榮譽(yù)獎項評選方案
學(xué)校榮譽(yù)獎項的評選是為了肯定和表彰學(xué)生在學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)等方面的卓越表現，鼓勵他們在各個(gè)領(lǐng)域努力進(jìn)取。以下是小編為大家整理的榮譽(yù)獎項評選方案（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
榮譽(yù)獎項評選方案1
為了弘揚企業(yè)精神，激勵員工工作積極性，展現我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，形成人人爭當先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定每季度開(kāi)展評選“優(yōu)秀員工”的活動(dòng)。
一、評選名額：
每季度將從各部門(mén)中選出一名優(yōu)秀員工；具體為：光學(xué)部三名（成品、半成品、拋光各一名），腳套部一名；配件部一名；后勤一名。共計六名。
二、評選時(shí)間：
每季度的最后一個(gè)月。
三、評選資格：
1、在公司工作三個(gè)月以上的.一線(xiàn)員工；
2、季度內每月出勤天數不少于28天（本季度二月出勤在20天以上者），無(wú)曠工、請假者；
3、季度內無(wú)違反公司規章制度的受到處分者。
四、推薦依據：
1、熱愛(ài)公司，自覺(jué)維護公司利益；
2、遵紀守法，遵守公司的各項規章制度；
3、勤勉盡責，具有強烈的事業(yè)心和責任感；
4、在本職崗位上業(yè)績(jì)突出，能為公司解決實(shí)際問(wèn)題，或積極獻計獻策。
五、評選辦法：
1、產(chǎn)生流程：車(chē)間主任推薦——生產(chǎn)部門(mén)初審——人事行政部審查——總經(jīng)理批準；
2、優(yōu)秀員工候選人由各車(chē)間主任或科室負責人推薦，填寫(xiě)《季度優(yōu)秀員工推薦表》，送主管領(lǐng)導進(jìn)行初審；
3、初審完成后，由部門(mén)主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進(jìn)行審查，審查項目主要為：
a）考勤情況；
b）獎懲情況；
c）是否違反公司的規章制度；
d）推薦理由是否事實(shí)充分；
e）該員工是否曾受到投訴；
4、人事行政部審查無(wú)誤后，送總經(jīng)理批準。
六、獎勵辦法
1、公司每季度召開(kāi)優(yōu)秀員工表彰大會(huì )，給榮獲“優(yōu)秀員工”者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，同時(shí)每人獎勵現金100元。
2、人事行政部將優(yōu)秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表?yè)P學(xué)習。
3、優(yōu)秀員工的評選結果記入員工個(gè)人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據。
七、附則：
本辦法由人事行政部制定、修改和解釋?zhuān)偨?jīng)理批準后實(shí)施。
榮譽(yù)獎項評選方案2
一、評選目的：
通過(guò)推選對學(xué)校工作支持較大的優(yōu)秀家長(cháng)志愿者，讓家長(cháng)學(xué)有榜樣，營(yíng)造家校共建的育人氛圍，共同促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。
二、評選對象：
我校全體學(xué)生家長(cháng)
三、評選標準：
支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極參加愛(ài)心護學(xué)，為學(xué)生的入放學(xué)安全做出突出貢獻，在學(xué)校、老師、家長(cháng)中形成較大的影響。
四、評選辦法：
每班推出一至兩名候選人，學(xué)校再根據候選家長(cháng)的事跡從中推出10名“優(yōu)秀家長(cháng)志愿者”，在學(xué)校辦學(xué)特色展示會(huì )上進(jìn)行表彰。沒(méi)被評為優(yōu)秀家長(cháng)志愿者的，班級內宣傳表?yè)P，讓學(xué)生知道他們的事跡，并優(yōu)先邀請其參加學(xué)校組織的展示活動(dòng)。
五、評選要求：
1.各班班主任負責公平公正地推薦，真正把對班級、學(xué)校貢獻大的家長(cháng)推選出來(lái)。
2.班主任和被推薦家長(cháng)做好溝通，填好表格，于本周五下午放學(xué)前將候選人表格交到德育處，過(guò)期視為棄權。
榮譽(yù)獎項評選方案3
教師是強校之本，為了調動(dòng)大教師的積極性，客觀(guān)公正地評價(jià)教師的工作業(yè)績(jì)，學(xué)校把評選“xx小學(xué)優(yōu)秀教師”活動(dòng)作為促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展的內容之一，為此，制定本xx小學(xué)優(yōu)秀教師評選方案。
一、評選內容：
�。ㄒ唬�、師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線(xiàn)規定，實(shí)行師德一票否決制，并強調：
1、熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有正確的教育觀(guān)念，工作表現良好。
2、為人師表，嚴格規范，無(wú)違反師德以及學(xué)校規章制度的行為。
3、教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
�。ǘ�、教學(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動(dòng)積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實(shí)踐、有效果。
3、積極申報、承擔主題教學(xué)任務(wù)，認真參與公開(kāi)課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動(dòng)。在學(xué)校課程實(shí)踐中有成績(jì)、做貢獻，得到教研員、教師、學(xué)校、以及家長(cháng)等方面的肯定。
4、積極主動(dòng)、承擔、參與教學(xué)研究，能承擔、組織、或參與試教、示范等活動(dòng)，且有效果。
5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底：課堂調控有藝術(shù)、治學(xué)嚴謹有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng )新有思考。
�。ㄈ�、教學(xué)效果：
1、因材施教，注重分類(lèi)，提高合格，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。
2、加強指導，減輕過(guò)重負擔，提高效率，所帶班級學(xué)生成績(jì)良好。
3、勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，形成特色，教學(xué)方法，實(shí)踐效果形成良好的反響。
二、評選對象：
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開(kāi)，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度xx小學(xué)優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
四、評選程序：
第一輪：年級組推薦，年級組每位教工填寫(xiě)推薦意見(jiàn)，年級組統計，每個(gè)年級組推薦到學(xué)校層面的候選人為2人。
第二輪：學(xué)校組織全教會(huì )推薦，每位候選人獲全校教工50%以上（不包括50%）推薦即當選。
五、評選形式：
1、年級組推薦由年級組長(cháng)主持，說(shuō)明要求，聽(tīng)取大家意見(jiàn)。填寫(xiě)推薦意見(jiàn)后，工會(huì )組長(cháng)統計，行政監督，年級組長(cháng)宣布被推薦到學(xué)校層面的候選人選。
2、全教會(huì )推薦以全體教工填寫(xiě)推薦表形式進(jìn)行，全教會(huì )當場(chǎng)統計，當場(chǎng)宣布。監票、唱票、寫(xiě)票人員分別來(lái)自黨支部、工會(huì )或團支部各1人。
六、評選時(shí)間：
每年度11月-12月間。
七、獎勵方法：
獎勵原則：精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。
1、被評選到的教工，寫(xiě)一份本年度工作總結，發(fā)給黨支部、學(xué)校人事和網(wǎng)管，學(xué)校給予校園網(wǎng)上的宣傳。
2、被評選到的教工根據學(xué)校有關(guān)方案、規定給予一次性物質(zhì)獎勵。
3、學(xué)校在適當園地或宣傳欄給予展示、鼓勵。
八、其它事項：
本方案經(jīng)校務(wù)會(huì )、黨支部討論補充后，交行政會(huì )討論修改，在適當時(shí)間提交教代會(huì )審議通過(guò)作為學(xué)校制度之一。
本方案解釋權在校務(wù)會(huì )。
榮譽(yù)獎項評選方案4
一、評選目的：
為全面了解評價(jià)公司員工的工作成績(jì)，提高工作效率。有效激勵表現優(yōu)秀的員工，并樹(shù)立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設水平，完成下達的各項任務(wù)指標，樹(shù)立全心全意、爭創(chuàng )一流的競爭意識，充分調動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng )造性，為此，特制定本方案。
二、評選名額：18人
優(yōu)秀員工一等獎1人。
優(yōu)秀員工2等獎2人。
優(yōu)秀員工3等獎3人。
進(jìn)步、鼓勵獎6名。
最佳收銀獎1人。
微笑天使獎2人。
最佳銷(xiāo)售獎3人。
三、評選辦法:
以“公正、公開(kāi)、公平、透明”為原則，采取班組推薦，個(gè)人推薦，與主管推薦相結合的辦法，符合條件的候選人名額不限。
1、班組推薦的，半數以上簽名確認生效。
2、個(gè)人推薦的，（必須對商場(chǎng)做出突出貢獻）�；虻玫剿寺�(lián)名推薦。
四、評選程序：
1、初選，由主管篩選，報與樓層經(jīng)理，上交辦公室復選。最終經(jīng)公司評審小組審查確認，候選人名單。經(jīng)總經(jīng)理會(huì )議后，評核、審定。
2、對候選人名單進(jìn)行張榜，公示3天。
五、成立評審領(lǐng)導小組，及領(lǐng)導小組成員名單。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
小組成員：
六、評選對象：
錦和所有在職員工（中高層不參加本次評選活動(dòng)）。
七、參加評選條件：
1、遵紀守法，無(wú)曠工、遲到、早退現象。愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)較大工作失誤者。
2、樂(lè )于助人，寬以待人，與同事和睦相處者。
3、專(zhuān)業(yè)技能超常者創(chuàng )造性地開(kāi)展工作者。
4、拾金不昧，撿到財物后第一時(shí)間上交者
5、見(jiàn)義勇為，尊老愛(ài)幼者。
6、吃苦耐勞，對工作兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有絲毫怨言者。
7、舍小家，愛(ài)大家，開(kāi)源節流，愛(ài)惜公共財務(wù)者。
8、真誠服務(wù)于每一位顧客，熱情積極銷(xiāo)售者等。
八、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月1日——20xx年1月1日
1、推薦時(shí)間——推薦表1月xx日之前。
2、公示時(shí)間：
3、頒獎時(shí)間：
九、表彰獎勵：
優(yōu)秀員工一等獎:
優(yōu)秀員工二等獎：
優(yōu)秀員工三等獎：
鼓勵進(jìn)步獎獎精美記事本一個(gè)。由人事部經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
最佳收銀獎獎金：
微笑天使獎獎金：
最佳銷(xiāo)售獎獎金：
十、注意事項：
1、嚴禁管理人員濫用職權，以權謀私。
2、優(yōu)秀員工人選以各部門(mén)基層員工為主。
3、管理層及評選小組應注重對員工的業(yè)績(jì)收集和驗證。
評出的優(yōu)秀員工，將作為商場(chǎng)人才儲備，優(yōu)先培養、選拔、晉升。
榮譽(yù)獎項評選方案5
為充分發(fā)揮道德模范在公民道德建設中的示范引導作用，泛動(dòng)員人民群眾積極參與道德建設，推動(dòng)在財政系統形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì )文明程度的不斷提高，經(jīng)局精神文明建設領(lǐng)導小組研究決定在全局深入開(kāi)展道德模范評選活動(dòng)。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設為重點(diǎn)，泛發(fā)動(dòng)群眾積極推薦、評選、學(xué)習身邊的道德模范，努力倡導助人為樂(lè )、勤儉節約、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親的文明新風(fēng)，為財政局精神文明建設工作提供強大的思想道德保障和精神動(dòng)力。
二、評選范圍
凡熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，模范遵守公民基本道德規范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認、組織認可，特別是在助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親等方面表現突出的機關(guān)的干部，不分年齡、性別、民族、職業(yè)，均可推薦為xx縣xx局道德模范候選人。
具體標準：
1、助人為樂(lè )模范：長(cháng)期堅持幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老幼病弱和其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛(ài)心，努力幫助排憂(yōu)解難；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等公益活動(dòng)，群眾高度贊譽(yù)。
2、勤儉節約模范：具有很強的節約意識，能夠在引導黨員干部在崇尚節儉、反對浪費上發(fā)揮模范帶頭作用，使用節能燈具，辦公室、會(huì )議室等場(chǎng)所內自然光亮度足夠時(shí)不開(kāi)燈，杜絕拉上窗簾開(kāi)燈現象。做到人走燈滅和走廊隔盞開(kāi)燈，杜絕長(cháng)明燈、白晝燈。
3、誠實(shí)守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產(chǎn)活動(dòng)堅持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)堅持信守契約，從事服務(wù)工作堅持優(yōu)質(zhì)規范，在合作者和服務(wù)對象中享有高度信譽(yù)；在人際交往中，真誠待人，實(shí)心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的信譽(yù)。
4、孝老愛(ài)親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長(cháng)期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關(guān)愛(ài)子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛(ài)，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，贏(yíng)得群眾贊頌。
5、愛(ài)崗敬業(yè)模范：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過(guò)硬，勇于創(chuàng )新，有發(fā)明創(chuàng )造或重大貢獻；干一行、愛(ài)一行，長(cháng)期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規范，辦事公道，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏(yíng)得群眾泛好評。
三、評選步驟
制定下發(fā)活動(dòng)方案，充分運用簡(jiǎn)報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，泛宣傳這次評選活動(dòng)的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發(fā)動(dòng)大干部群眾積極參與，努力營(yíng)造濃厚輿論氛圍，引導群眾積極參與評選活動(dòng)。根據投票情況，進(jìn)行綜合評定，確定為“xx縣xx局道德模范”。
四、表彰獎勵
1、獎項設置。評選“愛(ài)崗敬業(yè)模范”、“勤儉節約模范”、“助人為樂(lè )模范”、“誠實(shí)守信模范”、“敬老愛(ài)親模范”各一名。
2、表彰獎勵。對當選的各類(lèi)道德模范的`同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，同時(shí)可作為省市道德模范的候選人推薦人選。并全局內通報表?yè)P，對評選出的先進(jìn)典型進(jìn)行集中宣傳，充分展示道德建設先進(jìn)典型的感人事跡，使高尚品德深入人心。
五、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導，重在推動(dòng)工作。要充分認識評選表彰道德模范的重要意義，加強組織領(lǐng)導，作出周密部署，扎實(shí)開(kāi)展“推選道德模范，學(xué)習道德模范，爭當道德模范，共樹(shù)文明新風(fēng)”活動(dòng)，把公眾推選過(guò)程變成踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)、提升全民文明素質(zhì)的過(guò)程。
2、加大宣傳力度，重在發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要把宣傳工作貫穿評選活動(dòng)始終，大力宣傳開(kāi)展道德模范評選活動(dòng)的意義，大力宣傳候選人的感人事跡，努力擴大活動(dòng)影響，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍。
3、完善激勵機制，重在樹(shù)立正確價(jià)值導向。要切實(shí)做好對生活困難道德模范的幫扶工作，充分體現對道德模范的關(guān)愛(ài)，充分體現道德模范享有崇高社會(huì )地位、受社會(huì )尊崇。
4、公開(kāi)公平公正，重在增強活動(dòng)公信力。評選過(guò)程要嚴謹、規范、公開(kāi)，增強評選活動(dòng)的權威性和公信力，真正把那些民意基礎好、社會(huì )認同度高的道德模范評選出來(lái)。
榮譽(yù)獎項評選方案6
一、評選目的
樹(shù)立典型，給予榜樣示范，調動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性。
二、指導思想
1、弘揚先進(jìn)，樹(shù)立典型，為骨干教師成長(cháng)創(chuàng )設良好的環(huán)境與氛圍。
2、為我校師資隊伍建設提供強有力的政策支持。
3、發(fā)揮先進(jìn)教師示范引領(lǐng)作用，樹(shù)立一批，帶動(dòng)一片，形成激勵優(yōu)秀教師脫穎而出的長(cháng)效機制。
4、注重學(xué)校內涵建設，促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展。
三、評選對象
所有公辦教教職工和（過(guò)渡）合同教師。
四、評選辦法
1、推薦產(chǎn)生候選人：
a、自我推薦
b、民主推薦。
2、校級領(lǐng)導組抽出一定比例進(jìn)行綜合考證，擇優(yōu)推薦，其余名額平均分配到各年段，由年段長(cháng)根據實(shí)際情況統籌安排，擇優(yōu)推薦，并由全體教職工、行政會(huì )或校級領(lǐng)導組表決確定候選人。
3、投票結果由校級領(lǐng)導組根據推薦人選的情況進(jìn)行綜合表決并公示。
4、呈報上級主管部門(mén)審核。
五、評選條件
�。ㄒ唬⿴煹卤憩F：
�。�、參加評優(yōu)評先教師應思想端正、作風(fēng)正派，無(wú)出現師德師風(fēng)違規違紀事情。
�。�、服從學(xué)校工作安排，樂(lè )于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，具有團結協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學(xué)生的尊重和同行的好評。
�。�、熱愛(ài)學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。因瀆職失職造成重大的校園安全事故，取消評優(yōu)資格。在年級教師、學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )有較好的聲譽(yù)。
�。�、能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項競賽、展示、演出活動(dòng)等工作。不存在因工作失職而被校級以上處分或通報批評，或在師生中、社會(huì )上造成不良影響的事件發(fā)生。
�。�、積極進(jìn)取，在近兩年內主動(dòng)參與學(xué)校及各級各類(lèi)賽事，有明顯的工作業(yè)績(jì)。
�。�、無(wú)曠工、曠教情況；一學(xué)期上班、上課、開(kāi)會(huì )累計遲到5次以上或違反其它同一常規要求累計5次以上（學(xué)校如實(shí)考勤，記錄為準），因事、因病請假兩個(gè)月或以上者取消評優(yōu)資格。
�。ǘ┙虒W(xué)業(yè)務(wù)：
1、積極參與教改實(shí)踐，按時(shí)按要求參加教研活動(dòng)，參加集體備課，并能提出有價(jià)值的問(wèn)題和見(jiàn)解，能很好地完成備課、聽(tīng)課任務(wù)，教研組反映好。
2、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對學(xué)生分類(lèi)指導和個(gè)別輔導。所帶班級或學(xué)科學(xué)生進(jìn)步顯著(zhù)，學(xué)科抽統考，期末檢測成績(jì)好。語(yǔ)、數、英、科學(xué)教師所任學(xué)科成績(jì)上、下學(xué)期平均必須達年段中等以上。技能科教師指導學(xué)生參加縣級團體或個(gè)人競賽，總成績(jì)必須在中等以上。
3、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開(kāi)課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競賽、說(shuō)課，并在校內外形成較好的社會(huì )反響，或取得較高的評價(jià)。
4、學(xué)校期初、期中、期末教學(xué)常規檢查時(shí)能按時(shí)按質(zhì)完成。
5、重視科研工作，積極承擔、參與科研課題項目。每年都有較高水平的論文、教育案例、教學(xué)設計、課例發(fā)表或獲獎。必須是教育主管部門(mén)批準立項或組織評選的，各種出版社和各級教育學(xué)會(huì )取得的證書(shū)一律不予承認。
6、自覺(jué)接受繼續教育，積極參加基本功訓練。緊密結合教學(xué)、科研工作，堅持在職進(jìn)修和繼續教育學(xué)習，并收到明顯成效。
7、治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實(shí)，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結協(xié)作精神。
�。ㄈ┢渌螅�
1、原則上同一年度不參評兩項評優(yōu)活動(dòng)（包括教師年度考核評優(yōu)活動(dòng)）。
2、原則上兩年內不重復參評同一項同一級別評優(yōu)活動(dòng)（包括教師年度考核評優(yōu)活動(dòng)）。
3、原則上5年內教師年度考核沒(méi)定為優(yōu)秀級別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
4、所帶領(lǐng)的班級多次被授予校級文明班級給予優(yōu)先考慮。
5、所承擔或指導的各級各類(lèi)賽事成績(jì)優(yōu)異，給予優(yōu)先考慮。
6、在學(xué)校中心工作中表現突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
7、20XX年秋季起凡進(jìn)入心養小學(xué)不足一年整的教師原則上不參評各級各類(lèi)評優(yōu)評先及教師年度考核評優(yōu)活動(dòng)。（除上級主管部門(mén)直接指定或推薦的除外）
六、其它類(lèi)型級別的先進(jìn)、優(yōu)秀按各類(lèi)要求參照本辦法執行。
榮譽(yù)獎項評選方案7
為加強水情教育，培養在校學(xué)生節約和環(huán)保意識，引導他們轉變用水觀(guān)念，努力提高水資源利用效益，積極為我市節能建設作貢獻，現組織我校在校班級開(kāi)展“愛(ài)水節水、從我做起”主題班會(huì )評選活動(dòng)方案�，F制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
班會(huì )主題：愛(ài)水節水，從我做起。
內容要緊緊圍繞活動(dòng)主題，以節約用水、水環(huán)境保護等教育活動(dòng)為主，積極引導學(xué)生參與實(shí)踐，努力培養學(xué)生珍惜資源、勤儉節約、崇尚環(huán)保的良好習慣。
二、參評對象
高一、高二年級
三、活動(dòng)方式及時(shí)間安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：組織動(dòng)員（20xx年3月）
政教處制發(fā)活動(dòng)方案，積極組織各班級開(kāi)展節水主題班會(huì )活動(dòng)。
�。ǘ┑诙A段：報名（20xx年3月下旬）
各班原則上要求必須參與，特殊情況除外，需要參與的班級需將主題與具體時(shí)間于3月下旬交到政教處
�。ㄈ┑谌A段：學(xué)校評選（20xx年4月上旬到20xx年4月下旬）
各班級在校內開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，明確班會(huì )主題，政教處全程參與，并進(jìn)行考核，由評選小組集中評選。
�。ㄋ模┑谒碾A段：頒獎和總結（20xx年5月上旬）
由學(xué)校分管領(lǐng)導進(jìn)行頒獎，組織成功的班級進(jìn)行總結匯報。
四、評分標準
�。ㄒ唬┚o扣本次“節約用水、從我做起”主題，班會(huì )內容圍繞該主題展開(kāi)。20分。
�。ǘ┌鄷�(huì )采用的`形式和內容能夠充分、準確的表達主題，傳達思想，提倡使用多媒體課件。20分。
�。ㄈ┌鄷�(huì )形式多樣、活潑、新穎、有特色。20分。
�。ㄋ模┌鄷�(huì )上互動(dòng)表現較好，同學(xué)之間有交流，特別要體現學(xué)生的參與過(guò)程。20分。
�。ㄎ澹﹨⒃u者班會(huì )設計方案及相關(guān)音像資料。20分。
五、獎項設立
每個(gè)年級評比出一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。
榮譽(yù)獎項評選方案8
一、指導思想
為加強我校班主任隊伍建設，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作，也為了充分調動(dòng)班主任工作的積極性，獎優(yōu)促差，選樹(shù)典型，提高班主任的管理水平，特制定校優(yōu)秀班主任評選方案。
二、評選范圍：
在職在崗班主任。
三、評選要求
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，認真履行班主任職責，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng)。
2、服從學(xué)校領(lǐng)導，服從學(xué)校安排的各項工作，并保質(zhì)保量地完成，工作持之以恒。能關(guān)注學(xué)生身心健康，能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系。
3、每學(xué)期能認真制訂班隊工作計劃和做好班主任工作總結。按時(shí)參加班主任工作會(huì )議，不無(wú)故缺席，及時(shí)完成學(xué)校布置的班主任各項工作。認真填寫(xiě)上交的各種表冊，書(shū)寫(xiě)工整，內容充實(shí)。
4、認真做好班主任工作，所教班級有較強的集體榮譽(yù)感，班風(fēng)正。班級在學(xué)�！叭椩u比”檢查中，每學(xué)期的流動(dòng)紅旗累積總數名列前茅
5、教育學(xué)生嚴格遵守日常行為《規范》和《守則》，養成良好的行為習慣。
6、 學(xué)校要求必上的.隊課能做到至始至終且有主題、有內容地組織與指導學(xué)生上好。不擅自離開(kāi)教室，班隊活動(dòng)專(zhuān)課專(zhuān)用。
7、教育學(xué)生愛(ài)惜學(xué)校的一切公共財物，無(wú)損壞學(xué)校課桌凳、玻璃、門(mén)窗、鎖等。
8、教育學(xué)生講究衛生，全班無(wú)亂丟、亂吐、亂踩、亂摘、亂涂等現象。每天堅持早、中、下午放學(xué)三清掃。做到每天的教室和環(huán)境衛生責任區經(jīng)常保持干凈。
9、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，公平、公正對待學(xué)生。
10、每天組織學(xué)生做好眼保健操和課間操。積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)節和田徑運動(dòng)會(huì )以及其它的競賽活動(dòng)。并在活動(dòng)中取得同年級中較好成績(jì)。
11、做好學(xué)校和家庭的溝通工作，開(kāi)好每次家長(cháng)會(huì )，平時(shí)與家長(cháng)多聯(lián)系共同教育孩子，不斷提高班主任工作水平。所撰寫(xiě)的班主任工作總結或論文獲獎，或在有關(guān)會(huì )議上作經(jīng)驗介紹，或在有關(guān)刊物上發(fā)表的優(yōu)先考慮。
12、面向全體學(xué)生，認真有效地做好學(xué)困生的'轉化工作。沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
四、評選程序
1、學(xué)校在教師例會(huì )上宣讀每個(gè)班主任的工作情況。
2、舉行無(wú)記名投票推薦候選人。
3、推薦候選人由學(xué)校領(lǐng)導班子審議、初步確定人選后，在全校范圍進(jìn)行公示（公示期5天），確無(wú)不良反映后，德育處報學(xué)校批準。
4、校內公示。
5、表彰獎勵。
五、獎勵辦法
校內優(yōu)秀班主任優(yōu)先推薦參加區、市優(yōu)秀班主任評選。
榮譽(yù)獎項評選方案9
一、評比目的
20xx年度在全體xxx機械員工的共同努力下，大家同心同德、團結合作，取得了較好的經(jīng)濟效益。為倡導積極向上、團結和諧的企業(yè)文化，鼓勵全體員工科技創(chuàng )新活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，使廠(chǎng)內形成朝氣蓬勃的良好工作氛圍。特開(kāi)展“xx年度先進(jìn)員工評選”活動(dòng)，表彰、激勵先進(jìn)，目的是通過(guò)本次評比活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)全體員工的工作熱情和動(dòng)力，形成比、學(xué)、趕、幫的良好風(fēng)氣，使xx機械的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)充滿(mǎn)活力，建立優(yōu)勝劣汰機制。
二、評比類(lèi)別：
參評對象：xx機械制造廠(chǎng)在職的全體員工（對于年度內出現重大安全、質(zhì)量事故或受到集團公司行政處分的人員取消評比資格）
評比類(lèi)別：根據xx機械制造廠(chǎng)員工結構特點(diǎn)分為三類(lèi)：
�。�1）優(yōu)秀員工（廠(chǎng)內生產(chǎn)一線(xiàn)工作滿(mǎn)一年的在職人員；含有量化指標的大專(zhuān)學(xué)歷在職人員）
�。�2）優(yōu)秀班長(cháng)（車(chē)刨、鉗冷、電工的班長(cháng)）
�。�3）優(yōu)秀大學(xué)生（進(jìn)廠(chǎng)工作一年以上本科學(xué)歷的大學(xué)生，含非量化指標的大專(zhuān)學(xué)歷在職人員）
三、評比內容
1、優(yōu)秀員工評比內容具體如下：
1）職業(yè)道德：能夠自覺(jué)遵守廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為準則；
2）專(zhuān)業(yè)技能：具有熟練的專(zhuān)業(yè)技能，較好的專(zhuān)業(yè)知識，能夠學(xué)以致用，主動(dòng)提出合理化建議；
3）工作態(tài)度：工作中能夠勤勤懇懇，精益求精，服從領(lǐng)導安排，聽(tīng)從調配。不計較個(gè)人得失，扎實(shí)本職工作、銳意進(jìn)取、為企業(yè)和員工樹(shù)立良好形象并起帶頭作用者；
4）工作業(yè)績(jì)：注重工作的成效性。能夠完成各項工作任務(wù)，完成率達95%以上；能夠嚴格控制工作質(zhì)量，合格率達98%以上；
5）安全生產(chǎn)：全年安全事故為零。
2、優(yōu)秀班長(cháng)評比內容具體如下：
1）職業(yè)道德：具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為準則；能夠促進(jìn)企業(yè)內部人員的團結與合作；能夠維護企業(yè)的聲譽(yù)，保守企業(yè)技術(shù)秘密；
2）執行能力：能夠指揮、培訓下屬員工，引導下屬按既定工作目標按時(shí)完成工作任務(wù)，合理的安排工作，不斷提高生產(chǎn)效率，起到帶頭表率作用；
3）溝通能力：能準確的理解領(lǐng)導意圖，并在實(shí)際工作中進(jìn)行有效的溝通。能充分調動(dòng)員工積極性；
4）創(chuàng )新能力：能夠在現有生產(chǎn)模式的基礎上尋求創(chuàng )新的生產(chǎn)方法和模式，工作中能主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，且提出合理的建議并予以解決，為產(chǎn)品的設計、開(kāi)發(fā)、制造起到一定的促進(jìn)作用
3、優(yōu)秀大學(xué)生評比內容具體如下：
1）職業(yè)道德：具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為準則；能維護和提高企業(yè)的信譽(yù)、保守企業(yè)的技術(shù)機密；
2）工作績(jì)效：有正確的工作方法，能夠合理有效的安排和運用工作時(shí)間，按照工作目標和規范有效地進(jìn)行，不拖沓，能夠在提供工作效率上動(dòng)腦筋想辦法，超前或按時(shí)完成工作
3）創(chuàng )新能力：具有不斷探索科技創(chuàng )新的先進(jìn)理念，在產(chǎn)品的設計開(kāi)發(fā)方面對現有技術(shù)和工作模式提出質(zhì)疑并進(jìn)行有效改進(jìn)；
4）學(xué)習能力：堅持通過(guò)多渠道的學(xué)習方法提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，通過(guò)項目跟蹤管理做到理論實(shí)踐相結合，做到學(xué)以致用，提高工作技能水平；
5）溝通能力：具有良好的溝通能力，能清楚準確的表達自己的構思，在項目跟蹤管理過(guò)程中建立有效的溝通渠道；
四、評比方法
1、優(yōu)秀員工的評比采用民主評議的方法；民主評議采用無(wú)記名投票方式，組織全員參加按照規定的投票數進(jìn)行投票。再通過(guò)廠(chǎng)內管理人員共同計票綜合考評后產(chǎn)生出評比先進(jìn)。
2、優(yōu)秀班長(cháng)和優(yōu)秀大學(xué)生的評比采用自評、評審小組初評和民主評議相結合的方法；自評工作根據各自的評比內容總結自己全年工作，先填寫(xiě)《先進(jìn)員工評比申請表》，并在《先進(jìn)選拔評分表》的自評欄自我打分，統一于一周內遞交到綜合管理部；再由評審小組對參評人員進(jìn)行打分，選定參評候選人，最后采用無(wú)記名投票方式，組織全員參加按照規定的投票數進(jìn)行投票，由廠(chǎng)內管理人員共同計票綜合考評后產(chǎn)生出評比先進(jìn)。
要求：
�。�1）參評的班長(cháng)，必須遞交“xx年度工作總結及xx年度計劃安排”一份，1500~2000字；
�。�2）參評的大學(xué)生，需遞交一份“xx年度工作總結及個(gè)人鑒定”，主要指工作態(tài)度、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習能力、創(chuàng )新思維等幾方面，1500~2500字。
五、評比獎項設立
評選獎項分設一、二、三等獎，其中：
優(yōu)秀員工16名，包括一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；
優(yōu)秀班組長(cháng)1名；
優(yōu)秀大學(xué)生2名，包括一等獎1名，二等獎1名。
六、評比時(shí)間
xx年12月28日之前完成個(gè)人自評工作，30日完成民主評議工作，31日完成綜合考評工作
七、表彰方式
本次評選遵循民主、公開(kāi)、公平、公正的原則，對被評優(yōu)秀的人員，廠(chǎng)內將召開(kāi)表彰大會(huì )，并對獲獎人員頒發(fā)獎金和證書(shū)，對評選尾數的個(gè)別員工給予崗位警告。
榮譽(yù)獎項評選方案10
20xx年，在飯店領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，全店員工齊心協(xié)力、努力工作，順利地完成了各項工作任務(wù)，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。在取得這些成績(jì)的過(guò)程中，許多同志勤勤懇懇、吃苦耐勞、作用突出，為飯店做出了很大貢獻。為了弘揚先進(jìn)、表彰優(yōu)秀，促進(jìn)工作，飯店決定開(kāi)展評選20xx年度“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”活動(dòng)，現制定方案如下：
一、指導思想
通過(guò)評選“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”活動(dòng)，將在20xx年度表現突出的業(yè)務(wù)骨干及工作中表現優(yōu)秀的個(gè)人及集體進(jìn)行表彰獎勵，營(yíng)造樹(shù)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，激勵全體員工以先進(jìn)為榜樣，為做好20xx年的工作奠定基礎。
二、評選條件
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀員工評選條件
1. 在酒店連續工作滿(mǎn)1年，無(wú)病、事假（一周以上）缺勤的員工
2. 遵守飯店各項規章制度，無(wú)違紀現象；
3. 服從指揮，團結互助，執行標準等方面能夠起到模范作用；
4. 工作積極主動(dòng)，表現突出，能出色地完成本職工作；
5. 積極參加酒店開(kāi)展的各項培訓及技術(shù)大賽活動(dòng)。
6. 積極配合其他部門(mén)的工作，客人及酒店各相關(guān)部門(mén)的評價(jià)良好；
7. 無(wú)嚴重過(guò)失，無(wú)賓客投訴，無(wú)浪費行為，無(wú)質(zhì)量事故和安全事故。
�。ǘ┫冗M(jìn)集體評選條件
1. 班組同志之間團結友愛(ài)、互助，語(yǔ)言文明，風(fēng)氣正；
2. 熱愛(ài)本崗位工作，能圓滿(mǎn)完成飯店及部門(mén)交給的各項工作任務(wù)；
3. 能積極配合其他部門(mén)的工作，客人及酒店各相關(guān)部門(mén)的評價(jià)良好；；
4. 有責任心，進(jìn)取心和創(chuàng )新精神；
5. 有較強的質(zhì)量意識和服務(wù)意識，認真執行各項管理規定；
6. 在構建“三型飯店”活動(dòng)中，表現積極、突出。
7. 無(wú)重大員工違紀、無(wú)賓客投訴、無(wú)安全責任事故，對在質(zhì)檢工作中檢查到的問(wèn)題能認真對待，積極整改。
三、評選范圍
各部門(mén)優(yōu)秀員工的評選范圍在主管級（含主管級）以下的正式員工及頂崗臨時(shí)工；
四、評選辦法及程序
本次活動(dòng)中，飯店要求各部門(mén)認真組織實(shí)施，以自下而上的評選原則，真正做到公正、公平、公開(kāi)的選出飯店20xx年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊。
1. 員工評議
部門(mén)內部員工評議，選出絕大多數人認可的個(gè)人及集體。評議結果要做到公開(kāi)。
2. 部門(mén)經(jīng)理評選
部門(mén)經(jīng)理根據評選條件、部門(mén)日�？己饲闆r及員工評議結果為依據，選出部門(mén)參加20xx年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊評選的人選；
3. 主管副總經(jīng)理評定
各部門(mén)要爭求主管領(lǐng)導意見(jiàn)后，確定人選。于20xx年1月5日前將年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊的推薦表（附后）由部門(mén)經(jīng)理簽字、主管副總經(jīng)理簽字后報質(zhì)量管理部。
4. 人力資源部、質(zhì)量管理部考核
人力資源部對部門(mén)上報的優(yōu)秀員工進(jìn)行考勤方面的考核；質(zhì)量管理部對部門(mén)上報的.優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊進(jìn)行有無(wú)投訴，有無(wú)質(zhì)量違紀方面記錄的考核。
5. 年度最佳員工、最佳團隊的評選
經(jīng)各部門(mén)的申報及人力資源部、質(zhì)量管理部考核通過(guò)的優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊，在店務(wù)會(huì )上由飯店中層以上管理人員評議表決后，選出三名優(yōu)秀員工為年度最佳員工，選出一名優(yōu)秀團隊為年度最佳團隊。
6. 飯店領(lǐng)導班子審核
根據部門(mén)、人力資源部、質(zhì)量管理部及中層以上管理人員評議的結果，經(jīng)總經(jīng)理辦公會(huì )議的通過(guò)，確定年度優(yōu)秀員工（最佳員工）、優(yōu)秀團隊（最佳團隊）。如推選人員沒(méi)有被通過(guò)，則取消該推選名額，不再補充。
五、獎勵辦法
1. 授予優(yōu)秀員工（最佳員工）、優(yōu)秀團隊（最佳團隊）光榮稱(chēng)號；
2. 在飯店年度員工大會(huì )上由飯店領(lǐng)導班子頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎金。
3. 記入員工檔案。
六、各部門(mén)優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊名額分配表
部 門(mén)優(yōu)秀員工名額優(yōu)秀團隊名額
房務(wù)部（含銷(xiāo)售） 43
餐飲部 42
動(dòng)工部 21
康體部 11
保安部 11
財務(wù)部11
供應部11
科 室11
七、評選領(lǐng)導小組
為加強對本次活動(dòng)的領(lǐng)導，飯店成立“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
下設領(lǐng)導小組辦公室：
以上條款解釋權在領(lǐng)導小組辦公室。
榮譽(yù)獎項評選方案11
一、指導思想
感動(dòng)是一種力量，是真真切切的情感流露，是心靈的震撼。感動(dòng)是精神的升華，是一種無(wú)價(jià)的美麗。感動(dòng)讓我們的心靈成長(cháng)，感動(dòng)讓我們的社會(huì )更趨和諧，就讓我們在感動(dòng)中成長(cháng)，讓社會(huì )在感動(dòng)中進(jìn)步。
通過(guò)在我校開(kāi)展感動(dòng)校園十大人物評比活動(dòng)，發(fā)現感動(dòng)、傳播感動(dòng)、體驗感動(dòng)，從而在全校范圍內掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮，用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣打動(dòng)師生，引導廣大師生從平凡的小事做起，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，增強社會(huì )責任感和使命感，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構建和諧校園，推進(jìn)校園文化建設，從而不斷提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、評選活動(dòng)領(lǐng)導小組
為加強對“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評選活動(dòng)的組織領(lǐng)導，特成立“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”榮譽(yù)獎項評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各處室主任、教師代表、學(xué)生會(huì )代表
下設辦公室：
主任：xx
副主任：xx
成員：xx
三、評選對象
金瑞二中全體師生。
四、評選標準
�、褰搪殕T工
1、全身心投入教書(shū)育人的工作中，以淵博的知識、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生;
2、關(guān)注教育科研前沿，積極開(kāi)展重大科研課題研究;
3、立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默奉獻，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jì);
4、關(guān)愛(ài)家境貧困的.在校學(xué)生，通過(guò)各種方式資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);
5、工作、生活中做出其它令人感動(dòng)事跡。
�、鎸W(xué)生
1、面對家庭的貧困，面對自身的疾患，面對突如起來(lái)的打擊和挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自強自立，用執著(zhù)和堅強在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng )造奇跡;
2、敢為人先，積極上進(jìn)，率直健康，愛(ài)好廣泛，有一定特長(cháng)，積極參加各項學(xué)生活動(dòng)，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽(yáng)光的性格感染周?chē)瑢W(xué);
3、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，在對長(cháng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡;不計個(gè)人所得，盡己所能付出愛(ài)心，關(guān)注并幫助弱勢群體，拾金不昧，見(jiàn)義智為，積極參與組織各種愛(ài)心捐助、扶貧救困等公益活動(dòng);
4、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)集體，在日常生活、學(xué)習、工作中默默奉獻;有良好的行為習慣，遵守社會(huì )公德和社會(huì )公共秩序，受到同學(xué)公認和好評;
5、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強的實(shí)踐能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用;
6、熱心集體活動(dòng)、公益活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，在各項活動(dòng)中表現出良好的組織協(xié)調能力，受到師生廣泛的贊譽(yù);
7、在日常生活學(xué)習中，其誠信，責任心和正義品質(zhì)有突出的表現。
五、推薦辦法：
1、教師推薦辦法：以領(lǐng)導班子(由校辦負責)、年級組、教輔后勤保衛組(由教導處負責)為單位進(jìn)行推薦，每個(gè)組推薦2位候選人。
2、學(xué)生推薦辦法：由各班舉行個(gè)人自薦或班主任組織全班推薦1名學(xué)生為感動(dòng)班級人物到年級，然后由年級推薦出“感動(dòng)二中十大人物”候選人。(每年級推薦2位候選人，其中初三及分校初一年級推薦3位，高三年級推薦4位候選人。)
3、師生互薦辦法：10名學(xué)生可聯(lián)名推薦一名教師，5名教師可聯(lián)名推薦一名學(xué)生。
六、評選程序
第一階段：組織準備階段：20xx年11月26日前，發(fā)布評選條件和要求及評選內容。
第二階段：宣傳階段：20xx年11月29日至12月3日，通過(guò)通知、校園廣播站、二中網(wǎng)站積極宣傳，讓全校師生了解活動(dòng)，關(guān)注并參與活動(dòng)。
第三階段：推選階段：各單位小組要在12月10日以前組織完成推薦活動(dòng)，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規定要求上交。(學(xué)生材料以年級為單位交團委，教師材料以處室或年級為單位交德育處。)材料要求：被推薦人要寫(xiě)一份內容為800字左右的個(gè)人事跡材料，各組推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫(xiě)100字左右的推薦辭。以上材料一式二份。學(xué)生推薦表中事跡證明材料要由班主任簽字核實(shí)。
注：書(shū)面材料一式二份，電子文檔及照片一張，存在打印室“感動(dòng)校園十大人物”文件夾中。
第四階段：正式候選人公示宣傳階段：20xx年12月21日前，評選活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室對推選出的正式候選人通過(guò)校園網(wǎng)和櫥窗進(jìn)示公示，各班師生可以以各種方式對參選教師及本班參選學(xué)生進(jìn)行宣傳和推廣。同時(shí)請全校師生積極對評選過(guò)程進(jìn)行監督，如對評選過(guò)程存在異議或發(fā)現參評者的事跡有不真實(shí)的情況，可以以書(shū)面形式向校評委辦公室舉報。
第五階段：綜合評選階段：20xx年12月底前，評審小組對“感動(dòng)校園人物”候選人進(jìn)行考核評選，最后組織全校師生進(jìn)行投票選舉(由教師代表及學(xué)生會(huì )代表進(jìn)行票數統計)，票數在前10位的候選人將被評為“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”。
七、獎項設置
活動(dòng)設“感動(dòng)校園十大人物獎”和“感動(dòng)校園人物提名獎”，頒發(fā)獲獎。
榮譽(yù)獎項評選方案12
為了調動(dòng)員工整體積極性、穩定員工，激勵員工不斷進(jìn)取，保持高水準的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給員工一個(gè)展現自我價(jià)值的空間，特制定以下酒店優(yōu)秀員工評選方案：
評選范圍：
酒店全體員工（不包含未轉正員工）
優(yōu)秀員工和班組是對工作表現杰出員工的一種獎勵。全體員工中評選出2-3名優(yōu)秀員工，1-2個(gè)優(yōu)秀班組。優(yōu)秀員工可獲榮譽(yù)獎勵與現金獎勵；
評選條件
1、凡對外接待中，維護酒店利益并帶來(lái)良好聲譽(yù)；
2、在工作中表現突出進(jìn)而得到客人書(shū)面表?yè)P；，
3、為保護酒店財產(chǎn)和客人生命安全，見(jiàn)義勇為；
4、忠于職守，為酒店挽回重大經(jīng)濟損失；
5、發(fā)現事故隱患，及時(shí)采取措施，防止事故發(fā)生；
6、在酒店消防意識及措施方面表現突出；
7、在節約成本，控制費用方面表現突出；
8、拾金不昧；
9、針對有損酒店形象，破壞酒店財產(chǎn)、損害酒店利益的行為，能堅定立場(chǎng)，舉報揭發(fā)，維護酒店利益，或通過(guò)個(gè)人行為杜絕不良行為及事件發(fā)生；或在不良行為事件發(fā)生過(guò)程中通過(guò)個(gè)人行為遏止事態(tài)發(fā)展，減少酒店損失；
10、助人為樂(lè )，幫助他人解決困難
11、因其他突出表現為酒店做出貢獻者。
評選程序：
1、由各部門(mén)員工內部推薦評選，并將候選者事跡填報人事部
2、人事部查證所述行為是否應受獎勵；
3、將各部門(mén)上報的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組候選者名單，粘貼于宣傳欄公示；
4、行政例會(huì )上由總經(jīng)理、業(yè)主代表、各部門(mén)負責人等無(wú)記名投票，評選優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組
5、由人事部制作證書(shū)及宣傳板報，安排有關(guān)獎金；
獎勵辦法：
1、優(yōu)秀員工獲得獎金（會(huì )議討論）榮譽(yù)證書(shū)等，由總經(jīng)理在員工會(huì )上頒獎或通報表?yè)P；
2、獲得突出表現稱(chēng)號的員工，拍彩照掛于員工公布欄內予以表彰；
3、成為優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組，記入員工個(gè)人檔案，成為今后升職的參考依據之一。
榮譽(yù)獎項評選方案13
一、評選目的
為表彰先進(jìn)，樹(shù)立楷模，激勵員工奮發(fā)上進(jìn)，不斷增強企業(yè)凝聚力和向心力，特制訂本方案。
二、適用范圍
本方案適用于公司全體中基層員工，高層領(lǐng)導不參與評選。
三、管理職責
行政人事部負責組織優(yōu)秀員工和先進(jìn)員工的評選、獎勵等工作，并負責制訂、完善和維護評選條件和評選辦法，根據評選條件組織評選本單位內部?jì)?yōu)秀員工和先進(jìn)員工，并將名單上報集團。
四、評選條件
1、公司轉正員工，截至評選日，在公司工作滿(mǎn)半年以上人員;
2、本年度出勤率良好，病事假在十五天以?xún)�，遲到八次以下，無(wú)早退、曠工現象;
3、品德端正，遵紀守法，無(wú)違反國家法律法規和公司規章制度;
4、工作認真負責、積極主動(dòng)，服從整體安排，能配合完成各項工作任務(wù)，無(wú)較大的工作失誤;
5、熱愛(ài)集體、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于助人、與公司同事相處融洽;
6、完全勝任本職工作，能夠立足崗位不斷提高工作效率，改進(jìn)工作方法，較好完成工作任務(wù)。
五、評選方法
采取不記名方式投票，根據投票情況，依據得票數量多少的順序，分別產(chǎn)生優(yōu)秀員工1人，先進(jìn)員工2人。
六、表彰和獎勵
對獲獎人員通報表彰，同時(shí)頒發(fā)證書(shū)和獎金。
榮譽(yù)獎項評選方案14
一、指導思想
為進(jìn)一步加強學(xué)生日常行為規范養成教育，提升學(xué)校管理內涵，促進(jìn)班級規范管理，營(yíng)造“文明、和諧、創(chuàng )新、進(jìn)取”的育人氛圍，彰顯“三雅教育”的校園文化，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校決定開(kāi)展星級教室評比活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。
二、評比考核小組成員
組長(cháng)：
組員：團委、各級部德育主任、體藝組部分教師
三、評比標準
略
四、評比辦法及程序
星級教室評比以級部為單位，每學(xué)期評選兩次，分為三星級教室（初一、初二每個(gè)年級7個(gè)）、四星級教室（初一、初二每個(gè)年級5個(gè)）、五星級教室（每個(gè)年級3個(gè)），本屆初三級部評選分別為6個(gè)三星級教室、4個(gè)四星級教室、3個(gè)五星級教室。學(xué)校將在大屏上公布評選結果，張貼星級教室標貼，每學(xué)期連續兩次榮獲五星級教室的將直接評定為文明班級。分數80—89分的為三星級教室，90—94分的`為四星級教室，95分以上的為五星級教室。
五、其他
班級學(xué)生參加國家、省、市、區活動(dòng)獲獎，酌情予以5至10分加分。出現嚴重違紀事件，給學(xué)校造成惡劣影響的班級，取消星級教室評比資格。
本方案于20xx年12月8日起開(kāi)始執行。
榮譽(yù)獎項評選方案15
為引導少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設，通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，用美德力量托舉少年夢(mèng)、中國夢(mèng)，在全社會(huì )形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區委宣傳部、區文明辦、團區委、區教體局、區播電視局決定，在全區大青少年中開(kāi)展首屆“xx美德少年”評選活動(dòng)，現就有關(guān)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月30日至20xx年10月10日
二、評選機構
“xx美德少年”評選活動(dòng)由區委宣傳部、區文明辦、團區委、區教體局、區播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負責同志組成活動(dòng)組委會(huì )，組委會(huì )辦公室設在團區委辦公室。組委會(huì )辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊工作者、少先隊輔導員、教育專(zhuān)家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會(huì )，在組委會(huì )指導下負責具體組織評選工作。
三、獎項設立
表彰首屆“xx美德少年標兵”10名，表彰“xx美德少年”40名。
四、評選標準
基本標準：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。
具體標準為：
1．助人為樂(lè )——發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛(ài)心、排憂(yōu)解難。
2．自強自立——堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
3．誠實(shí)守信——具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。
4．盡責奉獻——關(guān)心集體，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護教室、校園環(huán)境；有高度的責任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻，贏(yíng)得師生泛好評。
5．尊老愛(ài)親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
五、參加范圍
年齡6至14周歲（年齡計算截止到20xx年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
六、評選步驟
�。ㄒ唬⿲W(xué)校推薦
區組委會(huì )按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認工作。各中小學(xué)根據評選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生泛開(kāi)展學(xué)習美德標準、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報學(xué)校。各中小學(xué)校認真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著(zhù)位置張榜公示2天，接受全校師生監督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報團區委。
�。ǘ┏醪胶Y選
9月16日前，組委會(huì )組織評審委員會(huì )從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò )投票。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò )投票
9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至xx新聞網(wǎng)，并組織全區投票，網(wǎng)上投票結果占最終成績(jì)的30%。
�。ㄋ模┐_定“xx美德少年”名單
9月24日—25日，經(jīng)評審委員會(huì )再此審定，確定10名學(xué)生為“xx美德少年標兵”，40名學(xué)生為“xx美德少年”。
七、表彰獎勵
為保證評選的`公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據評選標準，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進(jìn)行評選推薦�；顒�(dòng)組委會(huì )將按照網(wǎng)絡(luò )投票情況，經(jīng)評審委員會(huì )再次審核，評選出10名“xx美德少年標兵”，在首屆“xx美德少年”表彰會(huì )上進(jìn)行公開(kāi)表彰。
八、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�
評選表彰美德少年，是落實(shí)十八大精神和全國未成年人思想道德建設工作視訊會(huì )議精神的具體措施，是“弘揚雷鋒精神、做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的有效載體。各學(xué)校要把開(kāi)展“美德少年”評選表彰活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設的有效抓手，把組織評選表彰的過(guò)程變成弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng )建成果的過(guò)程。
�。ǘ┚慕M織
要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心心協(xié)力、密切配合，要按照評選要求，結合當地實(shí)際制定具體可行的評選方案，嚴格評選程序，嚴格評定。
榮譽(yù)獎項評選方案16
在教育教學(xué)改革的大潮中，我校涌現出了一大批業(yè)務(wù)精湛、敢于創(chuàng )新、特色鮮明、德才兼備的教育教學(xué)精英。為了進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)，形成領(lǐng)域教學(xué)的特長(cháng)優(yōu)勢和獨特的教學(xué)風(fēng)格，努力培養特色型專(zhuān)家型教師隊伍，建立學(xué)校骨干教師評選制度，健全骨干教師團隊培養機制，激勵教師為自我成長(cháng)及學(xué)校發(fā)展努力改革實(shí)踐，結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、骨干教師稱(chēng)號:
依據骨干教師發(fā)展狀態(tài)的不同，設立兩個(gè)梯隊層面的骨干教師稱(chēng)號:
第一梯隊:品牌教師(品牌班主任)
第二梯隊:特色教師(特色班主任)
二、評選標準:
1、品牌教師(品牌班主任)是指在學(xué)科素養、教育教學(xué)(或是班級建設)能力以及工作績(jì)效方面都比較出眾的具有發(fā)展潛力學(xué)科教師。
主要標準:
a、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，師德高尚，為人師表。
b、教育理念先進(jìn)，自主發(fā)展意識強，有較為豐厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養，教育教學(xué)能力較強，經(jīng)驗豐富，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，對所任學(xué)科具有較強的持續研究能力。
c、在本學(xué)科領(lǐng)域的教育教學(xué)能力與工作績(jì)效得到全校教師的一致認可，在全區及以上范圍有一定知名度。
d、近三年內主持或參與過(guò)區級以上課題研究，相關(guān)論文獲市區級以上獎項或在市區級以上刊物發(fā)表，曾在市區級層面發(fā)言或做經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿(mǎn)5年。
2、特色教師(特色班主任)是指在學(xué)科素養、教育教學(xué)(或是班級建設)能力等某一方面比較出色，工作績(jì)效比較好具有發(fā)展潛力的學(xué)科教師。
主要標準:
a、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，師德高尚，為人師表。
b、教育理念先進(jìn)，自主發(fā)展意識強，具有較為扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養，教育教學(xué)能力提升較快，在課堂教學(xué)、班集體建設、團隊輔導訓練等某一方面已逐步形成自己較為成熟的教育教學(xué)經(jīng)驗與風(fēng)格，發(fā)展潛力大。
c、在本學(xué)科領(lǐng)域內的工作與專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀態(tài)得到全校教師的認可，在區級以上層面逐步嶄露頭角。
d、主持或參與過(guò)校級以上課題研究，相關(guān)論文獲區級獎項以上，曾在校內做過(guò)發(fā)言或經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿(mǎn)3年。
三、評選辦法與程序
1、自薦與推薦:
a、自主申報:各人可依據自身匹配的條件主動(dòng)提出申請，填妥申請表后交組委會(huì )審議。
b、教研組推薦:各教研組可依據組內各成員匹配的條件，經(jīng)民主協(xié)商，共同推薦符合條件的人員參評，由各教研組長(cháng)把關(guān)，填妥申請表后交組委會(huì )審議。
2、初步評選與認定
由評審委員會(huì )專(zhuān)門(mén)召開(kāi)評審會(huì )議，綜合各類(lèi)自薦與推薦結果，篩選出符合條件的初步人選。(申報材料參照《溫州市中小學(xué)職稱(chēng)評審標準》，占總成績(jì)的50%)
3、集中考核測試
由校評審委員會(huì )組織相關(guān)人員對初步評選認定的人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力考核測試，測試分三項:
a、特色項目展示(占35%)
b、觀(guān)點(diǎn)答辯(占15%)
包括:
a、參評教師對教育觀(guān)點(diǎn)或教學(xué)特色的自我闡述(5分鐘以?xún)?
b、現場(chǎng)專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)問(wèn)答
4、復議
綜合集中考核測試及日常工作表現，由評審委員會(huì )對符合條件的人選進(jìn)行復議并最后確定入選名單。
四、組織領(lǐng)導:
設立學(xué)�！肮歉山處熢u審委員會(huì )”
主任:xx
副主任:xx
組員:各學(xué)科教研組長(cháng)
五、骨干教師培養與激勵機制
1、品牌教師(品牌班主任)
a、品牌教師(品牌班主任)每三年評選一次，授予“品牌教師(品牌班主任)”證書(shū)，每個(gè)月在績(jì)效工資中享有專(zhuān)項津貼100元，并在各級各類(lèi)評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間:鼓勵品牌教師在與學(xué)校整體辦學(xué)理念保持一致的.前提下，自主開(kāi)展所任學(xué)科的前沿改革實(shí)踐研究。經(jīng)本人申請，學(xué)校視實(shí)際情況為其提供后續專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學(xué)習優(yōu)待制:品牌教師享受每年至少一次省級以上學(xué)習、考察等待遇。
d、負責品牌教師帶教制:要求品牌教師自認一名同學(xué)科的老師為自己的帶教對象或組織一個(gè)學(xué)生社團。品牌教師對對所任學(xué)科應起到較大的引領(lǐng)作用。每學(xué)年至少要在校內上展示課或講座兩次;每學(xué)年至少在校內組織一次本學(xué)科的教研活動(dòng)。
e、學(xué)校將每學(xué)年對品牌教師考核一次，并對考核成績(jì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行相應的物質(zhì)獎勵。
2、特色教師(特色班主任)
a、特色教師(特色班主任)每?jì)赡暝u選一次，授予“特色教師(特色班主任)”證書(shū)，每個(gè)月在績(jì)效工資中享有專(zhuān)項津貼100元，并在各級各類(lèi)評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間:鼓勵自主開(kāi)展所任學(xué)科的前沿改革實(shí)踐研究，經(jīng)本人申請，學(xué)校視實(shí)際情況為其提供后續專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學(xué)習優(yōu)待制:特色教師享受每?jì)赡曛辽僖淮问〖壱陨蠈W(xué)習、考察等待遇。
d、每學(xué)年至少要在校內上展示課或講座一次。
榮譽(yù)獎項評選方案17
為加強公司企業(yè)文化建設，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績(jì)突出、綜合表現優(yōu)秀的員工，公司將開(kāi)展"優(yōu)秀員工"評選活動(dòng)，具體方案如下。
一、評選原則
堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
二、評選周期
每月組織一次評選
三、評選范圍
1、凡在本公司入職滿(mǎn)一個(gè)月的員工均可參與月度優(yōu)秀員工評選
2、優(yōu)秀員工人選應以各部門(mén)基層員工為主、管理層員工為輔
四、名額分配
1、以部門(mén)為單位組織評選，部門(mén)人數在10人(含)以下，每月可選送2名，部門(mén)人數在10人以上，每月可選送3名
2、人事行政部每月根據各部門(mén)選送的人員，評選出不超過(guò)5名優(yōu)秀員工
五、評選標準
工作業(yè)績(jì)——目標管理指標達成率100%。
工作質(zhì)量——出色、準確無(wú)任何差錯完成上級布置的任務(wù)。
工作技能——具有極豐富的專(zhuān)業(yè)技能，能充分完成本身職責。
工作態(tài)度——工作努力、主動(dòng)，能較好完成分內工作。
團隊合作意識——有較強的團隊合作意識，積極配合他人完成任務(wù)并分享自己的經(jīng)驗技術(shù)。
工作紀律——遲到不允許超過(guò)2次/月;事假不超過(guò)1天/月;
學(xué)習意識——優(yōu)秀的自我學(xué)習意識，樂(lè )于接受公司安排的`各種培訓，提高自身的綜合能力。
創(chuàng )新能力——工作中銳意求新，經(jīng)常提出新想法、新措施與新的工作方法。
責任感——有積極責任心，能徹底達成任務(wù)，可以放心交付工作。
溝通協(xié)調——善于上下溝通、平衡協(xié)調，能自動(dòng)自發(fā)與人合作
六、評估人及注意事項
1、工作業(yè)績(jì)由被評估人的直接上級評估，工作質(zhì)量、工作技能、工作態(tài)度、團隊合作意識。
2、團隊合作意識由被評估人平級同事(至少2人)評估，可由被評估人指定人選。
3、工作紀律由人事行政部評估。
七、評選流程
1、每月5日前各部門(mén)主管、經(jīng)理完成部門(mén)內員工評選，并填寫(xiě)《優(yōu)秀員工評價(jià)表》報人事行政部。
2、每月8日前人事行政部完成優(yōu)秀員工評選及《優(yōu)秀員工評價(jià)表》的分析，并將優(yōu)秀員工照片及業(yè)績(jì)簡(jiǎn)介張貼于公告欄內。
榮譽(yù)獎項評選方案18
一、評選目的
為了引導全員學(xué)習的良好氛圍、提高員工參與集體活動(dòng)的熱情、豐富員工文化活動(dòng)、從員工中發(fā)現人才，特舉辦本次活動(dòng)。
二、評選辦法
�。�、參評心得的產(chǎn)生
本次參評心得體會(huì )由各參加培訓的部門(mén)推薦產(chǎn)生，各部門(mén)推薦2篇心得參與評優(yōu)。
�。�、評委組成
本次評選由各部門(mén)主管負責人組成評委組，對參評的心得體會(huì )進(jìn)行評比。
�。�、評分辦法
�、湃肆Y源部將參評文檔匿名，連同“評分辦法”、“評分標準”發(fā)至各評委。
�、泼课辉u委依據本人對心得的理解、感受，參照評分標準打分。
�、敲课辉u委分頭閱讀評比打分，最后由人力資源部匯總評委打分，即為單篇心得最終得分。
�、劝醋罱K得分高低，評出參評心得體會(huì )名次。
三、獲獎獎勵
本次評選將評出一等獎１名，獎勵現金100元；二等獎２名，獎勵現金50元；三等獎３名，獎勵現金30元。
四、參評心得體會(huì )的要求
�。�、參評心得體會(huì )必須為參評人原創(chuàng )，首發(fā)。
�。�、參評心得體會(huì )需要語(yǔ)句通順、思路清晰。
�。�、心得體會(huì )中需要將培訓心得與工作實(shí)際結合，寫(xiě)出真情實(shí)感。
�。�、心得體會(huì )以電子文檔形式提交，自留底稿。
榮譽(yù)獎項評選方案19
依據公司理念以及在日常工作當中我們所倡導的行為，設置20xx年度四個(gè)個(gè)人獎項和一個(gè)團隊獎項，具體獎項及評選方案如下：
一、獎項設置：
1、最佳榜樣獎1名;
2、最佳出勤獎1名;
3、最佳學(xué)習進(jìn)步獎1名;
4、最佳協(xié)作獎1名;
5、最佳團隊獎1個(gè)。
二、評選標準：
1、最佳榜樣獎公司年終評優(yōu)方案
a、勇于擔當，遇到工作和問(wèn)題不推諉;
b、嚴格遵守公司各項規章制度;
c、出色的完成本職工作，能夠達到(或超出)領(lǐng)導要求和大家的認可;
d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門(mén)工作，工作中以身作則。
2、最佳出勤獎
a、在公司工作滿(mǎn)1年;
b、20xx年度期間無(wú)請假、曠工等情況;
c、嚴格遵守工作制度，有效利用工作時(shí)間;
d、工作認真負責，無(wú)利用上班時(shí)間干私事等情況。
3、最佳學(xué)習進(jìn)步獎
a、通過(guò)積極主動(dòng)的學(xué)習和自我的高要求，由一開(kāi)始對業(yè)務(wù)的不熟悉到現在工作的不斷深入，取得了顯著(zhù)的成績(jì);
b、通過(guò)不斷學(xué)習創(chuàng )新，個(gè)人綜合能力提升明顯，并且在工作崗位上起著(zhù)相當重要(關(guān)鍵)的作用。
4、最佳協(xié)作獎
a、在日常工作中積極主動(dòng)，有效提升工作效率并避免誤解;
b、工作中言必行、行必果;
c、能夠積極主動(dòng)的協(xié)調、配合本部門(mén)及其他部門(mén)工作，創(chuàng )造和諧、愉悅的工作氛圍，圓滿(mǎn)完成各項工作。
5、最佳團隊獎
a、部門(mén)成員團結，溝通順暢，工作氛圍輕松、愉快;
b、部門(mén)成員之間互幫互助，整體優(yōu)勢明顯，成績(jì)顯著(zhù);
c、部門(mén)各個(gè)成員有很強的配合、協(xié)調、服務(wù)意識。
三、評選辦法：
第一階段：各部門(mén)經(jīng)理組織部門(mén)員工根據以上評選標準，并結合擬推薦人員(部門(mén))日常表現，進(jìn)行選評，形成以上獎項推薦名單及推薦理由(含事例)。要求：每個(gè)獎項僅限推薦一人(部門(mén))，同時(shí)要求推薦人員(部門(mén))為本部門(mén)以外的其他人員(部門(mén))。
第二階段：由人力行政部進(jìn)行統計，最終獲獎?wù)咴谀陼?huì )現場(chǎng)由全體員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。
榮譽(yù)獎項評選方案20
為進(jìn)一步加強三愛(ài)教育，弘揚校訓精神，繼承一中歷屆校友勤于學(xué)習、敏于求知、敢于爭先的優(yōu)良傳統，培育一中大學(xué)子學(xué)習自主、修身自覺(jué)、行為自律的核心素養，按照重在過(guò)程、重在進(jìn)步、重在品行的激勵原則，特設立“xx一中獎學(xué)金”。具體方案如下：
一、評審組織
學(xué)校成立以校長(cháng)為主任的“xx一中獎學(xué)金”評審委員會(huì )，負責組織評選、審定工作。評審委員會(huì )辦公室設在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
二、設置分類(lèi)
“xx一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專(zhuān)項獎學(xué)金兩大類(lèi)。
1、普通獎學(xué)金暫設綜合考評獎和學(xué)習進(jìn)步獎兩項。綜合考評獎設一、二、三等獎學(xué)金，其中班級第一名至少獲三等獎學(xué)金；學(xué)習進(jìn)步獎?dòng)砂嗉壨扑]，每班1名；
2、專(zhuān)項獎學(xué)金暫設新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區中考前三名（葉集區第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的，由學(xué)校評審委員會(huì )認定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書(shū)。
三、評選依據
1、綜合考評獎：綜合素質(zhì)評價(jià)結果優(yōu)秀，高一、高二年級以本學(xué)年期中、期末四次考試成績(jì)總排名為序，高三年級以本學(xué)年第二學(xué)期第一次月考（含本次）之前的幾次月考總成績(jì)排名為序。普通班、國際班以同類(lèi)班級數（x）為基數分別設一、二、三等獎各x名；選修班以班級數（x）為基數，理科分別設一、二、三等獎各x名，文科分別設一、二、三等獎各x名。其中，20xx年度高一、高二年級以秋學(xué)期期中考試成績(jì)排名為序，高三年級以前四次月考總成績(jì)排名為序；
2、學(xué)習進(jìn)步獎：各班級以本學(xué)年學(xué)習進(jìn)步最顯著(zhù)的同學(xué)為推薦人選，由班級負責公開(kāi)公 平推薦；
3、新生獎學(xué)金：以當年高一招收新生的中考成績(jì)（含加試科目成績(jì)）為依據；
4、學(xué)科競賽獎：以當年國家、省級權威部門(mén)下發(fā)的奧賽結果文件為依據。
四、資格審查
為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習和人格同步和諧發(fā)展，體現“xx一中獎學(xué)金”的設立宗旨和價(jià)值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
2、多次不參加應該參加的集體行動(dòng)、文體活動(dòng)、公益勞動(dòng)和班級衛生值日，經(jīng)教育后效果不明顯者；
3、不尊敬師長(cháng)，不團結同學(xué)，影響課堂和自習堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
4、不遵守作息時(shí)間，不服從寢室管理（家長(cháng)管理），影響個(gè)人和他們的健康和休息，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
五、評審程序
1、綜合考評獎：由年級部匯總獲獎名單報送教務(wù)處，教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員 會(huì )審批；
2、學(xué)習進(jìn)步獎：由各班級推薦至年級部匯總，年級部報送教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會(huì )審批；
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會(huì )審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會(huì )審批。
六、頒獎時(shí)間
“xx一中獎學(xué)金”原則上每學(xué)年各發(fā)一次。
1、綜合考評獎：高一年級安排在高二第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初頒發(fā)，高二年級安排在高三第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初頒發(fā)，高三年級安排在高三第二學(xué)期開(kāi)學(xué)之初頒發(fā)；
2、學(xué)習進(jìn)步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會(huì )視情安排不同規格的頒獎會(huì )議，進(jìn)行頒獎。各種頒獎會(huì )議由辦公室負責籌備，獎金由總務(wù)處負責籌集。
七、獎金標準
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習進(jìn)步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區第一名5000元，第二名3000元，第三名2000元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
八、資金來(lái)源
“xx一中獎學(xué)金”資金來(lái)源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統籌安排。
九、附則
xx一中衷心歡迎、誠摯邀請社會(huì )各界人士、大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“xx一中獎學(xué)金”范圍，提高“xx一中獎學(xué)金”標準；
2、單獨命名設立獎學(xué)金或助學(xué)金。
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權在“xx一中獎學(xué)金”評審委員會(huì )辦公室。
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