愛(ài)老師的作文九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)老師的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)老師的作文 篇1

　　我最?lèi)?ài)的老師是僑誼幼兒園的徐老師，她的名字叫徐毅，小學(xué)老師作文400字。

　　徐老師的臉稍長(cháng)，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的披發(fā)，小小的嘴巴，笑起來(lái)甜甜的。苗條的身材，細細的手臂，走起路來(lái)輕輕的。

　　第一次上幼兒園，媽媽快要離開(kāi)了，我急得哭了，徐老師跑過(guò)來(lái)，像媽媽一樣把我抱了起來(lái)，勸我不要哭，還帶我去玩具城玩。慢慢我的陌生感沒(méi)了，和小伙伴一起做起了游戲。

　　還有一次，我爸爸和媽媽同時(shí)加班，天快黑了，教室里只剩下了我一個(gè)人，小學(xué)生作文《小學(xué)老師作文400字》。這正是一個(gè)冬天，我又冷又餓，徐老師就帶我去住宿的地方去取暖，而且讓我和住宿的小朋友一邊吃餅干，一邊看電視，快樂(lè )的`節目讓我忘記了孤獨和寒冷。

　　花兒開(kāi)了，春天的燕子飛來(lái)飛去，漸漸地我也長(cháng)大了。離開(kāi)了幼兒園，我跨入了小學(xué)。雖然不見(jiàn)徐老師快要五年了，但是，我的眼前常常浮起徐老師的笑臉和背影，夢(mèng)里也時(shí)時(shí)見(jiàn)到幼兒園里的情景。我也常常把現在的老師和徐老師比，覺(jué)得他們都和徐老師一樣和藹可親。

　　真的，我很想念您—最?lèi)?ài)的徐老師！

愛(ài)老師的作文 篇2

　　老師的愛(ài)是多么偉大呀！在學(xué)校老師愛(ài)我們，在每一秒都愛(ài)我們。老師的愛(ài)傳播到我們班七十五個(gè)同學(xué)身上。而且都很充分。

　　每當我跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師們都面帶笑容的迎接我們。

　　老師很疼我們。我們摔倒的時(shí)候，都是老師第一個(gè)伸出援助之手，來(lái)幫助我們；與老師談話(huà)時(shí)，老師的`語(yǔ)氣好像是在激勵我們。

　　老師生病時(shí)還堅持給我們上課，盡量不顯出生病的樣子。有時(shí)候我們生小病就不來(lái)上學(xué)了，而老師呢？不管是生大病還是小病，都來(lái)給我們上課。老師的汗水像泉水一樣澆灌著(zhù)我們這一顆顆小嫩芽。

　　老師，您為我們付出了多少呀！您為我們打開(kāi)了無(wú)數的知識寶庫！

　　老師，您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您！感謝您！

　　我親愛(ài)的各位老師們，您們辛苦了！

愛(ài)老師的作文 篇3

　　老師對我們的愛(ài)，不像父愛(ài)那般粗獷，也不像母愛(ài)那柔情似水，老師對我們的愛(ài)，更像是細膩的。

　　在校期間，我們所表現的一切，都逃不過(guò)老師的那“火眼金睛”，例如：有時(shí)我們不開(kāi)心，老師就會(huì )敏感地發(fā)覺(jué)，便會(huì )叫那位同學(xué)出去，老師會(huì )和他談心，如果那位同學(xué)遇到了什么難事，老師會(huì )替他想辦法，如果這位同學(xué)和好朋友鬧別扭了，那么，老師會(huì )開(kāi)導他，鼓勵他去和好朋友和好，每次老師幫助我們解決了問(wèn)題，我們都會(huì )特別的感謝她，所以，我們和他的關(guān)系勝過(guò)其他老師。

　　老師對我們及其負責，對我們特別關(guān)心，一看到我們有什們生病的狀況，便會(huì )貼心地問(wèn)：你去醫務(wù)室了嗎?開(kāi)藥了嗎?要記得多喝點(diǎn)水……這一切的.關(guān)心便會(huì )使生病的同學(xué)的心里感到一陣溫暖，不會(huì )再感到身體上的難受。

　　一次，我在夜里突然發(fā)燒，生活老師得知消息后，急忙給班主任打電話(huà)，那時(shí)正是午夜十二點(diǎn)，班主任急急忙忙地跑到宿舍去照顧我，班主任先帶我去了醫務(wù)室，開(kāi)了藥后，老師就一直在宿舍陪著(zhù)我，一直一口一口地為我喝水，喝藥，直到我的體溫降降下去，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，老師竟然還在陪著(zhù)我，我的心里感動(dòng)極了，我對老師說(shuō)：“王老師，您回去休息吧，我一個(gè)人可以的�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，走了，走時(shí)還不忘把被子給我往上提了提，讓我多喝點(diǎn)水。我望著(zhù)老師那離去的背影，我悄然流下了一行淚……

　　老師，您猶如我們生活中的一顆璀璨的明星，照耀著(zhù)我們前進(jìn)，鼓舞我們向前沖刺，鼓勵我們做好每一件事。老師，您對我們的愛(ài)，對我們無(wú)微不至的關(guān)心，我們終生難忘，謝謝您，老師!

愛(ài)老師的作文 篇4

　　在這個(gè)世界上，只有兩個(gè)人用永遠也不會(huì )騙你，其中包含著(zhù)老師，老師對我們的愛(ài)很多。人們都說(shuō)老師像蠟燭；像蠶。老師的愛(ài)，永遠是隱藏在內心深處的。

　　有一次，在閱讀課上，老師讓我們看必讀書(shū)《中華上下五千年》。別人讀的都很認真，但是，我卻心不在焉的讀著(zhù)。我外表看著(zhù)像在讀書(shū)，但我的心總想著(zhù)外面�？戳藥追昼娨院�，老師來(lái)問(wèn)問(wèn)題：“趙武靈王胡服騎射中，胡服有什么作用？”我心里想著(zhù)：我舉著(zhù)手，老師又可能不會(huì )叫我。但是，出我所料的是，很多同學(xué)都不會(huì )，老師便叫到了我。我站起來(lái)以后，就跟一個(gè)呆子一樣，什么都不說(shuō)，什么都不會(huì )。老師便訓斥了我一頓。說(shuō)我不能跟這樣的人相提并論。后來(lái)，老師讓看《完璧歸趙》這個(gè)故事，看完以后，老師又讓我回答問(wèn)題�？墒�，我卻忘了玉璧叫什么。后來(lái)，老師就又訓斥了我一頓。我感到我真的就像個(gè)呆子一樣，什么都不好好想。下課以后，回到宿舍，我趕忙洗漱完，鉆進(jìn)被窩里，小聲地哭著(zhù)。我一邊哭，一邊想：老師為什么就因為這一點(diǎn)事情就訓斥我，真煩人。但是，我又想了想：如果老師不在乎我，還會(huì )訓我嗎？老師訓我是想讓我提高，所以，老師對我的`嚴肅，就是對我的愛(ài)。

　　通過(guò)那一件事，我終于知道了，我是對我的一份嚴厲，就是對我的一份愛(ài)。

愛(ài)老師的作文 篇5

　　老師，

　　您的愛(ài)猶如春天的陽(yáng)光，

　　給予我們燦爛。

　　老師，

　　您的.愛(ài)猶如夏天的雨露，

　　滋潤我們的心田。

　　老師，

　　您的愛(ài)猶如秋天的紅葉，

　　默默的為我們奉獻。

　　老師，

　　您的愛(ài)猶如冬天的棉被，

　　給我們送來(lái)溫暖。

愛(ài)老師的作文 篇6

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有一件事一直令我揮之不忘。

　　還記得剛上四年級的時(shí)候，你們班幾個(gè)人要去偽滿(mǎn)皇宮參觀(guān)，我也在內，參觀(guān)完之后，我們有參觀(guān)匯報，還有一個(gè)是單個(gè)人的匯報。周老師知道我平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，所以特意挑我來(lái)自己匯報，當我知道時(shí)，我心里的晴天立馬變得烏云密布。當時(shí)的我，連“大家好”都說(shuō)不出口。但是老師并沒(méi)說(shuō)我，而是一個(gè)詞一個(gè)詞的教我，她說(shuō)一句我記一句。我聲音小，她也不斷的提醒我，就要我快放棄的時(shí)候，周老師去鼓勵我，說(shuō)：“沒(méi)事的孩子，只要再努力就能過(guò)去了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我感到自己的自信又回來(lái)了。認真的對老師說(shuō)，放心吧，老師！然后就努力的練習，早上多來(lái)幾個(gè)小時(shí)練習，但是您已經(jīng)在那兒了。這讓我第一時(shí)間想到了，這么早來(lái)，您一定沒(méi)吃早飯吧！我一定要努力練習，才不能讓老師白白的`用心良苦。所以每當我想到這時(shí)，我就更大聲，自信。老師看我進(jìn)步了這么多，很欣慰的說(shuō)了句，“比昨天進(jìn)步了很多，再來(lái)一遍�！苯�(jīng)過(guò)一遍遍的練習，那天匯報很成功，我只想對您說(shuō)謝謝！

　　其他老師對一竅不通的學(xué)生只會(huì )說(shuō)他們，而您卻手把手的教我們，我不知道別的學(xué)校老師怎么樣，我只知道您是一個(gè)很有方法，而且有愛(ài)心的老師！

愛(ài)老師的作文 篇7

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹(shù)葉，那么您就是一棵大樹(shù)。老師，我想對您說(shuō)一聲：“您辛苦了”！

　　老師，我想對您說(shuō)：是您給了我學(xué)習的信心，是您給了我生活的勇氣，給了我?jiàn)^發(fā)圖強的動(dòng)力。我記得有一次，在背書(shū)的時(shí)候，我怎么也背不到，然后我的心情就非常的緊張，臉直發(fā)紅，然后老師就走過(guò)來(lái)問(wèn)我，是怎么呢？我緊張的跟老師說(shuō)：老師，我是因為沒(méi)有背到書(shū)，沒(méi)有完成今天的任務(wù)。然后老師親切的對我說(shuō)：沒(méi)事，你只要認認真真地去完成任務(wù)，一定要多讀多記，你一定會(huì )很快的.完成任務(wù)，然后我就按照老師教給我的方法。不一會(huì )兒，我就完成了任務(wù)。老師您在默默的鼓勵我，帶著(zhù)我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的日子。

　　老師，在學(xué)校您是一直的陪著(zhù)我們學(xué)習，您陪我們的時(shí)間比父母陪我們的還要長(cháng)。但是，我們都知道老師已了解了我們。我們不知道您對我們的評價(jià)是什么，但您在我們心中的印象是這樣：您每天早早來(lái)到教室，檢查我們的家庭作業(yè)，對于有的學(xué)生不懂的地方個(gè)別輔導，這時(shí)我們多么希望您歇歇��！

　　老師，您在黑板上畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上您舉起了別人，卻奉獻了自己。您是辛勤的園丁，培養著(zhù)無(wú)數朵美麗的花朵，批改著(zhù)堆積如山的作業(yè)，您多么辛苦，您多么無(wú)私。我想真誠地對您再一次說(shuō)：“老師您辛苦了”！

　　老師，雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最敬愛(ài)的老師。心中的老師，您的愛(ài)令我感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì )感恩！老師，我永遠謝謝您，默默地祝福您。

　　祝您身體健康

　　工作順利！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

愛(ài)老師的作文 篇8

　　我的老師姓宋，她和藹可親，我們大家都非常喜歡她。

　　宋老師有一雙美麗的眼睛，烏黑的長(cháng)發(fā)。一對淺淺的酒窩，看起來(lái)非常漂亮，我感覺(jué)她是一個(gè)優(yōu)雅的女子。

　　其實(shí)，宋老師很不容易。她每天都在教室陪著(zhù)我們，如果沒(méi)有什么特殊的'事，基本上寸步不離。老師有兩個(gè)女兒，她沒(méi)有管過(guò)。就連他們病了，她也不回去，只能打電話(huà)問(wèn)問(wèn)。

　　上一周，流感侵襲了我們班，我們班幾乎所有人都感冒了。第二天，老師上街買(mǎi)了蘿卜，紅糖和生姜，給我們煮了生姜蘿卜湯。老師讓我們晚上喝，因為喝完躺在被窩里發(fā)發(fā)汗，好好睡一覺(jué)，第二天病就會(huì )好了！我們大家都很興奮。老師，您辛苦了！

　　湯發(fā)了下來(lái)。開(kāi)始喝時(shí)，非常燙，也非常辣，但是不管怎樣，我都會(huì )把他喝完。

　　老師每天忙得幾乎顧不上做飯，但為了我們卻熬了一天的“湯”。不管怎樣，我都會(huì )把它喝完。

　　老師，你在我的心里是最美的，因為您有一顆獨一無(wú)二的心。老師，您就像荷花一樣潔白無(wú)瑕，您的辛苦付出，我們都會(huì )銘記在心。

　　我們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的付出。老師，您的辛苦我們都知道，你的勞累，我們心里也明白。老師，不管別人怎么看你，怎么說(shuō)你，在我的心中您永遠是最好的老師！

愛(ài)老師的作文 篇9

　　“感謝我爸爸，感謝我媽媽……”這首歌又一次在我耳邊響起，但我最想感謝的是老師，就是在生活中平凡不過(guò)的老師，為什么呢？得從一個(gè)雞蛋說(shuō)起。

　　那天下午周會(huì )課，只見(jiàn)老師像往常一樣邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐微笑著(zhù)走進(jìn)教室，不同的是拎一個(gè)藍袋子，感覺(jué)好沉、好神秘。我想：是什么寶貝？是七龍珠？布娃娃？

　　正在我疑惑之時(shí)，老師小聲說(shuō)：“今天我想給你們每人一個(gè)禮物�！蔽也轮辛�！真的是寶貝！老師又說(shuō)：“雖然我給大家每個(gè)人的禮物是一樣的，但你們的感受會(huì )不一樣，因為你們在各方面表現不同，有上課積極發(fā)言的、有學(xué)習踏實(shí)的、有愛(ài)讀書(shū)的、有管理能力的……”一定是個(gè)大寶貝，我好期待呀！

　　最先領(lǐng)禮物的是孫詩(shī)琪，因為她是個(gè)責任心很強的'班干部。當她好奇地走上講臺時(shí)，只見(jiàn)老師從袋子里拿出一個(gè)東西放到她手上�！笆请u蛋！"大家驚呼，隨著(zhù)笑開(kāi)啦！全宇宙都聽(tīng)到了。什么？雞蛋？真是大寶貝！

　　老師又給班里每一個(gè)人發(fā)了個(gè)雞蛋，當老師把熱乎乎的雞蛋放到我手里，我心里暖洋洋的，雞蛋一直在我手里攥著(zhù)沒(méi)舍得吃�？墒青徑�的董小芮卻三下五除二幾口就把雞蛋吃光了，難不成她把這個(gè)蛋當一般的雞蛋了嗎？

　　我想起了我書(shū)包里還有最后一個(gè)糖，我想把它當做一個(gè)禮物回贈給老師。我假裝去丟雞蛋殼兒像蝸牛一樣慢吞吞地走上講臺的，把糖果往老師手里一放，就像閃電一樣回了座位。

　　放學(xué)啦，雨也小了些，我拿著(zhù)傘走在雨中，任憑小雨歡灑但一點(diǎn)也不覺(jué)得涼，因為愛(ài)的力量讓我戰勝了寒意。

【愛(ài)老師的作文】相關(guān)文章：

愛(ài)老師的作文03-09

[經(jīng)典]愛(ài)老師的作文10-26

老師的愛(ài)作文12-04

老師的愛(ài)作文(精)12-22

我愛(ài)老師作文02-29

關(guān)于愛(ài)老師的作文02-23

老師的愛(ài)抒情作文01-09

愛(ài)老師的作文[精]05-13

老師對我的愛(ài)作文11-02

【熱門(mén)】老師的愛(ài)作文02-14