品德與社會(huì )六年級第五單元《地球真美麗》教學(xué)設計
教學(xué)目標
1．感知地球是浩瀚的宇宙中的一顆恒星，是人類(lèi)共同的家園。知道地球上海陸分布的概況。知道地球是我們已知的唯一具有生命的星球，它不僅是人類(lèi)的家園，而且也是各種動(dòng)物和植物的家園。
2．通過(guò)我國宇航員乘坐“神舟”5號和6號飛船遨游太空的事例，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生的民族自豪感。
3．通過(guò)識圖，形象地感知地球的生物多樣性。
教科書(shū)分析
參見(jiàn)第52~53頁(yè)
教學(xué)準備
教師準備有關(guān)太陽(yáng)系、地球儀和我國宇航員乘坐“神舟”5號和6號飛船遨游太空的圖片和資料。
教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程
1．導入�！拔覀冎�，人類(lèi)生活在同一個(gè)星球上，這就是地球。在浩瀚的宇宙中，有著(zhù)無(wú)數閃爍的星星。尤其是在夏季晴朗的夜晚，夜空中有一條比較密集的星帶穿過(guò)，這就是著(zhù)名的銀河。在銀河系之中，有一個(gè)太陽(yáng)系，我們生活的地球只是太陽(yáng)系里圍繞著(zhù)太陽(yáng)不停旋轉著(zhù)的一顆行星。迄今為止。地球是宇宙中已知星球中唯一有生命的星球”
2．演示與講解。教師演示地球儀，但本節課并不詳細地介紹地球的形狀、地球儀以及地球的自轉、公轉，只是簡(jiǎn)單演示，幫助學(xué)生形成初步的印象。教師提示：“我們人類(lèi)所生活的地球大體上就是這樣的形狀，而且地球是不停轉動(dòng)的�！�
雖然只是簡(jiǎn)單的演示，但教師一定要注意地球儀的.擺放和轉動(dòng)要科學(xué)、合理。地球儀的支架必須朝著(zhù)教室中實(shí)際的北方；轉動(dòng)地球儀時(shí)，一定要自西向東轉動(dòng)。
3．閱讀與討論。組織學(xué)生閱讀教科書(shū)第24頁(yè)的課文，然后自由討論。
4．探究與講解�！皬奶罩杏^(guān)察，地球是一顆藍色的星球；在地球上觀(guān)察，廣闊的天空是蔚藍色的，浩瀚的海洋也是蔚藍色的。那么，是天空把海水映藍的呢，還是海水把天空映藍的呢？”學(xué)生自由發(fā)言，教師加以引導：“地球是一個(gè)巨大的球體，地球的表面絕大部分被海洋所覆蓋，地球的外表被一層厚厚的大氣層所包裹，所以地球才呈現出美麗的蔚藍色�！�
5．講述與演示�！捌綍r(shí)，我們只是根據自己所處的位置知道地球某一地區的情況，無(wú)法看到地球的全貌，這是因為我們生活地球實(shí)在是太大了。只是當人們乘坐航天飛機或是飛船進(jìn)入太空時(shí)，才能夠看清楚地球的全貌。
乘坐“神舟”5號飛船進(jìn)入太空的我國第一位宇航員楊利偉這樣描述他所看到的地球：‘地球景色非常美麗！’從楊利偉在太空拍攝的DV《中國人眼中的太空》中，我們看到了浩瀚的宇宙、藍色的地球和地球皚皚冰川……”
教師和學(xué)生出事報刊上有關(guān)楊利偉遨游太空的資料。
6．觀(guān)察與討論。閱讀教科書(shū)第24~25頁(yè)的圖畫(huà)，請學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)：自己從這張圖上讀到了什么信息，知道了什么內容？
7．總結�！斑@節課，我們對人類(lèi)所生活的地球有了一個(gè)概括的了解，知道地球是宇宙中的一顆行星，是人類(lèi)共同的家園；還知道了地球上有陸地個(gè)海洋，地球表面的絕大部分都被海洋覆蓋著(zhù)：知道地球是我們已知的唯一具有生命的星球，它不僅是人類(lèi)的家園，而且也是各種動(dòng)物和植物的家園，所以地球總是那么生機勃勃�！�
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