幼兒園及家庭對幼兒社會(huì )責任感的研究論文
幼兒期的個(gè)性發(fā)展是日后發(fā)展的重要基礎，處在學(xué)前期的兒童需要教師、家長(cháng)等成人的正確引導，以使他們養成良好的生活習慣和個(gè)性。因此，孩子責任感的培養，是學(xué)校教育和家庭教育的重要內容，也是幼兒成長(cháng)的過(guò)程中必要的一課。
一、從身邊做起，讓孩子明確責任感
二、讓家長(cháng)明確培養幼兒責任心的重要性
三、榜樣示范，讓孩子形成責任感
四、教師、家長(cháng)培養幼兒責任心的方法
而在家庭教育中家長(cháng)有意識地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子獨立做事的能力。例如，孩子的手帕臟了，家長(cháng)可以讓孩子自己去洗。如果孩子碰到了困難，家長(cháng)可以用語(yǔ)言在旁邊指導，讓孩子有機會(huì )把事情獨立地做完。如果孩子任務(wù)完成的效果不好，那么作為家長(cháng)不要一味的批評，而要多和孩子進(jìn)行討論，進(jìn)行交流，找出問(wèn)題的.所在，這樣讓孩子有興趣完成以后家長(cháng)所交代的任務(wù)；家長(cháng)要鼓勵孩子勇敢地承擔責任。例如，孩子在一起玩玩具，一個(gè)孩子把另外一個(gè)孩子的玩具弄壞了，那么作為家長(cháng)要讓他明白由于自己的過(guò)失才造成這樣的后果，并且幫助孩子承擔起責任，可以陪他一起去買(mǎi)玩具賠償給另一個(gè)孩子并且向他道歉，使他進(jìn)一步認識到這是自己的過(guò)失，要勇于承擔責任；家長(cháng)要鼓勵孩子做事情要自始自終，不能虎頭蛇尾；讓孩子做一些力所能及的社會(huì )服務(wù)工作，這是培養孩子社會(huì )責任的開(kāi)始。
總之，培養孩子的責任感，關(guān)鍵是要讓孩子在家里、在幼兒園都要有實(shí)踐的機會(huì )，使家長(cháng)和幼兒園密切配合，家長(cháng)和教師共同努力，使家庭和幼兒園的教育同步，形成合力，這才是一條行之有效的途徑。
[1]朱智賢.心理學(xué)大語(yǔ)典.北京師范大學(xué)出版社.
[3]李伯黍.品德心理研究.華東華工學(xué)院出版社.
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