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《語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng):開(kāi)展一次愛(ài)國主義教育活動(dòng)》教學(xué)設計

時(shí)間:2021-06-14 12:11:11 教學(xué)設計 我要投稿

《語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng):開(kāi)展一次愛(ài)國主義教育活動(dòng)》教學(xué)設計

  語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)《開(kāi)展一次愛(ài)國主義教育活動(dòng)》教案

《語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng):開(kāi)展一次愛(ài)國主義教育活動(dòng)》教學(xué)設計

  執教人: 執教班級: 授課時(shí)間: 年 月 日

  教學(xué)目標:

  1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛(ài)國主義教育有關(guān)內容,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感。

  2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習語(yǔ)文,綜合地運用語(yǔ)文。

  3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),逐步培養學(xué)生自覺(jué)參與意識、相互合作意識等,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗,學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì )和大家分享成果。

  教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習語(yǔ)文,綜合地運用語(yǔ)文。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì )和大家分享成果。

  教學(xué)準備:演講會(huì )場(chǎng)的布置.

  教學(xué)過(guò)程:

  一、課前先學(xué):

  1、閱讀討論:課本內容,明確愛(ài)國主義的有關(guān)內容。

  2、小組合作:制定“愛(ài)國主義教育活動(dòng)計劃”,確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫(xiě)出具體的安排表。

  3、調查采訪(fǎng):當地愛(ài)國主義教育資源,并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。

  4、生動(dòng)表述:在自主合作學(xué)習的基礎上,結合收集到的`相關(guān)資料,以演講稿的形式,生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨特感悟。

  5、選出班級愛(ài)國主義教育活動(dòng)演講會(huì )的主持人,并做好主持演講的準備工作。

  二、口語(yǔ)訓練:

  演講愛(ài)國主義詩(shī)歌.

  三、導學(xué)讀標:

  了解愛(ài)國主義教育有關(guān)內容, 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),逐步培養自覺(jué)參與意識、相互合作意識,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗,學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì )和大家分享成果。

  四、釋疑解難:

  針對疑惑,提出解決方法。

  五、精讀探究:

  1、創(chuàng )設情境,點(diǎn)燃熱情

  電視播放愛(ài)國主義影片片斷,營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義熱情。

  2、演講競賽,學(xué)生點(diǎn)評

  演講要求:脫稿,重點(diǎn)介紹當地愛(ài)國人士的事跡;

  點(diǎn)評要求:從選材內容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評價(jià)

  六、拓展延伸:

  1、成果展示:以展覽會(huì )的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料,交流演講稿。

  2、反思感悟:聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程,寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。

  3、通訊報道:就這次活動(dòng)情況,寫(xiě)一篇小通訊,在媒體上報道。

  七、達標檢測:

  寫(xiě)一份小報告。

  板書(shū)設計:

  開(kāi)展一次愛(ài)國主義教育活動(dòng)

  活動(dòng)準備:制定計劃---采訪(fǎng)某人----了解背景

  活動(dòng)過(guò)程:聽(tīng)取報告---收集資料----訪(fǎng)問(wèn)人員---同學(xué)交流

  活動(dòng)小結:整理記錄---專(zhuān)題匯報----寫(xiě)小通訊

  教學(xué)后記:

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