識字學(xué)詞學(xué)句課程教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1．學(xué)會(huì )本課12個(gè)生字，掌握“獅子、狐貍、大熊貓、天鵝、美麗”等詞語(yǔ)。認識“威、武、兇、猛、頑”5個(gè)字。
2．正確、流利地朗讀短文。
3．知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，要保護動(dòng)物。
4．認識頓號。了解“有……有……還有……”的用法。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、情境導入
同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？今天老師帶你們到動(dòng)物園去看一看，看看這個(gè)動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？（可以播放錄像帶）
二、初讀課文
1．自讀。
�。�1）看看圖上的動(dòng)物，讀出每個(gè)動(dòng)物的名字。
�。�2）借助拼音讀詞語(yǔ)和短文，要求讀正確、讀流利。
2．檢查自讀情況。
�。�1）指名讀短文。
�。�2）看圖說(shuō)說(shuō)短文中講了哪些動(dòng)物？
�。�3）出示卡片，認讀生字詞。
三、學(xué)習短文
1．讀第一段，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？有什么不懂的地方？
2．質(zhì)疑解疑。
重點(diǎn)理解“威武”、“兇猛”、“頑皮”（可讓學(xué)生看圖，通過(guò)說(shuō)說(shuō)獅子、老虎、猴子等這些動(dòng)物的習性來(lái)理解詞語(yǔ)。）
3．再讀第一段，說(shuō)說(shuō)這段是怎么用一句話(huà)表達的。
用“有……有……還有……”練習說(shuō)話(huà)。
4．認識“、”。
5．讀第二段，討論：為什么說(shuō)動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友？我們應該怎樣保護動(dòng)物？
四、指導朗讀。
帶著(zhù)喜愛(ài)的語(yǔ)氣讀，注意頓號、逗號停頓時(shí)間的'差別，讀出句子的層次。
第二課時(shí)
一、檢查復習
認讀生詞卡片。
二、分析字形。
1．讀課后方格中的生字，找出偏旁相同的字。
2．同桌互相說(shuō)說(shuō)怎樣記住這些字。
3．重點(diǎn)指導：
獅、狐、貍、貓：部首是“犭”（反犬旁）與野獸有關(guān)。
雞、鴨、鵝：鳥(niǎo)字旁，與鳥(niǎo)類(lèi)有關(guān)。
4．指導書(shū)寫(xiě)。
附：板書(shū)設計
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