評選方案(熱)
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的評選方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步增強師生文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成人人爭做文明中學(xué)生的良好氛圍，促進(jìn)和諧校園建設，學(xué)校將加強對班級的管理，定期開(kāi)展“最美班級”評選活動(dòng)。
二、評比要求：
1、教室走廊墻壁上不能有腳印和亂涂亂畫(huà)痕跡 。
2、教室里的窗臺、玻璃要保持干凈。
3、教室地面及走廊、樓梯要保持干凈，無(wú)臟水。
4、教室內的開(kāi)水瓶、礦泉水桶、衛生工具要擺放整齊。
5、教室內無(wú)雜物，桌椅排列要整齊。
6、教室內墻壁上不要亂貼亂掛。
7、學(xué)生的儀容儀表要符合校規，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不佩戴首飾，精神面貌好 。
8、學(xué)生的語(yǔ)言要文明，多使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。
9、學(xué)生行為舉止要文明，下課期間，不大聲喧嘩、不瘋打，上下樓梯不沖撞。
10、同學(xué)之間和睦相處不打架。
11、遵守午休紀律，不隨意進(jìn)出教室上廁所，保持校園安靜。
12、遵守寢室紀律，晚寢不吵鬧。
13、認真打掃寢室，保持寢室干凈、整潔。
14、遵守食堂紀律，排隊打飯時(shí)，不插隊。
15、注意食堂衛生，始終保持本班餐桌干凈，地面整潔。
16、校園內不隨手扔垃圾，不向教室、寢室窗外拋雜物。
17、不準帶零食進(jìn)入教室、寢室。
18、不吸煙，不帶手機進(jìn)校園。
19、不私自外出，不準進(jìn)網(wǎng)吧。
20、遵守課堂紀律，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不睡覺(jué)。
21、尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。
三、友情提示：
1、評比時(shí)間：本期第十三周，即20xx年11月23日至28日。
2、評比小組：
組長(cháng)：劉國平
成員：全體行政成員，值班教師、值日學(xué)生。
3、評比方式：在評比期間，每天均由值班教師、值日學(xué)生、政教處人員，以百分制、倒扣分的形式，對各班情況進(jìn)行量化。一周結束，將各班每天所得分進(jìn)行累計，即為最終得分。
4、檢查時(shí)段：隨時(shí)。
5、評比結果：其結果將作為班級常規管理考核的重要依據之一。評比結果將以通報的'形式在全校范圍內公布。對各年級前2名的班級給予一定的獎勵。對后3名的班級提出警示。
評選方案 篇2
為了更好地挖掘學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)生中的身邊榜樣，展現學(xué)生的青春風(fēng)采，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開(kāi)展商貿學(xué)�！靶枪鉅N爛校園之星”評選活動(dòng)。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習、奮發(fā)成才，爭創(chuàng )文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導思想
引導廣大教師挖掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習典型，增強同學(xué)們學(xué)習的自信心，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
二、評選項目
學(xué)習之星、才藝之星、勵志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評選標準
1、學(xué)習之星
學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，考試成績(jì)優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節各類(lèi)獎項中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵志之星
家庭經(jīng)濟困難或身殘志堅的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部?jì)擅韵隆?/p>
4、勞動(dòng)之星
熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，堅持搞好班級、宿舍和包干區衛生，值日認真負責。在勞動(dòng)方面有突出事跡的.學(xué)生。每部?jì)擅韵隆?/p>
5、服務(wù)之星
現任學(xué)生會(huì )或班委會(huì )、團支部以上學(xué)生干部，能認真履行職責，工作能力強，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專(zhuān)業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中表現突出，得到實(shí)習單位表?yè)P的同學(xué)（附單位表?yè)P信）等等。比如：叉車(chē)能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營(yíng)銷(xiāo)之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專(zhuān)業(yè)技能上認真學(xué)習，刻苦訓練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒(méi)有出現違法違紀行為（包括沒(méi)有違反學(xué)校各項規章制度、考風(fēng)考紀等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長(cháng)，曾獲得校、市級以上獎勵，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現突出，得到廣大師生的稱(chēng)贊。
5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項評選項目的標準。
6、各項目一位同學(xué)不得重復申報。
五、“星光燦爛校園之星”評選方法
1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結合各項目條件進(jìn)行評選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫(xiě)“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書(shū)復印件交班主任。
3、各項目的學(xué)生控制在每教學(xué)部?jì)擅詢(xún)龋ㄈＣ宽椖坎怀?2名，學(xué)習、技能之星例外），如各部各項目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門(mén)的級別順序排隊推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評選程序
第一階段 宣傳階段
20xx年3月份，通過(guò)活動(dòng)方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會(huì )課等方式宣傳，讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動(dòng)，關(guān)注并參與該項活動(dòng)。
第二階段 班級、教學(xué)部評選階段
4月份,采取自下而上的方式，按要求上交申報表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段 評審小組進(jìn)行評審
5月份，評審小組將根據學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評審小組：組長(cháng)：楊志勇 副組長(cháng)：黎念生 小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹(shù)斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良
第四階段 頒獎表彰大會(huì )
5月底召開(kāi)首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會(huì )，同時(shí)邀請校領(lǐng)導為每一類(lèi)“校園之星”題一句話(huà)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。
第五階段 擴大活動(dòng)成果和影響。
6月份，通過(guò)廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M(jìn)行宣傳報道；將圖書(shū)館西邊走廊開(kāi)辟為“星光大道”，通過(guò)海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來(lái)，樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習榜樣，努力學(xué)習、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹(shù)立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
商貿職業(yè)學(xué)校學(xué)生保衛科
20xx年3月7日
評選方案 篇3
一、指導思想
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，促進(jìn)師德建設的制度化、規范化、特色化，根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)師德標兵評選活動(dòng)的通知》，結合我校實(shí)際，特制定驛馬力農小學(xué)師德標兵評選方案。
二、評比范圍和對象
本校在職在崗、工作滿(mǎn)3年以上的教職工。
三、評比條件
1、政治堅定，忠誠教育。政治立場(chǎng)堅定、方向明確，擁護黨的領(lǐng)導；積極貫徹國家教育方針和政策，熱愛(ài)教師職業(yè)；自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責，有強烈的職業(yè)使命感。適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行國情教育、愛(ài)國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。有強烈的責任感和事業(yè)心，工作中能顧全大局，任勞任怨，不計較個(gè)人得失；為人師表，堅守高尚情操，以身作則，樂(lè )于助人，尊重學(xué)生，作風(fēng)正派。
3、鉆研業(yè)務(wù)，成績(jì)突出。積極進(jìn)行課程與教學(xué)改革，積極參加教科研活動(dòng)，積極投身到“課堂教學(xué)改革”活動(dòng)中，教育教學(xué)質(zhì)量高，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人成績(jì)突出。
4、同事認可，學(xué)生喜愛(ài)。模范執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，依法履行崗位職責，自覺(jué)規范思想行為和職業(yè)行為，熱愛(ài)學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，平等公正地對待每一位學(xué)生，學(xué)生、家長(cháng)、同事滿(mǎn)意度高。
5、有真實(shí)典型的`事跡和鮮活的教育經(jīng)驗，并具有一定的社會(huì )影響。
6、從教滿(mǎn)3年，擔任班主任、少先隊輔導員等工作2學(xué)年以上，并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。
有下列情況之一者，“一票否決”，不得參加評選：
1、有體罰或變相體罰學(xué)生行為；
2、向學(xué)生或家長(cháng)索要或變相索要財物；向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料；
3、參加賭博、邪教、封建迷信等活動(dòng)；
4．向學(xué)生傳播不良思想或信息，誤導學(xué)生。
四、評選程序
對照評選條件，個(gè)人自行申報，學(xué)校進(jìn)行推薦，考核小組組織評議，推選一名。
五、工作要求
1．高度重視，加強領(lǐng)導。領(lǐng)導小組，組織、協(xié)調本次評選工作，充分發(fā)揚民主，把真正受學(xué)生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來(lái)，要特別注重評選工作的過(guò)程性和教育性。
2。評選要嚴格對照評選標準，規范流程。
3．評選工作要向一線(xiàn)教師傾斜、向長(cháng)期擔任班主任的教師傾斜。
評選方案 篇4
一、指導思想：擴展我們的視野，拓寬“進(jìn)步”的內涵，重在激勵，重在發(fā)展，著(zhù)眼于發(fā)現與發(fā)展的過(guò)程，更大范圍激勵學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與教育教學(xué)，從積極參與的過(guò)程中增長(cháng)才干，培養能力，提高人的整體素質(zhì)。
二、關(guān)于“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長(cháng)生”的評選條件：
�。ㄒ唬┤苌好堪嘣u4~8人
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。
2、熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，有明確的學(xué)習目標，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣。
3、關(guān)心集體，樂(lè )于奉獻，熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè )，以身作則，有較強的自主、自理、自律意識。
4、熱愛(ài)體育，能上好體育課和體育活動(dòng)課，做好廣播操和眼保健操，積極參加體育鍛煉，身體健康。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并出色完成指定的各項任務(wù)。
6、語(yǔ)數英學(xué)科成績(jì)評價(jià)為a，其他各門(mén)學(xué)科為b以上。
�。ǘ┻M(jìn)步生：每班評4~8人
1．凡在學(xué)習、品德、勞動(dòng)等方面有一方面有明顯進(jìn)步的，受到任課教師和同學(xué)一致公認的。
(三)特長(cháng)生：每班評4~8人
1、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，關(guān)心集體，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守學(xué)校的.各項紀律，。
2、學(xué)習態(tài)度端正，能認真完成老師布置的各種作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)干凈整潔。
3、 對某一項健康的活動(dòng)如音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè )、樂(lè )器、籃球、足球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦知識、發(fā)明創(chuàng )造等方面有著(zhù)濃厚的興趣，做出了突出的成績(jì)，并有著(zhù)良好的習慣能堅持學(xué)習。
4、參加區級以上的某項競賽并獲獎。
三、“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長(cháng)生”產(chǎn)生的辦法：
評選產(chǎn)生采取“自主申報，班主任審核，年級組（相關(guān)任課教師）復議，學(xué)校批準”的辦法。
1．自主申報：
凡要申報“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長(cháng)生”的學(xué)生，必須認真回顧自己的學(xué)習和生活，對照條件分析自己是否符合“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長(cháng)生”的條件，認真總結。
2．班主任審核
班主任根據學(xué)生申報的情況，進(jìn)行認真的審核，凡符合條件的提交年級任課老師復議。
3．學(xué)校批準。
4、期末復評。
到了期末，班主任根據學(xué)生一個(gè)學(xué)期里的表現對初評的三生進(jìn)行復評，復評成功的頒發(fā)獎狀。
四、其他要求：
1、請于3月24日將表格填好交回大隊部。
評選方案 篇5
為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，形成人人爭當先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，同時(shí)也為了更好地體現“一起成長(cháng)、一起升級”的人才管理政策，經(jīng)公司研究決定，充分挖掘XX年度工作表現優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，進(jìn)行XX年度先進(jìn)集體及優(yōu)秀員工評選活動(dòng)。
一、評選范圍：
1、公司總部及項目所有正式員工，總監級以下(時(shí)間截止至XX年XX月XX日)。
2、本年度無(wú)任何形式的違紀批評或處罰。
3、具備出色的職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)能力、合作態(tài)度、服務(wù)意識、工作業(yè)績(jì)以及良好的學(xué)習能力、創(chuàng )新精神和自律精神。
4、嚴格遵守公司的各項規章制度，具有較強的集體榮譽(yù)感和企業(yè)忠誠度。
二、評選原則：
1、優(yōu)秀員工人選以各部門(mén)基層員工為主、管理層員工為輔。
2、優(yōu)秀員工人選應能夠獲得主管領(lǐng)導及多數員工的認同。
3、評選過(guò)程中應注重對客觀(guān)優(yōu)秀事跡的收集和驗證，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)原則。
4、評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
三、評定委員會(huì )組成及職責：
1、評定委員會(huì )組成：集團董事總經(jīng)理、集團董事常務(wù)副總經(jīng)理、集團董事副總經(jīng)理、集團顧問(wèn)、各中心總經(jīng)理/副總經(jīng)理。
職責：負責評選經(jīng)理含經(jīng)理級以上推薦入選人員及各種獎項評議終審結果的評定、審核與審批。
2、執行部門(mén)及監督機構：集團人力資源部。
職責：負責評選管理辦法與具體方案的制定；負責各部門(mén)及項目部各獎項提名人員資格與材料的審核；負責組織集團年度評優(yōu)評審會(huì )。
四、獎項設置：
公司個(gè)人15人，先進(jìn)團隊1個(gè)；項目個(gè)人14人，先進(jìn)團隊2個(gè)。
公司：優(yōu)秀員工14人(策劃中心5人、推廣中心4人、運營(yíng)管理中心5人)，經(jīng)理1人，先進(jìn)團隊1個(gè)。
項目：優(yōu)秀員工12人及經(jīng)理1人(含綜合服務(wù)部及電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)部)，金牌銷(xiāo)售員1人，先進(jìn)團隊2個(gè)。
五、各獎項評選條件：
1、優(yōu)秀經(jīng)理獎
1.能很好的根據戰略部署，合理安排所管部門(mén)的具體工作，按計劃完成年度目標；
2.有較高的組織管理水平，有一套管理規范、行之有效的管理辦法；
3.帶領(lǐng)本部門(mén)積極開(kāi)拓進(jìn)取，有創(chuàng )新意識，努力深入挖掘新體系或完善現有體系；在理順與地方有關(guān)部門(mén)工作關(guān)系上有所突破，或在落實(shí)有關(guān)政策方面成效顯著(zhù)；作風(fēng)民主、廉潔奉公，有良好的群眾基礎，有較高威信；積極參加公司組織的各項活動(dòng)。
優(yōu)秀的經(jīng)理人是工作能力超群，能高效的帶領(lǐng)團隊取得優(yōu)異的業(yè)績(jì)，并在團隊建設上，在適應公司發(fā)展，理解企業(yè)戰略上有重大貢獻的部門(mén)經(jīng)理級員工。3人(公司1人，項目1人)
2、優(yōu)秀員工獎
1.超額或全部完成年度、月度工作目標；
2.員工對本部門(mén)職能的實(shí)現和工作成效的貢獻卓越；
3.員工德才兼備，沒(méi)有缺勤等情況出現；
4.員工在平時(shí)工作中能結合公司以及本崗位的.具體情況，結合先進(jìn)思想提出創(chuàng )新理念或整理與完善相應的制度、體系；
5.員工認同公司的企業(yè)價(jià)值觀(guān)、受同事的尊敬與信賴(lài)；
6.員工在工作與生活中能積極與團隊的配合，并無(wú)私的做出貢獻，做到個(gè)人和團隊均有良好的業(yè)績(jì)；
7.積極參加公司組織的各項活動(dòng)。
優(yōu)秀員工是工作能力超群、工作態(tài)度積極、工作業(yè)績(jì)卓著(zhù)，并為公司做出重大貢獻的員工；25人(公司14人，項目12人)。
3、先進(jìn)團隊獎
1.團隊有較高的凝聚力和集體榮譽(yù)感；
2.以團隊的合作為主要的目標，而不應看重某個(gè)人的能力。部門(mén)業(yè)績(jì)突出；
3.為團隊目標共同努力；
4.保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時(shí)期，也保證良好的狀態(tài)。員工精神狀態(tài)良好；
5.有效的溝通和適當的授權意識，與各部門(mén)對接流暢，獲得其他部門(mén)的認可及好評；
6.目標導向：能按時(shí)、高質(zhì)量的完成公司賦予的部門(mén)職能目標；
7.以公司的發(fā)展為重，對公司的業(yè)績(jì)負責；整體團隊積極參加公司組織的各項活動(dòng)。
3個(gè)(公司1個(gè)，項目2個(gè))
4、金牌銷(xiāo)售員
按照員工銷(xiāo)售業(yè)績(jì)進(jìn)行排比1人(項目)
六、各獎項評選方式：
A優(yōu)秀員工評選方式
1、各中心經(jīng)理級含以上投票選出2N位侯選人(N代表最終評選出的人數)。
2、各中心分別通過(guò)公開(kāi)唱票的方式進(jìn)行投票選出票數最高的N位，作為年度優(yōu)秀員工。
注：投票過(guò)程中應保證各部/各組之間評選結果均衡，項目及推廣中心按名額提報名單即可。
B優(yōu)秀經(jīng)理評選方式
1、由各中心領(lǐng)導推薦一位侯選人名單，再由評定委員會(huì )投票選出2N位侯選人(N代表最終評選出的人數)。
2、組織各經(jīng)理級含以上人員統一通過(guò)公開(kāi)唱票的方式進(jìn)行投票選出票數最高的一位，作為年度優(yōu)秀經(jīng)理。
3、名單后附。
C金牌銷(xiāo)售員評選方式(1人)：
金牌銷(xiāo)售員按照項目員工年度銷(xiāo)售業(yè)績(jì)排名進(jìn)行評比；
D先進(jìn)團隊獎評選方式(公司1個(gè)，項目2個(gè))：
1、先進(jìn)團隊獎(公司)：由評定委員會(huì )及各部經(jīng)理投票選舉產(chǎn)生，每人不能投給本部門(mén)，只能投其它部門(mén)，按照票數高低確定最終結果；
2、先進(jìn)團隊獎(項目)：集團總經(jīng)理杜總、集團副總經(jīng)理陶總、綜合服務(wù)部經(jīng)理及各項目經(jīng)理級以上領(lǐng)導每人手中2票，不可投選本人所帶項目或部門(mén)，不能重復投選1個(gè)項目或部門(mén)，按照票數高低確定最終結果。
七、獎項設置：
公司將給予個(gè)人價(jià)值5000元獎勵；
公司將給予團隊價(jià)值8000元獎勵。
八、評選程序：
1、集團各部及各項目將本部門(mén)/項目評定各獎項的提名人員，填寫(xiě)《優(yōu)秀員工評審表》或《先進(jìn)團隊評審表》及優(yōu)秀員工、先進(jìn)團隊生活照片以及介紹函，提交集團人力資源部；
2、集團人力資源部對相關(guān)資料進(jìn)行整理、審核、匯總。對評選資格進(jìn)行復審；
3、評審委員會(huì )將根據各獎項名額，確定獲獎名單，并簽署意見(jiàn)。
九、推薦材料：
1、提名個(gè)人(團隊)彩色生活照片1張
2、《優(yōu)秀員工推薦表》、《先進(jìn)團隊推薦表》
3、提名個(gè)人(團隊)介紹函1份
介紹函具體要求：
字數：100——150字；
內容：項目名稱(chēng)、職務(wù)、工作年限、突出業(yè)績(jì)。
十、評優(yōu)表彰及其他事項
1、公司將于XX年XX月XX日(擬定)舉辦XX年年度表彰大會(huì )，公開(kāi)表彰獎勵，并根據獎項的設置對其進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵。
2、各獎項人選評定后，將在優(yōu)秀員工和團體中選取代表在表彰大會(huì )上發(fā)言，介紹先進(jìn)工作經(jīng)驗和心得。
3、當選的優(yōu)秀員工及其他獎項獲獎人員，公司將通過(guò)內部網(wǎng)站等內部宣傳媒體上進(jìn)行宣傳，樹(shù)立典范，以供員工效仿和學(xué)習。
評選方案 篇6
一、指導思想:
“陽(yáng)光育人,和諧興�！笔侵轀氐诙袑W(xué)的辦學(xué)理念。我們本著(zhù)關(guān)注每個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的每個(gè)方面和每段過(guò)程的理念,為學(xué)生創(chuàng )設快樂(lè )學(xué)習、陽(yáng)光和諧的氛圍。同時(shí)為促進(jìn)學(xué)生的身心健康,使每個(gè)學(xué)生都能全面、均衡和個(gè)性化的發(fā)展,我們特提出本方案。期望使學(xué)生成為會(huì )“快樂(lè )生活、智慧思考、文明處世”的高素質(zhì)人才。
二、評價(jià)原則
1、全體參與:學(xué)校全體學(xué)生納入到統一的評價(jià)體系之中;全體教師參與評價(jià),而非僅是班主任。
2、評價(jià)全面、注重過(guò)程;從學(xué)生全面發(fā)展來(lái)考核,把學(xué)生平時(shí)的表現納入到評價(jià)中。全方位,多層面的促進(jìn)學(xué)生綜合全面發(fā)展。
三、評價(jià)標準
1、文明禮儀之星
�、倌７蹲袷刈袷亍吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《溫二十中一日常規》等;
�、谡\實(shí)待人,講信譽(yù);尊敬老師、長(cháng)輩,孝敬父母和老人;具備關(guān)注他人的精神,并能積極參加班級、學(xué)校及社會(huì )的各項有意義活動(dòng);
�、圩鹁此�,與人交往過(guò)程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠待人,學(xué)生行為規范
�、懿讳亸埨速M,能節約生活中每樣用品,不講究吃穿,不和同學(xué)在生活上攀比,有樸素的作風(fēng)
�、葜鲃�(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人,富有愛(ài)心,經(jīng)常做好事,并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與
�、拊诠ぷ骰蚧顒�(dòng)中,為了共同的目標,能與他人互相配合、互相支持、積極合作,表現出良好的集體主義精神和責任意識
�、呶拿骶筒�
�、嘣掳嗉墏�(gè)人行為規范百分制考核為A、B等(前40%)。
2、學(xué)習智慧之星
�、賹W(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀,各學(xué)科全面發(fā)展;每學(xué)期期中、期末或初三月考各門(mén)功課成績(jì)都優(yōu)秀;成績(jì)進(jìn)步非常明顯的。
�、趯W(xué)習目的明確,學(xué)習態(tài)度端正,有良好的學(xué)習習慣,有廣泛的學(xué)習興趣,注意培養自己的特長(cháng)和創(chuàng )新精神,思維活躍,對問(wèn)題敢于發(fā)表自己的看法。
�、凵朴谂c他人合作完成學(xué)習任務(wù),理解尊重他人,愿意與人交流和分享,保持良好的競爭心態(tài)。
�、茉趯W(xué)習方面起模范帶頭作用,能幫助同學(xué),共同進(jìn)步;善于總結和反思,善于汲取他人經(jīng)驗和處理信息。
�、莘e極帶頭參加學(xué)校和班級組織的各項學(xué)習活動(dòng),如讀書(shū)節活動(dòng)、英語(yǔ)節活動(dòng)、探究性學(xué)習等,表現突出。
�、奚险n認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不講空話(huà),不做小動(dòng)作,積極開(kāi)動(dòng)腦筋。自修課能做到老師在與不在一個(gè)樣。
�、甙磿r(shí)獨立完成并上交作業(yè),字跡端正,答題正確不漏做,不抄襲他人作業(yè)
�、嗄芙�(jīng)常閱讀有意的課外書(shū)報,了解時(shí)事,拓寬視野。
3、藝術(shù)特長(cháng)之星
�、贌釔�(ài)藝術(shù),具備文藝表演才能,積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體和校藝術(shù)節活動(dòng)并顯著(zhù)成績(jì),學(xué)科考核為優(yōu)秀級。
�、诰邆淞己玫恼Z(yǔ)言表達能力和文學(xué)寫(xiě)作能力,在大型活動(dòng)的主持、演講、朗誦等方面均有良好的表現,在班級主頁(yè)、校園網(wǎng)、狀元紅等校級及以上刊物發(fā)表過(guò)文章,能主動(dòng)承擔學(xué)校布置的任務(wù)。
�、蹖�(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實(shí)的基本功,能積極參加手抄報、黑板報等活動(dòng)。
�、苣転榘嗉壓蛯W(xué)�；顒�(dòng)出謀劃策,并能認真參加創(chuàng )意活動(dòng),設計的.作品創(chuàng )意新穎。
�、菥邆淞己玫挠⒄Z(yǔ)表達能力,并積極參加校級以上英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)及競賽
�、迵螆F支部、班委會(huì )或者是校學(xué)生會(huì )的成員,能認真履行所任職務(wù)的職責,獨立工作能力強,在各種活動(dòng)中表現突出,為學(xué)校和班級管理做出一定貢獻
�、咭陨衔捏w項目有考級證書(shū)或獲區以上榮譽(yù)的伏先推薦。
4、體育健康之星
�、贌釔�(ài)體育活動(dòng),在田徑、籃球、足球、乒乓球、排球、棋類(lèi)等體育項目方面至少有1項突出,并取得區級以上成績(jì);廣播體操、眼保健操、體育活動(dòng)課表現優(yōu)秀;本學(xué)期為校田徑隊正式隊員,并能堅持訓練的。
�、谝陨衔捏w項目有考級證書(shū)或獲區以上榮譽(yù)的伏先推薦。
5、綠色環(huán)保之星
�、儆休^強的社會(huì )責任感和社會(huì )公德意識,關(guān)注社會(huì )或身邊的環(huán)境問(wèn)題,能對社會(huì )環(huán)境問(wèn)題獻計獻策,積極參加學(xué)校及社會(huì )各項環(huán)�；顒�(dòng)和志愿者活動(dòng)
�、谡湎зY源,愛(ài)護公物。要節約水電、不浪費,不損壞公共設施,并在同學(xué)中起到模范帶頭作用。
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