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小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀
在日新月異的現代社會(huì )中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀1
1、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛生法律法規，認真做好學(xué)校學(xué)生晨檢、午檢工作。
2、晨檢、午檢工作由學(xué)校校醫室羅向榮老師、班主任和值日教師密切配合。堅持每日晨檢、午檢，防止患病學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，保證集體兒童身體健康。3、晨檢、午檢時(shí)間為早晨8：00及中午2：30，由各班班主任負責對本班在校學(xué)生進(jìn)行檢查。
4、晨檢、午檢工作的基本內容包括：
摸：感覺(jué)學(xué)生有無(wú)發(fā)熱現象，可疑者測量體溫；
看：觀(guān)察學(xué)生面色等精神狀態(tài)，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等；問(wèn)：在家飲食、睡眠、大小便、有無(wú)咳嗽、腹瀉等癥狀；
查：根據傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)行檢查，同時(shí)檢查有無(wú)可能造成外傷的`物品、器械攜帶入校。
5、晨檢、午檢人員發(fā)現有疑似患病人員，應立即向學(xué)校衛生員或校領(lǐng)導報告，學(xué)校衛生員或校領(lǐng)導經(jīng)過(guò)復檢決定是否允許可疑者入校。
6、晨檢、午檢中發(fā)現傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，由家長(cháng)帶到醫院去確診，或留隔離室觀(guān)察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動(dòng)，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進(jìn)行醫學(xué)性檢疫和消毒處理。
7、晨檢、午檢后，學(xué)校衛生員應將晨檢、午檢中發(fā)現的異常情況進(jìn)行登記，并關(guān)注當日情況，如有異常情況，通知家長(cháng)帶患兒去醫院診治。
8、是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來(lái)校。學(xué)生因傳染病停學(xué)者痊愈后要出示醫院相關(guān)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習。
9、學(xué)校校醫室負責每天晨檢、午檢記錄的匯總工作。校長(cháng)負責每天晨檢、午檢匯總記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。
10、根據《傳染病防治法》和上級要求，及時(shí)上報。在疫情流行時(shí)，按上級要求每天上報。
小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀2
為增強學(xué)校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學(xué)校的`實(shí)際情況，制定晨檢制度。
一、學(xué)生晨午檢工作制度：
1、每天早上學(xué)生進(jìn)班后及午餐后，由班主任作為檢查人負責進(jìn)行檢查工作。主要采取詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察、觸摸等形式，如發(fā)現學(xué)生身體不適，特別是出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí)，立即通知衛生負責組及學(xué)生家長(cháng)，同時(shí)將學(xué)生送醫院進(jìn)行檢查確診。
2、對未到校的學(xué)生，班主任應及時(shí)電話(huà)聯(lián)系，問(wèn)清原因并盡量與學(xué)生通話(huà)，以確定學(xué)生的真實(shí)情況。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記到晨午檢統計表及因病缺勤缺課學(xué)生情況登記表上，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。
3、班主任填做好檢查并記錄，安全負責人如實(shí)填寫(xiě)匯總表。每日于7：20及12:50做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無(wú)遺漏。
4、班主任要做好學(xué)生及家長(cháng)宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校，應盡快報告學(xué)校并到醫院診斷治療。
5、病情痊愈，持鄉鎮衛生院以上醫院痊愈證明到學(xué)校衛生室開(kāi)具返校通知單方可回校上課。
二、教職工晨午檢工作制度：
1、高度重視教師晨午檢工作，指定專(zhuān)人承擔晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。
2、教師晨午檢工作應在每天早上第一節課及下午第一節課前完成。
3、教師應積極主動(dòng)配合協(xié)助部門(mén)檢查人的晨午檢工作。出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)，不能進(jìn)課堂，應立即報告負責人，盡快到醫院診斷治療。教師在校外出現病情癥狀時(shí)不能到校，應及時(shí)請假并盡快到醫院診斷治療。
4、對生病請假的教師要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記到晨午檢統計表上，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至痊愈。
小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀3
一、學(xué)生晨檢工作制度：
1、每天早上學(xué)生進(jìn)班后，由班主任作為檢查人負責進(jìn)行晨檢工作。晨檢主要采取詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察、觸摸等形式，如發(fā)現學(xué)生身體不適，特別是出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí)，立即通知主管校長(cháng)及學(xué)生家長(cháng)，同時(shí)將學(xué)生送醫院進(jìn)行檢查確診。
2、對未到校的學(xué)生，班主任應及時(shí)電話(huà)聯(lián)系，問(wèn)清原因并盡量與學(xué)生通話(huà)，以確定學(xué)生的真實(shí)情況。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向，做好過(guò)程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。
3、每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無(wú)遺漏。
4、班主任要做好學(xué)生及家長(cháng)宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校，應盡快報告學(xué)校并到醫院診斷治療。
5、病情痊愈方可回校上課。
二、教職工晨檢工作制度：
1、高度重視教師晨檢工作，由學(xué)校辦公室承擔晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。
2、教師晨檢工作應在每天早上第一節課前完成。
3、教師應積極主動(dòng)配合協(xié)助部門(mén)檢查人的`晨檢工作。出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)，不能進(jìn)課堂，應立即報告，盡快到醫院診斷治療。教師在校外出現病情癥狀時(shí)不能到校，應及時(shí)請假并盡快到醫院診斷治療。
4、對生病請假的教師要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至痊愈。
小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀4
為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》及上級有關(guān)文件精神，確保師生的健康和教育教學(xué)開(kāi)展，特制訂本制度：
堅持每天進(jìn)行晨午檢，及時(shí)全面掌握師生健康狀況。
一、在疫情發(fā)生時(shí)，啟動(dòng)晨午檢制度。
每天上午、下午師生入學(xué)時(shí)，均要在測溫點(diǎn)先檢測體溫，無(wú)異常者方可進(jìn)學(xué)校，有異常者送到學(xué)校隔離室。協(xié)同家長(cháng)每日監測學(xué)生健康狀況，如出現可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等），主動(dòng)報告學(xué)校，并及時(shí)就醫。
二、做好因病缺勤病因追蹤登記。
每天上學(xué)時(shí)，各年級組長(cháng)負責檢查本年級教師缺勤情況，各班班主任負責檢查學(xué)生缺勤情況，一一詢(xún)問(wèn)缺勤原因，登記因病缺勤的學(xué)生名單，并進(jìn)行電話(huà)追蹤訪(fǎng)問(wèn)，了解其診治情況，并在第一時(shí)間向學(xué)校報告。
三、早發(fā)現、早報告、早治療。
各年級組長(cháng)要督促本年級教師、班主任時(shí)刻關(guān)注學(xué)生是否有發(fā)熱（體溫高于37.5℃）、咳嗽等不適癥狀，做好登記。對有上述癥狀的教師、學(xué)生立即帶往醫院就診，學(xué)生疑似病人由教師護送到醫院或聯(lián)系家長(cháng)帶去診治，教師疑似病人由本人自行去醫院或由家屬帶去診治。
四、傳染病檢查方法
一看：是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，有無(wú)咳嗽、惡心、嘔吐等病癥；
二問(wèn)：有無(wú)感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉，是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；
三查：每天學(xué)生、教師入校時(shí)進(jìn)行體溫測量，必要時(shí)請衛生院衛生技術(shù)人員進(jìn)一步做檢查處理。
五、實(shí)施步驟及要求
1、發(fā)現各類(lèi)傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
2、立即送至應急隔離室。
3、疫情報告人應立即報出相關(guān)信息。
4、通知學(xué)生家長(cháng)及教師家屬，送疑似病人到指定醫院就診。同時(shí)電話(huà)追蹤醫院診斷結果。
5、對疑似癥狀者去過(guò)的`地方進(jìn)行消毒。
6、加強宣傳教育，安定人心，穩定學(xué)校秩序。
7、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。
8、堅持開(kāi)窗通風(fēng)制度，每天派專(zhuān)人負責教室及辦公室的開(kāi)窗通風(fēng)，每天不少于3次，每次不少于30分鐘。
9、堅持定期消毒制度，由專(zhuān)人負責對各教室、辦公室、專(zhuān)用教室、會(huì )議室的消毒。
10、傳染病病人、病原攜帶著(zhù)或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來(lái)校。學(xué)生及教師因傳染病休學(xué)、休班者痊愈后要出示醫院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習、上班。
小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀5
根據《中華人民共和國傳染病法》和《學(xué)校衛生工作條例》《傳染病防治法》及教育部、衛生部對中小學(xué)生“因病缺課監測網(wǎng)絡(luò )直報”工作的要求，依照省、市、縣教育主管理部門(mén)的工作部署及文件精神，為增強學(xué)校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時(shí)發(fā)現情況并及時(shí)處理，防止傳染病的發(fā)生，結合我校實(shí)際情況，修訂學(xué)校晨檢制度。
一、晨午檢人員
班主任（任課老師）、值周校領(lǐng)導、安全管理人員
二、晨午檢等級
我校每日晨午檢等級分橙色（常規）和紅色（疫情流行期）兩級，平時(shí)橙色做到警鐘長(cháng)鳴、疫情流行期或特殊時(shí)期由學(xué)校通知紅色預警的升降和持續時(shí)間。
1、橙色：常規每日晨午檢，各班級必須切實(shí)開(kāi)展并做好晨午檢記錄；有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的`班級由其班主任或任課教師及時(shí)報告學(xué)校值班室，也可報分管學(xué)校安全、衛生工作的副校長(cháng)（未報告視為報告正常狀態(tài)）。
2、紅色：疫情流行期每日晨午檢，實(shí)行零報告制度（無(wú)病例也要報告值班室或學(xué)校分管安全、衛生的副校長(cháng)，以便統計上報）。
三、晨檢報告操作細則
1、實(shí)行責任追究制度，如非正常狀態(tài)而沒(méi)有報告，學(xué)校嚴格按照有關(guān)規定對相關(guān)人員進(jìn)行處理。
2、常規晨午檢、“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統計報表”報告由班主任（或任課教師）統計，沒(méi)有異常情況的，每?jì)蓚�(gè)星期一次將晨午表將到學(xué)校值班室（或學(xué)校分管安全、衛生的副校長(cháng)）；如學(xué)生出現特殊癥狀時(shí)班主任或任課教師必須第一時(shí)間聯(lián)系值班室并送醫院，實(shí)際情況匯報校領(lǐng)導、并按照“魯甸縣第一小學(xué)突發(fā)衛生事件處置應急預案”應急處理。
3、班主任出差或請假時(shí)，晨午檢相應工作由學(xué)校臨時(shí)指定的教師代理（具體由教導處安排）。
4、師生發(fā)現學(xué)生身體不適，班主任必須及時(shí)通知其到醫院檢查，并立即通知其家長(cháng)送醫院就診。
5、學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明經(jīng)校醫復查后回班級上課。
6、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見(jiàn)病、慢性病在發(fā)病時(shí)期，以學(xué)生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。
7、晨午檢時(shí)應認真、細心，通過(guò)一看：仔細觀(guān)察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)報告學(xué)校并采取相應的措施，必要時(shí)班主任通知家長(cháng)帶學(xué)生到附近的醫院就診，隨時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽(tīng)：聽(tīng)患病學(xué)生、其家長(cháng)和同學(xué)的闡述；三問(wèn)：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的。家庭情況，家中有無(wú)成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫療和家長(cháng)證明）要在家觀(guān)察兩周才可到學(xué)校上課，并上報；四聯(lián)系：
對沒(méi)來(lái)校的學(xué)生，班主任要打電話(huà)了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)和醫務(wù)室聯(lián)系。
8、每日晨午檢情況要做好記載，班主任早讀時(shí)間要檢查本班人數及學(xué)生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話(huà)，異常情況紀要等。
9、嚴格執行疫情日報告制度。實(shí)行追蹤隨訪(fǎng)制，由班主任分別對患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話(huà)隨訪(fǎng)，及時(shí)了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。
10、學(xué)校分管安全、衛生的副校長(cháng)必須每天統計學(xué)�；疾W(xué)生人數及情況，認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時(shí)要及時(shí)通知總務(wù)處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時(shí)對疫源地進(jìn)行消毒處理。
11、本制度自發(fā)布起實(shí)施，做到經(jīng)常、安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。
小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀6
一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛生法律法規，認真做好學(xué)生晨檢、午檢工作。
二、晨檢工作由班主任負責實(shí)施，午檢工作由下午第一節授課教師負責實(shí)施。堅持每日晨檢、午檢，防止患病學(xué)生或帶菌(毒)者進(jìn)入學(xué)校，保證集體兒童身體健康。
三、晨檢時(shí)間為早晨學(xué)生入校時(shí)間，地點(diǎn)在教室門(mén)口。午檢在下午第一節上課前三分鐘，地點(diǎn)：教室。
四、晨檢、午檢工作的基本內容包括：
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�。ǘ┛矗河^(guān)察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的。早期表現，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等；
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五、晨檢、午檢人員發(fā)現可疑者，應立即向學(xué)校報告。六、晨檢、午檢中發(fā)現傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，由家長(cháng)帶到醫院去確診，或留隔離室觀(guān)察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動(dòng)，對確診為傳染病患兒的'所在班級，應進(jìn)行醫學(xué)性檢疫和消毒處理。
七、晨檢、午檢后，檢查人員應將晨檢、午檢中發(fā)現的異常情況進(jìn)行登記，并關(guān)注當日情況，如有異常情況，通知家長(cháng)帶患兒去醫院診治。
八、值周行政負責晨檢、午檢記錄的檢查工作。每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。
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