小學(xué)語(yǔ)文《千里躍進(jìn)大別山》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、理解課文內容，教育學(xué)生認識老一輩革命家為中國革命事業(yè)所建立的豐功偉績(jì)，學(xué)習革命戰士不畏艱難，勇往直前的精神。
2、學(xué)習生字新詞，理解“躍進(jìn)”“陪同”“不約而同”“叮囑”“漆黑”等詞語(yǔ)。
3、找出課文中的比喻句，體會(huì )這些比喻句的'作用。
4、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解課文第三段。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬R讀第1-6自然段。
�。ǘ┲v讀第三段第二、三兩層。
1、指名分自然段朗讀。
2、學(xué)習第7自然段。
�。�1）提問(wèn)：指揮員向戰士下達了怎樣的任務(wù)？從哪些地方可以看出指戰員們準備與敵人血戰一場(chǎng)的決心？
�。�2）指導朗讀，注意提醒學(xué)生突出有關(guān)詞語(yǔ)。
3、學(xué)習第8自然段。
�。�1）默讀。
�。�2）分層。劃出表示戰士們勇猛殺敵的詞語(yǔ)，并交流。
�。�3）哪些句子說(shuō)明了“狹路相逢勇者勝”？
�。�4）找出第8自然段中打比方的句子。這兩個(gè)比喻句各將什么比作什么？寫(xiě)出了什么？
4、學(xué)習第9自然段。
�。�1）齊讀。
�。�2）課文中將什么比作鋼刀？這個(gè)比喻說(shuō)明了什么？
�。ㄈ┛偨Y全文。
1、課文中幾次寫(xiě)到“狹路相逢勇者勝”這個(gè)句子？分別出現在課文的哪里？（第一次出現這句話(huà)是劉司令員對肖旅長(cháng)的叮囑；第二次出現是說(shuō)這句話(huà)在部隊里傳開(kāi)了；第三次出現在課文結尾處。）
2、聯(lián)系課文內容，說(shuō)說(shuō)你對“狹路相逢勇者勝”這句話(huà)的理解。
3、我們應該向英勇的解放軍戰士學(xué)習什么？
�。ㄋ模├首x全文。
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)。
完成課后有關(guān)習題。
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