教科版四年級下冊科學(xué)《巖石、礦物和我們》教案
教學(xué)目標：
1、讓孩子經(jīng)歷調查研究活動(dòng)，探究生活中、身邊的巖石和礦物。
2、讓孩子在經(jīng)歷查閱資料的活動(dòng)過(guò)程中，增加對巖石、礦物用途的進(jìn)一步了解。
3、引導孩子初步樹(shù)立起保護、利用巖石和礦物的可持續發(fā)展意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解巖石和礦物對人類(lèi)的作用。
教學(xué)難點(diǎn)：
會(huì )整理自己調查研究活動(dòng)的資料。
教學(xué)準備：
以小組或個(gè)人為形式，課前開(kāi)展孩子調查研究生活中的巖石、礦物活動(dòng)；同時(shí)鼓勵孩子們帶著(zhù)問(wèn)題從科普讀物等書(shū)或網(wǎng)上查閱相關(guān)文字資料。教師收集相關(guān)采礦、用巖石與礦物制成的物品等圖片資料或實(shí)物。
教學(xué)過(guò)程：
以科學(xué)討論會(huì )的形式進(jìn)行教學(xué)。
1、課前調查研究活動(dòng)。
調查人員： | |
調查地點(diǎn)： | |
調查結果 | |
生活、學(xué)習用品 | 所用巖石、礦物 |
2、課堂進(jìn)行資料整理活動(dòng)。
3、科學(xué)討論會(huì )開(kāi)始。
“猜一猜”活動(dòng)。
這一單元我們學(xué)習了巖石與礦物，請你介紹一塊最感興趣的巖石或礦物，請大家猜猜它的名稱(chēng)。
說(shuō)說(shuō)巖石與礦物在家庭和學(xué)習生活中的應用。
介紹巖石與礦物在其它生產(chǎn)領(lǐng)域中的應用。
在這一過(guò)程中，應該充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們自由介紹，主動(dòng)討論，教師的角色應該只是“主持人”的身份。
4、保護我們的巖石與礦物
你知道巖石與礦物是怎么開(kāi)采出來(lái)的`嗎？
盡可能讓學(xué)生多說(shuō)說(shuō)，教師適當也可以出示礦石開(kāi)采的圖片，幫助學(xué)生了解。
礦物開(kāi)采完后，還有可能再產(chǎn)生出來(lái)嗎？
在這一環(huán)節中，教師可提供一些由于亂開(kāi)采而帶來(lái)生態(tài)破壞的場(chǎng)景圖片或錄像，加深學(xué)生的情感體驗。
我們應該怎么做呢？
1、總結
板書(shū)設計：
4.7 巖石、礦物和我們
1、巖石和礦物的作用
2、保護我們的巖石與礦物
教學(xué)后記：
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