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《習作說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》教學(xué)設計

時(shí)間:2021-07-03 10:56:05 教學(xué)設計 我要投稿

《習作說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》教學(xué)設計模板

  【題目分析】

《習作說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》教學(xué)設計模板

  本次習作是指導學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己相對別人說(shuō)的心里話(huà)。無(wú)論是自己做過(guò)的、聽(tīng)到的、看到的、想到的,只要是自己想說(shuō)的話(huà),都可以寫(xiě)出來(lái)。要求學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想實(shí)際,寫(xiě)出自己真實(shí)想法和看法。在教學(xué)中教師要善于點(diǎn)撥學(xué)生感悟,引導學(xué)生抒真情講真話(huà)。

  【設計理念】

  珍視個(gè)人的獨特感受,要求學(xué)生說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)、心里話(huà),不說(shuō)假話(huà)、空話(huà)、套話(huà),鼓勵自由表達和有創(chuàng )意的表達,是新課程標準倡導的教學(xué)理念。因此本次設計的重點(diǎn)是引導學(xué)生聯(lián)系生活和思想的實(shí)際,抒真情講真話(huà),自由表達,寫(xiě)出獨特的感受和體驗。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、激發(fā)情趣、點(diǎn)撥話(huà)題

 。、引導回憶:

  從你最近做過(guò)的、聽(tīng)到的、看到的、想到的事情中,選擇一件自己想說(shuō)的話(huà),小組之間先互相說(shuō)一說(shuō)。

 。、點(diǎn)撥話(huà)題:

  剛才大家討論的很熱烈,今天我們就根據自己的體會(huì ),聯(lián)系聯(lián)系生活和思想的實(shí)際,以說(shuō)說(shuō)心里話(huà)為題目來(lái)討論一下,好嗎?

  二、聯(lián)系實(shí)際、點(diǎn)撥感悟

 。、聯(lián)系生活:

  同學(xué)們的心里話(huà)想對誰(shuí)說(shuō)?(自由討論,及時(shí)激勵評價(jià)。)

 。、點(diǎn)撥指導:

  第一:先要確定說(shuō)的內容。要說(shuō)的心里話(huà)總是由某個(gè)問(wèn)題、某件事情而引發(fā)的,要注意把在什么問(wèn)題或事情上有了哪些心里話(huà)說(shuō)清楚。

  第二:要敞開(kāi)心扉,傾吐真言,怎么想的就怎么說(shuō)。

 。、引導討論:

  心里話(huà)為什么說(shuō),說(shuō)什么。(自由發(fā)言,教師總結)

  三、指導習作、點(diǎn)撥思維

 。、教師引導:

  說(shuō)不同于一般的告訴,它蘊含著(zhù)自己豐富的情感,由衷的心聲。因此,應抓住情感這一線(xiàn)索,貫穿始終,以情感人,以情動(dòng)人,把自己的心里話(huà)傾訴出來(lái)。心里話(huà)就是真話(huà),是真正發(fā)自?xún)刃牡,是自己的真情?shí)感。尤其是用自己的心感觸過(guò)的,曾激起自己感情的波瀾的人和事。字里行間要抒發(fā)出對事情、對人物的愛(ài)憎和好惡,表達出對事物的認識和思考。在寫(xiě)文前,還要有清晰的思路,把對誰(shuí)說(shuō),為什么說(shuō),說(shuō)什么,怎樣說(shuō)綜合起來(lái)考慮,這樣就能使文章言之有情,言之有序,言

  之有理了。

 。、點(diǎn)撥思維:

  以說(shuō)說(shuō)心里話(huà)為題,寫(xiě)一篇作文。對誰(shuí)說(shuō),由自己定。文章的內容應該是發(fā)自?xún)刃牡脑?huà),表達出真情實(shí)感。先想一想,最想對誰(shuí)說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà),說(shuō)些什么心里話(huà)。寫(xiě)的時(shí)候,要注意做到有中心,有條理,語(yǔ)句通順連貫。這里的說(shuō)不同于一般的告訴,它蘊含著(zhù)自己豐富的情感,由衷的心聲。因此,應抓住情感這一線(xiàn)索,貫穿始終,以情感人,以情動(dòng)人,把自己的心里話(huà)傾訴出來(lái)。心里話(huà)就是真話(huà),是真正發(fā)自?xún)刃牡,是自己的真情?shí)感。尤其是用自己的心感觸過(guò)的,曾激起自己感情的波瀾的

  人和事。字里行間要抒發(fā)出對事情、對人物的愛(ài)憎和好惡,表達出對事物的認識和思考。

 。、點(diǎn)撥方法:

  這個(gè)題目一般可寫(xiě)成記事為主的記敘文。開(kāi)頭通過(guò)一件事或一個(gè)想法,尋得我說(shuō)的契機,然后,具體說(shuō)的內容,這是重點(diǎn),要具體、生動(dòng),可以是一件事的幾個(gè)方面,也可是幾件事,注意詳略處理,注意以情動(dòng)人。最后,可用適當的抒情或議論結尾,以點(diǎn)明或深化主題。寫(xiě)完后讀一讀,看看是不是把要說(shuō)的意思說(shuō)清楚了,如有不妥當的地方要認真加以修改。

  四、自由習作、合作交流、點(diǎn)撥修改

 。、自由習作,寫(xiě)出文章。(教師巡視指導)

 。、小組交流,合作評價(jià)。教師點(diǎn)撥學(xué)生:在比較中體會(huì )自己和別人的優(yōu)點(diǎn)和不足。

  五、集體評議、點(diǎn)撥評價(jià)

 。、教師選擇典型的文章(兩篇:一篇是較好的,一篇是較差的。)集體討論修改。

 。、評選最佳,激發(fā)興趣。采用學(xué)生自薦、小組推薦、教師挑選等多種形式,評選最佳開(kāi)頭、最佳結尾、最佳感想、最佳文面、最佳越多越好。

 。、在教室里舉辦最佳習作展覽,以利于同學(xué)之間交流、借鑒。

  【學(xué)生習作】

  媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)

  親愛(ài)的.媽媽?zhuān)液孟敫嬖V你,我應該擁有白云的自由。而事實(shí)上,我總是像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。

 。保皻q了,你還是像以前那樣為我洗澡、穿衣服、擠牙膏、洗臉。家中的生活除了張口吃飯以外,全是自動(dòng)化的。我真想對你說(shuō):親愛(ài)的媽媽?zhuān)銐蛐量嗟,一切都讓我自己?lái)吧!難道你想讓你的孩子,連起碼的生活自理能力都沒(méi)有嗎?我要學(xué)會(huì )自己生活。媽媽?zhuān)埬阆嘈盼,支持我,不再為我洗澡、洗衣端飯,一切都讓我自己?lái)吧!因為,我10歲了。媽媽?zhuān),已不再沉迷于那圖文并茂的連環(huán)畫(huà)、小人書(shū),卻總想

  讀讀那催人淚下的童話(huà)故事。星期天,我剛把頭扎進(jìn)故事書(shū)里,你就推門(mén)進(jìn)來(lái)了。小靜,媽媽給你買(mǎi)了新的數學(xué)競賽書(shū),趁星期天有空做做!媽?zhuān)艺诳醋魑臅?shū)呢?我笑著(zhù)說(shuō)。您的臉稍沉了一些:作文書(shū)有啥好看的,快做數學(xué)。記住,學(xué)好數理化,走遍天下都不怕!媽為你好,懂嗎?你一把奪過(guò)我手中的作文書(shū)。我覺(jué)得委屈、難受。親愛(ài)的媽媽?zhuān)o我一點(diǎn)自由的空間吧!

  天高任鳥(niǎo)飛。媽媽?zhuān)埬惴棚w籠中的我,讓我到天空中去飛翔吧。

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