《巧巧手》教學(xué)反思范文
《巧巧手》是一年級的第七課。本課包含學(xué)唱歌曲-風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲《粉刷匠》和熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞民歌《理發(fā)師》；聆聽(tīng)敘事歌曲《采蘑菇的小姑娘》及表現鐵匠們在火光下快樂(lè )勞動(dòng)情景的管弦樂(lè )《鐵匠波爾卡》。
《粉刷匠》是孩子們比較熟悉的一首兒童歌曲，幾乎所有的孩子都會(huì )唱，所以學(xué)唱環(huán)節就省略了。但為了讓孩子們能夠加深對歌曲的理解，我就讓他們視唱歌曲曲調，有能力的孩子可背唱。通過(guò)此項活動(dòng)，使孩子們初步認識簡(jiǎn)單的唱名，并在背唱的同時(shí)，加入科爾文手勢的練習，幫助他們記憶旋律及不同的音高位置，為以后的視唱打下基礎。
為了體現本課主題，讓孩子們進(jìn)一步感受勞動(dòng)帶來(lái)的收獲和快樂(lè )，能夠在平時(shí)的'生活和學(xué)習中，熱愛(ài)勞動(dòng)，并幫助家長(cháng)做一些力所能及家務(wù)活，我除了依照教材要求，讓孩子們用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《理發(fā)師》和《粉刷匠》外，我還教孩子們學(xué)唱了歌曲《采蘑菇的小姑娘》，并要求他們自編動(dòng)作表演，體會(huì )“小姑娘”采蘑菇時(shí)快樂(lè )的心情及樂(lè )觀(guān)向上的精神風(fēng)貌。
另外，為了體現“巧巧手”的內涵，我還讓孩子們學(xué)唱了歌曲《我有一雙萬(wàn)能的手》，并回家唱給家長(cháng)聽(tīng)；還利用“自制樂(lè )器-沙錘”這一教學(xué)環(huán)節，讓孩子們在制作過(guò)程中，更進(jìn)一步感受勞動(dòng)的快樂(lè )。
勞動(dòng)獲得財富，勞動(dòng)帶來(lái)快樂(lè )�！拔矣幸浑p萬(wàn)能的手，樣樣事情都會(huì )做，……”我們歌唱勞動(dòng)，在勞動(dòng)中成長(cháng)。
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