《我喜歡的紙橋》教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標:

　　1、體驗經(jīng)過(guò)自己的想象、創(chuàng )作,把平面的紙變成立體物品的樂(lè )趣和成功的喜悅。

　　2、學(xué)習綜合地運用揉、搓、團、捆扎、編織等技巧,把紙變成立體的`紙橋。

　　活動(dòng)準備:

　　各種顏色的紙張,彩紙,膠水,乳膠,透明膠,剪刀等。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、引導幼兒討論,激發(fā)創(chuàng )作興趣。

　　啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己所見(jiàn)過(guò)的橋的特征,它的形狀怎樣,相互啟發(fā)議論。

　　2、引導幼兒制作紙制品,解決幾個(gè)問(wèn)題。

　　A、學(xué)習把一張平面的紙變成立體可用的方法。

　　B、將紙折成扇狀(一反一正折)

　　C、用什么方法能把不同造型的紙固定?(可用粘貼,承托的方法。)

　　3、幼兒自由制作,教師巡視指導。

　　4、啟發(fā)幼兒選取適當的材料,引導他們運用已有的知識,經(jīng)驗和技能進(jìn)行制作,鼓勵他們大膽想象,創(chuàng )作出與別人不一樣的作品。

　　評價(jià)活動(dòng):

　　引導幼兒互相觀(guān)察、欣賞他人的作品,說(shuō)素自己喜歡哪些作品,有什么好建議?啟迪幼想想可學(xué)習別人的長(cháng)處,進(jìn)一步修改,完善自己的作品。

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