《意想不到的災害》教學(xué)設計范文
教學(xué)目標
1．了解由于生態(tài)失衡造成災害的原因，知道保持生態(tài)平衡的重要性，增強環(huán)保和生態(tài)意識。
2．學(xué)會(huì )生字，掌握“千里迢迢”等詞語(yǔ)。
3．學(xué)習并運用科普文的閱讀方法,能抓住知識要點(diǎn)，了解實(shí)例，明白道理，知道語(yǔ)言特色。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
ブ氐悖貉Щ崢破賬得魑牡難習方法，明白保持生態(tài)平衡的重要性。
ツ訓悖涸鑾墾生的環(huán)保與生態(tài)意識。
教學(xué)準備： 收集當地環(huán)保和生態(tài)保護狀況正反兩面的事例。
教學(xué)時(shí)間： 3課時(shí)。
第1課時(shí)
(一)教學(xué)目標：
1．學(xué)會(huì )生字，初步理解25個(gè)詞語(yǔ)。
2．了解課文大意，給課文分段。
(二)教學(xué)過(guò)程
1．回顧導入。
ァ抖眠》學(xué)后，知道學(xué)習科普說(shuō)明文有哪兩個(gè)基本要求?一般該怎樣閱讀?
(自學(xué)生字詞——抓知識要點(diǎn)——悟課文寫(xiě)法。)
揭題《意想不到的災害》，繼續按這樣的順序學(xué)習課文。
2．自學(xué)質(zhì)疑。
(1)學(xué)習生字詞。
(2)通讀全文，邊讀邊想。
タ撾男戳四男┰趾?為什么稱(chēng)這些“災害”是意想不到的?
劃出不懂的問(wèn)題。
(3)指名讀課文，檢查初知理解，質(zhì)疑問(wèn)難。
隨機交流字詞：字音：肴、迢、泌、濫、畜牧
字形：蟾、濫、蔗
詞義可結合課文理解。
3．默讀分段。
出示句子：
ケ糾炊勻死嚶幸嫻捏π泛腕蛤埽為什么會(huì )成災呢?生物學(xué)家告訴我們，不論什么動(dòng)物，它們在自然界生存，都必須和周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境保持平衡。
フ饈鞘裁淳渥?在課文中起什么作用?
ザ懶⒎侄危全班統一。
說(shuō)說(shuō)段落大意。
4．鞏固作業(yè)。
作業(yè)本上第2題。
第2課時(shí)
(一)教學(xué)目標：
1．了解課文用舉例、擺數字的方法說(shuō)明道理的寫(xiě)法。
2．懂得生態(tài)平衡的意義，增強環(huán)保與生態(tài)平衡意識。
(二)教學(xué)過(guò)程
1、復習導入。
聽(tīng)寫(xiě)字詞。
2、閱讀課文。
�。�1）這篇課文告訴我們什么道理？課文用哪些事實(shí)來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理？
�。�2）閱讀填表：
ナ奔洹 地點(diǎn) 造成損失 災害原因
1980 西班牙 產(chǎn)稻區26000公頃稻田 被蟹破壞
ァ 中東地區
浙江紹興
ヒ磺Ф嗄昵
ゼ甘年前
1983年2月
ソ淌光指導學(xué)生填1980年西班牙的蟹災，然后讓學(xué)生獨立閱讀填寫(xiě)，“災害原因”欄暫不填。
パ生填表結束，四人議論，全班交流評議。
ィ3）體會(huì )用詞的準確。
�。�4）默讀思考：為什么平常對人類(lèi)有益的東西也會(huì )變成災害?這些竟想不到的災害告訴我們什么道理?
默讀劃找——全班交流——填寫(xiě)“災害原因”欄。
�。�5）讀書(shū)歸納。第二段講了一個(gè)什么道理?
“不論什么動(dòng)物”指哪些動(dòng)物?為什么要保持平衡?什么叫制約因素?
�。�6）訓練說(shuō)話(huà)：用“如果……就……；一旦”說(shuō)說(shuō)食物、天敵、疾病等對動(dòng)物的制約作用。
3．練習作業(yè)。
�。�1）完成作業(yè)本第5題。
�。�2）調查關(guān)于生態(tài)平衡方面的`知識、事例。
第3課時(shí)
教學(xué)目標：
1、進(jìn)一步了解由于生態(tài)失衡造成災害的原因，知道保持生態(tài)平衡的重要性，增強環(huán)保和生態(tài)意識。
2、嘗試用實(shí)例說(shuō)明保持生態(tài)環(huán)境平衡的重要性。
教學(xué)過(guò)程：
1．回顧.總結。
(1)我們的學(xué)習任務(wù)是什么?課文講哪幾件意想不到的災害?作者介紹這些事例是為了什么?
(2)課文和《冬眠》在寫(xiě)法上有什么異同?
相同：運用數字，用詞準確。
不同：課文先舉例后分析說(shuō)理。
(3)還有什么疑難問(wèn)題?讀課文，看周?chē)�，有什么�?huà)想說(shuō)?
2、拓展閱讀《蛇與莊稼》。
�。�1）自讀，繪制食物鏈圖。
�。�2）說(shuō)說(shuō)你明白了什么。
3、聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)保持生態(tài)平衡的重要性。
如：自然界的氣候變化（如暖冬）引起的災害，人口繁殖速度過(guò)快引起的危害，動(dòng)物種群減少的危害等。
4、作業(yè)：
用你查找到的實(shí)例，仿照課文寫(xiě)法，寫(xiě)一篇短文介紹生態(tài)環(huán)境保護的重要性。
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