《求不規則物體的體積》的教學(xué)設計
教學(xué)目標：
掌握不規則物體體積的計算方法，會(huì )正確的求不規則物體的體積。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握不規則物體體積的計算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：會(huì )正確的.求不規則物體的體積。
教法：?jiǎn)l(fā)談話(huà)法 講解法
學(xué)法：自主學(xué)習、合作探究
教具：課件
教學(xué)過(guò)程：
一、定向導學(xué)（2分鐘）
掌握不規則物體體積的計算方法，會(huì )正確的求不規則物體的體積。
二、自主學(xué)習（8分鐘）
自學(xué)內容：課本39頁(yè)例6.
自學(xué)方法：認真看書(shū)，獨立思考，重點(diǎn)看圖看紅色字看計算方法。最后小組交流。
自學(xué)思考：雪花梨沒(méi)放入水中刻度是多少？放入水中后刻度是多少？為什么會(huì )有這樣的變化？
不規則物體的體積用排水法怎樣計算？
三、合作交流（10分鐘）
1、一個(gè)長(cháng)方體容器,底面長(cháng)2分米,寬1.5分米,里面裝有水，水深1分米。放入一個(gè)土豆后,水面升高了0.2分米,這個(gè)土豆的體積是多少?
2、將一個(gè)正方體鐵塊，浸沒(méi)在一個(gè)長(cháng)方體容器里的水中。取出后，水面下降0.5厘米。長(cháng)方體容器的底面積是10平方厘米，這塊正方體的體積是多少？
四、質(zhì)疑探究（6分鐘）
1、根據思考題師生交流。
2、總結方法：
可以用排水法求不規則物體的體積。放入不規則物體后水的體積-沒(méi)放入不規則物體水的體積=不規則物體體積。
3、跟蹤練習：
在一只長(cháng)50厘米，寬40厘米的長(cháng)方體玻璃水缸中，放入一塊棱長(cháng)2分米的正方體鐵塊后，水面會(huì )上升多少厘米？
五、小結檢測（6分）
1、小結
本節課你有什么收獲？
2、檢測
�。�1）把一個(gè)鐵球沉沒(méi)在長(cháng)1.5分米,寬1.2分米的長(cháng)方體容器里,水面由4.5分米上升到6分米,你能求出這個(gè)鐵球的體積是多少嗎?
�。�2）一個(gè)長(cháng)方體玻璃容器，從里面量長(cháng)、寬均為2dm,向容器中倒入5.5l的水，再把一個(gè)蘋(píng)果放入水中。這時(shí)量得容器內的水深是15cm。這個(gè)蘋(píng)果的體積是多少？
六、堂清（8分鐘）
41頁(yè)7、8題。
板書(shū)設計：
不規則物體的體積
用排水法求不規則物體的體積
不規則物體的體積=上升（或下降）部分水的體積
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