阿基米德原理教學(xué)設計參考
(一)教學(xué)要求：
1．知道驗證阿基米德原理實(shí)驗的目的、方法和結論。
2．理解阿基米德原理的內容。
3．會(huì )運用阿基米德原理解答和計算有關(guān)浮力的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
(二)教具：
學(xué)生分組實(shí)驗器材：溢水杯、燒杯、水、小桶、彈簧秤、細線(xiàn)、石塊。
(三)教學(xué)過(guò)程
一、復習提問(wèn)：
1．浮力是怎樣產(chǎn)生的？浮力的方向是怎樣的？
2．如何用彈簧秤測出浸沒(méi)在水中的鐵塊所受浮力的大小。要求學(xué)生說(shuō)出方法，并進(jìn)行實(shí)驗，說(shuō)出結果。
3．物體的浮沉條件是什么？物體浮在液面的條件是什么？
二、進(jìn)行新課
1．引言：我們已經(jīng)學(xué)習了浮力產(chǎn)生的原因。下面來(lái)研究物體受到的浮力大小跟哪些因素有關(guān)系？下面我們用實(shí)驗來(lái)研究這一問(wèn)題。
2．阿基米德原理。
學(xué)生實(shí)驗：實(shí)驗1。
�、诎幢竟澱n文實(shí)驗1的說(shuō)明，參照圖12-6進(jìn)行實(shí)驗。用溢水杯替代“作溢水杯用的燒杯”。教師簡(jiǎn)介實(shí)驗步驟。說(shuō)明注意事項：用細線(xiàn)把石塊拴牢。石塊浸沒(méi)在溢水杯中，不要使石塊觸及杯底或杯壁。接水的小桶要干凈，不要有水。
結論：_________________________________
�、軐W(xué)生分組實(shí)驗：教師巡回指導。
�、菘偨Y：
由幾個(gè)實(shí)驗小組匯報實(shí)驗記錄和結果。
總結得出：浸沒(méi)在水中的石塊受到的浮力跟它排開(kāi)的水重相等。
3．學(xué)生實(shí)驗本節課文中的實(shí)驗2。
�、倜鞔_實(shí)驗目的.：浮在水上的木塊受到的浮力跟它排開(kāi)的水重有什么關(guān)系？
�、趯�(shí)驗步驟按課本圖12-7進(jìn)行
�、蹖�(shí)驗數據填在下表中，并寫(xiě)出結論。（出示課前寫(xiě)好的小黑板）
結論：_________________________________
�、軐W(xué)生分組實(shí)驗、教師巡回指導。
�、菘偨Y：
幾個(gè)實(shí)驗小組分別匯報實(shí)驗記錄和結果。
教師總結得出：漂浮在水上的木塊受到的浮力等于它排開(kāi)的水受到的重力。
說(shuō)明：實(shí)驗表明，木塊漂浮在其他液體表面上時(shí)，它受到的浮力也等于木塊排開(kāi)的液體受到的重力。
4．教師總結以上實(shí)驗結論，并指出這是由2000多年前希臘學(xué)者阿基米德發(fā)現的著(zhù)名的阿基米德原理。
板書(shū)：“二、阿基米德原理
1．浸入液體里的物體受到的浮力等于它排開(kāi)的液體受到的重力”
教師說(shuō)明：
根據阿基米德原理可得出計算浮力大小的數學(xué)表達式，即：F浮=G排液=ρ液·g·V排。
介紹各物理量及單位：并板書(shū)：“F浮=G排液=ρ液·g·V排”
指出：浮力的大小只跟液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。強調物體全浸（浸沒(méi)）在液體中時(shí)V排等于物體的體積，部分浸入液體時(shí)，V排小于物體的體積。
例1：如圖12-3所示（教師板圖），A、B兩個(gè)金屬塊的體積相等，哪個(gè)受到的浮力大？
教師啟發(fā)學(xué)生回答：
由于，F浮=G排液=ρ液·g·V排，A、B浸入同一容器中的液體，ρ液相同，但，VB排>VA排，所以FB浮>FA浮，B受到的浮力大。
例2：本節課本中的例題。
提醒學(xué)生注意：
(1)認真審題、弄清已知條件和所求的物理量。
(2)確定使用的物理公式，理解公式中每個(gè)符號所代表的物理量。在相同的物理量符號右下角寫(xiě)清角標，以示區分：
(3)解題過(guò)程要規范。
5．教師講述：阿基米德原理也適用于氣體。體積是1米3的氫氣球，在空氣中受到的浮力等于這個(gè)氣球排開(kāi)的空氣受到的重力。
板書(shū)：“2．阿基米德原理也適用于氣體。
浸在氣體里的物體受到的浮力等于它排開(kāi)的氣體受到的重力�！�
三、小結本節重點(diǎn)知識：阿基米德原理的內容。計算浮力大小的公式。
四、布置作業(yè)：本節課文后的練習1~5各題
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