《乒乓正手攻球》教學(xué)反思
新課程，新的理念、新的教材和新的評價(jià)，這對廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。我以“乒乓正手攻球”為主題的水平二乒乓球的課堂教學(xué)設計與實(shí)施，都能體現新課標的精神和理念，達到預先設計的教學(xué)目的。主要的亮點(diǎn)體現在以下的幾個(gè)方面。
一、寓教于樂(lè )、大膽嘗試，注重激發(fā)學(xué)習情趣的培養
為了讓學(xué)生們盡快溶入課堂，激發(fā)學(xué)生興趣，大膽表現自己，同時(shí)達到熱身的效果，我在課一開(kāi)始特意設計了讓學(xué)生自編自玩乒乓球游戲。旨在讓學(xué)生自己去創(chuàng )造、去嘗試、去發(fā)現、去解決問(wèn)題，留給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，讓他們自主創(chuàng )新、積極參與。同時(shí)，又達到了活動(dòng)各部位關(guān)節的作用，又能在游戲中體驗乒乓球技術(shù)的樂(lè )趣。
二、以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(cháng)
新課程以"一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展"為最高宗旨和核心理念，要求教師心中要裝著(zhù)每位學(xué)生的喜怒哀樂(lè )和身心健康，把學(xué)生看成學(xué)生的主體，學(xué)習的主人，要以學(xué)生發(fā)展為中心，將學(xué)生的全面的.發(fā)展放在首要地位。如根據學(xué)生身高的差異，設計了球臺的高度有0.66米和0.76米兩種；根據學(xué)生體育基本技能的差異，讓他們自選對手，自制教學(xué)目標、安排教學(xué)內容，從而關(guān)注學(xué)生的需求，重視學(xué)生的情感體驗，讓全體學(xué)生都有平等參與體育活動(dòng)的機會(huì )。
三、轉換角色、轉變觀(guān)念，建立新型的師生關(guān)系
建立新型的師生關(guān)系，是新課程改革實(shí)施和教學(xué)改革的前提和條件，新課程的推進(jìn)要致力于建立充分體現尊重、民主和發(fā)展精神的新型師生關(guān)系，使學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )造性得以充分地發(fā)揮。要建立新型的師生關(guān)系，教師應真情對待學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，公平地對待學(xué)生，不能厚此薄彼，尤其是對于學(xué)習學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生，教師要多鼓勵、多關(guān)懷，相信他們的潛力，切實(shí)幫助他們，成為學(xué)生的促進(jìn)者和服務(wù)者。新課程要求教師從知識技能的傳授者轉變成學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，由居高臨下的指揮者轉變成合作型的良師益友，使教學(xué)過(guò)程轉變?yōu)槭菐熒餐_(kāi)發(fā)課程標準的過(guò)程。整個(gè)學(xué)習過(guò)程教師只是學(xué)生學(xué)習的引導者和服務(wù)者，在與學(xué)生平等的交往中幫助學(xué)生掌握學(xué)習方法，學(xué)生始終是學(xué)習的主人，教師在一旁起著(zhù)鼓勵、促進(jìn)作用，如此合作教學(xué)較以往事半功倍。
四、感知過(guò)程、突破難點(diǎn)，讓信息技術(shù)為體育教學(xué)服務(wù)
為突破本節課的難點(diǎn)，讓學(xué)生熟悉掌握橫板正手擊球和直板正手擊球的幾種技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，本節課我嘗試利用信息技術(shù)與體育課程的整合。讓學(xué)生通過(guò)點(diǎn)擊可操作的課件，將正確的示范動(dòng)作在大屏幕上反復播放，有針對性地對每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行觀(guān)察、糾正，從而達到讓學(xué)生們去嘗試、去體驗、去感知、去自己解決問(wèn)題的目的，使學(xué)生能更形象、更生動(dòng)、更易理解地進(jìn)行學(xué)習。利用多媒體，可以用慢動(dòng)作或定格來(lái)細致地演示，對每個(gè)環(huán)節都一清二楚，使學(xué)生很快建立了清晰的表象，教學(xué)的難點(diǎn)迎刃而解。
如此教學(xué)，不僅是讓學(xué)生有成功的體驗和享受運動(dòng)的樂(lè )趣，也是讓教師從教學(xué)實(shí)踐中看到學(xué)生的成長(cháng)，獲得教學(xué)成功的喜悅�？傊�，良好的體育教學(xué)是讓學(xué)生更扎實(shí)地學(xué)好技術(shù)，在活動(dòng)中更充分地享受到樂(lè )趣和成功感，進(jìn)而使學(xué)生得到更全面和更生動(dòng)活潑地發(fā)展，讓我們共同攜起手來(lái)，在洋溢著(zhù)快樂(lè )與愉悅的課堂氣氛中體驗成功的快樂(lè )，感受快樂(lè )的神奇！
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