學(xué)前班《識字6》教學(xué)設計
一、課時(shí)目標：
1．學(xué)會(huì )本課5個(gè)生字，正確、流利地朗讀詞語(yǔ)，認識一個(gè)偏旁。
2．認真觀(guān)察圖畫(huà)，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，憑借圖畫(huà)和生活經(jīng)驗理解詞語(yǔ)。
3．了解春節、清明傳統節日的風(fēng)俗民情，感受祖國燦爛的民族文化。
二、教具準備：
掛圖、生字卡片
一、 教學(xué)過(guò)程：揭示課題。
中國有一些傳統節日，小朋友們知道的有哪些？
一、 看圖讀韻文。
1．（出示掛圖）你知道圖上畫(huà)的是哪些傳統節日的活動(dòng)，人們在干些什么嗎？
2．自由讀韻文，要求：看清音節，讀準字音。
二、 指導看圖，學(xué)習部分生字。
你喜歡哪幅圖上節日的.活動(dòng)？（引導學(xué)生分別說(shuō)一說(shuō)圖上的有關(guān)內容）
1． 第一幅圖
圖上畫(huà)的是什么節日的活動(dòng)？全家人圍在一起干什么？（相機出示詞語(yǔ)：餃子）
過(guò)春節了，親朋好友互相拜訪(fǎng)表示節日的祝賀，這叫什么呢？（拜年）
2． 第二幅圖
圖上畫(huà)的是什么節日？（清明節）
老師介紹清明節：二十四節氣之一，在4月4、5或6日。民間習慣在這天掃墓。
清明節這天，少先隊員懷著(zhù)崇敬的心情來(lái)到紀念前祭掃革命烈士，這就是：掃墓。
清明節前后到郊外散步游玩，就叫：踏青。
三、 指導讀生字詞，韻文中第一、第二行詞語(yǔ)。
出示：春節 餃子 拜年
清明 掃墓 踏青
學(xué)生自由讀，指名讀，齊讀。（引導學(xué)生讀準字音，讀順詞語(yǔ)）
四、 教師小結。
剛才我們學(xué)習了兩組詞語(yǔ)。你們知道了哪兩個(gè)傳統節日？（春節、清明）春節民間風(fēng)俗習慣是什么？（餃子、 拜年）清明節呢？（掃墓 、踏青 ）
【學(xué)前班《識字6》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《識字6》教學(xué)的設計02-02
《識字6》教學(xué)設計08-04
《識字6》教學(xué)設計06-19
《識字６》的教學(xué)設計06-14
《識字6》的教學(xué)設計06-12
《識字6》教學(xué)設計范文02-02
《識字6》的教學(xué)設計范文10-08
《識字6》教學(xué)設計范文07-18