關(guān)于執行力的論文
何謂“執行力”?能讓你堅持目標,貫徹始終,不達目的絕不休止的力量,通俗一點(diǎn)來(lái)講,執行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。以下是關(guān)于執行力的論文，歡迎閱讀。
關(guān)于執行力的論文1
中層執行力的實(shí)施離不開(kāi)有效的溝通，溝通的有效性關(guān)系到教師團隊的戰斗力和凝聚力，甚至會(huì )嚴重影響到校園管理的績(jì)效，因此現代學(xué)校研究有效溝通顯得極具價(jià)值。本文概述了管理溝通在中層管理中的重要地位，及其在中層管理中的溝通障礙和解決辦法。
論文關(guān)鍵詞：溝通,提升執行力,關(guān)鍵
學(xué)校是文化殿堂，生命課堂，需要師生之間、領(lǐng)導與師生之間的有效溝通。從某種意義上講，溝通已成為現代校園生命體潛意識的重要部分，是師生激勵的重要源泉。中層重視每一次溝通所產(chǎn)生的激勵作用，就會(huì )引領(lǐng)教職工與中層之間的良性情緒互動(dòng)。而對于教職工的最大幫助就是心存感激，對學(xué)校就增強了“向心力”。常言說(shuō)“士為知己者死”，領(lǐng)導“理解、認同”的“知遇之恩”也必將換來(lái)職工的“涌泉回報”。作為一名中層領(lǐng)導，要盡可能地與員工們進(jìn)行交流，使職工能夠及時(shí)了解校方的所思所想，領(lǐng)會(huì )上級意圖，明確責權賞罰，避免推卸責任，徹底放棄“混日子”的想法。而且，教職工知道的越多，理解就越深，對學(xué)校的發(fā)展也就越關(guān)心。一旦他們開(kāi)始關(guān)心，他們就會(huì )爆發(fā)出數倍于平時(shí)的熱情和積極性，形成勢不可擋的力量，任何困難也不能阻擋他們。這正是溝通的精髓所在。如果作為中層執行者不信任自己的下屬，不讓他們知道學(xué)校的進(jìn)展，教職工就會(huì )感覺(jué)自己被當作“外人”，輕則會(huì )打擊他們的士氣，造成教學(xué)效率低落；重則使管理者與員工之間，形成如狗與貓似的相互不信任的故意，產(chǎn)生嚴重隔閡，無(wú)法達成共識。當然，管理中的溝通誤會(huì )，并非都出自中層領(lǐng)導與教職工之間的隔閡，缺乏共同的溝通平臺，往往也會(huì )造成溝通誤會(huì )。
正如《圣經(jīng)》所言：“你愿意他人如何待你，你就應該如何待人�！笔聦�(shí)證明，這句話(huà)對于人與人之間的交流，不論過(guò)去、現在或將來(lái)都是適用的人生準則，對于必須與職工相處的中層管理者來(lái)說(shuō)，不僅是一條再完善不過(guò)的管理行為準則，也是管理上最適用的一把溝通“鑰匙”。說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是換位思考、“對等溝通”。
與“理解、認同和適應”相反，“本位觀(guān)念”和“歪曲理解”是管理溝通的兩大主要內在障礙。這兩個(gè)障礙的存在，常使得中層管理者對管理工作產(chǎn)生認識上的偏差，對員工的語(yǔ)言表達或行為體現，總以敏感的、對立的甚至惡意的意圖給以曲解，有意識無(wú)意識地拒絕溝通延伸，難以做到換位思考，不能實(shí)現有效溝通。如果中層管理者能把管理的過(guò)程視為溝通的過(guò)程，視為相互間不斷回旋的過(guò)程，把訓斥和命令轉為留心與傾聽(tīng)，像小貓小狗一樣在長(cháng)期的接觸中找機會(huì )增進(jìn)了解，養成換位思考的習慣，學(xué)會(huì )使用多種表現路徑，就可誘發(fā)和調動(dòng)職工積極的心態(tài)，達成溝通平臺，換來(lái)“以心換心”、“以誠換誠”的良好溝通。
要想實(shí)現有效溝通，提升中層執行力，作為中層管理者，必須從以下四個(gè)方面強化轉變觀(guān)念，提高自身的素養。
首先，真誠地待人處事，是實(shí)現有效溝通的基石。真誠是人與人之間溝通的基礎，只有以真誠為基礎，才能與他人長(cháng)久的交往下去，才能與大家成為永遠的朋友，即使出現錯誤，只要本著(zhù)真誠、知錯就改的態(tài)度也能得到他人的諒解。真誠體現在待人對事上就要實(shí)事求是，談工作、閑聊中，都不要說(shuō)與事實(shí)不符的話(huà)，只有事實(shí)才能在人的大腦中形成長(cháng)久的記憶，非事實(shí)的東西說(shuō)完會(huì )很快忘記，所以下次當再說(shuō)起同一個(gè)話(huà)題時(shí)，你會(huì )忘記你上次說(shuō)過(guò)的內容，而又另說(shuō)一套，聽(tīng)者就會(huì )認為你不誠實(shí)，而失去對你的信任，不愿意和你交往。在工作中的真誠主要表現在：對上級，匯報任何工作都要真誠，要實(shí)事求是，不能浮夸，事情進(jìn)展程度、難點(diǎn)，要如實(shí)匯報，不僅能夠得到領(lǐng)導的指點(diǎn)與幫助，而且不會(huì )因誤導領(lǐng)導的判斷而延誤下一步工作。對下屬，要根據每個(gè)人的全面表現去觀(guān)察他們，與他們多交流。每個(gè)人的脾氣個(gè)性都不相同，下屬的晉升提級，掌握在你的手中，千萬(wàn)不能沒(méi)有根據主觀(guān)臆斷，否則會(huì )失去公平性，而取得有效信息的主要途徑就是與人溝通。我在我在公司工作已有好幾年了，在與下屬溝通中，盡管我要求很?chē)栏�，但因為我很真誠，部門(mén)同事與我的關(guān)系都很好。我也時(shí)常要求我們部門(mén)同事之間要真誠相待，不許互相猜疑。
其次，自信地待人處事，是實(shí)現有效溝通的載體。生活告訴我們，任何事都有好壞兩個(gè)方面，主要取決于你以何種態(tài)度去看待。就像開(kāi)花這一大自然的景觀(guān)，如果你的態(tài)度消極，你會(huì )產(chǎn)生“感時(shí)花濺淚”的想法。態(tài)度積極就完全不同了。心理學(xué)家告訴我們：語(yǔ)言是任何天才均無(wú)法相比的魔術(shù)師，無(wú)論多么不利的狀況，只要你的表現是正面的，有價(jià)值的，那么同樣的.事，你就可以用肯定的一面去肯定看待自己。曾經(jīng)有一位小姐咨詢(xún)：她有非常好的身材，但卻為她的淺黑的臉而難過(guò)。很長(cháng)的時(shí)間內，她不敢用鏡子，不敢到美發(fā)廳里為自己打扮，情緒悲觀(guān)。常說(shuō)：我為什么這么黑，這么難看。當有人給她講了一段話(huà)后，她漸漸地不再對自己的黑而難過(guò)了。這是《物質(zhì)本性》的作者，大詩(shī)人爾克雷斯的話(huà)：當女性對自己的肌膚感到煩惱時(shí)，你可以告訴贊美自己的肌膚像栗子一樣的美麗健康。一般經(jīng)營(yíng)事業(yè)相當成功的人士，他們不隨波逐流或唯唯諾諾，有自己的想法與作風(fēng)，但卻很少對別人吼叫、謾罵，甚至連爭辯都極為罕見(jiàn)。他們對自己了解相當清楚，并且肯定自己，他們的共同點(diǎn)是自信，日子過(guò)得很開(kāi)心，有自信的人常常是最會(huì )溝通的人。自信的表達上層觀(guān)點(diǎn)和政策，能夠增強自身魅力，能夠更好地得到職工的認可，融入團隊中去。
再次，學(xué)會(huì )贊美別人，是實(shí)現有效溝通的潤滑劑。何瀾老師的《有效溝通》課程就是從學(xué)會(huì )贊美開(kāi)始。贊美是促使人際關(guān)系和諧的潤滑劑。贊美的目的，在于拉近人與人之間的距離，它是一種利器，也是一種技巧，不但能潤滑我們的人際關(guān)系，而且能使我們的溝通更和諧、順暢。因為接受贊美是人的一種心理需求，適當的贊美會(huì )給人以舒適感，使人更容易接受對方的建議，促使溝通雙方達成共識。古時(shí)候，有兩個(gè)學(xué)生考取了功名，要被朝廷派到外地任職，臨走時(shí)向他們的老師告辭。老師告誡道：“地方官可不好做呀，要小心謹慎�！逼渲幸粋�(gè)學(xué)生說(shuō)：“請老師放心，我已經(jīng)準備了100頂‘高帽子’，逢人便送一頂，想來(lái)不至于出什么岔子�！崩蠋熒鷼獾赜柍獾溃骸拔覀兌际且簧碚龤庵�，豈能阿諛?lè )畛杏谌�！現在世風(fēng)日下，你們?yōu)楣俸笄f(wàn)不可如此�！绷硗庖粋�(gè)學(xué)生趕緊說(shuō)道：“是呀，現在的社會(huì )風(fēng)氣確實(shí)不好，像老師您這樣不喜歡戴高帽的人真是太少了！”老師聽(tīng)后怡然自得，很舒服，微微點(diǎn)頭道：“你這話(huà)說(shuō)得還有點(diǎn)見(jiàn)識�！眱扇顺鲩T(mén)后，這個(gè)學(xué)生對另一個(gè)說(shuō)：“我的‘高帽子’已經(jīng)剩下99頂了�！苯o別人戴“高帽子”，其實(shí)也就是贊美別人。每個(gè)人都需要贊美，這并不是虛榮心在作怪，而是由人性所決定的。一個(gè)人具有某些長(cháng)處或取得了某些成就，往往需要得到他人和社會(huì )的承認。如果你能以誠摯的敬意和真心的贊揚滿(mǎn)足對方的這種需要，那么他就可能因此而變得更加通情達理、樂(lè )于協(xié)作，溝通起來(lái)也就更加方便。作為中層管理者，就應該努力去發(fā)現上司、平級和下屬值得贊揚的美德和小事，尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，形成一種贊美的習慣。贊美別人，是美德，是修養，更是駕馭彼此之間的橋梁，促進(jìn)人際關(guān)系發(fā)展的潤滑劑。
最后，善待他人，是實(shí)現有效溝通的歸宿。人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個(gè)不尊重別人的人，是絕不會(huì )得到別人的尊重的。在人們的交往溝通中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對著(zhù)鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。要做到尊重他人，首先必須平等地對待每一個(gè)人、每一件事。心理學(xué)研究表明，人都有友愛(ài)和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常強烈。人們渴望自立，成為家庭和社會(huì )中真正的一員，平等地同他人進(jìn)行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對方會(huì )覺(jué)得受到尊重，而對你產(chǎn)生好感；相反地，如果你自覺(jué)高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對方會(huì )感到自尊受到了傷害而拒絕與你接觸，就不會(huì )有良好的溝通效果。
實(shí)現有效溝通對于提升中層執行力的重要性不言而喻，也需要用善良、尊重增強與職工的和諧。只要心中有太陽(yáng)，就會(huì )給予他人以陽(yáng)光。愿有效溝通的音符能夠奏響中層執行力的進(jìn)行曲，進(jìn)一步提升中層執行力。c
關(guān)于執行力的論文2
工作執行力是指一個(gè)部門(mén)及其工作人員貫徹落實(shí)上級的戰略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實(shí)踐能力，是執行命令、完成任務(wù)、達到目標的能力。當前房產(chǎn)工作缺少的不是好思路、好辦法、好制度，而思路、辦法、制度不能落到實(shí)處，執行不到位。提高執行力是踐行“三個(gè)代表”重要思想，全心全意為人民服務(wù)的必然要求，也是我們轉變工作作風(fēng)、提高工作效率的必然要求。一個(gè)部門(mén)的成功是靠出色的執行力來(lái)做保證的，提高執行力是改革與發(fā)展的必然要求。沒(méi)有執行力，就沒(méi)有競爭力，也沒(méi)有發(fā)展力，歷史的發(fā)展證明：真正把國家的方針政策落實(shí)好，提高執行力是關(guān)鍵。提高執行力應該從自己做起，從自己的工作做起。 我們來(lái)看工作生活中的一種現象：如果你想要做一件事情，你會(huì )有一百個(gè)理由去做，如果你不愿做一件事情時(shí)，你同樣會(huì )有一百個(gè)借口不去做！為什么會(huì )這樣？因為現在做任何事情都有一定難度，沒(méi)有人能輕易成功。這里面就有心態(tài)和觀(guān)念的問(wèn)題，有了“要去做，且一定要做好”的態(tài)度，各種借口自然也就沒(méi)有了。因此，提升工作執行力對于當前房產(chǎn)部門(mén)而言，顯然尤為重要。那么，如何提高房產(chǎn)工作的執行力呢？筆者認為主要應從以下三方面著(zhù)手。
一、提高工作執行力必須要有一個(gè)求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子
領(lǐng)導班子是隊伍的核心，班子成員的素質(zhì)決定著(zhù)班子的行政、執政能力。班子成員能夠做到事必躬親，件件放在心上，抓在手上，事前安排、事中跟蹤，事后督查，工作落實(shí)問(wèn)題就有了組織保障。如果班子成員作風(fēng)飄浮、虎頭蛇尾，追名逐利，對所分管工作不聞不問(wèn)，對上級文件學(xué)習不抓緊、不傳達、不及時(shí)，那么整個(gè)工作局面就是一盤(pán)散沙，毫無(wú)凝聚力和戰斗力，導致的結果只能是問(wèn)題百出，工作落實(shí)也就成為一句空話(huà)。
因此，抓好工作落實(shí)，必須重點(diǎn)加強領(lǐng)導班子建設。在工作上要真抓實(shí)干，做實(shí)踐的榜樣，真抓實(shí)干，貴在“真”，重在“實(shí)”，關(guān)鍵在“干”，這種示范作用要比大會(huì )講話(huà)、小會(huì )訓話(huà)強幾百倍、幾千倍。在學(xué)習上要身體力行，做學(xué)習的模范，班子成員要通過(guò)學(xué)習提高自己的政治思想覺(jué)悟，增強責任感，敏銳力，通過(guò)學(xué)習來(lái)提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，使自身具有過(guò)硬的本領(lǐng)，這樣才能領(lǐng)導好下屬，指揮好工作。對于我處來(lái)說(shuō)，非常注重加強班子隊伍建設，在班子當中實(shí)行民主集中制，開(kāi)好民主生活會(huì )，一些重大問(wèn)題大家一起討論，集體決策，不搞“一言堂”，有效地避免了在抓好各項工作中出現的偏差和失誤。比如：在廉政建設方面，我們領(lǐng)導干部相互監督，帶頭做好廉政示范，由于稅收工作的特殊性，導致了廉政問(wèn)題的敏感性，領(lǐng)導干部就成了廉政建設的焦點(diǎn)。領(lǐng)導干部的廉潔自律對普通稅務(wù)干部有極具影響力，領(lǐng)導干部?jì)尚淝屣L(fēng)、一塵不染，普通干部就愿意扎扎實(shí)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)，就能夠把精力用在工作上，反之，如果領(lǐng)導干部貪得無(wú)厭、吃拿卡要，不僅自己精力分散不抓工作，還極大地影響一般干部的工作積極性，產(chǎn)生消極因素、逆反心理，在主觀(guān)上放棄對工作的認真負責。那么，抓好工作落實(shí)也就無(wú)從談起。
二、提高工作執行力必須要提高隊伍的戰斗力
我們知道，執行是人在執行。個(gè)人執行力的強弱取決于兩個(gè)要素――個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個(gè)人執行力，一方面是要通過(guò)加強學(xué)習和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么，如何樹(shù)立積極正確的工作態(tài)度？我認為，關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好以下幾個(gè)要求。
一是增強自覺(jué)性
增強自覺(jué)性是提高執行力的基礎。自覺(jué)性表現為在貫徹落實(shí)上級指示精神的過(guò)程中思想認識和實(shí)際行動(dòng)到位，具有貫徹執行上級指示的堅定性、主動(dòng)性和積極性。增強自覺(jué)性是提高執行力的基礎，而增強自覺(jué)性的主要途徑在于學(xué)習。學(xué)習，是黨員干部的必備條件和首要任務(wù)。認識的提高、知識的積累、本事的增長(cháng)、能力的拓展，都離不開(kāi)勤奮的學(xué)習。對于“三個(gè)代表”重要思想能否做到真學(xué)、真懂、真信、真用，就要把真學(xué)擺在首位，只有做到真學(xué)，才能進(jìn)而達到真懂、真信、真用。認真學(xué)習是第一位的， 不認真學(xué)習就談不上自覺(jué)遵守、切實(shí)貫徹和堅決維護。因此，一定要認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真學(xué)習干好本職工作的各種專(zhuān)業(yè)知識。在當今形勢下，新知識、新精神、新任務(wù)層出不窮，不學(xué)習就跟不上時(shí)代步伐，工作本領(lǐng)就不會(huì )得到提高，就會(huì )缺乏干好工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。從提高執行力的角度說(shuō)，我們只有通過(guò)認真學(xué)習，真正理解和準確把握好上級的有關(guān)部署和要求精神，才能切實(shí)做到認識到位、行動(dòng)自覺(jué)、貫徹有力，如果一個(gè)人沒(méi)有責任感，那么他無(wú)論干什么事都不會(huì )積極主動(dòng)，更不會(huì )盡心盡力使自己做得更好。在工作中要養成嚴謹的工作態(tài)度和敢于負責的精神。責任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大��；進(jìn)取心強弱，決定執行效果的好壞。因此，要提高執行力，就必須樹(shù)立起強烈的責任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標準調整到最高，精神狀態(tài)調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。
二是著(zhù)眼于實(shí)干
腳踏實(shí)地，樹(shù)立作風(fēng)。踏實(shí)勤奮是成功的必要條件，不要幻想平步青云，牢記“天下大事必作于細，古今事業(yè)必成于實(shí)”。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風(fēng)漂浮，結果終究是一事無(wú)成。因此，要提高執行力，就必須發(fā)揚嚴謹務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、紙上談兵的毛病。真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習慣。
三是著(zhù)眼提高辦事效率
只爭朝夕，提高辦事效率�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！币虼�，要提高執行力，就必須強化時(shí)間觀(guān)念和效率意識，弘揚“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。無(wú)論做什么事，不要經(jīng)�！暗纫粫�(huì )”“以后再說(shuō)吧”，這樣將一事無(wú)成。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，每項工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習慣。 盡管執行力包括諸多方面，但就房產(chǎn)干部而言，最主要的是把握“一個(gè)前提”和提高“四種能力”：“一個(gè)前提”是每個(gè)房產(chǎn)干部的責任心，因為責任心是做好工作的第一要素，它比任何能力都重要。只要有責任心，80%以上的工作都能得到很好的解決。房產(chǎn)干部的一言一行都代表著(zhù)房產(chǎn)的形象，必須具備愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的責任意識，干任何事情都“沒(méi)有任何借口”�！八姆N能力”則包括：一是依法行政能力。房產(chǎn)干部要以《行政許可法》實(shí)施為契機，在平常的工作中正確運用《房產(chǎn)管理法》以及各項房產(chǎn)法律法規，增強法制觀(guān)念和規則意識，按照法定的職責權限和程序履行職責、執行公務(wù)，做到有權必有責、用權受監督、違法受追究。二是崗位操作能力。過(guò)硬的崗位技能是執行的基礎。執行中存在的許多問(wèn)題，往往與自身能力不足有關(guān)。房產(chǎn)干部必須加強稅收業(yè)務(wù)、財務(wù)管理、信息化應用、公文寫(xiě)作等許多相關(guān)知識的學(xué)習，苦練崗位技能，克服“本領(lǐng)恐慌”，力爭成為本崗位、本行業(yè)的行家里手。三是持續創(chuàng )新能力。創(chuàng )新就是創(chuàng )造性地執行，許多政策措施不能完全落實(shí)，許多工作不能取得預期效果，在很大程度上是缺乏創(chuàng )新性地執行。當然，創(chuàng )新不是蠻干，必須尊重客觀(guān)規律，把握法律和政策界限，實(shí)事求是地進(jìn)行創(chuàng )新。四是團結協(xié)作能力。房產(chǎn)干部要樹(shù)立大局觀(guān)念，加強彼此之間的溝通，相互信任，相互支持，多講配合，真誠合作，共同推動(dòng)房產(chǎn)工作的開(kāi)展。
三、提高工作執行力必須要提高制度的保障力
搞好制度建設是做好一切工作的重要保證。一些部門(mén)缺乏執行力的根源正是在于制度。制度落實(shí)不嚴，往往讓干部無(wú)所適從；或是制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或過(guò)于煩瑣不利于執行，最終的結果是決策得不到有效的執行。結合實(shí)際，要提高房產(chǎn)工作的執行力，就必須建立一套科學(xué)、 完善的管理制度，用制度規范執行力的標準，統一房產(chǎn)干部的行為。
第一，要建立完善的教育培訓機制。通過(guò)不斷完善學(xué)習培訓制度，加強對學(xué)習培訓情況的考核，增強房產(chǎn)干部學(xué)習的動(dòng)力，積極為房產(chǎn)干部提供培訓、考察和基層鍛煉的機會(huì )，加強對年輕同志的“傳、幫、帶”，盡快提高每個(gè)干部的素質(zhì)和能力。第二，要建立有效的競爭激勵機制。人的工作狀態(tài)決定了執行的工作狀態(tài)和執行結果的好壞，而人是很在乎自己利益的，也是很情緒化的，沒(méi)有一個(gè)合理的激勵方案和激勵方法，就不可能激發(fā)大家積極的工作狀態(tài)，并在長(cháng)期執行過(guò)程中將這種良好的工作狀態(tài)維持下去。第三，要建立起科學(xué)的監督約束機制。
提升執行力并不是一朝一夕之功，只要我們能用心去做，就一定會(huì )成功。
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