初二寫(xiě)人作文（精選40篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文的根本目的在反映人物的某個(gè)方面的特點(diǎn)，這也是寫(xiě)人作文的中心所在。那么寫(xiě)人作文應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的初二寫(xiě)人作文，希望對大家有所幫助。
初二寫(xiě)人作文 1
爸爸對我的愛(ài)，似乎已達到了超凡脫俗的境界，正因為這超凡，父愛(ài)不再低調，更是因為迷股來(lái)自父愛(ài)的力量，父愛(ài)變得野蠻。
小學(xué)三年級時(shí)，我還處于一種懵懂的幼稚，只因一部<馬丁的早晨>就把我迷得亂了心智，那天的作業(yè)很多，寫(xiě)完已經(jīng)到時(shí)間了，之后便一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了爸爸的屋子，看吶！我以一個(gè)魚(yú)躍龍門(mén)，準確無(wú)誤的躍過(guò)床沿，落到了爸爸身上，之后又用了一個(gè)鯉魚(yú)翻身，落到爸爸身后的床上，歌聲準時(shí)響起"馬丁，馬丁，每天早晨你醒來(lái)——"我興奮的手舞足蹈，爸爸卻無(wú)語(yǔ)，哦！他一定很痛，但他無(wú)語(yǔ)，他是野蠻的，野蠻地剝奪了所有愛(ài)我的權力。
還有10歲那年，一項很忙的爸爸居然答應我陪我一同過(guò)生日，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，爸爸沒(méi)有食言，他帶我去了公園，陪我一起玩賽車(chē)，和我一起套娃娃，還破天荒的跟我一起坐了那并不很刺激的過(guò)山車(chē)，但我還是感覺(jué)很幸福，依畏在爸爸的懷里，第一次感到我好愛(ài)爸爸，他是野蠻的，野蠻的剝奪了我心中所有能夠存下別人的地盤(pán)。
直到現在爸爸還是野蠻的，他愿意同我一起分享快樂(lè )與痛苦，我也一樣，他的野蠻，讓我的大腦怎樣也刪不去對爸爸的愛(ài)。
爺爺眼里，爸爸幽默，可愛(ài)，奶奶眼里，爸爸孝順，懂事，媽媽眼里，爸爸憨厚，老實(shí)，在換的眼進(jìn)而，爸爸野蠻卻不是不可理喻，花落花又開(kāi)，我已不是當初那個(gè)懵懂的女孩，我似乎可以理爸爸這野蠻的愛(ài)！
初二寫(xiě)人作文 2
在我們每人的身邊，都有那么一兩個(gè)牛人，他們有著(zhù)類(lèi)似“特異功能”的技能。今天，我就把我身邊的牛人拿出來(lái)讓你們看看他們的事跡。我身邊的牛人是一個(gè)很高大，很有一點(diǎn)肥的人。他的名字叫小劉。他有著(zhù)圓形的身材，看起來(lái)就像一個(gè)肉球，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一個(gè)縫，非�？蓯�(ài)。在班上，我們給他取了個(gè)外號，叫“牛廢”我們還經(jīng)常說(shuō)“這頭牛已經(jīng)廢了”我們之所以這樣叫他，是因為他長(cháng)的很胖，學(xué)習成績(jì)也不是很好，但是他很重義氣。
下面我就來(lái)說(shuō)他的事吧。在一個(gè)風(fēng)和日麗的，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，我們正頂著(zhù)烈日，在操場(chǎng)上瘋玩著(zhù)。
只聽(tīng)“��！”的一聲，我們都被嚇了一跳，只見(jiàn)小劉張開(kāi)他的血盆大口，向小許撲去，因為小許把小劉弄了個(gè)底朝天。所以小劉就向小許撲去。此時(shí)，小劉顯得很剛猛。但是，在一般情況下，小劉是一個(gè)很靦腆的人。比如，在一次物理課上，我們的.物理老師表?yè)P了他一下，他就臉紅了（雖然他的臉一值都很紅）然后低下了頭，不好意思地笑著(zhù)。不知道為什么，我被老師表?yè)P的時(shí)候就沒(méi)有什么感覺(jué)。
在我的身邊還有一位牛人，他是一個(gè)中等個(gè)子，腿很長(cháng)的人，他的名字叫小鮑。他的名字雖然有點(diǎn)逗，但他的學(xué)習成績(jì)很好，但他也不是什么聽(tīng)老師話(huà)的“乖寶寶”，他上課經(jīng)常插嘴，下課喜歡講話(huà)，回家把作業(yè)寫(xiě)完就玩電腦的人。
但他很愛(ài)運動(dòng)，在一次足球聯(lián)賽上，他力挽狂瀾，把本已經(jīng)要輸的結局變成了勝利，他每次在把球踢出去的那一瞬間，那姿勢帥爆了。
這就是我身邊的一些“牛人”了，你的身邊也有“牛人”嗎？
初二寫(xiě)人作文 3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，只有一個(gè)房間的燈還亮著(zhù)。臺燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心。
記得剛進(jìn)校門(mén)的我，因為膽子小，上課不敢舉手，但又想回答問(wèn)題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著(zhù)鼓勵我起來(lái)回答。因為膽怯，我說(shuō)話(huà)的聲音小得像蚊子叫，還結結巴巴的，同學(xué)們都笑起來(lái)了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看著(zhù)我，頓時(shí)一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問(wèn)題。老師高興地笑著(zhù)對我說(shuō)：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問(wèn)題時(shí)非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂(lè )趣。
還有一次，在課堂上，老師正講著(zhù)課，突然拿著(zhù)一把尺子笑著(zhù)向我的'座位走來(lái)。這是干什么呢？同學(xué)們都驚訝地看了過(guò)來(lái)。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個(gè)同學(xué)座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學(xué)都沒(méi)有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑了。馬老師看著(zhù)我的一舉一動(dòng)，臉上也露出了欣慰的笑容。
馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動(dòng)人�；▋菏菚�(huì )凋零的，而老師的笑臉去永遠不會(huì )消失！
初二寫(xiě)人作文 4
父母對我的愛(ài)是不容置疑的，但是他們的表達方式的截然不同的'。媽媽總是和藹鼓勵，爸爸總是警告批評。生活中，每個(gè)人不管做什么事都是需要鼓勵的，這樣才能讓大家繼續努力做到最后，但必須要存在一種找你缺點(diǎn)的批評，時(shí)刻警告你：“小心，注意，總結，提高�！边@們才會(huì )使我們填補自己的缺點(diǎn)，更好的發(fā)揮自己人的特長(cháng)，完善自己。在我的生活中，常有這樣的事發(fā)生。
有一次，我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，技術(shù)還不嫻熟，我就想像大人一樣在馬路上騎自行車(chē)。我央求媽媽?zhuān)骸拔蚁腧T自行車(chē)上街，好嗎？”“當然可以�！眿寢尣患偎妓鞯鼗卮�，“你一定能行，還可以練得更加嫻熟！”我得意揚揚地去找鑰匙。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“就你這種臭水平，別出去惹事生非！”我怒氣沖沖地反駁：“誰(shuí)說(shuō)我臭蟲(chóng)水平？我出去騎給你瞧瞧！”說(shuō)著(zhù)我便走出家門(mén)。
我在小區里騎了幾圈，找了找感覺(jué)。之后，我便鼓起勇氣騎出了小區。我不敢去車(chē)水馬龍的街道，因為我不得不承認爸爸是對的——我的水平低極了。我非常小心地騎在空蕩蕩、靜悄悄的小巷里，五分鐘后我就趕緊騎回家。
我知道，“更加嫻熟”和“臭極了”都來(lái)源于愛(ài)。在媽媽的鼓勵下我信心滿(mǎn)滿(mǎn)；在爸爸的警告下我小心翼翼；總之，盡管鼓勵怎么讓我高興，我還是不會(huì )得意忘形；盡管批評怎么讓我沮喪，我還是不會(huì )半途而廢。
愛(ài)，是用不同方式表達出來(lái)的，所以我在愛(ài)的鼓勵下繼續努力，在愛(ài)的批評下改正錯誤。我就在這愛(ài)的保衛下幸福地成長(cháng)著(zhù)。
初二寫(xiě)人作文 5
父愛(ài)如山，父愛(ài)比山高。在我小小的世界里，父親為我撐起了天，為我鋪好了地。
小時(shí)候，我覺(jué)得父親是萬(wàn)能的，只要我有何疑難，父親總能詳細的解答出來(lái)。只要我要的東西，父親總能給我帶來(lái)。漸漸的，我的性格變得頑劣起來(lái)，要求越來(lái)越高了，甚至提出了父親支付不起的要求。當時(shí)的我，只要父親滿(mǎn)足不了，便會(huì )埋怨，對其不理不睬，相見(jiàn)似如仇人。如今想起，十分慚愧，如果給我一架時(shí)光機，我要穿梭到小時(shí)候，將當時(shí)的我好好教訓一頓。
現在的我，似乎是長(cháng)大了，懂得思考，并不會(huì )似往前那般的`頑劣，對父親已經(jīng)沒(méi)有什么要求了，甚至有也不敢提出，反而希望父親吃好的，穿好的，好好享受一番。父親已經(jīng)沒(méi)有以前的超能力了，但依然和以前一樣，總是竭盡所有把最好的給我。有好吃的好喝的，總是能第一時(shí)間想到我。即使只是你的最?lèi)?ài)，您也會(huì )無(wú)私的貢獻于我。有好玩的，總會(huì )買(mǎi)給我……我好想哭泣，好想呻吟，好想抱怨，為什么當初的我會(huì )這般任性，父親為了我，符出太多，太多了。
望著(zhù)父親花白的頭發(fā)，眼淚不禁落下，父親已經(jīng)老了啊，沒(méi)了當年的強健體魄，也無(wú)法再像當年那般與我消磨時(shí)光了。時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長(cháng)留！
父親，我有太多太多的話(huà)要對您說(shuō)：謝謝您做的一切——謝謝您為了我的成長(cháng)到處奔波，為了盡力滿(mǎn)足我的愿望，不畏辛辭。您經(jīng)歷了多少波折，多少滄桑，卻只為換取我臉上的一絲微笑，只為了我的健康，成長(cháng)。歲月已日益劃傷您的臉頰，給您添加一道道皺紋。父親您辛苦了！
父親，謝謝您，您牽掛的孩子長(cháng)大了，不必再為我擔心了。我會(huì )永遠記住您的恩情，父親，您是最偉大的！
初二寫(xiě)人作文 6
今天是建軍節，已經(jīng)放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經(jīng)使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來(lái)說(shuō)真的很美好，我有一位好班主任，一群好同學(xué)。放假后的一天，我回到了學(xué)校，沿著(zhù)操場(chǎng)走了兩圈，我的初二又回到了我的腦海，但是只是給我留下了一些殘缺的回憶。我望著(zhù)教學(xué)樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊，有些事可能已經(jīng)伴隨著(zhù)飛逝的時(shí)光永遠的消失了......
我站在教學(xué)樓下，一眼就看到了我們的教室，22張桌子整齊的排放著(zhù)，每一張桌子都擺放著(zhù)我的回憶�！袄衔骸薄案蓡�?”我望著(zhù)眼前的這個(gè)胖子問(wèn)，“肖繼翔什么事?”“這個(gè)暑假我可能會(huì )去德國!”“德國?!你想你老爸想瘋了?”“不是，我老爸說(shuō)只要我這次期末考試考個(gè)好成績(jì)他就帶我去德國!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯了”我一邊躲一邊說(shuō)“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負重望!”我摸著(zhù)他的大肚子說(shuō)“到德國去減減肥”呵呵，現在他應該在德國了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國，就像我的初二，離我遠去了!
我回過(guò)頭，轉身離去，我沒(méi)踩下一個(gè)腳印，腦海中的'回憶就隨著(zhù)我的腳印消失了。我很難過(guò)，但是我還是走下去，因為我的初三在等我，我的未來(lái)在等我。初二是我生命中的一場(chǎng)燦爛的煙火表演，美好且又短暫。我終究還是要跨過(guò)它追尋更美好的未來(lái)!別了，我的初二!
初二寫(xiě)人作文 7
許多文人墨客都曾贊美過(guò)母愛(ài)，孟郊曾寫(xiě)過(guò)一首千古名句-----慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。但丁也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚�！奔o伯倫說(shuō)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最美的呼喚，就是‘?huà)寢尅薄?/p>
沒(méi)錯，這就是母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私，最純潔的愛(ài)，它不像有的愛(ài)情--需要付出，不像有的友情--需要回報，不像有的師生之情--帶有不屑。
還記得那天傍晚，我垂頭喪氣的回到家，她看見(jiàn)了我的傷心，知道一定發(fā)生了什么事，問(wèn)我，我不回答，于是，她一直問(wèn)我，直到把我弄煩了，便對她吼到：“我的事不用你瞎操心�！苯又�(zhù)，我頭也不回的去了房間，‘砰’的一聲把門(mén)關(guān)上。
看不到她的眼神，但我想，應該是傷心吧。但想著(zhù)她的不開(kāi)心，不知為什么，我卻很開(kāi)心。
那以后，我對她總是乎冷乎熱的，而她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的.不關(guān)心我。
直到有一天，她把我叫到身邊說(shuō)：“我知道你那天心情不好的原因，我不怪你對我發(fā)脾氣，誰(shuí)遇上這樣的事都會(huì )傷心，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，誰(shuí)也不要再提起了�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我哭了，不為別的，只因為偉大的母愛(ài)---我如此對她，而她卻依然會(huì )原諒我。從那以后，我愛(ài)母親勝過(guò)愛(ài)任何人。
很多事情只有等到自己親身經(jīng)歷了，才會(huì )懂，光從書(shū)本上了解，并不能真正懂得。
我像一顆嫩綠的青豌豆，在母親的懷抱中茁壯成長(cháng)，在母親的保護下，我躲避了多少風(fēng)雨，也有一天，我會(huì )像母親一樣，保護著(zhù)自己懷中的青豌豆，為他遮風(fēng)擋雨，不讓他受到傷害。
母親，我愛(ài)您，您的愛(ài)無(wú)與倫比。
初二寫(xiě)人作文 8
升入初中，開(kāi)啟船只進(jìn)行第二次航行。在新的班級里，我認識了一個(gè)新同學(xué)，他叫張陽(yáng)。
張陽(yáng)，從這個(gè)學(xué)校的小學(xué)部升入初中，他的成績(jì)很優(yōu)秀，但是行為像壞同學(xué)。兩天三次被老師罵，違反紀律，上課總是說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)課。最近班主任很頭疼：臨時(shí)體育委員下巴摔到了操場(chǎng)柏油跑道上，傷口縫了五針。而張陽(yáng)小學(xué)當了五年的體育委員，最終班主任還是讓張陽(yáng)當體育委員。
張陽(yáng)的`成績(jì)一直很優(yōu)秀，屬于班級前十名�？墒�，成績(jì)好也不是一件好事，他很自以為是，對于老師說(shuō)的話(huà)也不認真聽(tīng)的。一次英語(yǔ)課上，一道很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)題，明明是填的是單詞的原型，他填了三單形式。班級離極少數的同學(xué)錯了。得知張陽(yáng)竟然寫(xiě)錯了，我哈哈大笑起來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)：“以前我覺(jué)得小曾的笑聲很討厭，現在我覺(jué)得他的笑聲很好聽(tīng)�！币痪湓�(huà)把張陽(yáng)說(shuō)得郁悶的。沒(méi)辦法，這大概就是只有聰明人才會(huì )犯的錯誤吧。
上個(gè)月學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，張陽(yáng)參加了立定跳遠。他因為只比第一名少了10毫米，而獲得了第二名，結果哭了很久。我走過(guò)安慰他：“你已經(jīng)很厲害了，能獲得第二名也是給我們班級帶來(lái)榮耀�！睆堦�(yáng)卻說(shuō)：“人們記住的永遠都是第一名，而不會(huì )記住第二名�！彼倪@句話(huà)讓我震驚。原來(lái)我們的張陽(yáng)這么有抱負，我為他的話(huà)而對他產(chǎn)生敬意。
這就是我們的體育委員，雖然他有點(diǎn)小缺點(diǎn)，但他身上的光輝卻值得我去學(xué)習。
初二寫(xiě)人作文 9
奶奶的一生非�？�。她小時(shí)候就成了孤兒，挨過(guò)餓，受過(guò)凍，嘗盡了人間冷暖。和爺爺成家后，日子更加艱苦。但她總是用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)看待一切。
奶奶很勤勞，改革開(kāi)放前她是生產(chǎn)隊里養蠶的，產(chǎn)量總是最高的。奶奶育五個(gè)子女成人真是不容易。每當奶奶說(shuō)起過(guò)去的事時(shí)，眼睛總會(huì )發(fā)亮“總算有了今天的好日子”。奶奶可以享福了，我總是感嘆，唉，我和奶奶的生活真是天壤之別，沒(méi)法比。
給奶奶最沉重的打擊就是爺爺的去世。爺爺是在我五年級時(shí)得胃癌去世的。那段時(shí)間，爺爺被病痛折磨到死去活來(lái)，生不如死的地步。我們大家都很傷心無(wú)奈而又絕望，都在準備爺爺的后事了�？墒悄棠趟龥](méi)有放棄，一如既往地在病床前照顧爺爺。從她的眼神中，我讀出了堅強，奶奶真是樂(lè )觀(guān)��！可沒(méi)過(guò)幾天，爺爺就去世了。我們都擔心奶奶會(huì )因受不了而出事，畢竟爺爺奶奶相濡以沫了幾十年。
可是奶奶卻出乎意料地樂(lè )觀(guān)堅強，給爺爺辦完喪事，她便擦干了眼淚，一個(gè)人打理爺爺留下來(lái)的店。我們曾勸說(shuō)她把店關(guān)了，可她不聽(tīng)，依舊樂(lè )觀(guān)地忙碌著(zhù)一切，盡管生意越來(lái)越少，她說(shuō)這是爺爺的心血。
因為樓房上寫(xiě)了一個(gè)大紅的“折”字，來(lái)店里買(mǎi)東西的人如九牛一毛，但奶奶從沒(méi)抱怨過(guò)什么，依舊堅守著(zhù)爺爺留下的店，守著(zhù)對爺爺的.思念，守著(zhù)對人生的希望。
一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，一個(gè)佝僂著(zhù)身子走路蹣跚的老人，她一是那么的平凡。但正是從這樣一位平凡的老人身上，我學(xué)到了許多許多……
初二寫(xiě)人作文 10
我的媽媽留著(zhù)一頭短頭發(fā)，由于日夜為我和哥哥操勞使得那一頭烏黑光亮的頭發(fā)里增添了幾根白發(fā)。那雙炯炯有神的眼睛里總會(huì )射出鼓勵和慈愛(ài)的目光。一雙光滑的手由于經(jīng)常干活都生起了厚厚的繭。媽媽很勤勞，這讓鄰居都夸爸爸好福氣，有這么一個(gè)勤勞的太太。
我的媽媽很忙，但她還是抽出了時(shí)間去開(kāi)墾土地。
那是幾個(gè)月前的事了。媽媽看見(jiàn)鄰居家栽種的青菜收獲了，心想：我們家的后院也有空地呀，我也可以在上面栽種蔬菜呀！下定決心后，媽媽便拿起工具向后院走去。我連忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)闳ジ墒裁�？”媽媽說(shuō)：“我要去開(kāi)墾后院的`荒地�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)阌羞@么的家務(wù)干，已經(jīng)很忙了，再去開(kāi)墾荒地的話(huà)，你就有更多的活干了！這不是自討苦吃嗎？”媽媽不以為然：”那算什么！只要勤勞一點(diǎn)，多少活都可以干得過(guò)來(lái)！“說(shuō)完就向后院走去。我連忙也跟了過(guò)去。媽媽來(lái)到荒地上，看到有許多磚頭在地里，就把它們撿出來(lái)扔到外面去，我連忙上前去幫她。媽媽仔仔細細`一點(diǎn)一點(diǎn)地撿著(zhù)，不一會(huì )兒額頭就流下了豆大的汗珠。這樣，一天干一點(diǎn)，媽媽不顧勞累，不聽(tīng)我的勸阻，終于把荒地開(kāi)墾出來(lái)了。為了這件事，媽媽人都瘦了一大圈�？涩F在，地里長(cháng)著(zhù)綠油油的青菜，黃澄澄的玉米，這都是媽媽用自己辛勤的汗水換來(lái)的呀！
現在，多了媽媽開(kāi)墾的地，媽媽的活更多了，可她毎天都會(huì )給我和哥哥準備跟往常一樣的早·中·晚飯，一點(diǎn)也不受地里的活的影響。我的媽媽真勤勞，我為有這樣的一個(gè)勤勞的媽媽而自豪！
初二寫(xiě)人作文 11
爸爸，這兩個(gè)字在大家心中無(wú)疑是高大魁梧，親切慈祥的象征，而我的爸爸也不例外，也是屬于這一類(lèi)的男人，接下來(lái)我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的爸爸。
爸爸的個(gè)子很標準，1米78左右，而長(cháng)相呢，在我心中稱(chēng)的上是完美了，眉毛不細也不粗，分配得正到位，而眼睛卻是他這張臉最有特色的地方，比如：有一次，我陪爸爸晨跑，結果，我光顧得和爸爸說(shuō)話(huà)，沒(méi)注意腳下面，“撲哧”一聲，我被個(gè)石頭絆到了一下子跪在了地上，一陣撕心裂肺的疼痛鉆上心頭，我“哇”的一聲哭了出來(lái)。
這時(shí)，爸爸卻向我飛了個(gè)眉眼，做女孩兒嬌滴滴地聲音說(shuō)“痛什么痛啦？快起來(lái)嘛，人家要回家嘍！快點(diǎn)，快點(diǎn)！”說(shuō)完，便向我又拋了個(gè)眉眼，我一下子破涕為笑……說(shuō)起老爸的這張嘴，你應該是百聞不如一聽(tīng)、一見(jiàn)，因為，老爸的嘴厲害是在說(shuō)話(huà)這方面表現出來(lái)的，有一次，因為分巧克力的事，我和弟弟吵架，鬧矛盾鬧了好幾天，結果被老爸三言?xún)烧Z(yǔ)地就給勸和好了，你說(shuō)，我老爸是不是很神奇呢？
不過(guò)，要是說(shuō)起爸爸的缺點(diǎn)，那是三天三夜也說(shuō)不完，如：經(jīng)常喝酒、抽煙……有天晚上，老爸暈暈乎乎地回到了家，嘴里還含糊不清的`說(shuō)著(zhù)些什么，而且一說(shuō)話(huà)就有一股刺鼻的酒味，這些還是好的呢！還有更慘的，老爸到家一脫鞋，就有一股腳臭味兒，我啊書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，就快被熏到了，客廳傳來(lái)了一陣媽媽的抱怨聲：“天哪！腳那么臭，快去洗一下！你昨天沒(méi)有洗澡嗎？……”接下來(lái)，就是爸爸說(shuō)話(huà)個(gè)小雞啄米一樣的聲音：“是……是……哦！知道了……老婆大人，我這就去，行了吧！哎！”我捂著(zhù)嘴偷笑，心想：誰(shuí)讓老爸你常不洗腳，哈哈！得到教訓了吧！
這，就是我超級可愛(ài)、人稱(chēng)“超級開(kāi)心果”的老爸！
初二寫(xiě)人作文 12
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，紅潤的臉蛋，平坦的前額，柳眉下是一雙總含著(zhù)笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷紅的薄唇邊有一顆小志，給她那姣好的容貌增添了一絲嫵媚。她性格開(kāi)朗活潑，樂(lè )于助人。她就是我的好朋友，好閨蜜——小佳。
記得那是一個(gè)紅霞滿(mǎn)天的一天傍晚，我因為考試成績(jì)不理想而悶悶不樂(lè )，至于在過(guò)馬路時(shí)連紅燈綠燈也不看，就沖出去。我感到有人拉住了我，腳步一頓，車(chē)子擦著(zhù)我的鼻尖飛過(guò)。原來(lái)是她拉住了我。記得當時(shí)她惡狠狠的罵道：“你不要命了！不會(huì )看紅綠的嗎!你不要因為一次成績(jì)不好而弄丟了生命，只有保護好了自己，才能在下一次考試而全力以赴！‘’我頓時(shí)被她那張“兇惡”的臉和兇狠的語(yǔ)氣逗笑了
還有一次，也是在那個(gè)馬路那兒，有一個(gè)年過(guò)花甲的老人正在嘗試過(guò)馬路。由于那時(shí)是下班高峰期，老人腳步又慢，綠燈時(shí)間又短，還有司機闖紅燈，所以老人過(guò)馬路很困難。小佳看到這般情景，二話(huà)不說(shuō)，就拉著(zhù)我沖過(guò)去幫忙。那老婆婆正急著(zhù)回家給孫子包餃子，見(jiàn)我和小佳幫助她，一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著(zhù)老婆婆一邊緊張的看著(zhù)馬路兩邊，唯恐有不守交通規則的車(chē)沖出撞到老人。終于，老婆婆在我們的'幫助下，安全的通過(guò)了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個(gè)橘子，想感謝我們，我正要伸手接，小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚，向老人敬了個(gè)隊禮：“老奶奶，謝謝您的好意，這是我們應該做的。byebye！”說(shuō)完就拉著(zhù)我的手跑了
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人的女孩——小佳。
初二寫(xiě)人作文 13
世上，最寬的不是沙漠，也不是大海，是母愛(ài);最長(cháng)的不是河流，也不是歷史，也是母愛(ài)。題記。
母愛(ài)，就如那浩蕩無(wú)邊，萬(wàn)里無(wú)云的晴空，隨時(shí)籠罩著(zhù)我，隨處可見(jiàn)。
那是一個(gè)陰云密布的早晨，母親用自行車(chē)送我去趕考，雨突然無(wú)情地傾向人間，母親趕緊停下車(chē)，將那唯一一件雨披給了我快穿上。干凈而利落的三個(gè)字聽(tīng)得出命令的口氣，她說(shuō)完便頭也不回地往前騎，我的心咯噔了一下，等我反應過(guò)來(lái)要說(shuō)聲謝謝時(shí)，留下的只是一個(gè)在雨中奮力前行的嬌瘦的身影。
來(lái)到考場(chǎng)，待我下了車(chē)正準備進(jìn)去時(shí)，突然一種聲音朝我傳來(lái)佳佳，你能行的，加油!那種聲音帶有磁性。我回眸的目光又正好觸及到她哪一個(gè)加油的手勢，我的心頓時(shí)好像被什么填滿(mǎn)了。
考試期間，那一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)手勢，一個(gè)動(dòng)作，不停地在我腦海里回蕩，還有那一雙充滿(mǎn)愛(ài)的血絲的'回眸。很快，我便答完了題，放下筆，看到天空不知什么時(shí)候已晴空萬(wàn)里，湛藍的天空夾雜著(zhù)一絲白，那是母愛(ài)的顏色嗎?
打了鈴，我飛快地走出考場(chǎng)，仰望天空，盡情地感受品位母愛(ài)，想到母愛(ài)也如這蒼穹般闊大無(wú)比，無(wú)時(shí)無(wú)刻，任何地點(diǎn)都能見(jiàn)到，感受到;母愛(ài)又如這萬(wàn)里無(wú)云的天際，不帶一絲雜污，用無(wú)盡的身軀去包容，去關(guān)愛(ài)每一樣東西。
看什么呢?有一陣熟悉的聲音在耳邊響起哦，我在看你的那可慈愛(ài)之心呢
初二寫(xiě)人作文 14
放學(xué)了，太陽(yáng)還很高，我背著(zhù)書(shū)包，走在回家的路上，微風(fēng)驟起，獨自一人，與我相伴地只有那陣陣葉子沙沙作響的聲音。
春去夏來(lái)，道路兩旁的楊樹(shù)開(kāi)了花，黃的、白的、黃白相間的，很小卻很美。葉子染上了一層嫩綠，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙照在地面上，投映下它們的身影，小巧而可愛(ài)。
媽媽在加班，爸爸去培訓，只剩我一個(gè)走在回家的路上，心情不甚好，但看到那一抹抹可愛(ài)的綠，還是緩解了許多。
在街道旁，有一溜兒小商販，賣(mài)水果的，賣(mài)菜的……擠滿(mǎn)了，讓本就不寬的路又窄了一圈，很不方便。
“��！”我驚叫一聲，倒在地上。
一位騎電動(dòng)車(chē)打扮的十分艷麗、穿著(zhù)時(shí)尚的阿姨突然停在前面，碰到了我。
“給我來(lái)二斤西紅柿�！彼B看也沒(méi)看我一眼，完全不顧及我還倒在地上，就去跟商販搭訕。
那位衣衫襤褸，蓬頭垢面，嘴里還叼著(zhù)一支快熄滅的旱煙的老頭說(shuō)：“你先等會(huì )兒��！”說(shuō)罷，便轉頭向我看來(lái)，臉上滿(mǎn)是皺紋，下巴上還長(cháng)了一顆黑黑大大的痣，很丑還有些駭人。
“沒(méi)事吧？小姑娘�！彼麧M(mǎn)帶慈愛(ài)地對我笑著(zhù)說(shuō)，竟也不那么丑了，那笑容仿佛太陽(yáng)，暖暖地。
“沒(méi)事�！蔽夷四I哽咽地說(shuō)。我一邊說(shuō)著(zhù)，他一邊伸過(guò)那黝黑而粗拙的'手將我扶起。
“喂！我說(shuō)你這賣(mài)菜的做不做生意呀？真磨唧，走了”。她略帶怒容地說(shuō)，說(shuō)完便揚長(cháng)而去。
我歉意地對她說(shuō)：“對不起呀！老大爺，我耽誤了您的生意�！�
“沒(méi)關(guān)系，這種人見(jiàn)多了，生意不做也罷�！彼試@了嘆氣，隨后便扇起那大蒲扇，又吆喝起來(lái)，街道人來(lái)人往，而我卻異常寧靜。
樹(shù)葉依然沙沙作響，奏合成一段大自然的樂(lè )章，是��！它們平凡而又渺小，但它們身上也積存陽(yáng)光，隨時(shí)可以溫暖身邊的人。
初二寫(xiě)人作文 15
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲待而親不在。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們漸漸的長(cháng)大，可我們身邊的那些摯愛(ài)的親人，卻開(kāi)始變老，甚至離我們而去。
夜幕降臨，獨自一人坐在床上，聽(tīng)著(zhù)外面風(fēng)沙沙的聲音。雖然我人在這里，心卻隨風(fēng)飄向了遠方。思緒萬(wàn)千，讓我剪不斷理還亂。
鐘表滴答滴答的一圈又一圈的轉動(dòng)，我終于忍不住了，淚珠順著(zhù)臉頰悠悠的滑下來(lái)，堅強的我哭了。今天去我最?lèi)?ài)的姥爺家，看到最疼愛(ài)我的`他躺在昏迷的躺在床上，還不停的抽搐著(zhù)，我是多么的傷心。我的心在哭，可我不敢在大人面前哭出來(lái)，我怕我的痛哭會(huì )讓媽媽傷心，因為我在剛來(lái)到看到媽媽在這幾天里似乎老了許多，白頭發(fā)竟悄悄地長(cháng)了出來(lái)，不知媽媽哭了幾回了。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì )留下一點(diǎn)痕跡。我來(lái)個(gè)你講一個(gè)故事，有一個(gè)老人，總喜歡把錢(qián)給小孩買(mǎi)東西吃，卻從不給多花一角錢(qián)，有一次，這個(gè)老人好像感冒了，在前幾天期間，總是忍啊忍啊，到最后，忍不住時(shí)，讓一個(gè)小孩去給他買(mǎi)藥，去時(shí)還不忘囑咐買(mǎi)便宜的藥，剩的錢(qián)你買(mǎi)零食吧。
這個(gè)也就是我的姥爺。他對我們這些孩子太好了，可我的笨筆卻寫(xiě)不出他對我的十萬(wàn)分之一。俗話(huà)說(shuō)“好人有好報”，可這是怎么回事呢？
我以前是多么的不珍惜啊，到現在猛然醒悟，卻為時(shí)已晚，一切的一切都無(wú)法挽回�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”，身為高級人類(lèi)的我們，更要懂得滴水之恩應當涌泉相報。
珍惜現在擁有的一切，用自己的行動(dòng)去證明一切吧！
初二寫(xiě)人作文 16
一個(gè)下著(zhù)朦朧小雨的早上，我照樣去上學(xué)，但是就在不遠方，一個(gè)極其熟悉，但又模模糊糊的人影挪動(dòng)，天下著(zhù)雨很難看到那個(gè)人的臉，我輕輕的走過(guò)去，讓我大吃一驚，原來(lái)是神經(jīng)有點(diǎn)問(wèn)題的張老伯，他拿著(zhù)掃把在樹(shù)下掃樹(shù)葉，下著(zhù)雨，樹(shù)葉黏在地上很難清掃，但是他卻沒(méi)有放棄，用手撿起來(lái)。
張老伯兩年前搬到我們小區，他的兒子因為一場(chǎng)車(chē)禍去世了，他的老伴也隨著(zhù)去世了，就是因為承受不了這么大的`打擊，神經(jīng)上出了一點(diǎn)問(wèn)題，見(jiàn)到別人，就大喊大叫，也正是因為這樣，所以沒(méi)人和他說(shuō)話(huà)，也沒(méi)人搭理他，就這樣過(guò)了一年左右。
他仔細地打點(diǎn)著(zhù)小區里的衛生，這時(shí)，好像雨下得更大了，他仍然在在打掃著(zhù)小區，不知道是不是下雨的緣故，小區里沒(méi)人出來(lái)，我打著(zhù)雨傘，站在張老伯的身邊，問(wèn)：張伯伯，你看下著(zhù)這么大的雨，你還不回去呢？他只是沖我笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)，繼續打掃著(zhù)。
我走開(kāi)了，望著(zhù)他還在默默的站在雨中認真的打掃著(zhù)小區，在這個(gè)早上沒(méi)有人知道，小區里一片落葉也沒(méi)有竟然是一個(gè)精神有問(wèn)題的人做出來(lái)的。他不求回報。他只求這個(gè)祖國，這個(gè)社會(huì )，這個(gè)小區，變得更干凈。
換做是你，你會(huì )把地上的廢紙隨手撿起來(lái)嗎？，何況你是個(gè)精神完整的人呢。一個(gè)文盲，遠遠要比一個(gè)德盲更有約束力，難道這樣不對嗎。
這個(gè)早上，這個(gè)人，這個(gè)背影，已刻在我的心中，會(huì )一直激勵著(zhù)我。
初二寫(xiě)人作文 17
我有一個(gè)多變的爸爸，他的臉比六月的天氣變得還快。一會(huì )兒高興的瞇起眼睛，一會(huì )兒又陰沉著(zhù)臉好像人家欠他100萬(wàn)似的，這不發(fā)生了一件事，你來(lái)看看我說(shuō)的是不是這樣。
期中考試成績(jì)發(fā)現來(lái)以后，我驚喜的發(fā)現我居然是全班第二。爸爸十分的.高興，他咧著(zhù)嘴，瞇縫眼笑成了一條直線(xiàn)，摟著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“小雨，你想要什么獎勵，爸爸都依你�！蔽易笏加蚁胝f(shuō)：“我要買(mǎi)很多好吃的�！彼斓狞c(diǎn)頭答應了。上學(xué)的時(shí)候我發(fā)現我的作文本寫(xiě)完了，老媽不在家，所以我中午的時(shí)候跟爸爸說(shuō)：“爸爸，給我幾塊錢(qián)，我要買(mǎi)作文本�！卑职至ⅠR就把錢(qián)給我了。
我到學(xué)校的文具店買(mǎi)了作文本，還找了零錢(qián)，我看到一個(gè)新來(lái)的玩具十分有趣，于是買(mǎi)了下來(lái)。晚上爸爸問(wèn)我要剩下來(lái)的零錢(qián)，我不敢說(shuō)錢(qián)被我亂用掉了，所以撒謊說(shuō)我把錢(qián)弄丟了。爸爸看著(zhù)我，眼睛瞪得圓圓的，鼻子里喘出來(lái)的氣越來(lái)越粗，表情嚴肅的讓我害怕。
“小雨，你說(shuō)實(shí)話(huà)�！彼恼Z(yǔ)氣中全是殺氣。
“我……我買(mǎi)了玩具�！蔽覍�(shí)在不敢撒謊了。
后來(lái)爸爸沒(méi)收了我的玩具，并說(shuō)：“如果以后再這樣，別想再問(wèn)我要錢(qián)�！崩蠇尯髞�(lái)告訴我，因為這件事爸爸很不高興，他說(shuō)：“孩子不僅要智力好，更要人品好，以后我們要對他做人這一塊好好教育�！�
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我明白，爸爸的多變是因為他的一顆心全在我的身上，我做的好他開(kāi)心，我做的不好，他會(huì )心痛。以后，我要多做好事，讓他開(kāi)心，青春永駐。
初二寫(xiě)人作文 18
爸爸對我的愛(ài)，似乎已達到了超凡脫俗的境界，正因為這超凡，父愛(ài)不再低調，更是因為迷股來(lái)自父愛(ài)的力量，父愛(ài)變得野蠻。
小學(xué)三年級時(shí)，我還處于一種懵懂的幼稚，只因一部<馬丁的早晨>就把我迷得亂了心智，那天的作業(yè)很多，寫(xiě)完已經(jīng)到時(shí)間了，之后便一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了爸爸的屋子，看吶！我以一個(gè)魚(yú)躍龍門(mén)，準確無(wú)誤的躍過(guò)床沿，落到了爸爸身上，之后又用了一個(gè)鯉魚(yú)翻身，落到爸爸身后的床上，歌聲準時(shí)響起"馬丁，馬丁，每天早晨你醒來(lái)——"我興奮的手舞足蹈，爸爸卻無(wú)語(yǔ)，哦！他一定很痛，但他無(wú)語(yǔ)，他是野蠻的，野蠻地剝奪了所有愛(ài)我的權力。
還有10歲那年，一項很忙的爸爸居然答應我陪我一同過(guò)生日，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，爸爸沒(méi)有食言，他帶我去了公園，陪我一起玩賽車(chē)，和我一起套娃娃，還破天荒的跟我一起坐了那并不很刺激的過(guò)山車(chē)，但我還是感覺(jué)很幸福，依畏在爸爸的'懷里，第一次感到我好愛(ài)爸爸，他是野蠻的，野蠻的剝奪了我心中所有能夠存下別人的地盤(pán)。
直到現在爸爸還是野蠻的，他愿意同我一起分享快樂(lè )與痛苦，我也一樣，他的野蠻，讓我的大腦怎樣也刪不去對爸爸的愛(ài)。
爺爺眼里，爸爸幽默，可愛(ài)，奶奶眼里，爸爸孝順，懂事，媽媽眼里，爸爸憨厚，老實(shí)，在換的眼進(jìn)而，爸爸野蠻卻不是不可理喻，花落花又開(kāi)，我已不是當初那個(gè)懵懂的女孩，我似乎可以理爸爸這野蠻的愛(ài)！
初二寫(xiě)人作文 19
世上，最寬的不是沙漠，也不是大海，是母愛(ài);最長(cháng)的不是河流，也不是歷史，也是母愛(ài)。題記。
母愛(ài)，就如那浩蕩無(wú)邊，萬(wàn)里無(wú)云的晴空，隨時(shí)籠罩著(zhù)我，隨處可見(jiàn)。
那是一個(gè)陰云密布的早晨，母親用自行車(chē)送我去趕考，雨突然無(wú)情地傾向人間，母親趕緊停下車(chē)，將那唯一一件雨披給了我快穿上。干凈而利落的三個(gè)字聽(tīng)得出命令的口氣，她說(shuō)完便頭也不回地往前騎，我的心咯噔了一下，等我反應過(guò)來(lái)要說(shuō)聲謝謝時(shí)，留下的只是一個(gè)在雨中奮力前行的嬌瘦的身影。
來(lái)到考場(chǎng)，待我下了車(chē)正準備進(jìn)去時(shí)，突然一種聲音朝我傳來(lái)佳佳，你能行的，加油!那種聲音帶有磁性。我回眸的目光又正好觸及到她哪一個(gè)加油的手勢，我的心頓時(shí)好像被什么填滿(mǎn)了。
考試期間，那一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)手勢，一個(gè)動(dòng)作，不停地在我腦海里回蕩，還有那一雙充滿(mǎn)愛(ài)的血絲的回眸。很快，我便答完了題，放下筆，看到天空不知什么時(shí)候已晴空萬(wàn)里，湛藍的天空夾雜著(zhù)一絲白，那是母愛(ài)的.顏色嗎?
打了鈴，我飛快地走出考場(chǎng)，仰望天空，盡情地感受品位母愛(ài)，想到母愛(ài)也如這蒼穹般闊大無(wú)比，無(wú)時(shí)無(wú)刻，任何地點(diǎn)都能見(jiàn)到，感受到;母愛(ài)又如這萬(wàn)里無(wú)云的天際，不帶一絲雜污，用無(wú)盡的身軀去包容，去關(guān)愛(ài)每一樣東西。
看什么呢?有一陣熟悉的聲音在耳邊響起哦，我在看你的那可慈愛(ài)之心呢
初二寫(xiě)人作文 20
小好你就這樣離開(kāi)我了，當我發(fā)現你離開(kāi)我的時(shí)候我哭了，我發(fā)現原來(lái)你一直以來(lái)都在包容我身上的缺點(diǎn)，然而現在你離開(kāi)了，你也是發(fā)現我沒(méi)救了吧。
有很多的重要的人離開(kāi)了才會(huì )想起你是那么的重要，以前你一直是我聊天的特別關(guān)注，如今你卻不在我的好友列表里，我以前會(huì )偷偷的存下你的照片，現在我也只能看看曾經(jīng)你的照片了。你就這樣從我的世界里消失，我有你的回憶，然而我現在依然思念你。你是我最好的一個(gè)朋友，你會(huì )無(wú)微不至的照顧我，然而我卻一直在索取你的愛(ài)，我一直以來(lái)都沒(méi)有付出過(guò)，我也明白了原來(lái)以前的`我是那么的自私。
現在我明白了，可是你就這樣離開(kāi)我了，我再也聽(tīng)不到你的聲音了，最好的朋友就這樣散了，我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要一起看雪的，如今都變了。小好的人和心就這樣離開(kāi)了，離開(kāi)的時(shí)候一點(diǎn)話(huà)都沒(méi)有留給我，在我的心里小好留給我了很多美好的記憶，如今的我也只有哭泣了。我知道哭泣也是不能讓小好回來(lái)，小好的離開(kāi)讓我成長(cháng)起來(lái)了。 小好的離開(kāi)，我漸漸得成熟了，我要好好學(xué)習，小好曾經(jīng)陪伴過(guò)我學(xué)習的�，F在我每一次學(xué)習的時(shí)候總是能夠想起小好，想起小好的樣子，想起小好的聲音。小好曾經(jīng)是我最好的朋友，如今小好從我的世界里消失，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了要正確的對待感情。
我以后對待感情的時(shí)候決不能向對小好一樣。不過(guò)小好我會(huì )記住你的，記住你的離開(kāi)告訴我的道理。
初二寫(xiě)人作文 21
標準的瓜子臉。一雙炯炯有神的眼睛，似乎在尋找著(zhù)什么。又高又挺的鼻子。小巧玲瓏的嘴唇。這就是我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的`媽媽。
記得有一次，我因為很晚回家而受到媽媽的批評，和媽媽頂嘴，便生氣的沖回房間。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外說(shuō)：“懿崽，剛才是媽媽不對，不該這么批評你，你快出來(lái)吃飯啊，別餓著(zhù)啊�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了媽媽說(shuō)的話(huà)，便更加囂張。說(shuō)：“哼，我偏不出來(lái)，你能把我這怎么樣�！眿寢寷](méi)說(shuō)話(huà)，走了。又過(guò)了一會(huì )兒，我看沒(méi)啥動(dòng)靜，悄悄地打開(kāi)房間里的一點(diǎn)兒縫隙，只聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)一陣媽媽的輕輕的哭聲。也許是心里有著(zhù)對媽媽的愧疚，那哭聲好像要震碎了我的心一般。我于是躡手躡腳地出去看，媽媽看見(jiàn)了我，便停止了哭聲。擦干眼淚，笑著(zhù)對我說(shuō)：“哎呀，你可出來(lái)了，肯定餓了吧，來(lái)，快來(lái)吃飯�！闭沁@樣幾句話(huà)，震撼我的心靈，使我認識到了我的錯誤，嗚咽的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Α瓕Σ黄�，剛才是我不對，你不要再傷心了，我以后�?huì )好好的聽(tīng)您的話(huà)的，我想您保證�！闭f(shuō)完，不知道是什么原因，我們母子倆便一起哭了起來(lái)。
其實(shí)，我都知道，媽媽總是趁我睡著(zhù)時(shí)，輕手輕腳地跟我來(lái)蓋被子。每次我受了什么委屈，媽媽總是第一個(gè)來(lái)幫助我…………
媽媽?zhuān)覑?ài)您。如果可以，下一輩子，我也要做您的女兒!
初二寫(xiě)人作文 22
晚風(fēng)微微吹來(lái)，薰衣草的芳香流動(dòng)在空氣中，微品茶香，卻也讓人心醉……
我不是一個(gè)特別感性的人，也不會(huì )經(jīng)�？�。從小到大，哭的次數屈指可數，但是，這次，我哭了…淚肆意流淌，與這美景，形成了鮮明的對比。我要升入初二了！這本該是件極好的事，可是，這也意味著(zhù)我將要離開(kāi)我的好朋友——朱雨萱了。
她是個(gè)活潑的女生，一頭黑的不能再黑的卷發(fā)，戴上顯得幼稚的發(fā)卡，不大卻也炯炯有神的眸子，經(jīng)常吐出“哈哈！”的唇，既不耀眼也不迷人，可僅僅是那一笑，也讓人能發(fā)一陣楞。還記得我說(shuō)過(guò)你的笑容像天使，你輕輕一笑，道：才不呢，我想做惡魔。呵呵，在以往的夏日，因為有你的陪伴，我不覺(jué)得孤獨，可是，你離開(kāi)了。
知道我們沒(méi)有分在一班，你樂(lè )觀(guān)的笑笑，不分在一班也可以做好朋友嘛！是嗎？不在一班也可以做好朋友嗎？
依稀記得，剛進(jìn)初一那陣子，由于我孤傲的性格，竟然沒(méi)有交到一個(gè)朋友！每當很多人三五成群的聚在一起，我就會(huì )默默的`走開(kāi)，似乎這一切你都看到了，你偷偷的趁著(zhù)值班老師不注意，竟然遞給了我一個(gè)小本子，打開(kāi)一看，匯聚的，是你一筆一劃寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝�！�
似乎我快忍不住了，淚流了下來(lái)，對著(zhù)天空大喊：“我很想你！”你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)嗎你是我最好最好的朋友…
初二寫(xiě)人作文 23
我最佩服的人——外婆。她有勤勞、樸實(shí)、節儉的品質(zhì)。外婆長(cháng)得很秀氣，人矮矮的，兩顆黑寶石般的眼睛，一頭接近蒼白的`頭發(fā)，外婆看起來(lái)很慈祥。
說(shuō)她節儉，我可不是亂說(shuō)的：有一次，外婆叫我去摘四季豆，我說(shuō)：“不，讓奶奶去摘，我要睡大覺(jué)�！边^(guò)了一會(huì )，奶奶回來(lái)了，說(shuō)：“外婆摘豆的時(shí)候手一不小心被下班割除流血了�！蔽乙宦�(tīng)，心里很焦急，抓起止血膠布就往外婆家沖去，可外婆卻好似不領(lǐng)情的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，這都習慣了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“人家大老遠從家趕到這里，再說(shuō)，近來(lái)HTN9病毒又那么強，要是感染了，那就危險了�！笨赏馄庞终f(shuō)：“孫子，沒(méi)事，外婆已經(jīng)是一半埋在土里的人了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“我不管，你一定要貼上�！蓖馄琶銖娬f(shuō)：“好吧，那我就貼貼吧，以后不要為這樣的小事花錢(qián)啦�！�
現在人們都上市場(chǎng)買(mǎi)菜。但外婆為了省錢(qián)，什么都自己種，雞蛋也是靠自己養雞得來(lái)的。吃剩的剩飯，不舍得倒掉，留著(zhù)下一頓吃。衣服破了就補，一件衣服穿了一年又一年。都沒(méi)舍得扔掉。
從這些事情，我真真正正體會(huì )到外婆很節儉的品質(zhì)，外婆這么大年紀，還忙這忙那的，叫我怎么能不佩服她呢?
初二寫(xiě)人作文 24
心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過(guò)路的人做些什么，或是為即將碰面的人準備些什么，抑或是愛(ài)與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現的、隱藏的友善只有在面對朋友時(shí)，才會(huì )毫無(wú)根據地，毫無(wú)理由地擴散開(kāi)來(lái)，低低地盤(pán)旋，淺淺地散開(kāi)，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。
那么朋友代表著(zhù)什么？友善的彼此相待是什么？我說(shuō)不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善地擁抱讓你溫暖。
很多人說(shuō)人類(lèi)最純凈的`友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話(huà)時(shí)，無(wú)不帶著(zhù)無(wú)奈與惋惜。
無(wú)論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續走下去。這樣，相識的人不會(huì )分離；這樣，陌生的人就會(huì )相識；這樣，朋友才有了存在的價(jià)值；這樣，朋友就真的只是朋友了；這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
初二寫(xiě)人作文 25
他叫王東，是班里最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，每天只會(huì )靜靜地坐在位子上看書(shū)，或者睡覺(jué)，班里的同學(xué)幾乎沒(méi)有人主動(dòng)與他說(shuō)話(huà)，而這些是我轉去這個(gè)班級后才發(fā)現的。
我是他的同桌，每天他來(lái)到班后就是坐在位子上，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，而我從一開(kāi)始主動(dòng)與他說(shuō)話(huà)，到如今很少說(shuō)話(huà)，我不知道他經(jīng)歷了什么，竟然每天表現的如此平靜。
一次體育課上，當我玩的正開(kāi)心的時(shí)候，發(fā)現他一個(gè)人坐在一塊石頭上發(fā)呆，這時(shí)我下意識的走了過(guò)去，一把把他拉了起來(lái)，把他拉到了球場(chǎng)上，那節課我教會(huì )了他投籃，回到班后，他對我說(shuō)了一聲謝謝，而從那開(kāi)始，我們兩個(gè)之間說(shuō)話(huà)的次數越來(lái)越多，從聊天中也知道了他的大致情況。
一年前他的爸媽離婚了，他跟著(zhù)媽媽生活，每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙，因為不想讓更多人知道這種情況，這才不愛(ài)說(shuō)話(huà)，同情他的同時(shí)，我也主動(dòng)提出晚上一塊去幫忙，他答應了，但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友，而他也慢慢的走出了自己的`陰影，開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)。
他是我的同桌，更是我的朋友，一個(gè)值交往的朋友。
初二寫(xiě)人作文 26
我們都知道老師和我們的家長(cháng)一樣，同樣日夜為我們操勞著(zhù)。在這里我想對老師說(shuō)聲深摯的謝謝，以表達我們對老師的無(wú)限愛(ài)意。
中午你一人在辦公室里批改著(zhù)上百本作業(yè)，一直都不肯休息，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼續講課，讓我們讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)什么的，在我們讀書(shū)時(shí)，你都要拿幾本作業(yè)來(lái)批改，我們深知你每天的任務(wù)是多么重要啊。上課改作業(yè)、講作業(yè)，你幾乎每天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點(diǎn)負擔，那你至少還會(huì )有些休息的空間吧。
晚上，你總是拿著(zhù)筆不放，可你知道嗎？你一做就是深夜，當第二天的時(shí)候看到你滿(mǎn)眼通紅的眼睛時(shí)，我們又是多么的`心疼。有時(shí)你因為我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時(shí)，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們認為對不起你，對不起你平時(shí)的教導，對不起你這樣的信賴(lài)我們的信念，對不起，你放心，我們會(huì )努力的學(xué)習。讓你的付出付的有價(jià)值。而對于你無(wú)私的付出，我只能再對你說(shuō)一聲：“你辛苦了�！边@句最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達我的感激之情。真的，老師，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念著(zhù)，眼前不禁又浮現出了老師那副慈祥的笑顏。
初二寫(xiě)人作文 27
我的外婆是一個(gè)對任何孫子、兒女都很好的外婆和媽媽?zhuān)绻泻芎贸缘臇|西，外婆的第一個(gè)動(dòng)作就是拿給自己的孫子吃。
可是在我五年級的`時(shí)候，外婆卻因為發(fā)燒不幸去世了，這個(gè)消息讓家人知道后，每個(gè)人都為了外婆傷心了一陣子，而傷心最久的是媽媽?zhuān)驗樵谶@個(gè)是世界上最疼媽媽的人就是外婆了。尤其媽媽常跟我說(shuō)，只要她傷心的時(shí)候，跟外婆講電話(huà)，媽媽的心情就會(huì )慢慢像水一樣平靜了，所以外婆這樣離開(kāi)，對媽媽來(lái)說(shuō)，好像拿針從媽媽的心里刺進(jìn)去了一樣，當然不只媽傷心而已，我和哥哥也很傷心，因為每到假日，我最期待的就是帶外婆回診。為什么呢？因為那代表帶外婆身體又更健康了，而且外婆還會(huì )買(mǎi)給我最喜歡吃的牛奶糖和玩具。
但天不從人愿，外婆卻出乎我們意料的離世了，所以每次媽媽夢(mèng)到外婆的時(shí)候，媽媽就會(huì )回到外婆家看看，燒香祭拜外婆。而且還安慰我們，其實(shí)外婆是換個(gè)方式和我們相見(jiàn)，我們這樣聽(tīng)了也就不那么難過(guò)了，愿外婆你在天上要平安、快樂(lè )哦！
初二寫(xiě)人作文 28
烏黑發(fā)亮的三七分，巨大的額頭，又黑又粗的眼鏡框，平凡的襯衣西褲，這，就是我們的數學(xué)老師曹老師。 曹老師的課堂非常靈活，有討論，有演示，有幻燈片，也有練習題。當我們不舉手回答問(wèn)題時(shí)，他總是用手從下向上摸他的額頭，然后就好像激動(dòng)地對我們說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題很難嗎？舉手回答就是了，答錯了又不會(huì )批評你�！迸梦覀冞@些不愛(ài)回答問(wèn)題的同學(xué)不得不舉起手。而在我們演示小組討論的結果，以及補充完，仍沒(méi)有說(shuō)出全部的`知識時(shí)，他就會(huì )推推眼鏡框，循循善誘地開(kāi)導我們，令我們恍然大悟。
而他也像“幽靈”一樣監視著(zhù)我們。有一次，兩個(gè)同學(xué)躲到六樓閣樓去玩，曹老師檢查午休沒(méi)有發(fā)現他們。然后將教室和男生愛(ài)呆的衛生間小隔間都找了一遍，發(fā)現沒(méi)人，就到閣樓抓住了他倆。事后，老師還感嘆道：“你們真是無(wú)孔不入��！”咦，無(wú)孔不入的，是你吧，曹老師？
而他也像我們的同學(xué)一樣，陪我們玩。打籃球時(shí)，他總用方言喊著(zhù)好球，然后接到同學(xué)傳來(lái)的球，然后一邊上籃一邊“啊呀”地喊著(zhù)。而玩擲沙包時(shí)，他總是大喝“嘿”，然后佯裝把沙包扔出去，再趁同學(xué)反應不過(guò)來(lái)，把他們灰溜溜地打下場(chǎng)。 這就是我的曹老師，一位值得敬佩的人！
初二寫(xiě)人作文 29
時(shí)間輕擦，世界也跟著(zhù)變化，恍惚剎那，便走過(guò)了無(wú)數冬夏。洗盡鉛華，輕狂也已褪下。為了姐姐和我，為了媽媽?zhuān)矠榱宋覀兊募�，今年的夏，你還好嗎？記憶中的你，溫文爾雅。笑容像太陽(yáng)，冰霜也會(huì )融化，很高很瘦很帥氣，令別人望塵莫及，卻總是喜歡和我搶美食，很童真，很，稚氣。
而現在，被挫折青睞的你選擇了種地，將希望和汗滴全都播種在土里，收獲的卻總是，不盡人意。命運把你打擊的'，倒地不起，卻又掙扎著(zhù)不肯放棄。七尺的男兒，頭頂天，腳踏地，身上扛著(zhù)的，是一份對家的責任。繁重的勞作，讓你的每一天都變得不美麗，太陽(yáng)也變得陰郁。也想哭泣，卻發(fā)現眼淚早已流盡，伴隨著(zhù)失望和勞累全都獨自吞進(jìn)肚里。只因為，你是一位父親。
從此，煙和酒就成了你的忠實(shí)伴侶。一天里，煙不離手；吃飯時(shí)，酒不離口。誰(shuí)知卻是，愁上加愁！干活和想著(zhù)怎樣去干活就是你一天里的全部工作。我沒(méi)有辦法減緩你的哀愁，也沒(méi)有辦法撫平你眼角的褶皺，只有在父親節這天，送上我最真誠的祝福：父親節快樂(lè )！我親愛(ài)的，爸爸！
初二寫(xiě)人作文 30
老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是指路的明燈，但是比老師更偉大的是職業(yè)是母親，母親為了我的健康成長(cháng)，以后做個(gè)有用之才，嘗盡苦頭，嘗盡心酸，從小就把我引進(jìn)了知識的海洋，是我人生中的第一任老師。
母親，您教會(huì )了我生活的常識。教我如何拿筷子，如何穿衣服，如何獨立自主的'完成事情。一次放學(xué)，您來(lái)接我，我習慣性地把書(shū)包交給您，被您拒絕了，您拉著(zhù)我的手說(shuō)：“書(shū)包要自己背，困難要自己扛�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
母親，您教會(huì )了我做人的道理。我仍清晰的記得您教我的第一個(gè)字是：人。在公交車(chē)上，您教我給別人讓座；撿到錢(qián)時(shí)，您教我拾金不昧；教我……總之，要善良待人，誠實(shí)待人，做一個(gè)光明磊落的人。
動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我受知識的陶冶，幼兒園時(shí)，您給我報了算數班，培養我的學(xué)習興趣，一次我因為一道題做了很長(cháng)時(shí)間，您見(jiàn)我眉頭緊皺，一直在那涂涂畫(huà)畫(huà)，便過(guò)來(lái)關(guān)心，您循循教導：困難的題最后做。這句話(huà)變成了我做題的技巧。
母親，您經(jīng)歷了歲月的滄桑，您的皺紋深了，您把美麗的青春給了我；您的手粗糙了，您把溫暖的陽(yáng)光給了我；您的眼花了，您把明亮的雙眸給了我。
初二寫(xiě)人作文 31
許多文人墨客都曾贊美過(guò)母愛(ài)，孟郊曾寫(xiě)過(guò)一首千古名句-----慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。但丁也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚�！奔o伯倫說(shuō)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最美的呼喚，就是‘?huà)寢尅薄?/p>
沒(méi)錯，這就是母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私，最純潔的愛(ài)，它不像有的愛(ài)情--需要付出，不像有的友情--需要回報，不像有的師生之情--帶有不屑。
還記得那天傍晚，我垂頭喪氣的回到家，她看見(jiàn)了我的傷心，知道一定發(fā)生了什么事，問(wèn)我，我不回答，于是，她一直問(wèn)我，直到把我弄煩了，便對她吼到：“我的事不用你瞎操心�！苯又�(zhù)，我頭也不回的去了房間，‘砰’的一聲把門(mén)關(guān)上。
看不到她的眼神，但我想，應該是傷心吧。但想著(zhù)她的不開(kāi)心，不知為什么，我卻很開(kāi)心。
那以后，我對她總是乎冷乎熱的，而她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不關(guān)心我。
直到有一天，她把我叫到身邊說(shuō)：“我知道你那天心情不好的原因，我不怪你對我發(fā)脾氣，誰(shuí)遇上這樣的事都會(huì )傷心，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，誰(shuí)也不要再提起了�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我哭了，不為別的，只因為偉大的`母愛(ài)---我如此對她，而她卻依然會(huì )原諒我。從那以后，我愛(ài)母親勝過(guò)愛(ài)任何人。
很多事情只有等到自己親身經(jīng)歷了，才會(huì )懂，光從書(shū)本上了解，并不能真正懂得。
我像一顆嫩綠的青豌豆，在母親的懷抱中茁壯成長(cháng)，在母親的保護下，我躲避了多少風(fēng)雨，也有一天，我會(huì )像母親一樣，保護著(zhù)自己懷中的青豌豆，為他遮風(fēng)擋雨，不讓他受到傷害。
母親，我愛(ài)您，您的愛(ài)無(wú)與倫比。
初二寫(xiě)人作文 32
世界上有許多不同的愛(ài)，關(guān)心的愛(ài)，體貼的愛(ài)，友誼的愛(ài)，而最使人震撼，又最使人感動(dòng)的，要數沒(méi)有任何愛(ài)能代替的母愛(ài)了。
當我們學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文時(shí)，我們大多數同學(xué)都深受感動(dòng)。身患絕癥的'母親，還依然堅持細心地照顧雙腿癱瘓的兒子。這篇文章主要寫(xiě)雙腿癱瘓后的“我”，脾氣變得暴怒無(wú)常，悲觀(guān)厭世。母親卻只是“偷偷地躲出去”，“悄悄地進(jìn)來(lái)”，當我答應去看菊花時(shí)，她“喜出望外”，對于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼他比“我”還敏感。通過(guò)這些細節描寫(xiě)，表達母親對“我”深深的愛(ài)。為了鼓起我生活的勇氣，在她身患絕癥，肝病疼得她整夜整夜睡不著(zhù)覺(jué)的情況下，還要裝著(zhù)很剛強的樣子，堅持要推“我”去北海公園看菊花。想用菊花來(lái)鼓勵“我”，鼓起作者堅強，活下去的勇氣。在她生命的最后一息，即將離別人世時(shí)，心里還掛念著(zhù)“我”和未成年的妹妹。等到“我”母親的苦心時(shí)，母親卻已經(jīng)離開(kāi)了人世。
真是令人感慨的偉大的母愛(ài)，仔細想想我們的母親，不也是這樣的嗎？為兒女想得多，為自己想得少。只求付出，不求回報。
記得有一次我發(fā)高燒，媽媽幾乎整宿都沒(méi)合眼，不停地為我倒水，擦汗，換衣服，我睡濕的地方，媽媽馬上把干的地方換給我。誰(shuí)又想得到那滋味又是如何的呢？這使我深深體會(huì )到了：“人間唯有母子情深”；母愛(ài)是人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)；由此，我還想到，我們一定要珍惜母愛(ài)，遇到困難挫折的時(shí)候，一定要堅強，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，來(lái)回報母愛(ài)，不辜負母親的希望。
初二寫(xiě)人作文 33
學(xué)校里有許許多多的老師，有語(yǔ)文老師，有數學(xué)老師，有英語(yǔ)老師，還有科學(xué)老師等等，不過(guò)我更喜歡美術(shù)老師——程老師。
她，個(gè)子高高的，又白又胖，還有一張圓圓的.臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副黑色邊框的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，她還喜歡披著(zhù)一頭卷發(fā)，看起來(lái)很溫柔�？傁矚g穿裙子，風(fēng)一吹，那裙子像花兒一樣展開(kāi)，走路跟李顯的箭一樣快，程老師還有一個(gè)秘密武器——“粉筆頭”，用來(lái)襲擊我們。
程老師是一個(gè)幽默大王，總能把大家逗得哈哈大笑，本來(lái)嚴肅而又無(wú)趣的課堂因為有了程老師就常能聽(tīng)到教室里傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
記得有一次去上美術(shù)課，畫(huà)畫(huà)時(shí)我不認真，想到了其他事，走神了。于是程老師便說(shuō)，我們就讓小老師來(lái)給我們講講這幢房子怎么畫(huà)。我也不好推辭，只好上去講了一下，可到了自己開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)的時(shí)候，我便皺緊眉頭，摸著(zhù)腦袋左顧右盼，程老師好像知道了，慢慢走過(guò)來(lái)，彎下腰，和藹可親地對我說(shuō)，你是不是上課沒(méi)認真聽(tīng)講��？讓我看看哪個(gè)地方不會(huì )畫(huà)。我膽怯地說(shuō)是這座小橋不會(huì )畫(huà)，于是老師又說(shuō)，你仔細觀(guān)察一下，這個(gè)地方是半圓形的，你卻把這個(gè)畫(huà)錯了，老師就拿起筆認真地在我書(shū)上畫(huà)了起來(lái)，等畫(huà)好了，老師便對大家說(shuō)，我們這有一位小同學(xué)，不會(huì )畫(huà)畫(huà)，哪個(gè)小老師來(lái)幫幫這位同學(xué)呀？突然教室里又傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，下課后，我看了看同學(xué)們的畫(huà)，真是八仙過(guò)海，各顯神通��！
還有一回，我同桌“汪汪”地學(xué)狗叫，程老師聽(tīng)了便說(shuō)：“呀！我們班來(lái)了一只大花狗呀，來(lái)讓我瞧一瞧是哪只花狗呀！同學(xué)們幫我找一找！”過(guò)了一會(huì )兒程老師便知道是我同桌叫的。老師便用手拉住同桌的衣服一把給拉到門(mén)外去了，到了下課時(shí)老師還在批評同桌。
這就是我們幽默風(fēng)趣的老師——程老師。
初二寫(xiě)人作文 34
木制的桌上放著(zhù)一杯茉莉花茶，隔得老遠也能問(wèn)得到那淡淡的香……
“這次退步怎么那么大，我就不信你會(huì )比那考第一的人笨！考成這樣，也不知道認真反省，還在這玩，一點(diǎn)上進(jìn)心也沒(méi)有，看你以后要怎么辦！”印象里，這是父親第一次為了成績(jì)而對我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的，可是這次，我真的令他太失望了嗎？抬起頭，只見(jiàn)他轉身離去的背影，順便丟下一句：你自己看著(zhù)辦，如果下次再讓我看到這樣的成績(jì)，你就別妄想會(huì )有多余的'時(shí)間了！
很奇怪，愛(ài)哭鼻子的我聽(tīng)到這樣嚴厲的語(yǔ)句從父親的嘴里說(shuō)出，竟然沒(méi)流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時(shí)將淚流盡了。又也許，已經(jīng)不知道該哭什么了吧，只是一個(gè)人癡癡的望著(zhù)那些不該從何下手的書(shū)。
一個(gè)本應愉快度過(guò)的周末，便是這樣在無(wú)盡枯燥中過(guò)了。當我拖著(zhù)泡在書(shū)海中早已疲憊的身子，和稍感眩暈的腦袋坐到床上時(shí)，不經(jīng)意之中瞥見(jiàn)了桌上的茶。我沒(méi)時(shí)間泡茶，母親不在家，那就是父親的杰作了。不過(guò)，在那玻璃杯的晶瑩之下，好像還有別的是什么東西。都說(shuō)好奇心害死貓，雖然，我不是貓。但我還是走了過(guò)去。
移開(kāi)杯子，原來(lái)是一張普通的字條，可那上面的內容卻著(zhù)實(shí)不普通�！芭畠�，這次是爸爸不對，忘了你也有你的苦衷，又不分青紅皂白的批評你。不過(guò)我知道你的實(shí)力并不只這樣，只希望你下次能夠細心，盡自己的全力去拼，不要留下遺憾。加油！爸爸相信你！”
眼圈紅了，一滴淚滑落，可是嘴角的那一抹笑，卻在逐漸淡開(kāi)。父親是個(gè)不善于表達自己感情的人，和母親不一樣，絕不會(huì )把“愛(ài)你”這樣的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不愛(ài)你，因為他總在躲角落里默默付出，默默的愛(ài)著(zhù)兒女。那愛(ài)，深沉、凝重。
初二寫(xiě)人作文 35
下午剛剛放學(xué)，天忽然下起了小雨，既不綿綿如絲，也不傾斜而下，倒還是又有幾分清涼爽感。
走出校門(mén)，撐著(zhù)一把小傘，勉勉強強地擠過(guò)接踵的人群。身上竟卻又感受到了一絲絲從人海中帶來(lái)的悶熱，于是便從奶茶店中買(mǎi)了一瓶冰果汁，繼續撐著(zhù)傘走著(zhù)……喝完了便把空瓶丟了，“咚”的一聲便掉落在了地上。忽然身后傳來(lái)一種來(lái)自中年人的聲音，“下次別再隨意丟垃圾了哦！”我一轉頭，竟看見(jiàn)了一位先生正沖著(zhù)我微笑，同時(shí)，他身后還有一位女士正在掃著(zhù)路邊飄落的樹(shù)葉。他們竟似乎是清潔工！――可他們那體面的穿著(zhù)似乎是毫不符合他們所在做的事！我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，彎下腰去撿起自己丟下的瓶子。他用手輕輕拍了拍我的肩膀――這時(shí)我才發(fā)現他的手臂上以及另一位女士的手臂上竟都掛著(zhù)“志愿者”的小紅條！雨也很快就停了，這是一場(chǎng)太陽(yáng)雨，天邊隱隱約約地出現了一道淺淺的彩虹。太陽(yáng)并不那么刺眼，柔和的光照著(zhù)一整條干凈而又寬敞的'大街。我遇見(jiàn)了一對無(wú)私的夫婦！正值末夏初秋的季節，天邊有時(shí)會(huì )飛過(guò)一隊“人”字型的大雁，樹(shù)叢中也總有一些不知疲倦的嬋兒叫喚著(zhù)。我從來(lái)不知道這鳴蟬竟藏于何處，只不過(guò)――看著(zhù)看著(zhù)這雁消失在天際，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)蟬聲消失在耳邊，心里莫名多了幾分悠閑與愜意。我似乎可以理解它們的行為也是對自然的一種奉獻，它們無(wú)疑能夠給人們帶來(lái)愜意的感受。我遇見(jiàn)的是為自然奉獻的精靈！我遇見(jiàn)的是為社會(huì )奉獻的人們！
這雁這蟬或許就是那些清潔工那些警察們，一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻而默默無(wú)聞的人們……或許，風(fēng)起了我們會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)更美的世界。
初二寫(xiě)人作文 36
我，我是一個(gè)數學(xué)從小到現在都還可以的人；我是一個(gè)極酷愛(ài)游戲的人；我是一個(gè)很喜歡安靜的人。
我，我的數學(xué)從小到現在都是令我自豪的一科。記得在小學(xué)四年級時(shí)，去濮陽(yáng)的前一天有一個(gè)數學(xué)考試，在那次考試上，由于太激動(dòng)沒(méi)發(fā)揮好，考試后和同學(xué)交流時(shí)，發(fā)現自己竟錯了那么多題，我的心當時(shí)就碎了，于是在數學(xué)老師講課時(shí)心不在焉。突然，老師見(jiàn)我在下面玩就叫我回答問(wèn)題，于是我立馬掃了一眼，答出了答案，老師說(shuō)我是“多功能機器人”在下面玩著(zhù)，這邊還聽(tīng)著(zhù)，大家都笑了，我也笑了。等到快下課時(shí)，我媽媽突然來(lái)了，說(shuō)現在就要走，問(wèn)老師行不行，老師說(shuō)：“行，這孩子很聰明，沒(méi)事，走吧�！�，等到四天后我來(lái)的.時(shí)候，發(fā)現我的試卷上竟是117分，錯了一個(gè)選擇題。這就是我，一個(gè)酷數學(xué)的人。
我，我是一個(gè)極酷愛(ài)游戲的人。我一回家就玩電腦，一玩就至少是5個(gè)小時(shí)，一天不睡也要玩個(gè)夠，等到我媽媽走了繼續玩，玩到我媽媽都想打我的程度才去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉，人在這寫(xiě)作業(yè)而心卻在屋里打電子游戲。這就是我，一個(gè)極酷愛(ài)游戲的人。
我，我是一個(gè)很喜歡安靜的人。我是一個(gè)八年級學(xué)生，在班里學(xué)習時(shí)，最煩的就是我在想題時(shí)，那吵鬧的說(shuō)話(huà)聲打亂我的思路，還要重想。記得有一次，小自習開(kāi)始了班里還是很亂，吵鬧聲很大，仿佛有一輛汽車(chē)在自己身邊鳴笛，而我卻在想一個(gè)特別重要的問(wèn)題，忽然一個(gè)女生一叫，懸掛著(zhù)的木板橋斷了，答案從橋上落到了熔漿里，我急了，握緊拳頭，猛地往桌上一拍，沒(méi)人說(shuō)話(huà)了，可是晚了，我的思路已經(jīng)斷了你們不說(shuō)話(huà)又能彌補什么？這就是我，一個(gè)極喜歡安靜的人。
這就是我！
初二寫(xiě)人作文 37
“老楊從深圳回來(lái)了”，我停下筆望望窗外——風(fēng)輕云淡。
那曾是我心靈上的一片陰霾。
我沒(méi)想到那件事情如此刻骨銘心。我原以為它會(huì )像黑板上的粉筆字被黑板擦去，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝消匿得無(wú)影無(wú)蹤。
我不知我們?yōu)楹螤幊沉似饋?lái)，記憶就這樣被洗掉了。于是故事從講臺開(kāi)始。
“站出去�！崩蠗钚估锏牡暮鸬�。他的眼睛中布滿(mǎn)血絲。
我的雙眼看著(zhù)地面有些不甘，拳頭緊握，恨透這位數學(xué)老師。
說(shuō)實(shí)話(huà)，從第一眼看起，我對他的感覺(jué)就不太好。稀疏的頭發(fā)，隨風(fēng)飄逸，他很瘦，輕輕一推就能跌倒似的。這樣的人會(huì )是王牌教師？
等夜的翅膀籠罩在大地上，一個(gè)電話(huà)響了，他匆匆消失在夜幕中。我望著(zhù)他的背影狠狠喊道“我恨你�！蔽业谝淮伟l(fā)現自己如此脆弱，像雪地上的碎玻璃。
我還沒(méi)有實(shí)行我那可笑的報復計劃，他就這樣從我的生命中蒸發(fā)，杳無(wú)音訊。
接著(zhù)，一個(gè)漂亮的女老師站在老楊曾經(jīng)站過(guò)的`位置，扶著(zhù)他曾經(jīng)用過(guò)的講臺，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“大家好�！�
接著(zhù)像做夢(mèng)一樣，醒來(lái)時(shí)我拿到一中的錄取通知書(shū)，進(jìn)了理科重點(diǎn)班。
我的數學(xué)考了108，有人說(shuō)如果老楊在我將考得更好，他們都贊同。
他很暴力，非常法西斯，不論男女。
他在課堂上活潑的像個(gè)孩子，與班中各大數學(xué)高手辯論的眉飛色舞。無(wú)論多難的題，他三招內解決，而且一針見(jiàn)血。他像一座巨大的題庫，幾年內中考題爛熟于心，為我們繪聲繪色的講解著(zhù)。
我忽略了最最重要的問(wèn)題。
我下樓，遇見(jiàn)了老楊，他似乎比以前更瘦了。微笑著(zhù)說(shuō)：楊老師好。
他把我擁入懷，這溫暖，驅散了凜冽的寒霜。
望著(zhù)他漸行漸遠的背影。我默默說(shuō)道，其實(shí)我不恨你
初二寫(xiě)人作文 38
在成長(cháng)的道路上，我們需要友情和親情的呵護。親情當然是必不可少的，但友情卻總有人不珍惜。
以前的我們，總是將絕交掛在嘴邊。一絕交就是幾個(gè)小時(shí)或一天不說(shuō)話(huà)，甚至還有的因為絕交，回家跟父母大吵大鬧著(zhù)要轉學(xué)或轉班。 現在長(cháng)大了，回想起來(lái)感覺(jué)幼稚，也感覺(jué)到不珍惜友情。 就為芝麻大點(diǎn)兒的事就吵架，可真是后悔��！
“叮咚--”手機上的QQ不斷的`響著(zhù)。我和萱吵架啦，就因為一張照片。班上看我們這樣，就想讓我們互相道個(gè)歉，這件事情便解決了�？墒钦l(shuí)也不肯低頭，都認為是對方的錯。就這樣到了第二天，兩人見(jiàn)面一句話(huà)也不說(shuō)。以前的時(shí)候我們下課一起打鬧，現在卻像陌生人一樣。我和他只隔了一個(gè)人，但卻好像隔了十萬(wàn)八千里似的。就這樣一直僵著(zhù)，后來(lái)在欣的勸說(shuō)下，我們才認識到自己的錯誤，互相道歉，又像以前一樣。
我和欣成為了最好的閨蜜，我們互相傾訴。她就像知心大姐姐一樣，會(huì )知道你心里的想法；又像可愛(ài)的小仙女，會(huì )在你不開(kāi)心時(shí)，賣(mài)萌講笑話(huà)；也像一個(gè)嚴厲的老師，會(huì )找出你的錯誤并批評，然后告訴你正確的方法和思路，去訂正錯誤，并改正。
有一次下課，想去找欣玩，但是因為跑得太急，不小心將穎的文具盒碰掉了，我回頭看了看，便繼續走，穎因為我的沒(méi)有禮貌，而感到生氣。欣看到了，對我說(shuō)：“你應該道歉，并撿起她的文具盒�！蔽艺f(shuō)：“她可以自己撿的�！毙烙行﹪烂C的說(shuō)：“同學(xué)之間不應該這樣，要道歉的，要有禮貌……”我聽(tīng)了知道自己錯了，便走過(guò)去道歉。欣收起了那嚴肅的表情，對我笑了笑。
正所謂“知音難覓，知己難尋�！币彩悄愀淖兞宋�，讓我知道友誼的重要，也希望我們友誼的小船永遠不會(huì )翻！
初二寫(xiě)人作文 39
哼，大家看到這個(gè)題目不要心存不軌哦~哈哈，看來(lái)我真猜對了！你們一個(gè)個(gè)的真不健康！小孩兒，沒(méi)看見(jiàn)“飛”是飛翔的飛嗎？此“飛”非彼妃啊。
對，沒(méi)錯，飛翔的“飛”！飛速前進(jìn)去朝自己的理想那兒飛去吧！
哎，大家別忙，我還真沒(méi)要夸她！
她總是那樣，總是在我困難的時(shí)候出謀獻策，總是和我一起討論問(wèn)題，下課時(shí)她總是和我進(jìn)進(jìn)出出，總是在我郁悶甚至崩潰的時(shí)候為我擦眼淚，還教會(huì )我放手，教會(huì )我走自己的路把煩惱拋向腦后……唉，真實(shí)的，她總是這樣，致使到我沒(méi)有了她就似乎失去了重要的東西，讓她與我合為一體——
我喜歡安靜，只有她懂我——每天，我與她確切的說(shuō)是她陪我坐在一角，尤其是在體育課，我們不喜歡鉆人窩，我們自己聊自己的，不論是小秘密還是談天論地，不論是宣泄還是……我們都坐在安靜的一角，安靜，能夠使人理智，理清大腦思路……
我喜歡整人，只有她懂我——哈哈。還記得小學(xué)時(shí)，我們一起歡笑，搞惡作劇，畫(huà)漫畫(huà)，股東全班人一起high起來(lái)。冬天的時(shí)候，我們將冰塊放入某人桌洞中，班里有暖氣啊，過(guò)一會(huì )就化了，哈哈，等他來(lái)的時(shí)候，桌洞發(fā)洪水啦，書(shū)全濕了……呵呵，其實(shí)，這是我們正躲在一角捂著(zhù)嘴笑呢？
我喜歡讀書(shū)，喜歡討論問(wèn)題，喜歡……不論我做什么，我的愛(ài)“飛”總是陪在我身邊。
恩哼，告訴大家個(gè)小秘密哦，小飛飛跟著(zhù)我，那是學(xué)了不少知識呢，我有不懂得或有更新的`見(jiàn)解，她和我一起去問(wèn)老師，她知道的和我一樣多哦！
你，是我生命里的一首歌。
有動(dòng)人的篇章。
也有真實(shí)的快樂(lè )。
我們都要好好的，共同進(jìn)步，一起翻山越嶺！
友誼、是偉大的……
初二寫(xiě)人作文 40
每天早晨上學(xué)，我總能看見(jiàn)一個(gè)老人，我沒(méi)理會(huì )他那么多，也不知道他在干什么。但他這樣三番四次的出現在樓下，我也就有些好奇，開(kāi)始注意他了：這個(gè)老人消瘦極了，脖子上有很深的皺紋，但他眼睛炯炯有神，好像每時(shí)沒(méi)地都給人一中自信的感覺(jué)。
那天早上我去學(xué)校，仍然在樓下看到老人的身影，他依然提著(zhù)一個(gè)袋子走著(zhù)。當老人經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，他手上黑色的袋子發(fā)出一股難聞的味道。我皺了皺眉，捂著(zhù)鼻子心想：這什么東西呀？臭死了！同時(shí)在心里邊也對這個(gè)老人的形象打了折扣，對他產(chǎn)生了一中厭惡感。
但這種厭惡感沒(méi)能持續多久句被打消了！
老人把袋子放在距大門(mén)不遠處，那是堆放垃圾的地方，每天都會(huì )有垃圾車(chē)準時(shí)來(lái)收垃圾。
門(mén)衛叔叔滿(mǎn)面笑容：“劉伯，又下樓倒垃圾呀？都跟您說(shuō)過(guò)多少次了，垃圾會(huì )有人上樓替您收的，您還這么費勁干嗎？”
“呵呵！”老人笑笑說(shuō)：“我在家閑著(zhù)也是閑著(zhù)，還不如下樓走動(dòng)走動(dòng)，順便把垃圾拿下來(lái)，也省得麻煩人家了�！甭�(tīng)到這兒，我不得不承認，他是一個(gè)善良的人，他懷有一顆善良的.心�？晌覄偛胚�對他產(chǎn)生厭惡感。
老人走出小區大門(mén)，我望著(zhù)他干瘦的背影，自言自語(yǔ)說(shuō)：“多好的一個(gè)人��！”門(mén)衛叔叔接過(guò)話(huà)茬：“是啊，可惜他老伴死了，只剩下他孤零零一人，兒女們又到別處發(fā)展去了……”知道這些，我的心不由得微微一顫，原來(lái)他是個(gè)孤獨的老人……
后來(lái)的幾天，我沒(méi)再看見(jiàn)老人，直到從門(mén)衛叔叔的口中得知：老人在那天的第二天就去世了，是心臟病突法而死的。他走后，他的兒女們沒(méi)有一個(gè)來(lái)送他。
也許他還不知道，曾經(jīng)有一個(gè)人注意過(guò)他這個(gè)孤獨的老人，但只認識了他一天。
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