《作息時(shí)間表》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、制作作息時(shí)間表，體會(huì )和建立一些較長(cháng)的時(shí)間觀(guān)念。
2、培養學(xué)生提問(wèn)題的意識。
3、進(jìn)一步練習生活實(shí)際，培養遵守作息時(shí)間的好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
體會(huì )和建立較長(cháng)的時(shí)間單位。
教學(xué)方法：
動(dòng)手操作、自主探究、合作交流
教學(xué)手段：
白紙、投影，鐘表模型等。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入新課
1、口算。
34= 56= 49= 9+9=
58= 243= 324= 92=
72= 305= 126= 189=
63= 182= 408= 364=
2、填空
60分=（ ）時(shí) 1時(shí)10分=（ ）分
60秒=（ ）分 1分45秒=（ ）秒
75分=（ ）時(shí)（ ）分 90秒=（ ）分（ ）秒
2、情景
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你一天的時(shí)間都在干什么？
引導學(xué)生說(shuō)出：什么時(shí)間起床，上學(xué)、第一節課等。（學(xué)生匯報）
師：我們要進(jìn)行有規律的生活，要學(xué)會(huì )合理的安排時(shí)間，今天我們就來(lái)一起制作自己的作息時(shí)間表。
二、探究新知
1、出示主題圖。
�。�1）說(shuō)圖意。
�。�2）問(wèn)：我們幾時(shí)上第一節課？第三節呢？大家怎樣就清楚的知道了呢？
讓學(xué)生制作一張作息時(shí)間表
2、制作作息時(shí)間表。
�。�1）說(shuō)一說(shuō)。
大家上第一節，第二節，第三節，第四節的時(shí)間。
�。�2）出示作息時(shí)間表。
�、倜棵瑢W(xué)均獨立填寫(xiě)，可以按本校真正的作息時(shí)間填寫(xiě)，也可以自己根據自己的意愿填寫(xiě)。
�、谛〗M內展示、交流，提相關(guān)問(wèn)題。如：第一節棵用了多長(cháng)時(shí)間？
�、垡砸蝗颂顚�(xiě)的為例，共同探究。（投影出示）
您現在正在閱讀的《作息時(shí)間表》教學(xué)設計文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《作息時(shí)間表》教學(xué)設計根據投影，回答：第一節課用了多長(cháng)時(shí)間？
第二節什么時(shí)候下課？
上午同學(xué)們在什么時(shí)間上操？
你想提什么問(wèn)題？誰(shuí)來(lái)回答？
二、實(shí)踐應用
請你估計一下在上學(xué)路上用去的時(shí)間，填在表中。
布置：下午上學(xué)時(shí)，記住自己發(fā)出的時(shí)間，到校后向老師詢(xún)問(wèn)的時(shí)間，然后把自己在路上用的'時(shí)間填到小組的表格里。
三、練習設計
1、根據實(shí)際作息時(shí)間表，說(shuō)一說(shuō)。
�。�1）從8：00到11：00，經(jīng)過(guò)了 時(shí)。
�。�2）從10：00到10：30，經(jīng)過(guò)了 分。
�。�3）你在學(xué)校上午的時(shí)間是 時(shí) 分。
2、算一算，說(shuō)一說(shuō)。
內容見(jiàn)教材第69頁(yè)練一練第2題。
3、投影出示教材第3題。
�。�1）借助鐘面算出經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
�。�2）說(shuō)一說(shuō)你做這三件事時(shí)的時(shí)間。
�。�3）算一算你做這三件事時(shí)經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
�。�4）一節數學(xué)課（ ）分鐘，課間休息（ ）分鐘，再經(jīng)過(guò)（ ）分鐘，正好是1小時(shí)。
四、思維訓練
1、上學(xué)時(shí)，你在路上用了多少時(shí)間？小組內說(shuō)一說(shuō)。
2、畫(huà)時(shí)針、分針。
�。�1）拍球比賽開(kāi)始了，共經(jīng)過(guò)了1小時(shí)5分，請畫(huà)出相應的表針。
�。�2）超市全天營(yíng)業(yè)為12時(shí)，請畫(huà)出相應的表針。
五、課堂小結
這節課你有哪些收獲？說(shuō)給同伴聽(tīng)。
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