《父親的菜園》第一課時(shí)教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、認識課文中的6的生字；
2、熟讀課文，通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)體會(huì )父親堅韌的優(yōu)良品質(zhì)；
3、感情朗讀課文，感受父親對勞動(dòng)、對土地深厚的感情；
教學(xué)過(guò)程：
一、知識鋪墊與導入
1、你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)菜園？
用你的語(yǔ)言描述一下：在哪兒見(jiàn)過(guò)？菜園是什么樣子的？
�。▽W(xué)生講完，出示菜園圖片）
2、那你們見(jiàn)過(guò)在鋪滿(mǎn)石塊荒坡上的菜園嗎？
�。ǔ鍪净钠聢D片，揭示荒坡種菜需要土壤和肥料，很艱難）
二、初讀課文
1、今天我們學(xué)習《父親的菜園》，快速閱讀，說(shuō)出對你印象最深的感受，或者疑惑問(wèn)題；
要求：讀準字音，語(yǔ)句流利，邊讀邊想；
2、教師板書(shū)學(xué)生問(wèn)題和感受；
三、細讀課文
1、教師歸納學(xué)生感想和問(wèn)題：看來(lái)同學(xué)們對父親很敬佩。下面我們仔細閱讀課文思考：
閱讀要求：推敲重點(diǎn)語(yǔ)句和詞語(yǔ)，語(yǔ)速勻暢，語(yǔ)調抑揚。邊讀邊打記號和寫(xiě)注釋。
●通過(guò)一件什么事情讓你對父親很敬佩？（解決開(kāi)荒的原因，菜園對父親的重要性）為什么要開(kāi)墾菜園？找出具體的語(yǔ)句體會(huì )
●父親哪些方面值得你敬佩？（解決開(kāi)荒的過(guò)程和艱辛）從哪些地方可以看出來(lái)？找出父親言行的句子體會(huì )人物的思想勤勞、自信、堅韌，熱愛(ài)
●你覺(jué)得父親是怎樣的.人？（系統歸納，用自己的語(yǔ)言描述父親的形象）
四、拓展
出示荒涼的山坡和父親的菜園圖片
這是被破壞的土地，這是父親的菜園；
對破壞土地人的行為你有什么評價(jià)？父親和他們比起來(lái)你有新感受？
【《父親的菜園》第一課時(shí)教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《父親的菜園》優(yōu)秀第一課時(shí)教學(xué)設計12-29
《父親的菜園》第一課時(shí)教學(xué)設計范文01-20
父親的菜園教學(xué)設計06-04
《父親的菜園》的教學(xué)設計06-20
《父親的菜園》教學(xué)設計06-13
父親的菜園教學(xué)設計08-06
《父親的菜園》教學(xué)設計08-10
《父親的菜園》 教學(xué)設計03-30