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培訓計劃

時(shí)間:2022-06-01 15:05:41 培訓計劃 我要投稿

【精品】培訓計劃模板六篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的培訓計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】培訓計劃模板六篇

培訓計劃 篇1

  一. 崗前培訓

  1、 培訓目的:熟悉手術(shù)室環(huán)境、了解手術(shù)室工作性質(zhì)及各項規章制度,盡快投入手術(shù)室 護理工作。

  2、 培訓形式:采取專(zhuān)人授課的方式。(1)介紹手術(shù)室環(huán)境及各項規章制度(申護士長(cháng))(2) 講解各級各類(lèi)人員職責及各種醫療設備的使用、維護保養(魏護士長(cháng))(3)常用基本操 作及各項無(wú)菌技術(shù)操作規程(宋百靈)(4)手術(shù)室各項消毒技術(shù)規范(丁鳳)

  二、崗位培訓

  1、培訓目的:主要是提高護士的三個(gè)素質(zhì)加快新護士的成長(cháng)。

 。1)思想素質(zhì):培養新護士良好的職業(yè)道德,樹(shù)立全心全意為患者、為臨床醫生服務(wù)的思想,熱愛(ài)本職、安心手術(shù)室工作,自覺(jué)遵守科室的各項規章制度。

 。2)心理素質(zhì):讓新護士認識到手術(shù)室工作是集科學(xué)性、嚴肅性、協(xié)作性、主動(dòng)性及風(fēng)險性于一體的復雜工作,要養成慎獨的工作行為、細致的工作作風(fēng)、穩定的情緒,有堅強的自我約束力、應變能力和吃苦耐勞的能力。

 。3)業(yè)務(wù)素質(zhì):參加護理專(zhuān)題教育,統一護理基礎技能操作,豐富手術(shù)是基本理論知識,掌握無(wú)菌技術(shù)及消毒隔離技術(shù)。

  2、培訓形式:有臨床經(jīng)驗豐富的資深護理人員帶教,帶教老師具有高度的工作責任心、優(yōu)良的職業(yè)道德素質(zhì)、扎實(shí)的專(zhuān)科理論及嫻熟的配合技能以及良好的帶教能力。要求新護士注重學(xué)習方法,勤做筆記,做到術(shù)前認真預習、術(shù)中用心配合、術(shù)后分析小結,尤其對配合特點(diǎn)、手術(shù)醫生習慣和跟班老師提出的問(wèn)題,制定出改進(jìn)措施。

  3、培訓內容:重點(diǎn)巡回與器械護士工作內容、值班職責、工作程序及工作重點(diǎn)等方面的培訓。

 。1)護理宗旨、人員結構、排班模式及潔凈手術(shù)室的管理。(申玉琴)

 。2)各項規章制度。(魏偉)

 。3)常見(jiàn)無(wú)菌技術(shù)操作及消毒滅菌技術(shù)。(宋百靈)

 。4)手術(shù)是醫院感染預防與控制。 (丁鳳)

 。5)常見(jiàn)手術(shù)體位的擺放及注意事項(魏偉)

 。6)常見(jiàn)手術(shù)儀器的操作方法、維護及注意事項。(魏偉)

 。7)圍手術(shù)期護理。(董瑛)

 。8)患者安全管理。(申玉琴)

 。9)手術(shù)配合技術(shù)和護理操作技術(shù)。(各帶教老師)

 。10)手術(shù)是職業(yè)安全與防護。(各帶教老師)

 。11)手術(shù)時(shí)突發(fā)事件的應急處理。(各帶教老師)

  4.考試考核: 1、每月征求各帶教老師對新護士工作的意見(jiàn)建議。

  2、每季由護士長(cháng)或代繳組長(cháng)根據培訓內容進(jìn)行理論及技術(shù)操作。

  3、半年檢查一次護士應急能力的處理情況。

培訓計劃 篇2

  為貫徹落實(shí)國家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》,切實(shí)加強班主任隊伍建設充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的骨干作用,根據臨教字(20xx)4號文件要求,結合我校的實(shí)際情況,特制定本校區班主任培訓計劃。

  一、目的和意義

  中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者,是中小學(xué)思想道德教育的骨干,是溝通家長(cháng)和社區的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。建立中小學(xué)班主任培訓制度,實(shí)施中小學(xué)班主任培訓計劃,是新時(shí)期貫徹黨的教育方針,加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的迫切需要,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的必然要求,對于進(jìn)一步提高我鄉班主任的整體素質(zhì)和班主任工作水平具有重要意義。

  二、培訓目標

  1、通過(guò)培訓,幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn),新要求,建立先進(jìn)的教育理念。

  2、學(xué)習先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗,掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法,提高班主任工作藝術(shù)水平,促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。

  三、培訓內容和形式

  培訓內容主要包括:班主任基本規范、班主任(教師)心理健康、學(xué)生心理健康輔導、班級活動(dòng)設計與組織、班級建設與管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規等專(zhuān)題。

  班主任培訓采取二級培訓模式進(jìn)行。培訓由參加市一級培訓的教師負責。在開(kāi)展二級培訓時(shí)要做到:1、培訓時(shí)間不少于30學(xué)時(shí);2、認真制定培訓計劃,培訓過(guò)程要有記錄,主講人要認真備課,寫(xiě)好講課稿;3、要注重實(shí)效、形式多樣,可以通過(guò)邀請專(zhuān)家作講座、一線(xiàn)優(yōu)秀班主任作報告、開(kāi)展示范性班隊活動(dòng)、典型案例分析與評價(jià)等活動(dòng),增強班主任培訓活動(dòng)的藝術(shù)性,做到讓參訓教師學(xué)有所獲,提高廣大教師參訓的積極性。

  四、考核

  1、所有參訓教師要積極堅持讀書(shū)自學(xué),教師每年至少讀二本以上教育教學(xué)相關(guān)的理論書(shū)籍,每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,并結合自身工作實(shí)際寫(xiě)一篇不少于3000字的班主任工作體會(huì )文章。參訓人員的`讀書(shū)筆記和體會(huì )文章按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定等第,其中優(yōu)秀占5%,良好占20%。

  2、書(shū)面考試

  考核內容:1、相關(guān)政策法規和未成年人思想道德建設等;2、田恒平主編《班主任理論與實(shí)務(wù)》;3、魏書(shū)生《班主任工作漫談》。

  考核時(shí)間:每學(xué)年進(jìn)行兩次,由校區組織開(kāi)展,對表現突出、成績(jì)優(yōu)秀的教師,可作為推薦骨干班主任的首要人選。

  五、班主任培訓工作組織機構

  班主任培訓工作領(lǐng)導小組

  組長(cháng):王芹朝

  副組長(cháng):張宏臣徐慶祥

  成員:車(chē)平瑞冉慶福孫孟江王芹華王鳳霞

  六、班主任培訓具體安排(略)

培訓計劃 篇3

  一、培訓目標

  以黨的十八大精神為指導,按照《義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準》要求,圍繞當前中小學(xué)教育改革與發(fā)展中的重大問(wèn)題,開(kāi)展專(zhuān)題理論學(xué)習、經(jīng)驗分享、專(zhuān)題研討、教育考察、研究學(xué)校改進(jìn)計劃等研修活動(dòng)。通過(guò)分層、分類(lèi)、分崗培訓,提升中小學(xué)校長(cháng)規劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導課程改革、引領(lǐng)教師成長(cháng)、優(yōu)化內部管理以及調適外部環(huán)境的能力,為全面提升我省教育現代化水平,建設人力資源強省提供有力支撐。

  -根據中小學(xué)校長(cháng)培訓類(lèi)型和性質(zhì),按照省級培訓“統籌規劃、主題鮮明、形式多樣、資源開(kāi)放、注重實(shí)效”的原則,有針對性地采取多種培訓方式開(kāi)展培訓,努力提高培訓質(zhì)量。

  (一)集中研修

  集中研修是骨干校長(cháng)省級培訓的主要形式,采用專(zhuān)題講座、專(zhuān)家引領(lǐng)的方式進(jìn)行,著(zhù)力提升集中研修課程資源的層次和質(zhì)量。20xx年,中小學(xué)校長(cháng)省級培訓部分公共理論課程,將通過(guò)遠程網(wǎng)上學(xué)習和集中面授輔導相結合的形式組織參訓校長(cháng)學(xué)習。

  (二)遠程研修

  開(kāi)發(fā)、引進(jìn)一批中小學(xué)校長(cháng)培訓高端課程,依托山東省教師教育網(wǎng),建設中小學(xué)校長(cháng)遠程培訓平臺和校長(cháng)工作室,打造信息化背景下中小學(xué)校長(cháng)學(xué)習研修共同體,引導校長(cháng)在線(xiàn)觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )課程,在線(xiàn)自主交流互動(dòng),共享網(wǎng)絡(luò )優(yōu)質(zhì)教育資源。

  (三)跟崗學(xué)習

  充分利用省內外優(yōu)質(zhì)校長(cháng)實(shí)踐基地,采用組織參與名校長(cháng)工作室活動(dòng)、校長(cháng)實(shí)踐基地掛職與跟崗、境內名校參觀(guān)考察、名校長(cháng)一對一跟進(jìn)指導等方式進(jìn)行。

  (四)課題(案例)研究

  以課題為引領(lǐng),組織中小學(xué)校長(cháng)開(kāi)展教育教學(xué)和學(xué)校管理等相關(guān)領(lǐng)域的案例研究,提升校長(cháng)運用科學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。各學(xué)段高級研修班均采取以課題引領(lǐng)案例研究的形式組織研修。

  (五)校長(cháng)聯(lián)盟,校長(cháng)沙龍、論壇

  統籌規劃20xx年齊魯名校長(cháng)培訓項目、高級研修班、骨干校長(cháng)省級培訓等項目,集約利用優(yōu)質(zhì)資源,分學(xué)段舉辦校長(cháng)沙龍、論壇等活動(dòng),交流辦學(xué)思想、理念和經(jīng)驗,豐富校長(cháng)人際關(guān)系,促進(jìn)校長(cháng)思想、態(tài)度和知識重構。

  四、培訓對象選拔與報名

 。ㄒ唬┡嘤枌ο蟮倪x拔按照公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行。各培訓項目參訓人員應符合項目條件和要求,具有良好的思想品德和職業(yè)道德素養,具有較強的教育教學(xué)能力、管理、科研能力以及引領(lǐng)教師發(fā)展的能力。

 。ǘ┡嘤柮~按比例分配到各市地。各市教育行政部門(mén)按分配名額組織選拔工作。培訓對象原則上不重復參加國家級和省級培訓。高中校長(cháng)任職資格培訓、提高培訓和素質(zhì)教育專(zhuān)題培訓名額分配與報名工作另行部署。

 。ㄈ└魇袑徍、確定本市參訓學(xué)員名單后,利用“山東教師繼續教育管理系統”進(jìn)行網(wǎng)上報名。報名時(shí)間是20xx年4月5日-15日。網(wǎng)上報名結束后三天內,各市地將“山東省20xx年中小學(xué)校長(cháng)(園長(cháng))培訓班參訓學(xué)員信息表”加蓋公章,報山東省中小學(xué)校長(cháng)培訓辦公室。

  五、保障措施

  (一)加強組織協(xié)調

  20xx年山東省中小學(xué)校長(cháng)培訓工作項目多、時(shí)間緊、任務(wù)重。各級教育行政部門(mén)要高度重視,指定專(zhuān)門(mén)機構、專(zhuān)門(mén)人員具體負責,做好學(xué)員選派和管理工作。中小學(xué)骨干校長(cháng)培訓由山東省中小學(xué)校長(cháng)培訓辦公室組織實(shí)施。各市要與承辦機構密切配合,確保各培訓項目按時(shí)、順利、高效完成。

  (二)強化培訓管理

  承辦機構要制定培訓管理制度和培訓方案并嚴格落實(shí)。要選拔政治素質(zhì)高、作風(fēng)優(yōu)良、有豐富管理經(jīng)驗的干部或教師擔任班主任,實(shí)行班主任負責制。加強學(xué)風(fēng)建設,中小學(xué)校長(cháng)培訓要參照中央和省關(guān)于干部培訓的有關(guān)規定,嚴格紀律和學(xué)風(fēng)管理。要建全學(xué)員培訓檔案,利用好網(wǎng)絡(luò )平臺,實(shí)行全程管理和跟蹤指導。

  (三)加強考核與評價(jià)

  學(xué)員培訓成績(jì)由承辦機構進(jìn)行考核?己朔謨(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級?己藘热莅ǹ记谇闆r、學(xué)習表現、發(fā)布評論及質(zhì)量、作業(yè)完成情況與最終研修成果等。學(xué)員考核成績(jì)要反饋至學(xué)員任職單位和市教育局。

  (四)嚴格經(jīng)費管理

  列入山東省萬(wàn)名骨干教師培訓工程的校長(cháng)培訓項目,經(jīng)費由省財政專(zhuān)項支付,參訓校長(cháng)的交通費由派出單位承擔,不得向參訓學(xué)員收取任何費用。要按照省財政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)教師培訓專(zhuān)項資金管理辦法》(魯財教200753)要求,加強經(jīng)費專(zhuān)項管理,規范經(jīng)費支出項目,嚴格執行預決算制度,保證培訓經(jīng)費使用效益。

培訓計劃 篇4

  一、培訓對象

  從事或準備從事本職業(yè)的人員

  二、培訓目標

  學(xué)員通過(guò)培訓,系統學(xué)習職業(yè)道德基本知識,醫學(xué)基礎知識,營(yíng)養學(xué)基礎知識,人群營(yíng)養基礎知識,食物營(yíng)養與食品加工基礎知識,食品衛生基礎知識,膳食營(yíng)養指導營(yíng)養教育和社區營(yíng)養管理基礎知識及相關(guān)法律法規知識,能成為餐館酒樓、快餐公司、營(yíng)養公司,各類(lèi)食品、飲料、保健品公司,部隊、院校、廠(chǎng)礦、機關(guān)單位、民航、鐵路、醫院、養老院等機構提供科學(xué)的膳食設計或指導;從事食物選擇、食譜編制、營(yíng)養評價(jià),營(yíng)養教育和管理工作,開(kāi)展營(yíng)養配餐工作,提供咨詢(xún),并傳授烹飪原理知識,食品營(yíng)養知識;從事公眾膳食營(yíng)養狀況的評價(jià)與指導、營(yíng)養與食品知識傳播,促進(jìn)社會(huì )公眾健康的職業(yè)技術(shù)人員。

  三、培訓內容

 。1)醫學(xué)基礎知識

 。2)常見(jiàn)烹飪原料的基礎知識

 。3)基礎營(yíng)養學(xué)知識

 。4)食品安全及食品中毒及其預防

 。5)餐飲成本核算知識

 。6)有關(guān)法律知識與職業(yè)道德

 。7)營(yíng)養配餐的準備

 。8)營(yíng)養食譜的制定:中國膳食結構模式;不同人群的營(yíng)養需求及食譜設計;不同宴席的食譜設計;常見(jiàn)疾病飲食治療及飲食禁忌等

 。9)營(yíng)養餐的制作

 。10)膳后總結

 。11)營(yíng)養計算軟件的應用

  四、培訓時(shí)間

  公共營(yíng)養師四級300標準學(xué)時(shí)。

  公共營(yíng)養師三級250標準學(xué)時(shí)。

  公共營(yíng)養師二級200標準學(xué)時(shí)。

培訓計劃 篇5

  德育,德育,簡(jiǎn)單理解就是品德在先,教育他人。我校也一直貫徹以人為本的教育觀(guān)念,目前我校的年輕班主任已越來(lái)越多,已成為我校班主任隊伍的重要后備力量,是學(xué)?沙掷m發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養,促進(jìn)青年教師的迅速成長(cháng),使他們盡快勝任班主任工作,特制訂出班主任培訓工作計劃。

  第一、成立見(jiàn)習班主任培養工作領(lǐng)導小組 :

  組 長(cháng):杜心華

  副組長(cháng):李明萱、胡毅

  組 員:羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平

  第二、見(jiàn)習班主任要求 :

  1、端正態(tài)度,認真學(xué)習

  (1)學(xué)習教育理論。認真學(xué)習有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,及時(shí)記下自己的讀書(shū)心得。

  (2)向指導班主任學(xué)習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導,定期與指導班主任進(jìn)行交流,與班主任一起研究參與班級的各項工作。

  (3)在實(shí)踐中學(xué)習。積極協(xié)助指導班主任,做好所見(jiàn)習的班級各方面的工作,自覺(jué)履行班主任工作職責,實(shí)踐中制定班主任工作計劃,并對實(shí)踐工作進(jìn)行總結與思考。

  2、身體力行,積極實(shí)踐

  (1)深入了解學(xué)生的學(xué)習、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見(jiàn)習班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作,特別是配合做好學(xué)習有困難、行為習慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導轉化工作。

  (2)見(jiàn)習期間,要積極參與班級的各項活動(dòng)(包括班級的各項常規工作,早操、課間操、中自習、校本課程、班會(huì )、夕會(huì )、晚就寢等),嘗試組織主題班會(huì )、班委會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等,嘗試組織各種有益的德育活動(dòng),熱情接待家長(cháng),必要時(shí)可主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)。

  3、對班主任工作要勤于思考,不斷進(jìn)行工作總結,及時(shí)記下自己的心得體會(huì ),并對自己的工作情況每周做一次總結。

  4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。

  第三、見(jiàn)習班主任指導老師工作要求:

  1、學(xué)校為每位見(jiàn)習班主任聘任一名班主任工作指導老師。

  2、指導老師要本著(zhù)對班主任成長(cháng)和對學(xué)校發(fā)展高度負責的精神,認真做好對指導工作。對他們要做到關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求相統一,指導幫助與相互學(xué)習相統一,理論學(xué)習與班務(wù)實(shí)踐相統一,班級工作獨立負責與為他們創(chuàng )造條件相統一。

  3、在學(xué)生中確立并維護他們的應有地位,善于“搭臺子”和“壓擔子”。

  4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,交流班級管理中的心得體會(huì )。

  5、及時(shí)負責地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)對他們進(jìn)行考核與評價(jià)。

  第四、見(jiàn)習班主任的考核與評定 :

  1、考核分二次進(jìn)行,分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。

  2、考核內容由檢查學(xué)習心得、自我總結評價(jià)、學(xué)生測評、指導教師評價(jià)、年級組評價(jià)、班級管理績(jì)效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。

  3、考核結果與評職、評優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰獎勵。

  4、見(jiàn)習班主任考核為優(yōu)秀的,指導班主任評定為優(yōu)秀指導班主任,德育處表彰。

培訓計劃 篇6

  為了規范新入廠(chǎng)員工的安全教育,從源頭把好安全關(guān),消減安全風(fēng)險,特指定本計劃。

  一、 三級安全教育的有關(guān)規定

  1.1995年原勞動(dòng)部《企業(yè)職工勞動(dòng)安全衛生教育管理規定》提出了“企業(yè)新職工上崗前必須進(jìn)行廠(chǎng)級、車(chē)間級、班組級三級安全教育”的要求。并要求三級安全教育時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。

  2.《安全生產(chǎn)法》第二十一條規定:“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)!逼渲,從業(yè)人員的安全教育培訓主要有新員工上崗前的三級教育、“四新”教育和變換崗位教育、經(jīng)常性教育等。

  3. 對新進(jìn)入單位的員工應進(jìn)行廠(chǎng)、車(chē)間、班組三級安全生產(chǎn)教育培訓。對從事鉆井、井下作業(yè)、油田建設施工、采油、油氣儲運和危險化學(xué)品的生產(chǎn)、儲存、運輸等危險性較大的專(zhuān)業(yè)和崗位的新員工,教育培訓時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí),其他專(zhuān)業(yè)和崗位教育培訓時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。

  4. 新員工入廠(chǎng)時(shí),由人力資源部開(kāi)具安全教育通知單,然后介紹到安全科進(jìn)行廠(chǎng)級安全教育,時(shí)間為2天;廠(chǎng)級安全教育結束后,經(jīng)考試合格并由安全教育負責人填寫(xiě)三級安全教育卡、簽署意見(jiàn)后,由新員工帶著(zhù)三級安全教育卡回到人力資源部,人力資源部再將新員工分配到車(chē)間教育,時(shí)間為2天;車(chē)間教育結束后,經(jīng)考試合格并由教育負責人填寫(xiě)三級安全教育卡、簽署意見(jiàn)后,將新員工介紹到班組教育,時(shí)間為2天。調崗員工不進(jìn)行廠(chǎng)級安全教育,由安全科出具三級安全教育卡后,到車(chē)間、班組進(jìn)行二級安全教育。

  二、 三級安全教育內容

  (一)廠(chǎng)級安全教育主要內容:

  1.安全生產(chǎn)法規,企業(yè)安全生產(chǎn)的重大意義;

  2.介紹企業(yè)基本情況,主要崗位及危險因素;

  3.安全環(huán)保職業(yè)衛生基本知識;

  4.本單位安全生產(chǎn)規章制度、勞動(dòng)紀律;

  5.有關(guān)事故案例及原因分析。

  (二)車(chē)間級安全教育主要內容:

  1.本車(chē)間的概況、生產(chǎn)性質(zhì)、生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)工藝流程,主要設備的特點(diǎn),安全生產(chǎn)狀況和規章制度;

  2.本車(chē)間的危險區域、有毒有害因素及必須遵守的安全事項;

  3.預防工傷事故和職業(yè)病的主要措施;

  4.典型事故案例及事故應急處理措施。

  (三)班組級安全教育主要內容:

  1.本班組安全生產(chǎn)情況;

  2.遵章守紀教育和崗位安全操作規程;

  3.所使用機器設備、工具的性能、特點(diǎn)及安全裝置、防護設施性能、作用和維護方法;

  4.崗位間工作銜接配合的安全事項;

  5.典型事故及發(fā)生事故后應采取的緊急措施;

  6.勞動(dòng)防護用品(用具)的性能及其正確使用方法。

  7.工作中常見(jiàn)的安全標志、安全色介紹。

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