《土壤的種類(lèi)》教學(xué)反思范文
《土壤的種類(lèi)》是四年級下冊第三單元第八課的內容，主要讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，親自實(shí)踐，認識到自然界的土壤是各種各樣，不同的土壤具有不同的特點(diǎn)，《土壤的種類(lèi)》教學(xué)反思。
通過(guò)探究學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生能應用已有的知識和經(jīng)驗對所觀(guān)察的現象做假設性解釋?zhuān)荒芴岢鲞M(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路，并作書(shū)面計劃。通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生能做簡(jiǎn)單探究性實(shí)驗，并做實(shí)驗記錄；并能學(xué)會(huì )做到主動(dòng)查閱書(shū)刊及其他信息源。在學(xué)習活動(dòng)中，使學(xué)生喜歡大膽想象；能夠參與中長(cháng)期的科學(xué)探究；在活動(dòng)中愿意合作與交流；能從自然中獲得美得體驗，并用一定的方式贊美自然美；關(guān)心日常生活中的新科技、新事物，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì )問(wèn)題，教學(xué)反思《《土壤的種類(lèi)》教學(xué)反思》。
這節課我也很多不足的地方�；顒�(dòng)一的效果不明顯，需要長(cháng)時(shí)間觀(guān)察。作為教師要提示學(xué)生進(jìn)行中長(cháng)期科學(xué)探究思想準備，要有堅持性，有目的對此方面加以訓練。教師積極引導學(xué)生關(guān)注相關(guān)知識，尤其是新科技方面資料，努力使活動(dòng)落到實(shí)處。
在激發(fā)興趣學(xué)習環(huán)節，我做得不是很到位，致使學(xué)生的學(xué)習興趣不是很高。在以后的教學(xué)中，我會(huì )多做點(diǎn)思考，盡量找一些能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的話(huà)題來(lái)引導學(xué)生。
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