關(guān)于寫(xiě)老師的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于寫(xiě)老師的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文1
我的語(yǔ)文老師叫楊潔。據我的消息來(lái)源她是教過(guò)我哥的，從我哥那兒打聽(tīng)到的消息無(wú)不說(shuō)明她是一個(gè)合格的老師。于是我帶著(zhù)疑惑來(lái)到了她上的`第一節課。
在課上她講了許多她與她兒子的故事，十分有趣。讓人深深的沉浸其中，于是在我心中她的好感值呈直線(xiàn)上升狀。于是我決定叫她‘小楊’，別看小楊十分的風(fēng)趣和藹，她可是一個(gè)兩面派呢。下課時(shí)她如一個(gè)知心朋友關(guān)注著(zhù)每一位同學(xué)，在她身邊總是圍著(zhù)一群的‘小朋友’，她就如那春風(fēng)一般帶給我們清爽。而在上課時(shí)，小楊立刻化身為嚴師，她的教學(xué)風(fēng)格中無(wú)不透露著(zhù)她的嚴格。
我眼中的語(yǔ)文老師——小楊，是最好的老師。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文2
在中學(xué)，學(xué)習的課程多了，老師也自然多了許多。給我印象最深的要數地理老師。雖然她上的課不多，可我對她卻很喜歡。
老師的風(fēng)格是認真、嚴謹、一絲不茍。在一次地理課上，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。老師發(fā)現后說(shuō)：“下課后到我辦公室！”這下可把我嚇壞了。去的路上，我猜測著(zhù)老師會(huì )怎么批評我，越想越害怕，都不想進(jìn)去了。沒(méi)想到的是老師沒(méi)有批評我，而是耐心地給我講那些題，這時(shí)我覺(jué)得老師是那樣的.和藹可親。
我現在越來(lái)越喜歡地理課了，不只是因為喜歡書(shū)上的內容，更重要的是，我喜歡地理老師。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文3
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。當然我也認識了許多老師，但是留給我印象最深的還是語(yǔ)文老師楊潔。楊老師有一頭烏黑光亮的短頭發(fā)，整齊的.劉海掛在額頭前面，高高的鼻子上架著(zhù)一副棕紅色的眼鏡。她說(shuō)自己是這所學(xué)校里最?lèi)?ài)穿旗袍的老師。
每次上課，楊老師的嘴角總掛著(zhù)一絲絲淡淡的雅笑。但是有的時(shí)候，她的和藹可親一下子就變成嚴厲威嚴了，我記得她還說(shuō)過(guò)：“我們隊她的稱(chēng)呼，在上課要叫楊老師，而放學(xué)后可以隨便的直呼其名，但不能惡意的叫，要善意�！�
這就是我眼中的語(yǔ)文老師楊潔，怎么樣，還行吧！
4我眼中的語(yǔ)文老師
關(guān)于寫(xiě)老師的作文4
我的英語(yǔ)老師長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，大大的亮晶晶的眼睛，紅櫻桃色的小嘴，帶著(zhù)甜甜的微笑。通常我們看到老師，就走到老師面前說(shuō)：“老師你好！”老師也會(huì )彎下腰，甜甜地笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們好！”
但是，有一次小美突然看到老師在衛生間整理假發(fā)，嗯？老師的長(cháng)發(fā)是怎么變成短發(fā)的，像男生一樣？小美突然明白了，老師的'長(cháng)發(fā)是假發(fā)，小美對自己的偉大發(fā)現沾沾自喜。但即使她知道老師的秘密，她也會(huì )為老師保密。
不管是長(cháng)發(fā)還是短發(fā)，我都喜歡我的老師。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文5
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著(zhù)一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)又很溫柔。
一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)了，什么都知道，她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。頭上用藍色的花扎了一條“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當當”的.聲音，真好聽(tīng)！她的手那么細長(cháng)，我總想什么時(shí)候摸摸它。
老師就是用它，在黑板上給我們寫(xiě)了很多很多的知識。老師，我真喜歡你。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文6
她吃力地張開(kāi)眼睛，眼睛失神。只有那眼珠間或一輪。她那沒(méi)有精采的眼睛忽然發(fā)光了。順著(zhù)眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。抬起她沒(méi)有神采的眼睛來(lái)只是直著(zhù)眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事。她張著(zhù)口怔怔的`站著(zhù)，直著(zhù)眼睛看他們她單是一瞥他們，并不回答一句話(huà)。似很局促了，立刻斂了笑容，旋轉眼光，自去看雪花。
總是瞪著(zhù)眼睛，不說(shuō)一句話(huà)。這眼光射向四處，正如孩子在饑渴中尋求著(zhù)慈愛(ài)眼里射出悲喜，但是夾著(zhù)驚疑的光，雖然力避我的視線(xiàn)，張皇地似乎要破窗飛去�；袒蠛吞煺娴母星樵诙⒅�(zhù)父親的眼睛瞧，覺(jué)得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。
她的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂(lè )光明。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文7
今天是教師節，所有老師的節日。
其實(shí)老師們的工作是很辛苦的，她們不僅要給我們上課，改作業(yè)，還要備課，開(kāi)會(huì )。還有一些貪玩的同學(xué)，上課不夠認真，不按時(shí)完成作業(yè)，老師還要給他們單獨補習，真的很辛苦。
今天是教師節，老師們都收到了很多禮物，但那些香香的`花和禮物能代表我們對老師的愛(ài)嗎？不，是不能的。我們真正的愛(ài)應該是上課認真聽(tīng)講，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師在課堂上得到愛(ài)，這才是我們送給老師最好的禮物。
今天是教師節，我懷著(zhù)一顆感恩的心寫(xiě)下這篇日記，我很感謝培養我的老師們。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文8
今天是教師節，早上我剛到班里，我就看見(jiàn)講桌上放著(zhù)許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準備把禮物送給老師�？墒俏业男睦镞�是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大�？墒俏倚睦锵氲腵和做的卻不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文9
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著(zhù)一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)又很溫柔。
一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)了，什么都知道，她說(shuō)的`每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。頭上用藍色的花扎了一條“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當當”的聲音，真好聽(tīng)！她的手那么細長(cháng)，我總想什么時(shí)候摸摸它。
老師就是用它，在黑板上給我們寫(xiě)了很多很多的知識。老師，我真喜歡你！
關(guān)于寫(xiě)老師的作文10
老師，謝謝你叫醒我。
春天去了秋來(lái)，太陽(yáng)升起來(lái)了，太陽(yáng)落下來(lái)了，我的腦海里一片歡笑和淚水的記憶消逝了平時(shí)像對待孩子一樣對待我們的語(yǔ)文老師突然成了學(xué)校的副校長(cháng)，但我們并沒(méi)有忘記語(yǔ)文老師對我們各方面的關(guān)心，但對老師要求嚴格的那句話(huà)卻從未在我們心中消失過(guò)；我們的語(yǔ)文老師以上課嚴格著(zhù)稱(chēng)，但是下課后，語(yǔ)文老師和同學(xué)一樣和諧。
記憶中，我心目中的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，課文越難，她教我們的就越多。語(yǔ)文老師說(shuō)課前課后認真聽(tīng)講是他上課最基本的'要求，這樣語(yǔ)文容易掌握。
我的語(yǔ)文老師很細心。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文11
今天，下午第一節課是上音樂(lè )課，我們進(jìn)了教室一看我們的音樂(lè )老師換成別人啦，我們都很驚訝！但是她長(cháng)得很漂亮。
這是第一節音樂(lè )，音樂(lè )老師對我們很好，她溫柔地說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)第一課大樹(shù)媽媽�！�
第一次她在電腦屏幕上搜出了這首歌，我們就跟著(zhù)唱了起來(lái)，不知不覺(jué)中我們就學(xué)會(huì )了這首歌。
老師聽(tīng)了我們唱了兩遍覺(jué)得我們唱得很好，開(kāi)心的笑了。大家在愉快中上完了這一節課。
關(guān)于寫(xiě)老師的`作文12
我們的章老師我們的章老師眼睛很大，她生氣或一直嚴厲的看著(zhù)你時(shí)，你會(huì )覺(jué)得她的眼睛都快掉出來(lái)了。
她的'頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在金燦燦的陽(yáng)光下一閃一閃的，很漂亮。她的耳朵很長(cháng)，像大佛。
老師的臉型廋長(cháng)，臉色紅潤，看起來(lái)很健康。她的皮膚嫩白嫩白的，一點(diǎn)兒都不粗糙。
她經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“下不為例��！”老師很有個(gè)性，有很長(cháng)時(shí)間她盯著(zhù)一件衣服、一條褲子穿。她有時(shí)也會(huì )生氣發(fā)火，但是她一會(huì )兒就會(huì )高興起來(lái)我很喜歡我們的老師。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文13
這周星期五，第一節語(yǔ)文課李老師說(shuō)要帶我們寫(xiě)卷子。沒(méi)想到不是李老師帶我們，而是新來(lái)了一位女老師。她的頭發(fā)很長(cháng)，不帶眼鏡，說(shuō)話(huà)很溫柔。她自我介紹沒(méi)想到也叫李老師，她監考我們考試。
下課鈴已經(jīng)打響，我們還沒(méi)有寫(xiě)完卷子，新老師讓我們繼續寫(xiě)。下節語(yǔ)文課還是新老師教我們，有的同學(xué)做小動(dòng)作或說(shuō)話(huà)，新老師也沒(méi)有罰他們。
我覺(jué)得這位李老師沒(méi)有我們李老師嚴厲。但是媽媽告訴我：“嚴師出高徒，就是嚴厲的老師帶出來(lái)的.學(xué)生才優(yōu)秀。那是你們李老師愛(ài)你們的表現�！逼鋵�(shí)我還是挺喜歡我們李老師的。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文14
孫老師是我們班的數學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的`目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
這個(gè)女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過(guò)20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱(chēng)呼她大姐姐。小宋老師長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，衣著(zhù)比較樸素。瓜子臉上長(cháng)著(zhù)兩道柳眉，柳眉下嵌著(zhù)一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。小宋老師梳著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文15
今天，我們上了一堂非常有趣的活動(dòng)課。
老師讓大家給自己出題目，然后根據自己出的`題目畫(huà)畫(huà)兒。我想了一會(huì )兒，新年快到了，我要畫(huà)張賀卡給老師。于是，我鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，開(kāi)始做畫(huà)。我畫(huà)了許多小朋友在給老師敬禮，并在旁邊寫(xiě)上一行小字："老師，你辛苦了。祝您新年快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。"
活動(dòng)課結束了，我把自己畫(huà)的賀卡交給了老師，并輕輕對老師說(shuō)："謝謝您，敬愛(ài)的老師。"
老師開(kāi)心地笑了。
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