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于《設置頁(yè)面與輸出打印》優(yōu)秀的教學(xué)設計

時(shí)間:2021-06-28 18:39:33 教學(xué)設計 我要投稿

有關(guān)于《設置頁(yè)面與輸出打印》優(yōu)秀的教學(xué)設計

  教學(xué)目標:

有關(guān)于《設置頁(yè)面與輸出打印》優(yōu)秀的教學(xué)設計

  1.基本知識

  (1)掌握“頁(yè)面設置”命令的使用。

  (2)掌握“頁(yè)眉和頁(yè)腳”命令的設置使用。

  (3)了解分隔符和分節符的作用。

  (4)知道不同視圖顯示文檔方式的特點(diǎn)與作用。

  (5)了解“打印”對話(huà)框相關(guān)參數。

  2.操作技能目標

  (1)掌握頁(yè)面的基本操作。

  (2)會(huì )為文檔插入“頁(yè)眉和頁(yè)腳”。

  (3)會(huì )對文檔按需要進(jìn)行分欄、分頁(yè)和分節。

  (4)能夠對排版的文檔進(jìn)行預覽、輸出打印。

  教學(xué)分析與準備:

  1.教學(xué)重點(diǎn)

  (1)掌握頁(yè)面格式的設置。

  (2)對文檔運用分欄格式。

  (3)文檔的輸出打印。

  2.教學(xué)難點(diǎn)

  (1)設置不同內容的奇偶頁(yè)的頁(yè)眉和頁(yè)腳。

  (2)使用“分隔符”對話(huà)框。

  3.教學(xué)策略

  本課教學(xué)活動(dòng),使用前一節教學(xué)內容,將已經(jīng)初步格式化的文檔“講座信息”為例,進(jìn)一步完成文檔排版。通過(guò)探究式教學(xué)模式,指導學(xué)生學(xué)會(huì )設置文檔的頁(yè)面格式、頁(yè)眉和頁(yè)腳;以“歌曲演唱專(zhuān)輯”文檔為例,掌握設置分欄和分隔符的操作方法;最后,對前面已經(jīng)格式化的文檔瀏覽查看,并輸出打印。

  4.課時(shí)安排

  2課時(shí)(45分鐘×2)

  5.教學(xué)環(huán)境

  多媒體教室

  學(xué)習過(guò)程:

教學(xué)環(huán)節




教學(xué)內容




備注




任務(wù)1




設置頁(yè)面格式、頁(yè)眉和頁(yè)腳




1.頁(yè)面設置




要求學(xué)生在“講座信息”文檔中,進(jìn)行基本頁(yè)面設置,并且通過(guò)實(shí)踐操作掌握“頁(yè)面設置”對話(huà)框中各個(gè)選項卡的作用。




2.插入頁(yè)眉頁(yè)腳




為每個(gè)頁(yè)面加上頁(yè)眉和頁(yè)腳,使全篇文檔更加完整。在使用“頁(yè)眉和頁(yè)腳”工具欄過(guò)程中,掌握按鈕的功能。




為奇偶頁(yè)設置不同的內容,用投影機向學(xué)生展示不同奇偶頁(yè)面“頁(yè)眉和頁(yè)腳”樣例,告訴學(xué)生在頁(yè)眉和頁(yè)腳對話(huà)框的.“版式”選項卡中需要選擇“奇偶頁(yè)不同”復選框才能達到展示的效果。同理,如果需要首頁(yè)設置的內容也不同,則還需要選擇“首頁(yè)不同”復選框。




單擊菜單“視圖”→“頁(yè)眉和頁(yè)腳”命令,出現“頁(yè)眉和頁(yè)腳”工具條,進(jìn)入頁(yè)眉和頁(yè)腳的編輯狀態(tài)進(jìn)行設置。




通過(guò)演示來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。










適當增加演練案例,強化學(xué)生對頁(yè)眉、頁(yè)腳的認知。




任務(wù)2




設置分欄和分隔符




1.設置分欄




讓學(xué)生先收集報刊雜志等資料。然后提出幾個(gè)問(wèn)題,如何設置分欄?收集的資料或文章分成了幾個(gè)欄目?各欄之間的位置有什么特點(diǎn)?結合實(shí)際問(wèn)題,介紹分欄操作方法。




單擊菜單“格式”→“分欄”命令,在“分欄”對話(huà)框中設置分欄格式。




2.使用分隔符




讓學(xué)生先在同一篇文檔中,嘗試使用“分隔符”對話(huà)框為文檔設置分隔符和分節符,并使用對話(huà)框中的不同參數組合,通過(guò)實(shí)踐操作,讓學(xué)生認識“分隔符”對話(huà)框各參數的作用和區別。然后,再讓學(xué)生對教材任務(wù)2的活動(dòng)樣例進(jìn)行操作。







采用探究式教學(xué)法













通過(guò)對教材任務(wù)2的分欄和分隔符操作,體會(huì )其效果與教材圖4-28(d)的效果進(jìn)行比較,如果有差別,則要求學(xué)生找出操作失誤的原因。




任務(wù)3




瀏覽文檔與打印輸出




1.瀏覽文檔




視圖方式包括普通視圖、頁(yè)面視圖、大綱視圖、Web版式視圖和閱讀版式,Word中默認的并且常用的是頁(yè)面視圖。




使用 “視圖”菜單和窗口左下角的快捷按鈕切換視圖方式。




2.打印預覽




打印預覽是文檔輸出打印前的工作,預覽使用戶(hù)在打印前觀(guān)察到非常逼真的打印效果,可以用來(lái)判斷文檔是否需要繼續修改。對于沒(méi)有配備打印機的微機室,這也是學(xué)生處理文檔的最后一步工作。




單擊菜單“文件”→“打印預覽”命令,可以打開(kāi)“打印預覽”窗口。




3.打印文檔




在連接好打印機的微機上打印文檔。這一部分教學(xué)實(shí)用性很強,對機房配置要求高,只能在配備有打印機的微機室完成。




單擊菜單“文件”→“打印”命令,打開(kāi)“打印”對話(huà)框。設置好打印參數后,單擊“確定”按鈕即可進(jìn)行打印。







介紹學(xué)生認識不同視圖方式。嘗試切換各種視圖方式,以掌握不同視圖方式的特點(diǎn)與作用。







熟練運用打印預覽功能。



















著(zhù)重讓學(xué)生理解“打印”對話(huà)框中各參數的含義和作用。




  課堂小節:

  文檔編輯完成后,需要設置頁(yè)面,一篇文檔才基本成形,就可以準備輸出打印了。在打印前先通過(guò)打印預覽查看打印效果,最后再設置好打印參數,即可以輸出到打印機了。

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