實(shí)施方案8篇（通用）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
根據*區人民政府《關(guān)于我區開(kāi)展第六次人口普查的通知》和《*市第六次人口普查實(shí)施方案》《*區第六次人口普查實(shí)施方案》，結合本街實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、普查目的和意義
人口普查是一項重大的國情國力調查。摸清以來(lái)我街人口數量、結構、分布和居住環(huán)境等方面的變化情況；為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步了解完善我街人口、就業(yè)、教育等結構，科學(xué)制定我街“十二五”時(shí)期的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃，統籌安排人民物質(zhì)文化生活，實(shí)現可持續發(fā)展戰略，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，提供科學(xué)準確的統計信息支持。
二、組織領(lǐng)導與職責
人口普查工作按照“全街統一領(lǐng)導、科室分工協(xié)作、每組各負其責、各方共同參與”的原則，在街辦事處統一領(lǐng)導下進(jìn)行。
*街道辦事處設置人口普查領(lǐng)導小組和辦公室；居（村）委會(huì )設置人口普查小組，分別負責轄區內人口普查的組織和具體實(shí)施工作。
*街道普查辦公室及居（村）普查小組本著(zhù)精干、高效的原則，抽調有關(guān)人員做好人口普查工作。
1、街人口普查領(lǐng)導小組辦公室是全街人口普查工作的具體組織實(shí)施機構，負責全街人口普查工作的組織協(xié)調與推動(dòng)；
2、具體的工作，按街普查辦公室統一分工執行；
3、分局*派出所負責組織戶(hù)口整頓工作，協(xié)助、配合人口普查的摸底、登記階段相關(guān)工作，做好普查中的治安管理等工作；
三、普查經(jīng)費
人口普查所需經(jīng)費，在保證高質(zhì)量完成普查任務(wù)和厲行節約的原則下，按照區街兩級人民政府共同負擔文件規定，列入今年度的財政預算，按時(shí)撥付、確保到位。
四、人口普查的標準時(shí)間、對象和內容
�。ㄒ唬┤丝谄詹榈臉藴蕰r(shí)間是今年11月1日零時(shí)。
�。ǘ┤丝谄詹榈膶ο笫蔷幼≡谖覅^所轄區域內的'自然人。
人口普查采用按現住地登記的原則。每個(gè)人必須在現住地進(jìn)行登記。普查對象不在戶(hù)口登記地居住的，戶(hù)口登記地要登記相關(guān)信息。
�。ㄈ┤丝谄詹橐詰�(hù)為單位進(jìn)行登記，戶(hù)分為家庭戶(hù)和集體戶(hù)。
以家庭成員關(guān)系為主、居住一處共同生活的人口，作為一個(gè)家庭戶(hù)；單身居住獨自生活的，也作為一個(gè)家庭戶(hù)。
相互之間沒(méi)有家庭成員關(guān)系、集體居住共同生活的人口，作為集體戶(hù)。
�。ㄋ模┤丝谄詹榈怯浀闹饕獌热莅ǎ盒彰�、性別、年齡、民族、戶(hù)口登記狀況、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、社會(huì )保障、婚姻、生育、死亡、住房情況等。
�。ㄎ澹┤丝谄詹楸矸譃椤兜诹稳珖丝谄詹楸矶瘫怼泛汀兜诹稳珖丝谄詹楸黹L(cháng)表》。普查表長(cháng)表抽取百分之十的戶(hù)填報；普查表短表由其余的戶(hù)填報。
�。�11月1日至今年10月31日期間有死亡人口的戶(hù)，同時(shí)填報《第六次全國人口普查死亡人口調查表》。
五、人口普查的方式
人口普查登記采用普查員入戶(hù)查點(diǎn)詢(xún)問(wèn)、當場(chǎng)填報的方式進(jìn)行。
普查員應當按照普查表列出的項目逐戶(hù)逐人詢(xún)問(wèn)清楚，逐項進(jìn)行填寫(xiě)，做好不重不漏、準確無(wú)誤。普查員調查完一戶(hù)，應將填寫(xiě)的內容，向本戶(hù)申報人當面宣讀，進(jìn)行核對。
六、區域劃分與戶(hù)口整頓
普查區域的劃分堅持地域的原則。以居（村）委會(huì )所轄地區為基礎劃分普查區。每個(gè)普查區劃分若干普查小區，每個(gè)普查小區原則上按照約300人劃分。各普查小區在地域上不能交叉、重疊和遺漏，所有普查小區連接起來(lái)，要完整覆蓋全街。
應按照《中華人民共和國戶(hù)口登記條例》和《第六次全國人口普查戶(hù)口整頓方案》的要求進(jìn)行戶(hù)口整頓。全面、完整、及時(shí)的向普查機構提供普查所需的人口行政登記資料，包括按照普查區域范圍的常住人口、外來(lái)人口、人戶(hù)分離人口、無(wú)戶(hù)口和應銷(xiāo)未銷(xiāo)戶(hù)口等資料。
實(shí)施方案 篇2
根據**簡(jiǎn)報第十一期《建設樣板堤段、推動(dòng)管理達標》精神，結合我局實(shí)際，將長(cháng)埫口(漢右112+000-124+900)長(cháng)12.9公里堤段確定為xxxx年的樣板堤段，我局將加大對樣板堤段的投入，在堤防工程管理上達到部頒二級以上標準，具體實(shí)施方案為：
一、落實(shí)堤防管理包干到人制度。將長(cháng)埫口(漢右112+000-124+900)長(cháng)12.9公里堤段量化到每個(gè)職工進(jìn)行管理，并與工資、獎金等福利掛鉤，取消群眾管養員。
二、加強堤防日常管理。有計劃的對翻堤馬路進(jìn)行整治，做到馬路平整、無(wú)車(chē)槽、無(wú)切堤筑路現象;經(jīng)常性地清除堤身雜草，確保堤坡無(wú)明顯雜草，計劃將周陳(漢右120+800-121+600)長(cháng)800米堤內坡除雜列為重點(diǎn)除雜項目，力爭5月中旬前完成;有計劃的進(jìn)行堤坡、平臺和堤肩的日常整形。做到堤身無(wú)缺、整齊美觀(guān);堤面完整、平坦，無(wú)坑、無(wú)明顯凹陷和波狀起伏，雨后堤在， 無(wú)積水，無(wú)挖堤填堤現象;堤面完好暢通。
三、加強堤防禁腳地的管理。有計劃地啟動(dòng)堤防護堤地土權、林權、管理權“三權”回收工作，目前，已收回新植林木地段“三權”100畝，成樹(shù)林地“三權”回收正在作宣傳發(fā)動(dòng)工作。禁腳地邊界明確，無(wú)因農戶(hù)耕種占用堤腳現象;禁腳及堤腳內無(wú)違章物，無(wú)取土坑、無(wú)�？�、無(wú)漬水，無(wú)雜物堆放，禁腳內無(wú)違法設障行為，無(wú)燒樹(shù)毀樹(shù)現象。
四、加強防護林管理。做到平臺內無(wú)空白段，宜林綠化面積的綠化率達95%以上;利用柯砍更新和除險加固改造“小、亂、稀”和低產(chǎn)林100畝;新植幼樹(shù)整齊美觀(guān)，成活率達90%以上;積極防治病蟲(chóng)害，無(wú)成片的.病蟲(chóng)危害現象;五年以?xún)鹊牧值亓珠g翻耕每年至少組織兩次，林地內無(wú)高稈雜草。
五、完善各類(lèi)工程管理設施。有計劃地完善補齊各類(lèi)工程管理標志、碑樁、攔車(chē)卡等，做到完好醒目，規范美觀(guān)。
六、加強河道防護工程管理。護坡、護岸等河道防護工程無(wú)缺損、無(wú)坍塌、無(wú)松動(dòng);各種備料堆放整齊，位置合理;工程整潔美觀(guān)。
七、加強庭院式綠化建設。由于管理段辦公區房屋陳舊，設施簡(jiǎn)陋，今年擬定投入5萬(wàn)元對其內外環(huán)境進(jìn)行改造，做到衛生、整潔。
實(shí)施方案 篇3
校本教研是為了解決本校及本校教師在發(fā)展中面臨的問(wèn)題而進(jìn)行的一種教研活動(dòng)，也是立足并充分利用本校特色、資源的研究。為了貫徹落實(shí)上級關(guān)于改進(jìn)和加強教學(xué)研究工作，建立“以校為本”的教學(xué)研究制度的有關(guān)工作要求，確立“學(xué)校是教研基地，教室是教研室，教師是研究員”的辦學(xué)新理念，充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎教育課程改革中的作用，提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力，根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展校本教研試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》文件精神和我校教學(xué)、教研狀況，特制定本方案
一、指導思想
1、確立“以校為本”教學(xué)研究的基本理念，大力開(kāi)展校本培訓與教學(xué)研究。推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2、堅持理論與實(shí)踐相結合，注重在教育實(shí)踐中運用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現、解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改。
3、校本教研要面向學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，特別是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中的需要。
二、活動(dòng)目的：
問(wèn)題即課題，堅持理論與實(shí)踐相結合，面向全體學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展；凸現學(xué)校和教師的個(gè)性，讓實(shí)踐、學(xué)習、研究、反思性再實(shí)踐成為教師的重要職業(yè)生活，實(shí)現學(xué)校的發(fā)展推動(dòng)教師的發(fā)展，完成學(xué)校、教師、學(xué)生的共生。
三、成立校本教研領(lǐng)導小組
四、工作的整體思路：
學(xué)校是教學(xué)科研的中心，教室即研究室，教師即研究者。因此，要搞好校本教研，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，在充分學(xué)習課改理論的的基礎上，加強課堂教學(xué)的自我反思，要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，（即：在我們學(xué)校，我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問(wèn)題？）在此基礎上組織集體討論，共同研究解決辦法，逐步形成專(zhuān)題研究。
五、我校校本教研的主要內容：
『語(yǔ)文組』1.讀中感悟，理解課文內容
積累運用教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的`提高
2.作文如何入門(mén)
怎樣流利有感情地朗讀課文
3.如何培養學(xué)生識記字形的能力
怎樣培養學(xué)生“自主學(xué)習”
4.怎樣教會(huì )學(xué)生在解應用題時(shí)分析數量關(guān)系
怎樣提高學(xué)生的空間思維能力
『數學(xué)組』1.如何理順應用題解題思路
如何指導解答兩步應用題
2.如何培養學(xué)生的計算能力
如何提高解答兩步應用題的能力
『英語(yǔ)組』 如何提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)能力
如何指導學(xué)生記憶單詞
『體育組』如何訓練隊形隊列
六、主要措施：
1、教研組要根據本組學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，在總結經(jīng)驗的基礎上，制定出本組教研計劃，計劃要突出實(shí)際研究。
2、教師本人要確立個(gè)人學(xué)期校本教研計劃，分析自己在教學(xué)中的不足，確定自己本學(xué)期教研的主要目標及內容。
3、學(xué)校制定出校本教研的制度，以規范學(xué)校的校本教研活動(dòng)，確保經(jīng)費的投入，使校本教研納入教師的業(yè)務(wù)考核與評價(jià)中。
4、開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)，如：分科組教研（語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組）；公開(kāi)課（研究課、觀(guān)摩課、評優(yōu)課、示范課）；集體備課（分年級組、學(xué)科組）；課題研究（以研究小組為單位）；教研組長(cháng)例會(huì )；取經(jīng)匯報：隨堂調研；專(zhuān)題講座。
5、加強對科組教研的指導，活動(dòng)中做到先收集在新課程理念下的課堂教學(xué)中的問(wèn)題與困惑，執教教師在執教前帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行課前反思，執教后再進(jìn)行課后反思，所有教師在活動(dòng)前針對實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行自學(xué)，收集資料，后參加互動(dòng)式評課。每次活動(dòng)有教師自主申報的小課題講座或聘請校外專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。加強對骨干教師的培養,確定好毎一學(xué)科的學(xué)科帶頭人。
6、大力開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：每學(xué)期上交一篇自己滿(mǎn)意的典型案例：每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文：每學(xué)期出好一份完整的試卷，每學(xué)期上好一節研究課；每學(xué)期當一次集體備課的中心發(fā)言人。同時(shí)要及時(shí)收集課改實(shí)驗中好的案例、反思、經(jīng)驗、小結等，每學(xué)年裝訂成冊，屆時(shí)供大家傳閱。
7、凡在學(xué)期內參加市級以上課改培訓或聽(tīng)課活動(dòng)的教師，返校后要做一次專(zhuān)題講座或上好一節教學(xué)觀(guān)摩課。
8、每學(xué)期由學(xué)校組織召開(kāi)三次校本教研工作會(huì )議，及時(shí)了解情況，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。
9、開(kāi)展全方位的學(xué)科過(guò)程性、發(fā)展性評價(jià)內容、評價(jià)方法及評價(jià)形式的研究，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。各學(xué)科小組要認真總結以往學(xué)科評價(jià)過(guò)程中的優(yōu)勢與不足，改進(jìn)學(xué)科評價(jià)方案。
10、加強對課堂教學(xué)的分類(lèi)指導，主要措施有：學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節、教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節；對新教師的聽(tīng)課每學(xué)期至少2節；對需要特別加強指導的教師由學(xué)校指派的指導教師予以課前準備及課堂教學(xué)等方面進(jìn)行長(cháng)期指導；學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)年要撰寫(xiě)1—2篇質(zhì)量較高的論文在縣級以上刊物發(fā)表，積極參與指導本校教師的課堂教學(xué)活動(dòng)。
實(shí)施方案 篇4
一、項目實(shí)施方案概述
軟件產(chǎn)品，特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品，用戶(hù)購買(mǎi)軟件產(chǎn)品之后，不能立即進(jìn)行使用，需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操作等方面進(jìn)行系統調試、軟件功能實(shí)現、人員培訓、軟件上線(xiàn)使用、后期維護等一系列的工作，我們將這一系列的工作稱(chēng)為軟件項目實(shí)施。大量的軟件公司項目實(shí)施案例證明，軟件項目是否成功、用戶(hù)的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶(hù)的工作效率和管理水平，不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量，軟件項目實(shí)施的質(zhì)量效果也對后期用戶(hù)應用的情況起到非常重要的影響。項目實(shí)施規范主要包括項目啟動(dòng)階段、需求調研確認階段、軟件功能實(shí)現確認階段、數據標準化初裝階段、系統培訓階段、系統安裝測試及試運行階段、總體驗收階段、系統交接階段等八個(gè)階段工作內容，每個(gè)階段下面有不同的工作事項，各個(gè)階段之間都是承上啟下關(guān)系，上一階段的順利完成是保證下一階段的工作開(kāi)展的基礎。下面將按照每個(gè)項目實(shí)施階段分別介紹。
二、項目實(shí)施方案介紹
�。ㄒ唬╉椖繂�(dòng)階段
此階段處于整個(gè)項目實(shí)施工作的最前期，由成立項目組、前期調研、編制總體項目計劃、啟動(dòng)會(huì )四個(gè)階段組成。
此階段主任務(wù)：
公司：在合同簽定后，指定項目經(jīng)理，成立項目組，授權項目
組織完成項目目標。
公司項目組：進(jìn)行前期項目調研，與用戶(hù)共同成立項目實(shí)施組織，編制《總體項目計劃》，召開(kāi)項目啟動(dòng)會(huì )。
商務(wù)經(jīng)理：配合公司項目組，將積累的項目和用戶(hù)信息轉交給項目組。將項目組正式介紹給用戶(hù)，配合項目組建立與用戶(hù)的聯(lián)系。
用戶(hù)：成立項目實(shí)施組織，配合前期調研和召開(kāi)啟動(dòng)會(huì )，簽署《總體項目計劃》和《項目實(shí)施協(xié)議》。
1、成立項目組
部門(mén)經(jīng)理接到實(shí)施申請后，任命項目經(jīng)理，指定項目目標，由部門(mén)經(jīng)理及項目經(jīng)理一起指定項目組成員及成員任務(wù)，并報總經(jīng)理簽署《項目任務(wù)書(shū)》。
2、前期調研
項目經(jīng)理及項目組成員，在商務(wù)人員配合下，建立與用戶(hù)的聯(lián)系，對合同、用戶(hù)進(jìn)行調研。填寫(xiě)《用戶(hù)及合同信息表》。在項目商務(wù)談判中，商務(wù)經(jīng)理積累了大量的信息，項目組首先應收集商務(wù)和合同信息，并與商務(wù)經(jīng)理一起識別那些個(gè)體和組織是項目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿(mǎn)足和影響這些需求、期望以確保項目能夠成功。
3、編制《項目總體計劃》
《項目總體計劃》是一個(gè)文件或文件的集合，隨著(zhù)項目信息不斷豐富和變化，會(huì )被不斷變更，主要介紹項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內容：
項目描述，項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。所計劃的職責分配（包括用戶(hù)的）；
溝通管理計劃，確定項目干系人對信息和溝通的需要：即什么人何時(shí)需要什么信息以及通過(guò)什么方式將信息提供給他們。質(zhì)量管理計劃，確定適合于項目的質(zhì)量標準和如何滿(mǎn)足其要求。如果有必要，可以包括上述每一個(gè)計劃，詳細程度根據每個(gè)具體項目的要求而定。未解決事宜和未定的決策
4、啟動(dòng)會(huì )
項目組與用戶(hù)共同召開(kāi)的宣布項目實(shí)施正式開(kāi)始的會(huì )議。 會(huì )程安排如下：
共同組建項目實(shí)施組織，實(shí)施組織的權利和職責；雙方簽署《項目實(shí)施協(xié)議》。
項目組介紹《項目總體計劃》和《項目實(shí)施協(xié)議》，包括以下內容： 項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。所計劃的職責分配（包括用戶(hù)的）；
項目實(shí)施中項目管理的必要性和如何進(jìn)行項目管理，項目的質(zhì)量如何控制；
項目實(shí)施中用戶(hù)的參與和領(lǐng)導的支持的重要作用；
階段驗收、技術(shù)交接和項目結束后如何對用戶(hù)提供后續服務(wù)。
�。ǘ┬枨笳{研確認階段
此階段的主要工作是軟件公司的項目實(shí)施人員向用戶(hù)調查用戶(hù)對系統的需求，包括管理流程調研、功能需求調研、報表要求調研、
查詢(xún)需求調研等，實(shí)施人員調研完成后，會(huì )編寫(xiě)《需求調研分析手冊》，并交付用戶(hù)進(jìn)行確認，待用戶(hù)對《需求調研分析手冊》上所提到的需 求確認完畢后，項目實(shí)施人員將以此為依據進(jìn)行軟件功能的實(shí)現。如果用戶(hù)又提出新的`需求，實(shí)施人員將分析需求的難度及對整個(gè)系統的影響程度來(lái)確定是否給予實(shí)現。需求調研階段具體包括如下內容：
1、進(jìn)行需求調研準備
2、編制《需求調研計劃》
3、內部評審是否通過(guò)《需求調研計劃》，項目組、部門(mén)經(jīng)理、商務(wù)等根據合同要求和項目實(shí)際情況對《需求調研計劃》草稿進(jìn)行評審，如評審通過(guò)，則在稍后的時(shí)間內簽署，如評審不通過(guò)則重新修改。
4、用戶(hù)是否簽署《需求調研計劃》，如用戶(hù)簽署《需求調研計劃》，則作為以后需求調研工作的指南。否則重新修改。
5、《需求調研計劃》是否有變更，如果計劃存在變更，則執行變更控制流程，否則按計劃進(jìn)行后續工作。
6、編寫(xiě)及發(fā)出《需求調研通知》，項目組編寫(xiě)《需求調研通知》，確定進(jìn)行需求調研的相關(guān)事宜，發(fā)給用戶(hù)，為順利完成需求調研工作做準備。
7、需求調研，項目組以《需求調研手冊》為依據，從業(yè)務(wù)流程、單據使用、打印格式、報表查詢(xún)幾個(gè)方面展開(kāi)深入和全面的調研，并搜集用戶(hù)的個(gè)性化需求。
8、需求調研分析根據調研的結果，項目組和公司其他技術(shù)部門(mén)將進(jìn)一步進(jìn)行分析，確定合理、可行的需求，將分析結果形成《需求分
析報告》草稿。
9、內部評審是否通過(guò)《需求分析報告》。項目組、部門(mén)經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門(mén)的人員對《需求分析報告》草稿進(jìn)行評審，如評審通過(guò)，則在稍后由用戶(hù)簽署，如評審不通過(guò)則重新修改，直至內部評審通過(guò)。
10、編寫(xiě)及發(fā)出《需求分析報告確認通知》。項目組編寫(xiě)《需求分析報告確認通知》，發(fā)給用戶(hù)，確定進(jìn)行需求確認的相關(guān)事宜，告之相關(guān)部門(mén)及人員安排好工作，準時(shí)參與需求確認工作，為順利完成需求確認工作做準備。
11、用戶(hù)是否確認《需求分析報告》。如果用戶(hù)確認，并簽署了《需求分析報告》，則需求調研階段工作結束，進(jìn)行后續的軟件功能實(shí)現的工作；如沒(méi)有確認，則進(jìn)一步進(jìn)行調研、分析，直至用戶(hù)最終確認并簽署《需求分析報告》。雙方簽署了《需求分析報告》，需求調研工作結束之后，如果用戶(hù)提出新的需求或是變更已有的需求，則執行需求新增及變更流程。
�。ㄈ┸浖δ軐�(shí)現確認階段
此階段的主要工作是項目實(shí)施人員根據需求調研階段確認的《需求調研分析手冊》中的用戶(hù)需求內容進(jìn)行具體軟件功能的實(shí)現工 作。在軟件功能實(shí)現的過(guò)程中，項目實(shí)施人員將記錄軟件實(shí)現的詳細過(guò)程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個(gè)實(shí)施技術(shù)人員必須嚴格按照要求記錄、存檔。按照調研要求的所有功能實(shí)現完畢后，項目實(shí)施人員將編制《軟件功能確認表》，將定制好軟件功能待用戶(hù)確認，用戶(hù)根
實(shí)施方案 篇5
根據國家衛生計生委、中央編辦《關(guān)于優(yōu)化整合婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)資源的指導意見(jiàn)》和省衛生計生委、省編辦《關(guān)于優(yōu)化整合婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)資源的實(shí)施意見(jiàn)》要求，為加強婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)工作，提高出生人口素質(zhì)和人民健康水平，結合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想和基本原則
（一）指導思想
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神，堅持計劃生育基本國策，堅持計劃生育黨政一把手負總責，堅持計劃生育一票否決制，堅持婦幼衛生工作方針，以婦女兒童健康為中心，優(yōu)化服務(wù)，依法管理，構建政府主導、覆蓋城鄉、優(yōu)質(zhì)高效、群眾滿(mǎn)意和可持續發(fā)展的婦幼健康服務(wù)體系，提高出生人口素質(zhì)，切實(shí)維護婦女兒童健康。到“十三五”末，縣婦幼保健計劃生育服務(wù)機構達到二級婦幼健康服務(wù)機構標準。
（二）基本原則
積極穩妥，有效推進(jìn)。積極推進(jìn)優(yōu)化整合婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)資源工作，妥善處理各種情況，做到穩步推進(jìn)，保持隊伍穩定，工作平穩過(guò)渡，確保婦幼保健和計劃生育工作快速發(fā)展。
因地制宜，謀劃發(fā)展。結合我縣實(shí)際，根據婦幼健康資源情況和人民群眾不斷增長(cháng)的婦幼健康需求和發(fā)展需要，合理配置婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)資源。
強化公益，落實(shí)保障。整合后的婦幼保健計劃生育服務(wù)機構是維護和促進(jìn)婦女兒童健康的公益性事業(yè)單位，突出公益性質(zhì)，強化政府責任，落實(shí)編制、經(jīng)費和運行政策，為婦女兒童健康提供堅實(shí)保障。
提高效能，激活動(dòng)力。通過(guò)婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)機構的優(yōu)化整合，實(shí)現資源共享，優(yōu)勢互補，強化績(jì)效管理，激活內生動(dòng)力，提升效率，確保婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)工作同時(shí)得到加強。
二、優(yōu)化整合內容
（一）機構設置與主要職能
婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)機構與職能整合的主要方式為“縣級合、鄉增強、村共享”。
1、整合縣婦幼保健院、縣計劃生育服務(wù)站的機構和職責，組建縣婦幼保健計劃生育服務(wù)中心。
縣婦幼保健計劃生育服務(wù)中心主要職責：為全縣婦女兒童提供圍產(chǎn)保健、婦女保健、兒童保健等婦幼保健服務(wù)和婦女兒童常見(jiàn)病防治、助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)等；承擔計劃生育宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、優(yōu)生指導、藥具發(fā)放、信息咨詢(xún)、隨訪(fǎng)服務(wù)、生殖保健、人員培訓等任務(wù)；開(kāi)展婦幼重大公共衛生服務(wù)項目、婚前醫學(xué)檢查、孕前優(yōu)生健康檢查和出生缺陷綜合防治等工作。受衛生和計生行政部門(mén)委托承擔轄區婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)管理、培訓、項目管理和技術(shù)支持工作。
2、鄉鎮計劃生育服務(wù)所與鄉鎮衛生院婦幼保健職能整合，撤銷(xiāo)鄉鎮計劃生育服務(wù)所，在鄉鎮衛生院加掛“婦幼保健計劃生育服務(wù)站”牌子。鄉鎮計劃生育管理工作仍由鄉鎮政府負責，加強鄉鎮計生辦計劃生育管理職能。鄉鎮衛生院（婦幼保健計劃生育服務(wù)站）負責人由縣衛生計生行政部門(mén)征求鄉鎮政府意見(jiàn)后，按干部管理權限任用。
鄉鎮衛生院（婦幼保健計劃生育服務(wù)站）主要職責：承擔本轄區內圍產(chǎn)保健、婦女保健、兒童保健等婦幼保健和婦女兒童常見(jiàn)病防治等任務(wù)；承擔計劃生育宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、優(yōu)生指導、藥具發(fā)放、信息咨詢(xún)、隨訪(fǎng)服務(wù)、生殖保健、人員培訓等公共服務(wù)職能；落實(shí)婦幼重大公共衛生服務(wù)項目和基本公共衛生服務(wù)項目，配合承擔孕前優(yōu)生健康檢查項目等出生缺陷綜合防治任務(wù)；負責對村級服務(wù)人員提供業(yè)務(wù)培訓指導。
3、社區衛生服務(wù)中心在縣婦幼保健計劃生育服務(wù)中心指導下，做好婦幼保健計劃生育技術(shù)服務(wù)工作，采集相關(guān)信息，做好流動(dòng)人口計劃生育相關(guān)服務(wù)。
4、保留村衛生室和村計劃生育服務(wù)室，共享共用。保留計劃生育專(zhuān)干，鞏固基層工作網(wǎng)底。計劃生育專(zhuān)干和村醫共同做好婦幼保健和計劃生育相關(guān)服務(wù)工作。計劃生育專(zhuān)干主要負責計劃生育政策宣傳教育、藥具發(fā)放、組織動(dòng)員、優(yōu)惠政策落實(shí)、信息收集上報、婦幼保健計劃生育相關(guān)技術(shù)服務(wù)引導等工作。
（二）人員配備和資產(chǎn)管理
縣婦幼保健計劃生育服務(wù)中心、鄉鎮衛生院（鄉鎮婦幼保健計劃生育服務(wù)站）機構及人員編制由縣衛生和計生主管部門(mén)商縣編辦、人社部門(mén)提出調整方案，報縣編委審批后實(shí)施。
原縣鄉婦幼保健機構和計劃生育技術(shù)服務(wù)機構的房屋、設備等各類(lèi)資產(chǎn)，全部劃歸整合后的婦幼保健計劃生育服務(wù)機構，實(shí)行人、財、物統一管理，統一調配，統一使用，嚴防固定資產(chǎn)流失。
（三）完善長(cháng)效工作機制
完善財政投入機制。婦幼保健計劃生育服務(wù)機構是從事公共衛生服務(wù)的.公益性事業(yè)單位，所需基本建設、設備購置等發(fā)展建設支出由政府根據公共衛生事業(yè)發(fā)展需要足額安排，所需人員經(jīng)費、公用經(jīng)費和業(yè)務(wù)經(jīng)費根據人員編制、經(jīng)費標準、服務(wù)任務(wù)完成及考核情況由政府預算全額安排。充分發(fā)揮績(jì)效考核的激勵機制，積極推進(jìn)婦幼保健計劃生育服務(wù)機構改革，創(chuàng )新發(fā)展，激發(fā)活力，充分調動(dòng)婦幼保健計劃生育服務(wù)機構工作積極性。
完善機構建設機制。婦幼保健計劃生育服務(wù)機構服務(wù)人群廣，任務(wù)重，要切實(shí)加大投入，支持縣鄉婦幼保健計劃生育服務(wù)機構規范化建設，改善業(yè)務(wù)用房和裝備條件。加快推進(jìn)婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)信息化建設，提高管理服務(wù)水平。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬蕚潆A段（20xx年11月1日至11月30日）：縣制定下發(fā)優(yōu)化整合實(shí)施方案，編制部門(mén)印發(fā)縣婦幼保健計劃生育服務(wù)中心及鄉鎮衛生院（婦幼保健計劃生育服務(wù)站）“三定”方案。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年12月1日至12月20日）：召開(kāi)工作動(dòng)員會(huì )，宣布有關(guān)工作紀律，鄉鎮計生服務(wù)所人員實(shí)行自愿選擇，實(shí)施優(yōu)化整合各項工作。
�。ㄈ┛偨Y完善階段（20xx年12月21日至12月30日）：進(jìn)行優(yōu)化整合工作驗收，總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，完善提高。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
縣政府成立由相關(guān)部門(mén)負責人參加的工作領(lǐng)導組，鄉鎮政府要充分認識機構改革、轉變職能的重要意義，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，高度重視優(yōu)化整合婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)資源配置工作，做到思想不散、隊伍不亂、工作不斷，保證整合工作順利推進(jìn)。
�。ǘ⿵娀媱澤ぷ�。
優(yōu)化整合婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)資源過(guò)程中，要嚴格執行各項計劃生育政策，確保計劃生育工作責任到位、措施到位、投入到位、落實(shí)到位。
�。ㄈ┳龊眯麄饕龑�。
堅持正確的輿論導向，大力宣傳優(yōu)化整合婦幼保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)資源的重要意義，統一思想、凝聚共識，增強信心，形成有利于改革發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
�。ㄋ模﹪烂C工作紀律。
嚴格政治紀律、人事紀律、財經(jīng)紀律，確保涉及改革單位人心穩定，工作有序，任務(wù)落實(shí)。嚴禁改革期間工作相互推諉扯皮，對因失職、瀆職、監管不到位導致責任事故的，要依法依規追究責任。嚴禁在改革過(guò)程中突擊花錢(qián)，嚴防國有資產(chǎn)流失。監察部門(mén)要加強監督檢查，及時(shí)發(fā)現和糾正存在的問(wèn)題。對違法違紀行為，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅處理。
實(shí)施方案 篇6
為全面貫徹縣委、縣政府相關(guān)要求，以及縣教育局辦公室《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于創(chuàng )建文明縣城＞的通知》精神，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建文明縣城工作，結合我校實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導思想
按照縣委、縣政府的要求和部署，以全縣創(chuàng )建文明縣城工作為契機，提高認識，明確目標，落實(shí)責任，廣泛發(fā)動(dòng)，全面建設文明校園，使我校全體師生的文明素質(zhì)得到大幅提升，使未成年人思想道德建設工作更加扎實(shí)高效。
二、目標任務(wù)
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的創(chuàng )建活動(dòng)，全面落實(shí)《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于創(chuàng )建文明縣城＞的通知》，我校按照各項指標要求，突出重點(diǎn)，提升亮點(diǎn)，克服困難，全力以赴，爭取在創(chuàng )建工作中取得優(yōu)異成績(jì)。
1、建設文明的師資隊伍。把創(chuàng )建工作與教職工的日常工作結合起來(lái)，加強師德建設，動(dòng)員教職工以身作則，率先垂范，以飽滿(mǎn)的熱情、文明的風(fēng)范投入到日常的教育教學(xué)工作中，使“做人民滿(mǎn)意的教師”和為創(chuàng )建文明縣城做貢獻，成為全體教職工的自覺(jué)意識、自覺(jué)行動(dòng)。
2、樹(shù)立文明的風(fēng)尚標桿。細化各項文明指標，結合我校的“十德”教育，確立一個(gè)看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的文明標桿，使學(xué)生在日常的學(xué)習生活中文明做人有依據、和諧相處有標準，使“心中有文明，文明在行動(dòng)”逐步成為我校全體學(xué)生的自覺(jué)理念、自覺(jué)實(shí)踐。
3、創(chuàng )建文明的`育人環(huán)境。校園周邊環(huán)境的監察、校園文化的建設、校園安全的檢查與保障、主題活動(dòng)的開(kāi)展、文明風(fēng)尚的引導等各項機制形成常規化、制度化，營(yíng)造一種長(cháng)期的、濃厚的文明氛圍，評選一批先進(jìn)典型，創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
4、培育有愛(ài)心的學(xué)生團體。不少學(xué)生是貧困家庭子女，受?chē)屹Y助，他們都懷有感恩之心，助殘日學(xué)生捐款11309元，且愛(ài)心救助縣肢協(xié)1000元。
三、主要措施
1、加強組織領(lǐng)導，構建強力工作機制。創(chuàng )建文明縣城工作既是學(xué)校義不容辭的責任，也是促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展的重要抓手。學(xué)校各部門(mén)要做到“認識到位、領(lǐng)導到位、措施到位、監督到位”，各部門(mén)要逐項分解任務(wù)，層層落實(shí)責任，建立事事有人負責、件件有人落實(shí)、時(shí)時(shí)有人監督的工作機制。
2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造全員參與氛圍。學(xué)校將通過(guò)創(chuàng )建文明縣城工作動(dòng)員大會(huì )、全體教職工會(huì )、班主任會(huì )、主題班會(huì )、廣播電視、板報宣傳欄等形式大力宣傳，層層部署，統一思想、提高認識，創(chuàng )設全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。
3、發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，輻射全社會(huì )。學(xué)校通過(guò)各類(lèi)形式的主題活動(dòng)、“十德”教育，使學(xué)生在意識上得到提高。按照“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì )”的要求，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、《致家長(cháng)一封信》、學(xué)校開(kāi)放日等渠道，將創(chuàng )建文明縣城設工作宣傳到每個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì )，提高工作的知曉率、參與率和支持率。
4、國家關(guān)心未成年人成長(cháng)，對中職生實(shí)行政策優(yōu)惠，每年資助每生1500元，20xx年－20xx年國家資助金額達381.759萬(wàn)元。
四、工作要求
1、提高思想認識，全員全面參與。文明縣城是體現一個(gè)縣城文明程度、綜合實(shí)力和整體水平的最高綜合性榮譽(yù)，是最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和最珍貴的縣城品牌。全校師生要以高度的責任心將思想統一到縣委、縣政府“舉全縣之力，集全縣之智”“以志在必得的決心和只爭朝夕的精神”的要求上來(lái)，務(wù)求我校在創(chuàng )建文明縣城工作中最扎實(shí)、最高效、最優(yōu)質(zhì)。
2、加強組織領(lǐng)導，全力全面落實(shí)。各處室要對照方案要求，將每一項任務(wù)進(jìn)一步細化和具體化，落實(shí)到人，倒排時(shí)限，集中攻堅，尤其對工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，并著(zhù)眼長(cháng)遠、著(zhù)眼實(shí)效，建立長(cháng)效工作機制。嚴格執行責任追究和問(wèn)責制度。
3、突破難點(diǎn)弱點(diǎn)，規范檔案資料。按照新的指標體系，堅持高標準、嚴要求，深入排查，對工作難點(diǎn)、弱點(diǎn)、薄弱環(huán)節限期整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。各檔案負責人對檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規范、詳細、真實(shí)”的要求，確保提供的各類(lèi)檔案資料分類(lèi)科學(xué)、內容充實(shí)、形式規范、外觀(guān)大方，符合要求。
實(shí)施方案 篇7
小學(xué)畢業(yè)班是小學(xué)教育的最后階段，是一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的窗口。從這個(gè)意義上講，它是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)。為了更好地抓好20xx—20xx學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班工作，帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)小學(xué)學(xué)段教育質(zhì)量的提高，為初中階段輸送合格的畢業(yè)生， 特提出以下幾點(diǎn)措施：
一、建立有效機制，強化畢業(yè)班工作的管理
1、建立由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導、畢業(yè)班教學(xué)骨干組成的學(xué)校畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組針對畢業(yè)班教育、教學(xué)的現狀，定期召開(kāi)工作會(huì )議，及時(shí)匯總好的經(jīng)驗與做法，分析歸納存在的困難與問(wèn)題，研究、部署畢業(yè)班的各項工作。
2、加強畢業(yè)班教育教學(xué)的過(guò)程管理。學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導要深入畢業(yè)班工作第一線(xiàn)，掌握第一手資料，并根據學(xué)校畢業(yè)班教育教學(xué)實(shí)際，制定切實(shí)可行的應對方案，做到任務(wù)明確、責任到人、措施到位，不斷完善學(xué)校畢業(yè)班工作機制，以確保畢業(yè)班工作順利開(kāi)展。
3、加強畢業(yè)班教師的師德建設。開(kāi)展形式多樣的畢業(yè)班教師師德教育活動(dòng)，形成以畢業(yè)班年級組為核心的合作團隊，使畢業(yè)班教師能盡心盡責地做好各項工作。要加強對畢業(yè)班的升學(xué)指導，高標準、高質(zhì)量地完成畢業(yè)班的各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、注重德育工作，加強對畢業(yè)班學(xué)生的升學(xué)指導
1、要抓好學(xué)生的德育工作。要將德育融入到畢業(yè)班教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，要認真研究社會(huì )環(huán)境變化對學(xué)生成長(cháng)的制約與影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規劃各階段教育的目標與內容、措施與方法，增強畢業(yè)班德育工作的針對性和實(shí)效性。
2、做好畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作。要轉變學(xué)生的學(xué)習觀(guān)念，培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。要注重對學(xué)校班級文化的建設，使之形成良好的學(xué)風(fēng)和積極向上的和諧班風(fēng)，使學(xué)生想學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)，形成濃郁的學(xué)習風(fēng)氣。
3、開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生的'心理健康教育。畢業(yè)班教師要洞察學(xué)生心靈，了解他們的所思與所想。要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做到曉之以理、動(dòng)之以情。要建立平等、和諧、互助的良好師生關(guān)系，使他們以良好的心態(tài)面對升學(xué)。
4、開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生的家庭教育指導。家庭教育是培養教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分。畢業(yè)班教師要多進(jìn)行家訪(fǎng)，增進(jìn)與學(xué)生家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，指導家長(cháng)準確、有效地開(kāi)展家庭教育，做到家校協(xié)同，形成教育合力。
三、遵循教學(xué)規律，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
1、備課要求。畢業(yè)班教師要把好備課關(guān)，要根據循序漸進(jìn)的原則，正確處理好新授課與復習課的關(guān)系，把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、解決疑點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎知識，真正做到舉一反三，融會(huì )貫通，切不為了趕時(shí)間、搶進(jìn)度而盲目求快。
2、上課要求。狠抓課堂教學(xué)環(huán)節，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。教師要在鉆研教材、認真備課的前提下，把課堂教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性完美融合，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得輕松、學(xué)得愉悅，做到既減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，又確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
3、作業(yè)要求。教師要按教學(xué)要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計與布置作業(yè)。習題要精選、數量要適度、批改要及時(shí)、講評要認真，并督促學(xué)生及時(shí)訂正錯誤。班主任要協(xié)調好各位任課教師所布置的作業(yè)量。
4、監控要求。加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監控，切忌盲目行事。要定期舉行質(zhì)量監控測試，并做到測試工作組織嚴密、要求嚴格、安排細致，要把好出題、測試、閱卷、統分、分析等各個(gè)環(huán)節，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，章節過(guò)關(guān)。
5、復習要求。優(yōu)化總復習過(guò)程，提高復習課教學(xué)質(zhì)量。根據學(xué)生實(shí)際情況，把握總復習方向，明確總復習目標，精心設計總復習的過(guò)程，使復習課有計劃、有目標、有層次、有措施、有總結、有提高。使復習目標分層次、分科目、分階段得到落實(shí)，提高總復習的效益。
6、輔導要求。輔導學(xué)生要因人而異，特別要注重學(xué)習困難學(xué)生的輔導工作。要加強學(xué)習困難學(xué)生助學(xué)工作的研究，認真細致地對學(xué)生從學(xué)習、思想、生活等多方面予以關(guān)心，對他們要熱情耐心幫助，采取有效措施做好輔導工作，激發(fā)他們的學(xué)習積極性與學(xué)習興趣，為他們順利完成學(xué)業(yè)鋪平道路。
四、完善工作機制，營(yíng)造重視畢業(yè)班工作的良好氛圍
1、要為畢業(yè)班教師創(chuàng )造良好的工作條件。畢業(yè)班工作需要全校教師和家長(cháng)的共同配合，學(xué)校要創(chuàng )造條件，支持畢業(yè)班教師加強與其他年級教師的協(xié)調和與家長(cháng)的溝通，整合教育教學(xué)力量，共同做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。
2、加強畢業(yè)班教研組建設。要充分發(fā)揮畢業(yè)班學(xué)科教研組的作用，及時(shí)總結交流教學(xué)與復習的好傳統、好經(jīng)驗與好做法，在復習中做到統一復習計劃、統一復習進(jìn)度、統一組織測試，通過(guò)比較與研究，徹底解決復習迎考中存在的問(wèn)題，做到協(xié)同作戰，整體提高。
3、要在畢業(yè)班教師中倡導科研興教的思想。學(xué)校要創(chuàng )造條件，引導畢業(yè)班教師重視教育教學(xué)研究工作，積極尋找與發(fā)現身邊的教育教學(xué)問(wèn)題，開(kāi)展好課題項目的研究工作，要提升畢業(yè)班教師將問(wèn)題轉化為課題的能力和水平，使畢業(yè)班教育教學(xué)工作既符合教學(xué)規律，又順應學(xué)生的認知要求，真正做到有的放矢，事半功倍。
4、健全畢業(yè)班教育教學(xué)工作的表彰激勵制度。學(xué)校要有專(zhuān)項資金保障畢業(yè)班各項工作的順利開(kāi)展，要充分保護教師的積極性，為他們營(yíng)造良好和諧的教學(xué)環(huán)境。要不斷完善畢業(yè)班教育教學(xué)工作激勵機制，切實(shí)對畢業(yè)班教育教學(xué)傾注心血、成效明顯，得到家長(cháng)與學(xué)生認可的教師予以重獎。
積硅步以至千里。在中心校的正確領(lǐng)導下，有全體畢業(yè)班教師敬業(yè)奉獻、埋頭苦干精神，20xx年小學(xué)畢業(yè)成績(jì)一定會(huì )有一個(gè)新的突破。
實(shí)施方案 篇8
一、“風(fēng)向標”團日主題實(shí)施方案
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為更明確、更有效、更具引導性地組織學(xué)院各個(gè)團支部開(kāi)展活動(dòng)；增強學(xué)院團日活動(dòng)評比標準的統一性，特制定計算機學(xué)院“風(fēng)向標”團日主題實(shí)施方案。
“風(fēng)向標”團日主題即為每月由學(xué)院分團委為各個(gè)團支部提供一個(gè)共同的團日活動(dòng)主題，由各個(gè)團支部自行組織開(kāi)展圍繞此主題的團日活動(dòng)。在每月月末，學(xué)院分團委將更具每支部上交的通訊稿、照片及觀(guān)摩情況統一為各個(gè)團支部打分。
關(guān)于實(shí)施：在校團委未發(fā)放統一主題情況下大一、大三團支部須根據所給團日主題開(kāi)展相應活動(dòng)。大二各團支部可在支部“一團一品”創(chuàng )建計劃與學(xué)院分團委所給出的主題中進(jìn)行選擇組織支部團日活動(dòng)。
若校團委當月下達了統一的主題，則所有團支部須根據校團委下發(fā)的主題開(kāi)展相應的團日活動(dòng)。關(guān)于開(kāi)展活動(dòng)要求及各個(gè)時(shí)間節點(diǎn)詳見(jiàn)以下“各項要求及相關(guān)時(shí)間節點(diǎn)”部分。
關(guān)于評比與獎勵措施：學(xué)院分團委將對于各個(gè)團支部上交的活動(dòng)情況材料進(jìn)行評分。所得分將占學(xué)期末星級團支部評比活動(dòng)版塊得分的80%。（關(guān)于星級團支部的評定請詳見(jiàn)相應文件）星級團支部將在下學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)中得到學(xué)院提供的資金方面的支持（關(guān)于“團建基金”請詳見(jiàn)相關(guān)方案）。
�。ǘ└黜椧蠹跋嚓P(guān)時(shí)間節點(diǎn)
1.每月“風(fēng)向標”主題將在上月月底發(fā)至公郵：csxxxxxw@163.com。并將以短信方式或者在團支書(shū)例會(huì )上通知各個(gè)團支書(shū)及時(shí)查收。如有疑問(wèn)，須在下月開(kāi)始前向有關(guān)負責人員提出。
2.在為期一個(gè)月的活動(dòng)開(kāi)展階段，每個(gè)團支部須組織開(kāi)展一次貼合主題的團日活動(dòng)。
3.在活動(dòng)開(kāi)展月的下個(gè)月5號之前，每個(gè)團支部須將自己支部開(kāi)展的活動(dòng)通訊稿、照片發(fā)至公郵：xxxtr@126.com。策劃書(shū)須在活動(dòng)開(kāi)展前三天發(fā)至此公郵。郵件名稱(chēng)請按：【班級】--【內容】（例如：【計算機1201】--【X月團日活動(dòng)策劃書(shū)】）的格式命名。
4.分團委打分小組將根據所獲得活動(dòng)開(kāi)展情況資料在每月月中為各個(gè)支部進(jìn)行評分。最終總分將記入學(xué)期末星級團支部總分中。
二、關(guān)于團建基金實(shí)施方案
�。ㄒ唬﹫F建基金概況
為更好支持學(xué)院各個(gè)團支部開(kāi)展團日活動(dòng)，激勵各團支部將活動(dòng)做好、做大、做得有意義，本學(xué)院特制定“關(guān)于團基金實(shí)施方案”來(lái)規范、統一對各個(gè)團支部的獎勵措施。
團建基金即為學(xué)院分團委給予開(kāi)展活動(dòng)較為優(yōu)秀團支部資金方面的支持。根據各個(gè)團支部在上一學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的'情況，在下一學(xué)期分別給予團支部一定的額度支持其開(kāi)展活動(dòng)。此團建基金每一學(xué)年頒發(fā)一次（即從上一學(xué)年下半學(xué)期~下一學(xué)年上半學(xué)期）。
�。ǘ﹫F建基金獎勵制度
關(guān)于獲得團建基金要求：
1.在上一學(xué)期期末總評中獲得星級團支部稱(chēng)號。
2.該支部在上一學(xué)期所提交的學(xué)年班級建設方向及團日活動(dòng)創(chuàng )建計劃通過(guò)分團委的評定與認可。
3.支部整體績(jì)點(diǎn)處于年級前50%。
4.支部整體風(fēng)氣健康向上，有良好的班級凝聚力。
注：在下一學(xué)期，學(xué)院分團委將跟蹤持有團建基金團支部的班級建設與活動(dòng)開(kāi)展情況。若在定期考察過(guò)程中發(fā)現該團支部有不合理使用團建基金、不組織開(kāi)展活動(dòng)或班級風(fēng)氣不正任一情況的發(fā)生并且在分團委發(fā)出警告后不予改正，學(xué)院分團委有權取消該團支部持有團建基金的資格并且在一學(xué)年之內該團支部不再擁有獲得基金及評選星級團支部的資格。
關(guān)于團建基金分配制度：
�。ǚ峙漕~度根據星級評比的結果統一分配）
五星級團支部（1個(gè)）：30%
四星級團支部（2個(gè)）：20%
最佳凝聚力團支部：10%
最具潛力團支部：10%
最具創(chuàng )意團支部：10%
�。ù税俜直葹樗紙F建基金總資金的比例）
團建基金實(shí)施方式：
1.根據評定結果按規定額度將基金分配給符合條件的團支部
2.各團支部開(kāi)展活動(dòng)若有資金需求，須在策劃書(shū)中事先將預算寫(xiě)清。
3.最終所提供團支部的團建基金根據活動(dòng)后的發(fā)票為準。（若無(wú)發(fā)票，按照當時(shí)具體情況決定是否給予報銷(xiāo)）
4.團建基金的發(fā)放時(shí)間為一學(xué)期一次，即每學(xué)期末統一發(fā)放至各個(gè)團支部。若額度有余則將剩余額度一并給予該團支部。若有超額，則超額的部分由團支部自行承擔。
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