北京版《我們多快樂(lè )》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標：
認知：
1.知道生活中快樂(lè )的事很多，要積極地體驗快樂(lè )。
2.知道快樂(lè )地生活有益于身體健康、學(xué)習進(jìn)步，有益于與人和睦相處等。
3.知道生活中常會(huì )有一些讓人不快樂(lè )地事情，知道一些使自己和別人從不快樂(lè )中解脫出來(lái)地方法。
情感：
1.體驗生活中地快樂(lè )，產(chǎn)生積極樂(lè )觀(guān)地情緒。
2.愿意快樂(lè )地生活，并愿意與大家分享快樂(lè )。
行為：
1.努力做到快樂(lè )地生活，把不快樂(lè )變成快樂(lè )。
2.盡力幫助別人快樂(lè )起來(lái)。
重點(diǎn)：明確快樂(lè )對人身體健康地影響。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì )使自己快樂(lè )地方法。
教學(xué)準備：《快樂(lè )歌》磁帶、故事錄音、方法錄音。
一、設疑引學(xué)：
1.日常生活中，你有過(guò)哪些表情？表演出來(lái)給大家看看，說(shuō)說(shuō)你為什么會(huì )有這樣的表情？
2.畫(huà)一畫(huà)：生活中，你哪一種表情比較多，畫(huà)出來(lái)。
二、解疑引學(xué)：
〈一〉明白快樂(lè )的好處
1.通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現咱們同學(xué)生活中還是笑臉多一些�？鞓�(lè )的'事一定不少，說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
2.請你觀(guān)察大家這時(shí)的表情，并畫(huà)下來(lái)。
3.說(shuō)一說(shuō)此時(shí)的心情。
4.放錄音：故事《快樂(lè )鳥(niǎo)的故事》學(xué)生說(shuō)說(shuō)快樂(lè )生活每一天有什么好處？說(shuō)說(shuō)你的體會(huì )。
5.教師放錄音：《情緒與健康的關(guān)系》。
〈二〉學(xué)會(huì )使自己快樂(lè )的方法
1.生活中不全是快樂(lè )的，也有不快樂(lè )的時(shí)候，你能不能把不快樂(lè )變成快樂(lè )呢？
2.小方就有這樣的本領(lǐng)，常常把不快樂(lè )變成快樂(lè )，你們想不想學(xué)學(xué)？
3.學(xué)生表演。（小方第一次說(shuō)出自己的想法，剩下兩次讓其他學(xué)生猜。）
4.如果小方不能把不快樂(lè )變成快樂(lè )，會(huì )怎么樣？其他學(xué)生說(shuō)一說(shuō)事情會(huì )怎么樣發(fā)展下去及有什么不好？
5..生活中你遇到過(guò)不快樂(lè )的事情嗎？你是怎么把它變成快樂(lè )的事情的？心情是怎樣的？說(shuō)出來(lái)同大家一起分享。
三、釋疑應用。
1.試一試。
小薇常常不高興，你看，她又哭了，你有什么辦法能夠讓她快樂(lè )起來(lái)，試一試。
2.欣賞〈快樂(lè )歌〉。
四、課堂延伸：每天記一件讓自己快樂(lè )的事情。課間與同學(xué)分享。
【北京版《我們多快樂(lè )》優(yōu)秀教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《游戲快樂(lè )多》優(yōu)秀教學(xué)設計09-23
北京版《太空種子》優(yōu)秀教學(xué)設計01-24
北京版《漫談溝通》優(yōu)秀教學(xué)設計01-24
北京版《奶奶笑了》優(yōu)秀教學(xué)設計01-26