有科學(xué)合理、因校制宜的.校園綠化建設規劃，并能按照規劃實(shí)施。
�、谱⒅匦@綠化工作，綠化面積達到標準要求，合理布置校園景觀(guān)、景點(diǎn)，優(yōu)化校園環(huán)境，凸現文化氛圍。
�、菍W(xué)校把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育作為課堂教學(xué)內容，對學(xué)生進(jìn)行滲透教育。
�、茸⒅鼐G色環(huán)保宣傳，積極開(kāi)展以節約能源、創(chuàng )建無(wú)煙校、愛(ài)護學(xué)校一草一木等綠色校園文化活動(dòng)，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。
6、創(chuàng )建平安校園
�、艓熒托@安全的各項組織機構和管理制度健全完善，校園安全衛生設施達到國家規定要求。
�、破刚埛ㄖ聘毙ｉL(cháng)（輔導員），配備專(zhuān)職保安人員，加強對師生的法制教育、安全與健康教育活動(dòng)，安全管理和隱患排查等預警應急機制基本建立；師生的法制觀(guān)念、安全防范、衛生保健意識和自護、自救、防災、逃生能力進(jìn)一步增強。
�、遣话l(fā)生食物中毒和傳染病流行事件，杜絕校園刑事治安案件和任何安全衛生事故發(fā)生；認真梳理排查不穩定因素，超前化解矛盾糾紛，不出現越級上訪(fǎng)和重復上訪(fǎng)。
�、确e極配合相關(guān)部門(mén)加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，校門(mén)兩側50米內沒(méi)有亂擺攤點(diǎn)；學(xué)校周邊200米內沒(méi)有網(wǎng)吧、休閑室、歌舞廳和游戲廳；校門(mén)面向公路的學(xué)校要在校門(mén)外的公路上設立警示牌和減速帶，從而保證學(xué)校周邊環(huán)境得到有效治理。
三、實(shí)施辦法
開(kāi)展“六大創(chuàng )建”活動(dòng)，打造和諧文明校園是我校教育向現代化邁進(jìn)的根本舉措。
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)
成立“六大創(chuàng )建”工作組織領(lǐng)導機構，制定《關(guān)于開(kāi)展“六大創(chuàng )建”活動(dòng)，打造和諧文明校園的實(shí)施方案》，召開(kāi)實(shí)施“六大創(chuàng )建”活動(dòng)，打造和諧文明校園動(dòng)員會(huì )。
按照《實(shí)施方案》的要求，結合實(shí)際，研究制訂“六大創(chuàng )建”活動(dòng)的實(shí)施辦法和實(shí)施細則，全面部署。
�。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導
校長(cháng)為第一責任人，對“六大創(chuàng )建”引起高度重視，把創(chuàng )建活動(dòng)放在議事日程上，有重點(diǎn)、有目標、有舉措、見(jiàn)成效。
神華鐵路小學(xué)“六大創(chuàng )建”活動(dòng)領(lǐng)導組織機構
組 長(cháng)： 高偉民
副組長(cháng)： 張世忠 楊斐帆 馬玲艷
成 員： 全體教師
實(shí)施方案 篇10
4月5日，西山煤電集團召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，研討眾創(chuàng )中心實(shí)施方案，以圖進(jìn)一步明確眾創(chuàng )中心發(fā)展思路，加快推動(dòng)“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”工作。集團領(lǐng)導王玉寶、郭福忠、郭文斌、賀志宏、酈宏?yáng)|、李健出席會(huì )議。
會(huì )上，技術(shù)中心匯報了眾創(chuàng )中心實(shí)施細則、“創(chuàng )客空間”啟動(dòng)方案、眾創(chuàng )中心管理辦法(暫行)。集團公司副總經(jīng)理、安監局長(cháng)郭福忠，副總經(jīng)理郭文斌，黨委副書(shū)記、工會(huì )主席酈宏?yáng)|，副總經(jīng)理李健及相關(guān)處室就眾創(chuàng )中心的設立和發(fā)展提出了意見(jiàn)和建議。
集團公司董事長(cháng)、黨委書(shū)記、總經(jīng)理王玉寶指出——
要定位準確，結合實(shí)際。眾創(chuàng )中心的設立是為了解決集團公司的實(shí)際問(wèn)題，一定要定位準確，從服務(wù)企業(yè)考慮，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步思考并完善各項工作;
要加強學(xué)習，正確理解，利用優(yōu)惠政策，使眾創(chuàng )中心的設立既符合國家創(chuàng )業(yè)之路、創(chuàng )新發(fā)展戰略，又符合企業(yè)轉型發(fā)展及轉崗分流這一現實(shí)需要;
要圍繞煤炭主業(yè)，“煤—焦—化”“煤—電—材”的`發(fā)展要利用眾創(chuàng )中心這一平臺，在引進(jìn)新項目、新技術(shù)、新設備、新材料上認真研究，促進(jìn)企業(yè)更安全、更高效地發(fā)展;
要統一思想，廣泛宣傳，充分挖掘企業(yè)內部潛力和員工創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)潛能，引入外部?jì)?yōu)質(zhì)資源和項目，支持員工轉崗分流，尋求新的發(fā)展路線(xiàn)，加快推進(jìn)眾創(chuàng )中心建設，打造新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，促進(jìn)企業(yè)轉型跨越發(fā)展。
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