十八歲出門(mén)遠行的教學(xué)設計
【教學(xué)設想】
《十八歲出門(mén)遠行》是當代先鋒實(shí)驗派作家余華的小說(shuō)。有別于學(xué)生過(guò)去接觸到的傳統意義上的小說(shuō)，具有強烈的余華風(fēng)格。敘述成了小說(shuō)的本體存在，真實(shí)與幻覺(jué)相融，語(yǔ)言具有強烈的我的色彩，主題上顯示出冷峻而不絕望的理性認知。結合課后的研討與練習，本課將緊扣理解、領(lǐng)會(huì )小說(shuō)的個(gè)性特征這一主題，從小說(shuō)的情節切入，感受、品味、鑒賞小說(shuō)語(yǔ)言，初步感知先鋒實(shí)驗派小說(shuō)的獨特魅力。
【教學(xué)目標】
�。�、感受、品味、鑒賞具有強烈的我的色彩的小說(shuō)語(yǔ)言。
�。�、理解、領(lǐng)會(huì )亦真亦幻，富有象征意味的小說(shuō)情節。
【教學(xué)重點(diǎn)】
感知、鑒賞小說(shuō)的個(gè)性特征。
【教學(xué)難點(diǎn)】
�。�、真實(shí)與幻覺(jué)相融，注入我的獨特思維和主觀(guān)感受的小說(shuō)語(yǔ)言。
�。�、看似不合理且具有象征意義的小說(shuō)情節。
【教具準備】
多媒體課件。
【教學(xué)時(shí)數】
�。闭n時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
�。�、亮題。
�。�、析題：
作者介紹：
幻燈片：
余華，浙江海鹽人，１９８４年開(kāi)始發(fā)表小說(shuō)，是中國內地先鋒實(shí)驗派小說(shuō)的代表人物。他的小說(shuō)受奧地利小說(shuō)家卡夫卡荒誕小說(shuō)的影響�！妒藲q出門(mén)遠行》是其成名作，顯示了一種與傳統小說(shuō)不同的現代派小說(shuō)特色。作品有短篇小說(shuō)集《十八歲出門(mén)遠行》、《世事如煙》，長(cháng)篇小說(shuō)《活著(zhù)》、《在細雨中呼喊》及《戰栗》。其中《活著(zhù)》獲意大利格林扎納──卡佛文學(xué)獎。其作品中純凈細密的敘述，打破了日常的語(yǔ)言秩序，組織起一個(gè)自足的話(huà)語(yǔ)系統，并且以此為基點(diǎn)，建構了一個(gè)又一個(gè)奇異、怪誕隱秘的獨立于外部世界的真實(shí)的文本世界。
二、整體感知，梳理情節
�。�、提問(wèn)：這篇小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)什么樣的故事？涉及了哪些人物？
�。�、梳理情節：
幻燈片：
問(wèn)路、盼車(chē)、攔車(chē)───搭車(chē)─────搶車(chē)──────駐車(chē)
�。ü适碌�'中國） （故事的延續） （故事的高潮） （故事的結局）
有個(gè)好心情 仿佛有一個(gè) 禍從天降、抗暴 成為無(wú)可寄身的
美好的旅行 無(wú)力、孤憤無(wú)援 旅客，發(fā)現旅店
三、研習新課，討論探究
《十八歲出門(mén)遠行》獨特的個(gè)性特征：
�。�、情節探究：
幻燈片：
提問(wèn)：
�。�、小說(shuō)中有哪些看似不合理的情節？
�。�、小說(shuō)事件的敘述有著(zhù)寫(xiě)實(shí)和象征的雙重意味，找出這些情節并談?wù)勂涮N含的人生哲理。
師生研討后明確。
幻燈片：
當代文壇第一個(gè)清醒的說(shuō)夢(mèng)者。──莫言
�。�、語(yǔ)言揣摩：
�、� 本篇小說(shuō)融入了強烈的自我意識，呈現出新奇、獨特的個(gè)性色彩。在書(shū)上找出來(lái)。
�、� 品味下列句子，說(shuō)說(shuō)它們的表達效果和獨特感受：
幻燈片：
�。�、柏油馬路起伏不止，馬路像是貼在海浪上。
�。�、這年我十八歲，我下巴上那幾根黃色的胡須迎風(fēng)飄飄，那是第一批來(lái)這里定居的胡須，所以我格外珍重它們。
�。�、我的腦袋沒(méi)有了，腦袋的地方長(cháng)出了一個(gè)旅店。
�。�、爬起來(lái)用手一摸，鼻子軟塌塌地不是貼著(zhù)而是掛在臉上，鮮血像傷心的眼淚一樣流。
�。�、那時(shí)候開(kāi)始起風(fēng)了，風(fēng)很大，山上樹(shù)葉搖動(dòng)的聲音像是海濤的聲音，這聲音使我恐懼，使我也像汽車(chē)一樣渾身冰涼。
�。�、我覺(jué)得這汽車(chē)雖然遍體鱗傷，可它心窩還是健全的，還是暖和的。我知道自己的心窩也是暖和的。我一直在尋找旅店，沒(méi)想到旅店你竟在這里。
�。�、寓意深刻的意象：出門(mén)、旅店、公路、行人、紅背包。
四、課堂小結
十八歲是一個(gè)多夢(mèng)的日子，青春涌動(dòng)，渴望探尋，外面的世界精彩也無(wú)奈。余華的這篇先鋒實(shí)驗派小說(shuō)以其強烈的個(gè)性特征給予我們以成長(cháng)的啟示，讓我們經(jīng)歷風(fēng)雨，羽化成蝶。
最后，老師把這篇意味深長(cháng)的小說(shuō)，連同風(fēng)格完全不同的長(cháng)篇小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》的序詩(shī)，送給你們，作為你們成長(cháng)的禮物。
五、布置作業(yè)
寫(xiě)一段話(huà)，想像你第一次出遠門(mén)的情景。
溫馨提示：
�。�、展開(kāi)想像和聯(lián)想。
�。�、注意對比出門(mén)前對世界的幻想和出門(mén)后見(jiàn)到的真實(shí)世界。
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