第三季度財務(wù)工作總結范文

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的第三季度財務(wù)工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第三季度財務(wù)工作總結范文1

　　一年來(lái)，在處領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和各科室的通力配合下，財務(wù)科圓滿(mǎn)完成了年初所制定的各項工作目標。作為財務(wù)科科長(cháng)，我的工作任務(wù)就是組織財務(wù)人員認真貫策執行國家財經(jīng)法規、政策。組織做好日常財務(wù)核算、收支、及財務(wù)監督工作，按時(shí)完成處下達的各項財務(wù)工作指標，對處財務(wù)費用做到及時(shí)結報、認真監督。在編制預算、資金安排上做到量入為出。以下是20__年財務(wù)工作總結。

　　一、堅持學(xué)習，夯實(shí)基礎促工作

　　年初，在處辦公室的安排下，制定了科室學(xué)習計劃，并組織科室人員學(xué)習政治理論知識和財經(jīng)專(zhuān)業(yè)知識，樹(shù)立活到老學(xué)到老的理念，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，做到“在工作中學(xué)習、在學(xué)習中進(jìn)步”。不斷吸收新知識，與時(shí)俱進(jìn)，適應工作需要，提升自身及整體工作能力。引導科室人員團結一致、謙虛謹慎、真誠待人，踏實(shí)工作、加強品性修養。精學(xué)電腦操作，以適應信息化發(fā)展的要求，力爭做一名優(yōu)秀的財務(wù)人員。

　　組織財務(wù)人員參加會(huì )計人員繼續再教育學(xué)習，認真學(xué)習法律知識，交流財務(wù)工作經(jīng)驗，引導和鼓勵科室人員敬業(yè)愛(ài)崗，堅持原則、廉潔奉公，使我處的財務(wù)管理水平整體得到提高。根據處辦要求，緊緊圍繞如何又好又快地完成今年財務(wù)工作的目標任務(wù)，科室制定工作崗位責任，明確人員崗位的職責權限、工作分工和紀律要求，強化人員的責任感，加強了內部核算監督，從制度上奠定了完成年度目標任務(wù)的基礎。

　　二、圍繞目標抓落實(shí)，扎實(shí)工作出成效

　　根據財務(wù)管理制度以及財政預算執行標準，我們積極配合財務(wù)科認真編制了處財務(wù)總預算和財務(wù)收支預算，為規范財務(wù)管理提供了制度保證。規范了采購制度及日常費用的結報制度，各項費用支出必須按財務(wù)制度的規定執行。嚴格審核一切開(kāi)支憑證，并及時(shí)結算、記賬，做到各項開(kāi)支都符合規定，一切賬目都清楚準確。對經(jīng)費的使用情況和存在問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導請示匯報。及時(shí)編制財務(wù)狀況表，讓領(lǐng)導及時(shí)了解本單位的財務(wù)狀況，為領(lǐng)導管理和決策提供依據。

　　在辦理各項經(jīng)費用報銷(xiāo)時(shí)，向下、向上多解釋、多溝通，從而多理解。同時(shí)嚴格按照有關(guān)財經(jīng)法規及處財務(wù)有關(guān)規定和審批的權限辦理。在財務(wù)核算工作中，做到盡心、盡責，讓每一筆支出既合情，又合理，不讓個(gè)人及集體的利益得到損失。單位有重大資金支出的時(shí)候，會(huì )給領(lǐng)導好的建議和參考，并及時(shí)對接財政，在政策允許的范圍內使讓預算資金得到很好的利用，也確保單位工作的正常開(kāi)展。

　　從目前資產(chǎn)管理現狀來(lái)看，對固定資產(chǎn)管理上，缺乏長(cháng)期、有效的資產(chǎn)管理制度，管理制度執行還不夠到位。因此，按照國有資產(chǎn)管理的有關(guān)規定，并結合單位的實(shí)際情況，統一建賬核算，并定期的進(jìn)行了核對，確保賬物相符。會(huì )計檔案妥善保管、有序存放、方便查閱，嚴防毀損、散失和泄密。實(shí)行會(huì )計電算化會(huì )計檔案管理的有關(guān)規定，有關(guān)電子數據、會(huì )計軟件資料等作為會(huì )計檔案進(jìn)行管理。同時(shí)保存打印出的紙質(zhì)會(huì )計檔案。

　　三、工作規劃

　　按規定完成全處人員的工資及福利發(fā)放、住房公積金和社會(huì )保險費的繳納、票據的管理、會(huì )計檔案的管理、費用的報銷(xiāo)、憑證的編制、會(huì )計報表的上報等常規性任務(wù)。一方面做好年初年終財務(wù)預算內外的'準備工作，同時(shí)加強與財政部門(mén)的溝通，掌握最新財政政策，銜接好每一項財政資金的核撥，強化預算資金使用的"剛性要求。做好財務(wù)指標考核相關(guān)工作。為了確保財務(wù)指標的完成，并使其真正做到厲行節約，保證預算資金的使用效益，將按月對單位收支情況進(jìn)行分析考核。

　　配合處辦公室做好物資采購工作，協(xié)助其進(jìn)一步完善全處物資采購辦法，理順物資采購機制。執行采購相關(guān)規定，采購其他零星物資，應控制在賬務(wù)預算支出范圍內，超出財務(wù)預算的物資，原則上不予采購，從而提高資金使用效益。針對目前我們科室的現狀，我們要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，要有開(kāi)拓創(chuàng )新意識，要讓工作由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，從思想、工作、作風(fēng)、形象等多方面提出具體要求，愛(ài)崗敬業(yè)，程度發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性，提高工作效率，提高科室的凝聚力和戰斗力。

　　總之，我們以往的工作可能有很多地方做的還沒(méi)有到位，但在今后的工作中會(huì )加倍的改進(jìn)。我們已做好準備，努力工作、發(fā)揚成績(jì)，改正不足，與其他科室一起同進(jìn)步、共成長(cháng)，與領(lǐng)導共分憂(yōu)。盡全力完成領(lǐng)導交付的各種任務(wù)，為我處的財務(wù)工作發(fā)揮應盡的力量!

第三季度財務(wù)工作總結范文2

　　在人事財務(wù)科工作一年來(lái)，我在局領(lǐng)導的堅強領(lǐng)導下，在科長(cháng)的悉心指導下，在同事的協(xié)同幫助下，本著(zhù)認真工作，不斷學(xué)習的的態(tài)度，較好的完成了各項本職工作，現將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、端正思想，提高認識。

　　人事財務(wù)科的業(yè)務(wù)事關(guān)同志與單位切身利益，容不得半點(diǎn)疏忽。只有從思想上加強，在認識上提高才能做好工作，才能更好的服務(wù)單位與同志;只有本著(zhù)實(shí)事求是，認真負責的態(tài)度才能做好工作。

　　二、認真工作，履行職責。

　　一年來(lái)，工資方面累計完成單位職工正常晉升60人次，學(xué)歷變動(dòng)2人次，職位變動(dòng)2人次，考工升級4人次，學(xué)歷變動(dòng)2人次，退休獨生子女補助2人次，新進(jìn)人員工資辦理1人次，此外全局職工工資調整一次，監測站同志獎勵性績(jì)效工資每月上報一次;全年及時(shí)足額完成全局同志各類(lèi)符合條件的工資調整工作。

　　其次，全年按時(shí)準確向上級單位報送各種人事統計信息，按時(shí)完成縣上季報工作及年報信息工作。按時(shí)辦理全單位職工醫療保險金的'年審及繳納工作。從而使安排到本科室及需要本科室配合的工作及時(shí)落到實(shí)處。

　　最后，認真履行了財務(wù)出納工作職責，使單位的每一筆

　　現金支付都有詳細準確的記錄，從而保障單位財產(chǎn)經(jīng)濟避免蒙受損失。

　　三、協(xié)調工作，不斷學(xué)習。

　　一個(gè)單位的工作需要各個(gè)部門(mén)的全力配合共同努力，才能取得好成績(jì)，我科室積極配合其他業(yè)務(wù)科室在完成本職工作的基礎上，充分做好后勤保障工作。在面對新問(wèn)題、新工作時(shí)，積極探索學(xué)習，不斷深入研究，從本質(zhì)上了解問(wèn)題、深入探究行之有效的工作方式，使我單位工作在同級部門(mén)里不落后面，創(chuàng )先爭優(yōu)。

　　總之，在接下來(lái)的工作中，我將一如既往的投入到新的工作中去，通過(guò)不斷的學(xué)習，在領(lǐng)導與同事的幫助下認真工作，積極總結經(jīng)驗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成我科室的工作，全面提高自身工作能力。

第三季度財務(wù)工作總結范文3

　　我校的課改工作以中心校辦公室生本四環(huán)為指導，一如既往的推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面深化和推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續轉變教育教學(xué)理念，深化和改革適合新課程的教育教學(xué)模式，培養學(xué)生的自主學(xué)習和實(shí)踐能力，合作探究能力不斷推進(jìn)新課程改革，深化學(xué)校特色建設，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng )建特色化學(xué)校服務(wù)。

　　一、將課改管理和常規管理并軌，規范教學(xué)，夯實(shí)素質(zhì)教育的基礎

　　隨著(zhù)課改的不斷深化，新課程背景下的課堂教學(xué)已經(jīng)打破了原有的教學(xué)常規，新常規必須要處理好自主學(xué)習和自我約束、多元發(fā)展和學(xué)會(huì )選擇、張揚個(gè)性和尊重他人等多重關(guān)系。因此要以《綱要》和新課程為標準，在繼承傳統的、優(yōu)秀的課堂的基礎之上努力建立新的教學(xué)常規。因此本期我校課改的重點(diǎn)是：將課改向常規并軌。我們的教學(xué)管理也實(shí)現教學(xué)常規和課改兩個(gè)管理的并軌，將課改管理作為常規管理，以扎實(shí)的學(xué)校教學(xué)常規管理來(lái)促進(jìn)課改過(guò)程管理。

　　1、嚴格教學(xué)紀律。學(xué)校對教師教學(xué)常規的管理是嚴格而有序的.，教師必須嚴格執行課程計劃，堅決禁止擠占和私自調課，以保證學(xué)生受教育的全面性;我們要求教師要提前做好教學(xué)準備，特別是提前五分鐘到教室，轉換觀(guān)念，做到教師等學(xué)生上課，而不是學(xué)生等老師上課;課堂教學(xué)中教師必須尊重學(xué)生人格，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生等。

　　2、逐步完善常規管理，體現制度化、規范化與人性化、科學(xué)化的有機結合。實(shí)現課堂轉型、師生角色轉變及課程功能的轉變，關(guān)鍵在于行之有效的教學(xué)常規管理。我加大檢查督促的力度，把定期檢查與隨機檢查結合起來(lái)。特別加強對二次備課的檢查工作，每月常規檢查重點(diǎn)檢查二次備課的情況，對未執行二次備課的教師如實(shí)上報，并納入月考核。與教師的績(jì)效工資掛鉤。

　　3、加強了教學(xué)的過(guò)程性管理;首先是實(shí)行領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常性深入一線(xiàn)課堂聽(tīng)課，實(shí)行每月不定時(shí)隨堂課檢查，保證每一個(gè)月每位教師的課有領(lǐng)導聽(tīng)、評，對于通過(guò)聽(tīng)隨堂課發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)反饋交換意見(jiàn)，幫助和督促整改。這樣就準確把握課改現狀，了解我校新課程實(shí)踐中的優(yōu)勢與存在的問(wèn)題，與教師保持緊密聯(lián)系，并在和諧友好的氣氛下與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，并提出一些建設性意見(jiàn)與建議，指導教師的教學(xué)，提高他們的業(yè)務(wù)能力，又促進(jìn)常規到位。

　　二、開(kāi)展校本教研

　　我校的教研活動(dòng)以校本教研為核心，學(xué)校依據校情、師情和生情以及學(xué)情，成立了語(yǔ)數兩個(gè)教研組，負責檢查督促。各組組長(cháng)在擬定計劃的基礎上嚴格按計劃開(kāi)展每月一次的教研活動(dòng)，結合教師教學(xué)中的實(shí)際和遇到的問(wèn)題開(kāi)展研究，每次教研活動(dòng)做到了有計劃，有目的，有內容，有效果，使校本教研確實(shí)起到了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師成長(cháng)的作用。全體教師還認真參加中心學(xué)校教研組活動(dòng)，并能按時(shí)保質(zhì)完成每次心得體會(huì )和論文，并及時(shí)將教研活動(dòng)所得運用于實(shí)際的教學(xué)工作之中，以促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、存在的困惑

　　部分教師對生本四環(huán)認識還比較膚淺，理解尚不透徹，因而出現了一些形式化的東西，對課改工作的進(jìn)一步認識、實(shí)踐、總結、提高有待于解決。

　　新課改出現新舊觀(guān)念的碰撞，使我們的教師在實(shí)踐中不斷產(chǎn)生新問(wèn)題和新困惑，所有這些需要我們廣大教師在今后的課改實(shí)驗中不斷探索、不斷梳理。

　　課改中出現學(xué)生的學(xué)習狀況呈兩極分化日趨嚴重的傾向，新課程學(xué)習中出現的學(xué)困生的學(xué)習更應該得到關(guān)注，教師對這一部分學(xué)生的輔導的科學(xué)化、有效性的研究還應該進(jìn)一步加強。

　　我們相信，只要循著(zhù)新課程的理念作不懈的努力，我校課改實(shí)驗的明天會(huì )更加燦爛!“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我們要不斷學(xué)習、探索，將新課程繼續向前推進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。在今后的課改實(shí)踐中，我們將深化學(xué)校的課改工作管理，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校的持續快速發(fā)展。

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