語(yǔ)文A版《千里躍進(jìn)大別山》教學(xué)反思范文
《千里躍進(jìn)大別山》這篇課文中的一則諺語(yǔ)“狹路相逢勇者勝”，關(guān)聯(lián)前后，牽動(dòng)全篇。教學(xué)時(shí)，我先讓學(xué)生通讀課文，找出這則牽一發(fā)而動(dòng)全身的諺語(yǔ)，然后引導他們緊抓這則諺語(yǔ)，解形勢，明策略，畫(huà)勇者，議勝利，在有所發(fā)現的愉悅氣氛中組織教學(xué)。
“狹路相逢勇者勝”在特定的時(shí)刻由司令員提出來(lái)，傳開(kāi)去，無(wú)形中成了作戰的命令、嘹亮的號角、催征的戰鼓，鼓舞著(zhù)廣大指戰員。比 這時(shí)，可以相機引導學(xué)生緊抓諺語(yǔ)，運用課文語(yǔ)言描繪勇者形象——戰士們“如猛虎下山，殺向敵人”；“攻占了……又撲向……”；“拿下了……又進(jìn)攻……”；通路打開(kāi)了，“大軍像決堤的`洪水，向西南方向奔流”！課文中 的兩個(gè)比喻，惟妙惟肖地畫(huà)出了我軍指戰員的勇者形象，他們勇猛無(wú)比，所向披靡。在他們面前，任何強敵都是注定要失敗的。學(xué)生在理解的基礎上去讀課文就更加情緒激動(dòng)，心中充滿(mǎn)了對十八旅的無(wú)限崇敬。
【語(yǔ)文A版《千里躍進(jìn)大別山》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《千里躍進(jìn)大別山》的教學(xué)反思模板12-12
小學(xué)語(yǔ)文《千里躍進(jìn)大別山》教學(xué)設計10-04
教科版《千里躍進(jìn)大別山》小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計11-08
《千里躍進(jìn)大別山》教案范文12-15
《千里躍進(jìn)大別山》三年級教學(xué)反思09-02
《千里躍進(jìn)大別山》的優(yōu)質(zhì)課教案11-28