七下地理中東課件
中東或中東地區是指地中海東部與南部區域，從地中海東部到波斯灣的大片地區，“中東”地理上也是亞洲西部與非洲東北部的地區。下面是小編為你帶來(lái)的 七下地理中東課件，歡迎閱讀。
教學(xué)目標
1.了解中東是一個(gè)全世界關(guān)注的熱點(diǎn)地區。
2.了解中東地區的范圍以及主要國家。
3.掌握中東是一個(gè)兩洋、三洲、五海之地自古以來(lái)是交通要道。
教學(xué)重難點(diǎn)
1中東地區地理位置的重要性。
2.中東地區是世界的熱點(diǎn)地區、以及成為熱點(diǎn)地區的原因。
教學(xué)過(guò)程
一、課題導入
由伊拉克入侵科威特、美英聯(lián)軍轟炸伊拉克、美英聯(lián)軍進(jìn)入巴格達、薩達姆銅象倒下及薩達姆被美軍捕獲的影視圖片導入戰爭發(fā)生的區域：這是一個(gè)充滿(mǎn)硝煙和血腥的地區，從古至今發(fā)生了多次戰爭，很多強國都想控制這個(gè)地區，以便從中獲利。你知道這是什么地區?他們?yōu)槭裁匆肟刂七@個(gè)地區?控制了這個(gè)地區會(huì )獲取哪些好處?(板書(shū)：中東)
學(xué)生活動(dòng)：分組討論，合作探究，各抒己見(jiàn)。
學(xué)法指導：由影視圖片激趣入題，轉入討論研究。
一孔之見(jiàn)：聯(lián)系當前世界上的重大事件，從學(xué)生愛(ài)關(guān)注的戰爭問(wèn)題入手，能激起學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生注意力集中。
二、講授新課
教師導入：重要的地理位置。(板書(shū)：重要的地理位置)
學(xué)生讀圖：《中東的國家》，確認中東的范圍：
1.中東的緯度位置。
2.中東的海陸位置。
3.本區主要的海峽。
4.絲綢之路、蘇伊士航海線(xiàn)路圖、土耳其海峽圖。
(引導學(xué)生在圖中依次找出并進(jìn)行填圖練習，注意大洲之間的界限)
歸納：中東位置極其特殊，我們可以將其概括為“兩洋、三洲、五海之地”,自古就是東西方貿易的交通要道，而今更成為海、陸、空運輸的要道及中轉站。
學(xué)法指導：讀圖分析，合作學(xué)習，鞏固知識并解決問(wèn)題。
這是本區的一個(gè)優(yōu)勢，也是本節的一個(gè)重難點(diǎn)。在引導學(xué)生認真讀圖分析的基礎上，讓學(xué)生了解中東重要的戰略地位，從而突破重難點(diǎn)。在知識講解中間對學(xué)生進(jìn)行一次思想教育，使學(xué)生看清西方資本主義國家的侵略本質(zhì)。
教師轉接：西方資本主義國家除了看中中東重要的地理位置外，他們把自己的勢力擴張到這里還有什么企圖呢?
由問(wèn)題回到熱點(diǎn)話(huà)題，從中探究出西方資本主義國家的侵略原因，從而引出另一個(gè)重難點(diǎn)。
學(xué)生活動(dòng)：討論──探究──發(fā)表觀(guān)點(diǎn)
教師導入：豐富的石油使得這個(gè)地區成為一個(gè)敏感的地區，誰(shuí)控制了這個(gè)地區就意味著(zhù)控制了這個(gè)地區的石油。(板書(shū)：豐富的石油資源)
師生互動(dòng)：觀(guān)看有關(guān)中東的石油資源的影視圖片，共同讀圖分析中東石油資源的特點(diǎn)。
教師點(diǎn)撥、歸納：中東石油資源的特點(diǎn)：儲量大，埋藏淺，油質(zhì)好，出油多。
教師補充：除了上述幾點(diǎn)外，中東石油成本低，易于開(kāi)采，運輸方便。由于這些特點(diǎn)，中東石油所取得的經(jīng)濟效益是世界上任何一個(gè)產(chǎn)油區所無(wú)法比擬的。
提問(wèn)：中東地區的石油主要集中分布在哪里呢?
學(xué)生活動(dòng)：讀圖《世界石油分布圖》、《世界主要國家石油儲量扇形統計圖》、《世界十大儲油國統計表》、《中東部分國家石油儲量表(1995年)》，分析本地區石油在世界的地位。
學(xué)法指導：讀圖──合作──探究──歸納
中東石油的這些特點(diǎn)，使得西方資本主義國家垂涎不已，因此西方國家就加緊了對該地區石油的掠奪，使該地區成為世界的熱點(diǎn)地區，使學(xué)生受到一次深刻的思想教育。
提問(wèn)：中東這么多石油都是供自己國家用的嗎?如果出口，輸出路線(xiàn)又是怎樣的?
學(xué)生活動(dòng)：結合《中東石油海上運輸線(xiàn)路圖》，討論、分析。
師生互動(dòng)：教師結合掛圖講解，學(xué)生結合掛圖歸納�；�(dòng)中間注意滲透中東重要的地理位置以及蘇伊士運河的重要作用。
歸納小結：石油資源是中東人民的寶貴財富，可以說(shuō)是中東人民的命根子。我們應該站在第三世界人民一邊，支持中東產(chǎn)油國為保護石油資源、維護石油權益的斗爭。
學(xué)生活動(dòng)：自由閱讀書(shū)上的“石油輸出國組織”,明確它在國際上發(fā)揮的重要作用。
加強第三世界的合作，共同反對霸權主義，這又是對學(xué)生進(jìn)行一次思想教育，鼓舞學(xué)生學(xué)好科學(xué)知識文化，長(cháng)大建設祖國，保衛祖國。
教師轉接：結合前面所學(xué)的《東南亞》、《南亞》進(jìn)行比較，分析并總結中東的優(yōu)勢。
提問(wèn)：中東的地形、氣候等自然地理條件有什么特點(diǎn)呢?中東的居民、國家情況又是什么樣的?
學(xué)生活動(dòng)：讀《中東地形圖》自由討論。
師生互動(dòng)：觀(guān)看中東的民族風(fēng)情、地貌水文、氣候植被等情況的影視圖片。(畫(huà)外音：看：一望無(wú)際的沙漠、新月形的沙丘;地面上河流很少，有一些地下泉水;氣候干熱、居民全用肥大的衣服把身體包起來(lái);樹(shù)木很少……阿拉伯民族，人民信奉伊斯蘭教并向真主祈禱，向未來(lái)祝福)(板書(shū)：干旱環(huán)境中的農牧業(yè))
討論l:為何中東阿拉伯半島上沒(méi)有河流?從緯度、海陸因素、地形、洋流的影響等方面考慮。
討論2:在這種自然條件下該如何發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)?
展示：播放一段有關(guān)以色列的節水農業(yè)的影視片段和棗椰樹(shù)的相關(guān)圖片資料。
學(xué)生活動(dòng)：讀書(shū)上的閱讀內容“以色列的節水農業(yè)”回答：
1.以色列為什么要發(fā)展節水農業(yè)?
2.以色列是怎樣發(fā)展節水農業(yè)的?它在發(fā)展節水農業(yè)方面有哪些值得我國借鑒的地方?
歸納小結：中東的'自然條件比較惡劣，氣候干燥、炎熱，沙漠廣布，高原為主。艱苦的自然條件給農業(yè)生產(chǎn)和人民的生活帶來(lái)了極大的不便。但中東人民充分利用自己的地區優(yōu)勢：豐富的石油資源和重要的地理位置，通過(guò)大量開(kāi)采石油運往世界各地，取得了較好的經(jīng)濟效益，以此來(lái)彌補自然條件的不足。但是由于石油是非可再生資源，因此中東的一些產(chǎn)油國都在考慮當石油資源枯竭后如何發(fā)展本國經(jīng)濟的問(wèn)題。
學(xué)法指導：先通過(guò)讀圖、觀(guān)看影視圖片作一個(gè)初步的感性認識，再閱讀書(shū)上的相關(guān)資料、自由討話(huà)探究學(xué)習掌握知識。最后再擴展到資源利用問(wèn)題上。
簡(jiǎn)要小結點(diǎn)明中東人民與自然作斗爭的精神，激發(fā)學(xué)生征服自然，戰勝自然的意志，樹(shù)立了學(xué)生正確的人地觀(guān)。同時(shí)也培養了學(xué)生正確的資源利用觀(guān)。
三、小結
延伸與探究：中東的發(fā)展給我們有所啟示：近在我們的身邊，遠在我們的大西北與中東在自然條件上有很多相似之處，如或氣候干燥，或沙漠廣布，或有著(zhù)豐富的礦產(chǎn)資源(西北地區豐富的石油資源)�，F在，黨和國家把經(jīng)濟發(fā)展放在重要位置，隨著(zhù)大西北的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，我們都面臨著(zhù)一次千古難逢的機遇與挑戰，能否從中東地區的發(fā)展中借鑒其能適合我們的經(jīng)驗?就此試寫(xiě)200字左右的文章。
一孔之見(jiàn)：“學(xué)以致用”在這里得到了體現。聯(lián)系我國西部大開(kāi)發(fā)，從中東的發(fā)展中獲得啟迪，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我國的國情，從而增強了建設社會(huì )主義的信念。
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