幼兒園從業(yè)人員晨檢制度（通用15篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的幼兒園從業(yè)人員晨檢制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 1

　　一、根據本園情景，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　二、入園晨檢時(shí)，負責晨檢人員應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進(jìn)行檢查。

　　三、對幼兒晨午檢的程序為：

　�。�1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測量體溫）；

　�。�2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）；

　�。�3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情景；

　�。�4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。

　　四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的資料包括來(lái)園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。

　　五、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。

　　六、班上教師應注意巡視睡著(zhù)的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的'幼兒應加以糾正，午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。

　　七、遇特殊情景及時(shí)與總值班人員、家長(cháng)聯(lián)系，采取措施，及時(shí)處理。

　　八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上教師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時(shí)處理并做好記錄。

　　九、各班教師對缺勤的幼兒要進(jìn)行電話(huà)追蹤訪(fǎng)問(wèn)，嚴格執行晨、午檢的檢查制度。

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 2

　　一、入園晨檢：

　　晨檢是幼兒園衛生保健工作的一個(gè)重要環(huán)節。經(jīng)過(guò)這一環(huán)節，不僅僅能夠及早發(fā)現疾病，并且，對于一些不安全的因素，也能夠及時(shí)加以處理。同時(shí)，也能了解到幼兒在家庭中的生活情景，有利于教師更好地做好當日的工作以及密切家園的聯(lián)系。

　　幼兒晨檢的主要資料概括起來(lái)是：一摸、二看、三問(wèn)、四查。

　　"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結是否腫大；

　　"二看"是指認真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀(guān)察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無(wú)異常；

　　"三問(wèn)"是指詢(xún)問(wèn)一下家長(cháng)，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景；

　　"四查"是指檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品到園內來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。晨檢中如果發(fā)現幼兒有身體不適或疾病跡象，應勸說(shuō)或聯(lián)系家長(cháng)帶幼兒去醫院檢查，或暫時(shí)將該幼兒隔離，請衛生室醫生進(jìn)一步檢查，然后再確定是否入班。

　　二、教師的健康檢查：

　　為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進(jìn)入幼兒園工作以前，都必須進(jìn)行嚴格的`健康檢查，健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必須進(jìn)行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲(chóng)以及淋病、梅毒等項目的檢查。健康檢查不合格者，應立即調離或暫時(shí)離開(kāi)工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復工作。

　　三、幼兒入園檢查

　　1、幼兒入園幼兒自我進(jìn)入教室，家長(cháng)不可進(jìn)入。乘車(chē)接送的由接送教師進(jìn)行詢(xún)問(wèn)家長(cháng)并檢查。

　　2、幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級。

　　3、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時(shí)量體溫，并且與家長(cháng)取得聯(lián)系，盡快進(jìn)行檢查與治療。

　　5、午休時(shí)值班教師不能休息，隨時(shí)觀(guān)察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現象并取得聯(lián)系。

　　6、幼兒在園期間要隨時(shí)觀(guān)察幼兒的情景，減少被感染機會(huì )，出現發(fā)熱、出診等癥狀及時(shí)就診，及時(shí)隔離。

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 3

　　一、幼兒健康檢查：

　　1.進(jìn)入幼兒園前，必須到當地的婦幼保健機構或者衛生行政部門(mén)指定的醫療衛生機構進(jìn)行全身檢查，檢查合格后，方可進(jìn)入幼兒園。體格檢查所填寫(xiě)的項目必須完整、正確，并在一個(gè)月內有效。

　　2.兒童進(jìn)入幼兒園時(shí)，應向幼兒園提交健康檢查表和預防接種證書(shū)。

　　3.有傳染病接觸史的兒童必須接受醫學(xué)觀(guān)察。當觀(guān)察期結束且無(wú)癥狀時(shí)，可再次檢查。正常的孩子可以進(jìn)入幼兒園。

　　4.兒童轉學(xué)入園時(shí)，應使用入園時(shí)的健康檢查表正本，以證明無(wú)傳染病接觸史。離開(kāi)幼兒園3個(gè)月以上的兒童在進(jìn)入幼兒園前需要重新體檢。

　　5.患有嚴重先天性心臟病、腭裂、癲癇、中度及以上智力遲鈍(無(wú)法適應集體生活和接受教育)等疾病的兒童，在矯正前不得入園。

　　6.如在園區內體檢時(shí)發(fā)現疾病，應及時(shí)進(jìn)行治療。如果發(fā)現營(yíng)養不良或貧血，可在進(jìn)入公園后進(jìn)行治療。發(fā)現傳染病的'，應當隔離處理�？祻秃�，憑醫療單位證明進(jìn)入園區。

　　二、定期為兒童進(jìn)行身體檢查

　　1.幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次按常規進(jìn)行綜合體檢。

　　2.兒童身高、體重每半年測量一次，視力每學(xué)期檢查一次，血紅蛋白每年檢查一次。

　　3.定期體檢后，對兒童的健康狀況進(jìn)行分析、評價(jià)，并進(jìn)行疾病統計，如有疾病或缺陷，應及時(shí)糾正。

　　三、兒童全天觀(guān)察：

　　1.衛生保健教師每天早晚巡視各班，向班內教師和護士了解幼兒的健康狀況，如有疑問(wèn)或異常及時(shí)處理。

　　2.班級衛生教育人員應全天觀(guān)察幼兒的精神、飲食、睡眠、排便等情況，加強對病弱兒童的生活照顧，如有異常應立即聯(lián)系衛生保健老師，并做好全天觀(guān)察記錄。

　　四、風(fēng)車(chē)幼兒園家長(cháng)聯(lián)系系統

　　與家長(cháng)建立定期聯(lián)系，增加家長(cháng)對園區的信任，爭取家庭作業(yè)的配合和支持。

　　1.新入學(xué)兒童必須詢(xún)問(wèn)父母是否有傳染病、過(guò)敏、癲癇病史和身體發(fā)育狀況，并完成入學(xué)兒童的登記和綜合體檢。

　　2.每月向家長(cháng)宣傳保健知識、育兒知識和保健信息。

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 4

　　為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應堅持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查：

　　一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的'步驟。

　　三問(wèn)：?jiǎn)?wèn)問(wèn)幼兒在家中的健康情況，有無(wú)不適以便在園中觀(guān)察，如發(fā)現問(wèn)題可細問(wèn)其有無(wú)發(fā)執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

　　四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

　　晨檢過(guò)程中，班主任教師應注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現幼兒的問(wèn)題，及時(shí)請保健老師復檢，認真對待晨檢工作。

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　　一、新入園幼兒的健康檢查：

　　1、幼兒在入園前必須到當地婦幼保健機構或衛生行政部門(mén)指定的醫療衛生機構進(jìn)行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標上的項目應填寫(xiě)完整正確，體檢一個(gè)月內有效。

　　2、幼兒入園時(shí)應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。

　　3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過(guò)醫學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期滿(mǎn)且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可入園。

　　4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開(kāi)園所三個(gè)月以上，需要新體檢后方可再入園所。

　　5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的'兒童未矯治前不宜入園。

　　6、入園體檢時(shí)發(fā)現疾病應及時(shí)治療，患營(yíng)養不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。

　　二、幼兒定期體格檢查

　　1、幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進(jìn)行全面體檢。

　　2、幼兒每半年測身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

　　3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評價(jià)和疾病統計，發(fā)現疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。

　　三、幼兒全日觀(guān)察：

　　1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時(shí)處理。

　　2、班內的保教人員應全日注意觀(guān)察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀(guān)察記錄。

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 6

　　確立與家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長(cháng)對園的.信任，爭取家園工作配合與支持。

　　1、對新入園的幼兒，必須向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病，過(guò)敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。

　　2、班級每月堅持向家長(cháng)宣傳衛生保健知識，育兒知識，傳遞衛生保健信息。

　　3、每學(xué)期定期體檢結果向家長(cháng)反饋后，發(fā)現幼兒的缺點(diǎn)，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長(cháng)配合。

　　4、兒童定期體檢和預防接種，因故缺勤三天了解原因，應及時(shí)電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行補種補檢。

　　5、對個(gè)別兒童在園發(fā)生的不良習慣和行為表現突出者，發(fā)現疫情追訪(fǎng)，對造成責任事故或意外事故，堅持探訪(fǎng)、看護，解除家長(cháng)后顧之憂(yōu)。

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 7

　　早檢要求:每天幼兒進(jìn)入幼兒園時(shí)，必須接受幼兒園門(mén)口值班教師的早檢。

　　早上檢查內容:

　　觸摸:孩子是否發(fā)燒，可疑人士測量體溫。

　　第二看:一般觀(guān)察患兒的精神狀態(tài)、面部顏色、早期表現為傳染性疾病、咽部、皮疹等。

　　問(wèn)題3:個(gè)別兒童的飲食、睡眠、尿液和尿液。

　　第四項檢查:有無(wú)不安全物品，應及時(shí)處理。

　　早上檢查記錄:

　　晨檢結束后，生活教師應將健康觀(guān)察中發(fā)現的'異常情況進(jìn)行登記，并在當天與老師一起密切關(guān)注幼兒的情況。如有異常情況，由衛生保健醫生作出臨床診斷，決定住院或到醫院治療。

　　通知家長(cháng)，請他們配合我們做好以下工作:

　　1. 當你來(lái)到花園時(shí)，你必須帶你的孩子去晨檢。

　　2. 疑似疾病或傳染病跡象應主動(dòng)與衛生保健醫生聯(lián)系。我們將根據病情全天觀(guān)察、隨訪(fǎng)和隔離。

　　3.不要讓孩子攜帶危險物品。

　　4. 每天拿手帕或餐巾，經(jīng)常剪指甲和理發(fā)，從小養成良好的衛生習慣。

　　傳染病報告流程圖

　　星光幼兒園傳染病報告系統

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 8

　　1、每天幼兒來(lái)園進(jìn)行晨間檢查，認真做好一摸、二看、三問(wèn)、四查，檢查內容除觀(guān)察小兒精神、臉色、摸體溫、詢(xún)問(wèn)在家健康情況外，還應根據小兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節做有重點(diǎn)的檢查，如咽喉是否紅腫，腮部有無(wú)腫大、皮膚有無(wú)皮疹、是否攜帶不安全物品等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　2、對疑似傳染病應在隔離室進(jìn)行觀(guān)察并及時(shí)就。

　　3、配備必要的`晨檢用品，小兒用藥和異常情況要及時(shí)記錄。

　　4、對服藥孩子主動(dòng)向家長(cháng)核對班級、姓名、藥名、藥量、服法。對服抗生素藥孩子請家長(cháng)出示孩子的病歷卡，保證幼兒安全用藥。按時(shí)給小兒用藥（外用藥和口服藥應分開(kāi)放置）。

　　5、班內的保教人員要認真作好全日觀(guān)察，配合保健員對有病和體弱的小兒加強生活護理，發(fā)現異常情況立即處理，并作好全日觀(guān)察記錄。

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 9

　　晨檢是指每天早晨由幼兒園的衛生保健員（醫生）、園長(cháng)或者分管園長(cháng)，對每位入園的幼兒進(jìn)行衛生醫學(xué)檢查，及早發(fā)現、處臵傳染病隱患，確保園內衛生安全。

　　一、幼兒園應安排經(jīng)過(guò)培訓的晨檢人員向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況并對幼兒進(jìn)行檢查。

　　二、負責晨檢人員應是幼兒園的衛生保健員（醫生）、園長(cháng)或者分管園長(cháng)、經(jīng)過(guò)培訓的幼兒老師。

　　三、晨檢地點(diǎn)：

　　天氣不下雨，晨檢安排在園門(mén)口，家長(cháng)不得入園；如遇下雨天，晨檢則安排在教學(xué)樓大廳門(mén)口（或平房門(mén)口），家長(cháng)不得進(jìn)入教學(xué)大樓（或平房教室門(mén)口）。

　　四、幼兒園（大）門(mén)口處，要放臵經(jīng)消毒液消毒過(guò)的腳墊，腳墊略帶潮濕，每位幼兒入園時(shí)，鞋底要經(jīng)過(guò)腳墊進(jìn)行擦洗。

　　五、晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液，以便于及時(shí)洗手、消毒。傳染病流行期間應戴口罩和手套。

　　六、晨檢詢(xún)問(wèn)內容

　　1.詢(xún)問(wèn)家長(cháng)和幼兒：是否接觸過(guò)傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來(lái)自有疫情地區的人員；

　　2.在家是否有過(guò)發(fā)熱，現體溫是否高于37.5度；

　　3.幼兒的飲食、睡眠、大、小便情況等。

　　七、晨檢查看內容

　　1.觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色；

　　2.查看幼兒咽部、皮膚（包括手）有無(wú)皮疹等；

　　3.懷疑幼兒身體發(fā)熱，應立即用體溫計測量，體溫計用過(guò)后，要放入盛有75%酒精的容器內，進(jìn)行消毒。

　　八、根據詢(xún)問(wèn)和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現皰疹等，以及不能確定的癥狀，應立即報告園長(cháng)，同時(shí)通知家長(cháng)，勸其馬上到醫院診治，并在家中治療。

　　九、經(jīng)檢查身體無(wú)異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢(xún)問(wèn)晨檢內容，并做細致的查看，晨檢詢(xún)問(wèn)、檢查內容同上。第二次檢查應在幼兒入班后半小時(shí)內進(jìn)行。

　　十、如再有身體發(fā)熱的幼兒，衛生保健員（醫生）應到班級對患兒進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可繼續上課；如幼兒體溫不正常，應主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，勸其送醫院診治。

　　十一、幼兒第二次晨檢后，應由各班教師分別帶領(lǐng)各自班級的'幼兒，按照正確的洗手方法，統一洗手。對有病患兒的班級、患兒摸過(guò)的玩具等要徹底消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。

　　十二、對第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長(cháng)保持聯(lián)系，電話(huà)追蹤醫院診斷結果�；純嚎祻头祱@時(shí)，須攜正規醫院證明，經(jīng)衛生保健員（醫生）或園長(cháng)同意后，方可入園進(jìn)班上課。

　　十三、幼兒園每天輪流有1—2位教師，到晨檢處護送低年齡幼兒入園，保證幼兒人身安全。

　　十四、下午幼兒離園時(shí)，家長(cháng)不得入內。要安排專(zhuān)人在園（大）門(mén)口迎候家長(cháng)，并通知各班帶班教師將幼兒送至園（大）門(mén)口，交給家長(cháng)。

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 10

　　一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)

　　對于新入園幼兒，每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。本學(xué)期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作

　　二、做好衛生保健工作

　　1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問(wèn)四查”。深入各班巡視，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)處置懲罰，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀(guān)察工作而且有次序地做好記錄。

　　2、定期消毒醫療器械和晨檢卡。

　　3、完善各項衛生保健制度，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責，調動(dòng)保育員“服務(wù)育人”的積極性。

　　4、做好兒童的體魄發(fā)育測量及評判工作。

　　5、定期檢查園內環(huán)境衛生及安全工作，發(fā)現事故隱患，及時(shí)采取措施，避免發(fā)生。

　　6、配合防疫部門(mén)進(jìn)行幼兒的預防接種工作。

　　7、努力做好幼兒衛生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經(jīng)驗的姐妹園研究，勇于革新，力爭使我們的軟件到達衛生保健合格園。

　　三、做好兒童營(yíng)養保健工作

　　1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，留意營(yíng)養成分的搭配，保證按量供應.每月一次營(yíng)養計算并闡發(fā)，要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。

　　2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長(cháng)發(fā)育需要。

　　3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機會(huì )，水溫符合要求。

　　4、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

　　5、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開(kāi)，操作時(shí)保持食品營(yíng)養素，制作食品色、香、味具全。

　　四、做好幼兒衛生慣、消毒工作

　　1、為幼兒準備干凈衛生，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要實(shí)時(shí)教會(huì )幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生慣。

　　2、將幼兒天天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并實(shí)時(shí)做好消毒工作。

　　3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。

　　4、培養幼兒洗完手后要做雙手合起來(lái)的動(dòng)作，保持雙手干凈的好慣，加強午飯慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營(yíng)養的公道吸收。

　　5、組織好幼兒午飯，就餐秩序好、安靜，在規定的時(shí)間內吃完。

　　6、飯后組織幼兒漫步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。

　　7、掌握好幼兒看電視的時(shí)間，組織幼兒看電視留意坐姿與間隔。

　　五、做好消毒、隔離工作

　　1、實(shí)行一人一杯、一巾專(zhuān)用制度，各班做好標記。

　　2、消毒柜、紫外線(xiàn)燈專(zhuān)人負責，定時(shí)消毒及時(shí)記錄。

　　3、定期利用空氣和日光中的.紫外線(xiàn)消毒一些不宜清洗的玩具、圖書(shū)、被褥等。

　　4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，對有患病的幼兒協(xié)助當班老師全面細心的觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　5、做好流行病的防備工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

　　6、實(shí)時(shí)換洗被褥、枕套(每月洗濯一次)，晾曬(每周一次)。

　　六、做好安全保護工作

　　1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

　　2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀(guān)察，對可疑者來(lái)園接幼兒要仔細詢(xún)問(wèn)并登記。

　　3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。

　　4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，并做好記載與評價(jià)。

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 11

　　1、使用幼兒園智能晨檢機。配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布棉簽、晨檢牌、記錄本等），按常規完成幼兒的晨間檢查工作。

　　2、每日由保健員做晨間檢查，檢查步驟包括一問(wèn)二摸三看四查，檢查內容除觀(guān)察幼兒精神、臉色，摸體溫，詢(xún)問(wèn)在家健康情況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節作有重點(diǎn)的`檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無(wú)腫大、皮膚有無(wú)皮疹、是否攜帶不安全物品等，無(wú)異常者進(jìn)班。

　　3、檢查幼兒的個(gè)人衛生。

　　4、發(fā)現異常情況要及時(shí)處理并記錄，對有傳染病或其它疾病可疑者，可由家長(cháng)帶幼兒去醫院求診，或留在觀(guān)察室臨時(shí)隔離觀(guān)察。

　　5、由保健員收下家長(cháng)帶來(lái)的藥，核對幼兒姓名、藥名、劑量、用藥方法和時(shí)間，作好記錄，按時(shí)給幼兒用藥。

　　6、班主任檢查幼兒來(lái)園情況，檢查內容包括：幼兒出勤、教室通風(fēng)狀況；在園幼兒有無(wú)發(fā)熱、咳嗽等情況。

　　7、對缺席幼兒，班主任及時(shí)追蹤聯(lián)系，掌握缺席原因。

　　8、每日做好食堂工作人員晨檢，檢查個(gè)人衛生情況及健康情況。如發(fā)現有傳染病或其他疾病可疑者，立即隔離觀(guān)察，去醫院就診。

　　9、保健老師根據不同季節確定開(kāi)展晨檢內容。

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 12

　　為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現疫情，及時(shí)處理，預防學(xué)校傳染疾病的發(fā)生，特制定如下制度：

　　一、指定教師負責每一天早晨對本園學(xué)生進(jìn)行晨檢；

　　二、晨檢時(shí)應認真、細心，經(jīng)過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)等方式了解掌握學(xué)生的情景；對未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因；

　　三、每日晨檢情景要做好記載，異常對異常情景更要做好詳細的記錄：資料包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長(cháng)姓名、異常情景紀要以及采取的`確切措施辦法等；

　　四、對晨檢中發(fā)現的異常情景，異常是出現發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時(shí)報告園長(cháng)；

　　五、各班教師對病癥學(xué)生在治療期間的情景要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記錄；

　　六、對請病假的學(xué)生要及時(shí)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)病因并做好登記，如發(fā)現患傳染病要及時(shí)向衛生院報告。

　　七、此規定按班級實(shí)施，具體人員分工：

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 13

　　一、晨檢

　　1、晨檢要求：

　　每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。(體溫測量、酒精消毒)

　　2、晨檢內容：

　　一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現象。

　　二看：觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

　　三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。

　　3、晨檢記錄

　　晨檢后，保健醫需將健康觀(guān)察中發(fā)現的'異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，及時(shí)通知教師聯(lián)系家長(cháng)。

　　二、午檢

　　1、午檢要求：

　　每天中午幼兒入睡前，須接受保健醫的午間檢查。

　　2、午檢內容：

　　先觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無(wú)發(fā)熱現象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規定的地方，教師檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品。

　　3、午檢記錄

　　午檢后，保健醫需將觀(guān)察中發(fā)現的異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，及時(shí)處理。

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 14

　　1.晨午檢由班級教師負責檢查，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　2.晨間入園時(shí)(8：00)，負責晨檢人員應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進(jìn)行檢查，午睡后(2：10)對在園幼兒進(jìn)行健康觀(guān)察。

　　3.對幼兒晨午檢的程序為：

　　(1)一摸：有無(wú)發(fā)熱(可疑者測量體溫);

　　(2)二看：一般情景(精神狀態(tài)、面色)，傳染病的早期表現(咽部、皮膚，手、足、口有無(wú)皮疹等);

　　(3)三問(wèn)：幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便情景;

　　(4)四查：有無(wú)攜帶不安全的`物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。檢查衛生情景，督促幼兒勤洗手。

　　4.班上教師在各項活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現異常要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，盡快離園。對發(fā)熱病兒做到“三不”即不來(lái)園，不上課，不外出。

　　5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀(guān)察中發(fā)現的異常情景由檢查者負責記錄，班上教師登記在《晨檢記錄表》上。

　　幼兒園從業(yè)人員晨檢制度 15

　　一、各班主任要加強對本班幼兒的觀(guān)察詢(xún)問(wèn)，如發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，及時(shí)上報疫情報告人，及時(shí)進(jìn)行排查。

　　二、加強晨檢制度，班主任早晨對到元的每位幼兒進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解出勤、健康狀況。對于缺勤的幼兒，了解缺勤原因并及時(shí)報送保健室進(jìn)行詳細登記。

　　三、對因病請假的`幼兒，在治療后返園時(shí)，班主任必須查驗治愈證明，并報保健室室進(jìn)行備案，確定無(wú)傳染性后方可進(jìn)活動(dòng)室。

　　四、在同一班級，一天內有3例或者連續3天內有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。

　　五、班主任全面負責以上工作，及時(shí)報送各類(lèi)表冊，及時(shí)與保健醫醫和園長(cháng)聯(lián)系。

　　六、傳染病疫情的監測和控制事關(guān)全園師生的身體健康和正常教學(xué)秩序，全體班主任、保教室、保健室要認真對待，及時(shí)填寫(xiě)、上交各類(lèi)表格，切實(shí)負起責任，共同做好我園的傳染病預防工作。如因個(gè)人工作不到位，造成傳染病的流行，對幼兒園造成不良影響的，將負相應的責任。

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