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《小數的加法和減法》教學(xué)設計

時(shí)間:2021-06-29 18:34:35 教學(xué)設計 我要投稿

《小數的加法和減法》教學(xué)設計模板

  教學(xué)內容:

《小數的加法和減法》教學(xué)設計模板

  小數加減法 第95~ 97頁(yè)例1、2

  課 型:

  新授課

  教學(xué)要求:

  1、 使學(xué)生理解掌握小數加、減法的方法。

  2、 培養學(xué)生的計算能力。

  3、 培養學(xué)生細心檢查的好習慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  計算方法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  退位減法。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 復習引入

  1、 準備題:先計算,再說(shuō)說(shuō)整數加、減法的意義和計算方法

  754+3826 2000-493

  2、 引入:小數加法的意義與整數加法的意義相同,是把兩個(gè)合并成一個(gè)數的運算,今天學(xué)習小數加法。

  二、 教授新課

  1、 創(chuàng )設情景:2004年雅典奧運會(huì )跳水比賽中,女子10米跳臺雙人決賽中,中國的勞麗詩(shī)和李婷奪得冠軍。

  2、 勞麗詩(shī)和李婷是如何奪得冠軍的呢,現在我們就把當時(shí)的情景回放一下。

  通過(guò)這個(gè)表,你得到了什么信息?

  現在你又得到了什么信息?

  小組合作:

 。1) 根據上面表格中的信息,你了解到了什么?

 。2) 你是怎樣知道的,說(shuō)說(shuō)你的方法。

 。3) 你為什么這么計算,說(shuō)說(shuō)具體的計算過(guò)程。

  匯報:重點(diǎn)是計算過(guò)程

  3、 小組嘗試總結:小數加減法需要注意什么?

  匯報:

 。1) 小數點(diǎn)對齊

 。2) 數位對齊

 。3) 得數的末尾有0,一般要把0去掉

  注意:上面數據中并沒(méi)有去掉0是為了統計分數的時(shí)候能夠方便比較。

  生活中還有的時(shí)候也不需要把0去掉,誰(shuí)能舉例?(價(jià)簽上)

  4、 小結:計算小數加、減法,先把各數的`小數點(diǎn)對齊,再按照整數加減法的法則進(jìn)行計算。得數里的小數點(diǎn),要和橫線(xiàn)上的小數點(diǎn)對齊。得數的小數部分末尾有0一般要把0去掉。

  三、 復習鞏固

  1、 口算下面各題:

  0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.45 1.2+0.8 1-0.4

  0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 1.7-0.3

  2、 算一算:

  10.52+3.48 15.24-3.84 9.9+10.11 100-0.27

  3、 培紅小學(xué)師生自己粉刷墻壁,節約了1118.32元;自己修桌椅,又節約了120.8元。一共節約了多少元?

  4、 一箱釘子,連箱共重52.5千克,箱重2.5千克,釘子凈重多少千克?

  四、 總結:

  今天我們復習了什么內容?要注意什么?

  板書(shū)設計:

  小數加減法

  小數加減法的方法:(略)

  課后小結:

  第二課時(shí)

  教學(xué)內容:

  小數加減法的復習。

  課 型:

  練習課

  教學(xué)要求:

  1、 鞏固小數加減法的法則,加減法關(guān)系并掌握小數加減法應用題。

  2、 提高解題能力。

  3、 培養良好的學(xué)習習慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  小數加減法法則,加減法關(guān)系。

  教學(xué)難點(diǎn):

  運用法則進(jìn)行準確計算。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 復習檢查:

  1、 小數加減法的方法是什么?

  2、 口算下列各題

  0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.46 1.2+0.8

  1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8

  4.8-3 5.7+0.2 3.6-1.6 7+2.3

  3、 板演下面各題并演算

  8.02+15.28 108.5-35.05 25-16.07

  提問(wèn):小數加減法如何計算呢?

  二、 筆算練習

  1、完成下表,并說(shuō)說(shuō)你了解到什么信息。(單位 元)

  2、根據信息說(shuō)說(shuō)你了解到什么?

  3、用小數計算下面各題

  三、 解決問(wèn)題

  1、 王叔叔一天賣(mài)菜的收入如下表。

 。1) 白菜比蘿卜多賣(mài)多少錢(qián)?

 。2) 你還能提出什么數學(xué)問(wèn)題?

  2、 班里要買(mǎi)一個(gè)足球和一個(gè)排球。

  問(wèn)題:可以怎樣買(mǎi)?需要付多少錢(qián)?

  四、 總結:

  今天我們復習了什么知識?

  課后小結:

  第三課時(shí)

  教學(xué)內容:

  小數四則混合運算 第100頁(yè)例3。

  課 型:

  新授

  教學(xué)目的:

  1、 使學(xué)生能夠掌握小數四則混合運算的運算順序,正確計算小數加減法法混合運算。

  2、 在教學(xué)中進(jìn)一步培養學(xué)生的計算能力.

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握小數四則混合運算順序.

  教具準備:

  投影片.

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復習:

  1、口算:

  0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6

  0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5

  0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-7

  2.、先說(shuō)說(shuō)下面各題的運算順序,在計算.

  7325-714+146-89 10000-(981-326)+148

  3、導入:小數加減混合運算的順序與整數加減混合運算的順序相同.

  二、新課:

  1、 創(chuàng )設情景解決問(wèn)題。

 。1) 環(huán)城自行車(chē)賽段資料如下表。

 。2) 今天第2賽段的比賽已經(jīng)結束了,要完成比賽,自行車(chē)運動(dòng)員還要騎多少千米?

  2、 小組合作要求:

 。1) 先確定有幾種方法可以解決問(wèn)題。

 。2) 分工合作,用不同的方法解決。

 。3) 說(shuō)說(shuō)解答時(shí)你都用到了什么舊知識。

  3、 匯報。

 。1)483.4―(39.5+98.8)

  = 483.4―138.3

  = 345.1(千米)

 。2)165+80.7+99.4

  = 245.7+99.4

  = 345.1(千米)

 。3)483.4―39.5―98.8

  = 443.9―98.8

  = 345.1(千米)

  三、鞏固練習

  1、練一.練: 先說(shuō)出運算順序,再計算.

  185.07-15.3+94.3-4.309 9.26-〔8.9-(3.96+1.3)〕

  22.8+5.23-9.125+14.75 32.5-(5.07+6.13)+8.25

  2、解決問(wèn)題:

 。1)根據下圖,請你說(shuō)說(shuō)肖紅跳過(guò)了多少米?

 。2)地球表面積是5.1億平方千米,其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米?

  四、總結:

  今天我們學(xué)習了什么新知識?

  課后小結:

  第四課時(shí)

  教學(xué)內容:小數加減法的簡(jiǎn)算 第104頁(yè)例5和例6。

  課 型:新授課

  教學(xué)要求:

  1、 在學(xué)習掌握小數加減法基礎上學(xué)習小數加減法的簡(jiǎn)算。

  2、 提高學(xué)生的審題能力。

  3、 培養學(xué)生良好的習慣。

  教學(xué)重點(diǎn):判斷小數加減法是否可以簡(jiǎn)算。

  教學(xué)難點(diǎn):正確的進(jìn)行簡(jiǎn)算。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復習檢查

  1、 口算:(投影片或口卡)

  0.35+0.5 0.26-0.16 0.25+0.17 5-2.5

  7.2+6.8 8.5-5 3.6-1.6 2.1+7.9

  13.5-2.4 6.7-2.3 4.8-2.8 7.1-4

  2、 用簡(jiǎn)便方法計算下列各題,并說(shuō)根據什么?

  48+25+52+175 120-75-25 430-121-79

  36+11+64+89 85-(15+64)

  3、 引入:我們運用加減法的定律和性質(zhì)學(xué)習小數加減法的簡(jiǎn)算。

  二、授新課

  1、創(chuàng )設情景:你都知到了哪些信息?

  班里這四名男生的50米跑成績(jì)最好,他們參加450米接力賽,可能的總成績(jì)是多少呢?

  2、小組合作完成

 。1) 根據題目確定解答方法

 。2) 寫(xiě)出解答過(guò)程,并說(shuō)說(shuō)理由

  3、匯報:

 。1)8.42+8.46+8.54+8.58

  = 16.88+8.54+8.58

  = 25.42+8.58

  = 34(秒)

 。2)8.42+8.46+8.54+8.58

  = (8.42+8.58)+(8.46+8.54)

  = 17+17

  = 34(秒)

  4、 比較:你喜歡哪種方法,為什么?怎么算比較簡(jiǎn)便?根據什么?

  5、 小結:整數加減法的交換律、結合律和減法運算性質(zhì),對于小數加、減法同樣適用。

  三、復習鞏固

  1、 練一練

  4.36+14.8+

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  38.2-7.09-20.6-2.31

 、乓螅邯毩⑼瓿,組內交流思路.

 、浦该麉R報

  2、 用簡(jiǎn)便方法計算下面各題

  1.2+2.5+1.8 0.5+1.5+1.5+0.5 5.26+3+1.74

  0.25+0.15+0.75+0.85 27.85-(7.85+3.4)

  要求:比賽完成,同學(xué)間互相介紹好的經(jīng)驗、方法。

  總結:今天我們學(xué)習了什么知識?

  板書(shū)設計

  簡(jiǎn) 算

  8.42+8.46+8.54+8.58 8.42+8.46+8.54+8.5

  = 16.88+8.54+8.58 = (8.42+8.58)+(8.46+8.54)

  = 25.42+8.58 = 17+17

  = 34(秒) = 34(秒)

  課后小結:

  第五課時(shí)

  教學(xué)內容:第105頁(yè)練習十八

  課 型:練習課

  教學(xué)要求:

  1、 鞏固小數的簡(jiǎn)算,并能判斷哪些能用簡(jiǎn)便方法計算。

  2、 培養學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)算的能力。

  3、 培養學(xué)生認真進(jìn)行簡(jiǎn)算的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):運用定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。

  教學(xué)難點(diǎn):準確的進(jìn)行簡(jiǎn)算。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、口算

  0.4+0.6+5 7.5+3.1+2.5 10-2.5-2.5 21-7.7-2.3

  8-2.5 9+3.6 10-2.4 8-1.6

  二、簡(jiǎn)算練習

  1、 在下面的□里填上適當的數,在○里填上+或-。

  3.85+10.06=□+3.85

  10.24+8.2+1.8=10.24+(□○□)

  18.76-(3.76+0.53)=18.76-□○□

  32.17-0.46-4.54=32.17-(□○□)

  2、下面各題能用簡(jiǎn)算的就用簡(jiǎn)便方法計算。(比賽完成)

  1.25+3.7+0.75 5.6-0.18-1.2 7.08+16+8.2

  10+0.009+0.191 3.75-0.75-1.25 80-19.4-8.09-3.51

  5.6+0.5-5.6+0.5 7.2+5.6-2.8 34.5-(17.2+4.5)

  三、 解決問(wèn)題

  1、P105 4

  2004年春季運動(dòng)會(huì ) 田徑 思念機組男子450米接力賽選手情況:

 。ㄒ(jiàn)書(shū))

  提問(wèn):⑴你能知道那些信息?

 、颇隳芨鶕畔⒔鉀Q什么問(wèn)題?

 、沁@道題要求我們解決什么問(wèn)題?

 、泉毩⑼瓿

 、稍趺此愕目?

  2、P106 5

  提問(wèn):⑴你能知道那些信息?

 、颇隳芨鶕畔⒔鉀Q什么問(wèn)題?

 、沁@道題要求我們解決什么問(wèn)題?

 、泉毩⑼瓿

 、稍趺此愕目?

  3、P106 7(按以下步驟組內交流完成)

 、拍隳苤滥切┬畔?

 、颇隳芨鶕畔⒔鉀Q什么問(wèn)題?

 、沁@道題要求我們解決什么問(wèn)題?

 、泉毩⑼瓿

 、稍趺此愕目?

  4、P106 8

 、 通過(guò)觀(guān)察圖、計算,你知道2003年全世界的人口總數使多少?

 、仆ㄟ^(guò)計算你還可以獲得哪些信息?

  5、P106 9

  完成表格。說(shuō)說(shuō)每輪動(dòng)作后,這三對選手的的分及排名情況

  四、作業(yè):第134頁(yè)7題

  總結:今天我們復習了什么知識?

  課后小結:

  第六課時(shí)

  教學(xué)內容:小數加減法復習課.

  教學(xué)目的:

  1、 通過(guò)復習,使學(xué)生熟練掌握計算法則和四則混合運算順序.正確進(jìn)行運算.

  2、 能夠對一些能簡(jiǎn)算的題簡(jiǎn)算.

  3、 進(jìn)一步培養學(xué)生計算能力和靈活解題能力.

  教具準備:投影片

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復習提問(wèn):

  小數加減法的計算方法是什么?

  1、口算:

  2.6+0.4 0.375+0.625 5.8+2

  5-0.2 0.48+0.29 4.3-1.6

  0.74-6.4 1-0.89 3-2.3

  2.計算:

  4.2+15.6 24.8-18.2 13+7.1

  10-9.05 3.96+6.04 4.03-1.97

  提問(wèn):小數四則混合運算順序是什么?

  什么樣的題可以簡(jiǎn)算?根據是什么?

  二、練習:

  1.計算:

  2-0.35-0.275+0.4

  4.36-(2.01+2.29)+0.48

  21.3+108.75-(100-0.07)

  2、 擇正確答案.寫(xiě)在等號后邊:

  (1).9.26-3.96+8.905= (14.475 14.205 13.809)

  (2).9.09+11.1-19= (20 1.1 1.19)

  (3).40-9.05-(3.8+6.02)= (21.13 33.35 20.95)

  3、 先觀(guān)察數字特點(diǎn).能用簡(jiǎn)便算法計算的用簡(jiǎn)便算法計算.

  4.9+0.1-4.9+0.1 34.02+13.5+0.98

  5.6+2.7-4.4 5.17-1.8-3.2

  9.95-(4.95+3.14) 8.43+2.87+0.57+0.13

  4、 列式計算:

  (1).27.8減去19.3的差.再加上24.5,和是多少?

  (2).23.64加18.9的和.再減去37.82.得多少?

  三、解決問(wèn)題:

  1、一只駝鳥(niǎo)每小時(shí)跑54.3千米,一輛卡車(chē)每小時(shí)行45.7千米.鴕鳥(niǎo)的速度比卡車(chē)快多少千米?

  2、錦華水泥廠(chǎng)原計劃全年生產(chǎn)水泥13.58萬(wàn)噸,結果上半年生產(chǎn)7.96萬(wàn)噸,下半年比上半年多生產(chǎn)0.04萬(wàn)噸,全年超過(guò)計劃多少萬(wàn)噸?

  3、有兩個(gè)糧食倉庫 ,第一個(gè)倉庫里有糧食57.5噸,第二個(gè)倉庫里有50噸,后來(lái)從第一個(gè)倉庫里運走糧食9.9噸,這時(shí)第一個(gè)倉庫的糧食比第二個(gè)倉庫少多少?lài)?

  4、專(zhuān)業(yè)隊用三個(gè)月挖了一條9.5千米的水渠,第一個(gè)月挖了2.75千米,第二個(gè)月比第一個(gè)月多挖了0.65千米.第三個(gè)月挖了多少千米?

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