初中地理微課課件

　　讀圖演示是地理學(xué)習中常用的方法，本微課程通過(guò)讀圖演示的方法，分析地球自轉運動(dòng)特點(diǎn)及與產(chǎn)生的地理現象，培養學(xué)生空間思維能力。以下是小編為大家整理分享的初中地理微課課件，歡迎閱讀參考。

　　初中地理微課課件

　　《地球的自轉》微設計、微評價(jià)、微反思

　　微課時(shí)間：6分鐘以?xún)?/p>

　　本微課名稱(chēng)

　　地球的自轉

　　問(wèn)題的描述

　　地球的自轉的特點(diǎn)及產(chǎn)生的地理現象

　　問(wèn)題的來(lái)源

　　課本拓展提高

　　學(xué)情

　　學(xué)生已經(jīng)學(xué)完地球與地球儀，對地球有了一定的認識

　　教學(xué)類(lèi)型

　　講授型、自主學(xué)習型、探究學(xué)習型

　　適用對象

　　學(xué)生：初一課前學(xué)習

　　教師：普通任課教師

　　設計思路

　　讀圖演示是地理學(xué)習中常用的方法，本微課程通過(guò)讀圖演示的方法，分析地球自轉運動(dòng)特點(diǎn)及與產(chǎn)生的地理現象，培養學(xué)生空間思維能力。

　　微教學(xué)設計過(guò)程

　　內容

　　畫(huà)面

　　設計意圖

　　一、片頭

　　內容：這個(gè)微課重點(diǎn)講解地球的自轉。

　　第1張PPT

　　提示微課的知識點(diǎn)

　　二、正文講解

　　第一節內容：日月星辰東升西落的原因？

　　第2至3張PPT

　　通過(guò)問(wèn)題，引出“日心說(shuō)”及地球在太陽(yáng)系中的位置。

　　第二節內容：地球自轉運動(dòng)特點(diǎn)及產(chǎn)生的地理現象

　　第4至10張PPT

　　通過(guò)舊知識的運用、遷移，提升空間思維和動(dòng)手操作能力，層層遞進(jìn)建構新知識。

　　第三節內容：互動(dòng)總結

　　第11張PPT

　　列表總結建構知識

　　三、微習題

　　互動(dòng)練習(附后面)

　　第7張PPT

　　題目難度立足于會(huì )考測試要求，檢測課前學(xué)習效果。

　　微反思

　�。ㄗ晕以u價(jià)）

　　運用地球自轉運動(dòng)圖示和學(xué)生淙展示，配上教師的講解和學(xué)生的及時(shí)自主整理總結歸納，學(xué)生能輕松掌握知識、規律、學(xué)會(huì )分析地理現象的一般方法。通過(guò)練習使學(xué)生將自己的知識及時(shí)運用、遷移，使學(xué)生提升空間思維和動(dòng)手操作能力，更重要的`是使學(xué)生體會(huì )到成功的喜悅。

　　微習題

　　1．歌詞“太陽(yáng)下山明早還會(huì )爬上來(lái)……”反映的是（）

　　A．太陽(yáng)的自轉B．地球的自轉

　　C．太陽(yáng)的公轉D．地球的公轉

　　2．假設小彤現在站在南極上空，那么他看到的地球是呈什么方向旋轉(逆時(shí)針或順時(shí)針)？那么在北極上空呢？

　　答．南極上空_____，

　　北極上空_____．

　　3．如圖是某一時(shí)刻，太陽(yáng)光照圖，讀圖完成下列要求：

　　(1)在圖中標出地球自轉方向．

　　(2)此刻，ABC三地中______地正值正午，______地為午夜，______地是黃昏．

　　(2)6小時(shí)后，______地為黃昏，______地為午夜．

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