實(shí)施方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為了使同學(xué)們摒棄隨意插隊、大聲喧嘩、肆意浪費等就餐時(shí)的種種不良惡習，促進(jìn)文明就餐好習慣的養成，東輝小學(xué)特成立“餐廳監督崗”�！安蛷d監督崗”的成員是從五年級全體同學(xué)中經(jīng)過(guò)自薦、推薦等形式選拔產(chǎn)生的。
一、“餐廳監督崗”具體職責：
1、就餐前：
�。�1）、檢查是否跑著(zhù)來(lái)餐廳
�。�2）、檢查是否隨意插隊
�。�3）、檢查是否從上至下有序拿餐具
2、就餐時(shí)：
�。�1）、檢查是否大聲喧嘩
�。�2）、檢查是否隨意離開(kāi)座位或者隨意換座位
�。�3）、檢查是否肆意浪費并督促其“光盤(pán)”
3、就餐后：
�。�1）、檢查座位上是否有剩飯剩菜
�。�2）、檢查是否將剩菜剩飯倒入指定區域
�。�3）、檢查餐具是否擺放規范
二、“餐廳監督崗”工作時(shí)間：
上學(xué)期間內：早、中、晚三餐
三、“餐廳監督崗”成員名單以及分工：
略
一、指導思想：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長(cháng)是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長(cháng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責。只有家園配合一致，才能真正實(shí)現因人施教，才能使教育的`微環(huán)境充分體現，才能對每個(gè)幼兒實(shí)現良好的個(gè)性化教育。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)觀(guān)摩使家長(cháng)了解幼兒在園的情況，了解教師的教學(xué)方法。
2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過(guò)讓家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)與游戲 活動(dòng)，向家長(cháng)匯報幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，使家長(cháng)了解幼兒的學(xué)習與生活。
三、活動(dòng)準備：
1、書(shū)寫(xiě)“歡迎各位家長(cháng)”歡迎詞
2、活動(dòng)簽到表
3、教室環(huán)境布置 在活動(dòng)前向家長(cháng)介紹本次活動(dòng)流程
時(shí)間：20xx年12月28日 周五
地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：全園幼兒以及家長(cháng)
組織者：何榮冰 徐思靜
活動(dòng)內容：半日活動(dòng)觀(guān)摩。
活動(dòng)流程：
7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜 室內：何榮冰）組織幼兒玩玩具
8:30____8:50 晨間談話(huà) （請小朋友談?wù)勗┌才牛?/p>
8:50——9:20活動(dòng)一 大班 圖形碰碰樂(lè ) 小班：小狗開(kāi)花店
9:20—9:50課間操（向家長(cháng)展示）要求幼兒動(dòng)作迅速站好隊伍，操節到位有力。帶操教師動(dòng)作標準，精神飽滿(mǎn)。
9:50——10:20 家長(cháng)會(huì )
10:20—10:50活動(dòng)二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演
11：00餐前準備午餐組織幼兒洗手，安靜等待
一、指導思想：
以“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”為指導，以提高全校師生的科學(xué)素養，促進(jìn)科技教育工作更上一層樓并服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展為目標，通過(guò)多種形式的科技教育活動(dòng)，努力使學(xué)校的科技教育活動(dòng)普及化、層次化，為培養小學(xué)生的科學(xué)道德、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我校制定20xx學(xué)年校園科學(xué)活動(dòng)方案。
二、工作思路：
1、扎實(shí)有效地落實(shí)科學(xué)課的教學(xué)工作，從常規抓起，并鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思，力爭教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
2、通過(guò)每年一度的校園科技節活動(dòng)及縣科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)廣泛開(kāi)展科技教育，以科學(xué)小游戲、科技小制作、科普繪畫(huà)、科普板報、科普小報、電腦制作等活動(dòng)為主導，引導學(xué)生全員參與，加強科普宣傳，營(yíng)造學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍。
3、組織一支精干的科技創(chuàng )新隊伍（主要由班主任及綜合組老師組成），依托各類(lèi)活動(dòng)研究來(lái)帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，力爭在市、縣科技創(chuàng )新大賽中占有一席之地，提高學(xué)�？萍冀逃暮鹆�。
三、工作重點(diǎn)：
1、召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，協(xié)商和確立學(xué)�？萍冀逃黜椆ぷ鞯呢撠熑�，做到責任到人，團結合作，分工不分家。
3、搞好校園科技節的選題、輔導、研究，挖掘，廣泛開(kāi)展科普宣傳及科普活動(dòng)，使學(xué)生感受到校園濃濃的科技文化氛圍，并積投身于學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行動(dòng)中來(lái)。積極參加縣上級組織的科創(chuàng )大賽。
�、判“l(fā)明—發(fā)明創(chuàng )造
�、粕賰嚎茖W(xué)幻想繪畫(huà)
�、切≌撐摹茖W(xué)論文
�、冗M(jìn)行一次全校性的航模大賽：紙飛機、橡皮筋彈力飛機，優(yōu)勝者將參加縣級橡皮筋彈力航模大賽。
4、相關(guān)競賽項目負責教師要認真落實(shí)與實(shí)施，具體落實(shí)到人，認真輔導，并參賽。
四、科技活動(dòng)安排：
8—9月：
�、倥e行校綜合組會(huì )議，討論科技節活動(dòng)及其他、部署新學(xué)期科技教育活動(dòng)內容。
�、陂_(kāi)展撰寫(xiě)科學(xué)實(shí)驗報告、科技小論文等科技創(chuàng )新活動(dòng)。
�、劢M織師生參加“保護生態(tài)環(huán)境 建設美麗桐廬”科普知識競賽。
10—11月：
�、倮每破諕靾D進(jìn)行科技知識的宣傳。
�、趦�(yōu)秀科技創(chuàng )新作品、科普小報、科幻畫(huà)、科幻小說(shuō)等作品參加縣青少年活動(dòng)中心的科技創(chuàng )新大賽。
�、圻M(jìn)行滑翔機的比賽，并參加X(jué)X縣科技節滑翔機大賽。
�、軇�(chuàng )建“保護生態(tài)環(huán)境 建設美麗桐廬”知識之窗。
12—1月：
�、傧嚓P(guān)材料收集。
�、谂e行會(huì )議，對一年的科技活動(dòng)進(jìn)行總結。
3—4月：
�、倥e行會(huì )議，討論科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)及協(xié)商和確立學(xué)�？萍冀逃椖康闹笇Ю蠋�
�、陂_(kāi)展校級科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)。
�、劾每破諕靾D進(jìn)行科技知識的宣傳。
5—6月：
�、倮每破諕靾D進(jìn)行科技知識的宣傳。
�、陂_(kāi)展科幻畫(huà)、小發(fā)明、小制作、科學(xué)論文創(chuàng )作活動(dòng)，并收集、修訂作品
�、劭萍甲髌飞蠄�。
常 年：
�、俑鶕h教育局的安排，組織參加各種青少年科技活動(dòng)（有：電子制作競賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報評選、青少年科技創(chuàng )新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技論文評選等），并做好報名、輔導工作。
�、诟鶕霞壈才�，組織參加各種科技輔導員的培訓活動(dòng)。
�、鄄欢ㄆ谝M(jìn)展覽并結合開(kāi)展系列科普活動(dòng)。
實(shí)施方案 篇2
為鞏固和擴大公車(chē)改革成果，加強對公務(wù)用車(chē)使用的監督，規范使用管理，根據《關(guān)于全面推進(jìn)公務(wù)用車(chē)制度改革的指導意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔20xx〕40號)、《山東省公務(wù)用車(chē)制度改革總體方案》(魯辦發(fā)〔20xx〕45號)、中央車(chē)改領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強地方公務(wù)用車(chē)平臺建設的通知》(發(fā)改電〔20xx〕756號)有關(guān)規定和要求，結合我省實(shí)際，現就公務(wù)用車(chē)標識化管理制定如下實(shí)施方案：
一、工作目標、原則
(一)工作目標
通過(guò)對公務(wù)用車(chē)實(shí)施標識化管理，進(jìn)一步轉變機關(guān)工作作風(fēng)，提高公務(wù)用車(chē)使用透明度，主動(dòng)接受社會(huì )監督，規范公務(wù)用車(chē)的使用和管理。
(二)基本原則
堅持統一規范、分級管理、加強監督的原則。全省制定統一的噴涂圖樣，統一安排部署，省、市、縣(市、區)、鄉(鎮)分級噴涂，加強監督檢查，加大社會(huì )監督力度。
二、標識化管理范圍及噴涂樣式
除涉及國家安全、偵查辦案等有保密要求的特殊工作用車(chē)外，參加公務(wù)用車(chē)制度改革各部門(mén)(單位)的保留車(chē)輛。
1、機要通信(非涉密)、應急保障、離退休干部服務(wù)用車(chē)、特種專(zhuān)業(yè)技術(shù)用車(chē)等統一噴涂公務(wù)樣式的標識和監督電話(huà);
2、行政執法用車(chē)統一噴涂行政執法樣式的明顯標識和監督電話(huà);
3、執法執勤用車(chē)按照《黨政機關(guān)執法執勤用車(chē)配備使用管理辦法》(財行〔20xx〕180號)相關(guān)規定,噴涂明顯的統一標識圖案。
三、標識化噴涂圖案規格及位置
公務(wù)和行政執法樣式的噴涂設計圖案規格,字體為黑體。深色車(chē)輛噴涂標識顏色為白銀色，淺色車(chē)輛噴涂標識顏色為警藍色。
噴涂位置在公務(wù)用車(chē)前車(chē)門(mén)兩側中間。
四、組織實(shí)施
(一)登記統計，核實(shí)車(chē)輛
各參改部門(mén)(單位)根據公車(chē)改革后保留車(chē)輛情況，按照公務(wù)用車(chē)標識化管理規定要求，向本級公務(wù)用車(chē)主管部門(mén)報送《山東省公務(wù)用車(chē)標識化管理噴涂車(chē)輛申請表》(見(jiàn)附件1)，各級公務(wù)用車(chē)主管部門(mén)要對各部門(mén)(單位)提供的噴涂車(chē)輛明細，認真予以核實(shí)，并建立公務(wù)用車(chē)標識噴涂管理臺賬，登記入檔備查，做到賬實(shí)相符。
(二)選定企業(yè)，組織噴涂
各級公務(wù)用車(chē)主管部門(mén)將參改單位應噴涂車(chē)輛數量、車(chē)型及使用性質(zhì)等，提交選定的噴涂企業(yè)，噴涂企業(yè)嚴格按照公務(wù)用車(chē)主管部門(mén)確定的標準和要求，即統一確定的字體、顏色、位置、尺寸等，有序組織噴涂工作。
(三)健全制度，加強管理
各部門(mén)(單位)要健全完善公務(wù)用車(chē)標識化管理制度，建立公務(wù)用車(chē)標識化管理長(cháng)效機制。新購(含上級調撥、經(jīng)批準購置的車(chē)輛)公務(wù)用車(chē)應在辦理車(chē)輛牌照后15個(gè)工作日內完成標識噴涂工作;公務(wù)用車(chē)實(shí)行標識化管理后，如出現標識老化、破損無(wú)法正常使用的情況，各部門(mén)(單位)要主動(dòng)向公務(wù)用車(chē)主管部門(mén)提出申請，及時(shí)補涂或重新噴涂標識。
五、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導，明確責任分工。各級公務(wù)用車(chē)制度改革領(lǐng)導小組要高度重視，充分認識實(shí)行公務(wù)用車(chē)標識化管理的重要性。要明確標識化管理主體(原則上為公務(wù)用車(chē)主管部門(mén))和監督主體，細化工作分工，強化日常監管。要把公務(wù)用車(chē)標識化管理作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設的`一項重要內容，認真抓好落實(shí)。
(二)周密安排部署，嚴格落實(shí)責任。各級公務(wù)用車(chē)制度改革領(lǐng)導小組要按照本方案要求，結合本地區實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，精心謀劃、周密安排、嚴格落實(shí)，確保于20xx年6月底前完成公務(wù)用車(chē)標識噴涂工作。各市公務(wù)用車(chē)標識化管理落實(shí)情況(附件2及文字材料)，請予20xx年8月底前報省公務(wù)用車(chē)制度改革領(lǐng)導小組辦公室。
(三)強化監督檢查，嚴肅工作紀律。省公務(wù)用車(chē)制度改革領(lǐng)導小組辦公室負責對全省公務(wù)用車(chē)標識噴涂情況進(jìn)行督查。凡不按規定噴涂或故意遮蓋標識、擅自損毀標識的，責令其限期整改，情節嚴重的，給予通報批評。對在標識化噴涂工作中，應噴不噴、工作不力、弄虛作假，造成不良影響的，要按照相關(guān)規定，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及責任人的責任。
實(shí)施方案 篇3
根據《江蘇省教育廳關(guān)于做好20xx年全省學(xué)生體質(zhì)健康監測工作的通知》（蘇教體藝【20xx】12號）要求和《20xx年ZZ市學(xué)生體質(zhì)健康監測工作實(shí)施方案》（寧教體【20xx】40號）的通知精神，XX高級中學(xué)20xx年仍將進(jìn)行省、市二級學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。為做好測試的組織和配合工作，特制定“ZZ市XX高級中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監測工作實(shí)施方案”。
一、指導思想
根據上級精神，學(xué)校各部門(mén)要全面、全力做好各項測試準備工作和測試配合工作，學(xué)校要把這項工作真正當作一項政治工作來(lái)完成，并在此次工作的基礎上，形成制度化工作，為上級部門(mén)長(cháng)期提供真實(shí)有效的`相應年齡段學(xué)生體質(zhì)健康數據，為國家制定促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康決策作出貢獻。
二、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：z 副組長(cháng)：z
組 員：z
工作組：全體體育教師，學(xué)生樣本班級的所有班主任
三、監測對象
本校15（高一年級學(xué)生）、16（高二年級學(xué)生）、17（高三年級學(xué)生）周歲三個(gè)年齡段的學(xué)生，且發(fā)育健全、身體健康、無(wú)明顯生理缺陷，具有本市戶(hù)籍的漢族學(xué)生（父母均為漢族）。
四、樣本量
每個(gè)年齡段的有效樣本量為男女各60人，樣本總量共360人。
五、檢測內容
包括身體形態(tài)、身體素質(zhì)、健康檢查三個(gè)部分，共18個(gè)小項。
六、檢測時(shí)間與地點(diǎn)
1、20xx年10月，完成學(xué)生健康體檢工作；
2、20xx年11月15日前，完成學(xué)生身體素質(zhì)指標內容的檢測工作。測試地點(diǎn)由區教育局相關(guān)部門(mén)統一安排。
七、工作步驟
1、9月13日，傳達、學(xué)習上級體質(zhì)健康工作方案，并制定本校工作實(shí)施方案，布置學(xué)校方案實(shí)施工作。（z副校長(cháng)負責）
2、10月15日，完成學(xué)校樣本學(xué)生的初步確認。（校醫z負責，體育教師與班主任協(xié)助）
3、10月20日，樣本信息核查，上報教育局。（z負責）
4、11月1日，相關(guān)班主任培訓，公布學(xué)生分組名單及負責人。（z負責）
5、測試前三天，完成身體素質(zhì)測試場(chǎng)地和器材準備工作（z負責）；完成身體形態(tài)、健康體檢教室的安排與布置（z負責）。
6、測試前一天，召開(kāi)參加測試學(xué)生和學(xué)校工作人員動(dòng)員大會(huì )。校長(cháng)或領(lǐng)導小組組長(cháng)作動(dòng)員，z負責講解測試安全及具體要求。
7、測試當天：z副校長(cháng)負責全面工作；z主任負責后勤保障工作；z負責配合省體檢隊工作；各班主任負責本班樣本小組的帶隊和組織工作；z及部分體育教師負責配合身體素質(zhì)測試工作；z負責各項測試與檢查的協(xié)調工作
8、如有變化，另行告知。
z高級中學(xué)體質(zhì)健康監測領(lǐng)導小組
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