《父親的菜園》優(yōu)秀第一課時(shí)教學(xué)設計
【教學(xué)要求】
�。�、思想品德要求：
理解課文內容，學(xué)習父親不怕艱辛和困難、堅持不懈的好品質(zhì)，要知道想獲取成功必須勇于克服困難，堅持努力奮斗。
�。�、知識要求：
學(xué)習生字、新詞；知道課文中寫(xiě)了父親什么事，表現了父親的什么品質(zhì)；能找出描寫(xiě)父親言行的句子。
�。�、能力要求：
學(xué)習從課文內容體會(huì )思想的方法；想像父親遇到的'困難和怎樣克服的；有感情的讀文。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
能抓住描寫(xiě)父親言行的句子，體會(huì )他的作用。
【教具準備】
常規、掛圖。
【教學(xué)時(shí)間】
兩課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入新課
同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)菜地，院子里的小塊平地可以開(kāi)墾成菜地，田里的菜地又大又平，分成一畦一畦的。你覺(jué)得在山坡種地會(huì )有問(wèn)題嗎？
學(xué)生發(fā)表看法。
二、初讀課文，了解大意
三、學(xué)習生字新詞
自由讀課文，邊讀邊畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，想辦法解決
�。�、 匯報學(xué)習情況解決了哪些問(wèn)題
四、理解課文內容
�。�、讀第一、二段。小組討論為什么要開(kāi)墾新菜園？
�。�、父親要開(kāi)墾新菜園家人態(tài)度如何？用個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明，父親的態(tài)度如何？也用個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。
�。�、哪部分具體介紹了父親開(kāi)墾菜園的過(guò)程？他遇到什么困難？是怎樣克服的？（學(xué)生默讀在書(shū)本上批注）
�。�、全班討論
�。�、結合學(xué)生的句子談?wù)勀男┰?huà)語(yǔ)很感人？原因是什么？注意抓住動(dòng)詞。
�。�、經(jīng)過(guò)父親的努力結果如何？
�。�、讀了課文你受到什么教育？
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