綜合性學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)設計范文
教學(xué)目標：
1、指導學(xué)生用正確、流利的語(yǔ)言描述出秋天的樹(shù)葉。
2、指導學(xué)生用圖畫(huà)和優(yōu)美的詞句來(lái)描繪秋天，表達自己對秋天的熱愛(ài)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
指導學(xué)生用正確、流利的語(yǔ)言描述出秋天的樹(shù)葉。
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導入。
1、請三名學(xué)生分別扮演文中的'樂(lè )樂(lè )、文文和蘭蘭。
2、再現文中的對話(huà)。
3、他們描述的秋天的樹(shù)葉可真美啊。秋天到了，同學(xué)們今天你們也帶來(lái)了自己收集的樹(shù)葉，我們也學(xué)這三個(gè)小伙伴一樣來(lái)說(shuō)說(shuō)這美麗的樹(shù)葉吧。
二、小組交流。
1、自由組合小組。
2、師：同學(xué)們在小組里你可以仔細觀(guān)察自己收集的樹(shù)葉，可以看一看，摸一摸，聞一聞，畫(huà)一畫(huà)，然后用自己喜歡的方式向同學(xué)介紹你最喜歡的樹(shù)葉，說(shuō)完后，請在小組里自己評一評，選出說(shuō)的最好的在全班交流。
3、小組交流。
4、教師在黑板上畫(huà)一棵光禿禿的大樹(shù)，小組里說(shuō)的最好的學(xué)生可以將自己的樹(shù)葉貼在樹(shù)上，向全班同學(xué)介紹。
三、教師小結。
四、綜合性學(xué)習。
1、我們看到了秋天美麗的樹(shù)葉，秋天真是個(gè)美麗的季節。秋天還有著(zhù)美麗的色彩，桃花紅，柳葉綠，那是春天的色彩。秋天的色彩又是怎樣的呢？走出校園，走進(jìn)大自然，你會(huì )發(fā)現，秋天也是五顏六色的。秋天有藍藍的天空，有金黃的稻田，有火紅的高粱````
2、仔細觀(guān)察，看那些顏色在秋天是常見(jiàn)的，再找一找描寫(xiě)這些顏色的詞句，并抄下來(lái)。
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