讀《沒(méi)有任何借口》有感
《沒(méi)有任何借口》體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實(shí)態(tài)度，一種負責的敬業(yè)精神。以下是小編為大家整理的讀《沒(méi)有任何借口》有感（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《沒(méi)有任何借口》有感1
《沒(méi)有任何借口》是美國的一部勵志類(lèi)書(shū)，全書(shū)以西點(diǎn)軍校沒(méi)有任何借口執行命令的故事為引言詳細闡述了如何讓一個(gè)普通員工成長(cháng)為一個(gè)成功的管理者。通過(guò)對這部教材的學(xué)習，我感觸很深，受益匪淺。
“沒(méi)有任何借口”這句話(huà)短短幾個(gè)字聽(tīng)起來(lái)很冷漠很霸道，也沒(méi)有人情味，似乎只有對軍隊適用，但學(xué)習了這本書(shū)，我感到它絕不僅僅只是軍隊的一條訓導語(yǔ)，它更是一個(gè)誠實(shí)的態(tài)度，一種責任，一個(gè)敬業(yè)的精神!所以，作為企業(yè)的每一個(gè)員工，我們都要奉行這樣的思想理念和行為準則，我們服從這條鐵的紀律絕不是唯唯諾諾，沒(méi)有自我，而是更高更深層次的服從。
盡管每個(gè)人都有自己的思想，自己的見(jiàn)地，甚至自己處理問(wèn)題的方式方法以及工作作風(fēng)，但是一旦組織決定了，我們就要無(wú)條件地堅決服從和嚴格執行，這就是沒(méi)有任何借口的最好詮釋。
沒(méi)有任何借口其實(shí)是一種責任。無(wú)論在生活學(xué)習中，還是工作中，凡事找借口就是為自己開(kāi)脫，就是不自信。而責任感不是為了討好上級或者得到什么，它是發(fā)自?xún)刃牡�，是一個(gè)敬業(yè)者的嚴格自律。如果對工作推辭和為自己開(kāi)脫，只能使問(wèn)題越多，矛盾越深，困難越重。所以對組織分配的工作，要不折不扣一絲不茍地去完成，要全面徹底地去落實(shí)，因為這只是自己的職責，是理所當然的事，根本沒(méi)有拖延和商量的余地！
生命不息，奮斗不止，開(kāi)拓進(jìn)取永無(wú)止境，我們要用責任和忠誠書(shū)寫(xiě)完美人生，我們拒絕任何借口，我們兢兢業(yè)業(yè)，成功將不再是遙遠的夢(mèng)想。
讀《沒(méi)有任何借口》有感2
最近這一段時(shí)間以來(lái)，我把學(xué)校下發(fā)的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)閱讀了一遍。剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我還在想書(shū)本里免不了都是一些咬文嚼字的內容，是我最怕讀的那類(lèi)書(shū)，但是在細細讀了一部分以后，我才發(fā)現這本書(shū)竟然有如此大的魅力，在讀的時(shí)候我就感覺(jué)精神好像在充電一樣，讀完以后，感覺(jué)精神一下子神清氣爽，以前總在糾結的問(wèn)題，一下子豁然開(kāi)朗，很多事情都想通了。整本書(shū)的內容都給人一種積極向上的精神，給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導以及動(dòng)力，是一本非常好的書(shū)，值得我們每一個(gè)人細細品味。
這本書(shū)的內容就如它的名字一樣，沒(méi)有任何借口。從以前到現在，無(wú)論何時(shí)何地，我們總能這樣或那樣的借口:路上堵車(chē)了、手機沒(méi)電了、電腦死機了、沒(méi)有時(shí)間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多，就連我們自己每天多多少少會(huì )說(shuō)些類(lèi)似的借口。無(wú)論我們做什么事，如果沒(méi)有成功，相信很多人都會(huì )有不同的借口，來(lái)給自己的失敗找借口，或許這是讓自己心里好受的借口。但是找借口是一種很不好的習慣，不要讓借口成為自己的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無(wú)條件的執行，把工作看作是自己的一份責任，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓借口縱容了我們的懶惰。在工作中，就拿我們老師來(lái)說(shuō)，每天要面對很多小孩子，而我們的教育對他們來(lái)說(shuō)是成長(cháng)中起到很重要的作用，我們不僅要教育他們知識，更多的是良好的習慣。但是在平時(shí)，每天收作業(yè)的時(shí)候，總會(huì )有學(xué)生沒(méi)交，理由很多種:忘在家里了、忘記做了、作業(yè)丟了、不知道作業(yè)是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫(xiě)一遍，因為我也想讓他們知道，不是找個(gè)借口就能把問(wèn)題解決，找借口就是推脫責任的一種表現。我不僅要要求自己同時(shí)也要教育學(xué)生，不要為自己找借口，遇到事情要主動(dòng)進(jìn)取。
整本書(shū)中還有一個(gè)很讓我印象深刻的詞語(yǔ)--責任�！柏熑胃惺呛�(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的�！薄肮ぷ骶鸵馕吨�(zhù)責任，責任意識會(huì )讓我們表現得更加卓越�！笨吹竭@一篇章的時(shí)候，首先讓我一下子記住的就是這兩句話(huà)。只要我們在工作，就要有相應的責任，要做一個(gè)有責任心的人，懂得自己的責任是什么。作為一名教師，更應該具有強烈的責任感，我們要對孩子負責，對家長(cháng)負責，對學(xué)校負責更多的是對我們自己負責。責任需要我們做好每一件看起來(lái)微不足道的小事。書(shū)中還有一句話(huà)我覺(jué)得很有道理:“在極其平凡的職業(yè)中、極其低微的崗位上，往往蘊藏著(zhù)巨大的機會(huì )�！苯處熯@個(gè)平凡的崗位上，也可以蘊藏著(zhù)巨大的機會(huì )，首先只要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，履行好自己的責任，更好地適應工作的需要，不給自己任何尋找借口的機會(huì )。其次還要加強自身的學(xué)習，特別是要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)和知識技能，也要注重向其他同事學(xué)習，取長(cháng)補短，以提升自身的綜合素質(zhì)，只有這樣才能增強解決問(wèn)題的本領(lǐng)和能力，遇到困難時(shí)，總會(huì )有辦法去攻克它。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)我更多的是感到慚愧，想到自己以前，凡事感覺(jué)做到差不多了就可以，抱怨工作的辛苦，遇到困難了首先是想著(zhù)怎么逃避，正因為如此，漸漸喪失的積極性，失去了勇于面對生活中種種困難的勇氣�！稕](méi)有任何借口》教會(huì )了我在以后的工作中無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要盡自己最大的努力去完成，而不是遇到困難的時(shí)候首先是退縮以及為自己尋找借口以求心安理得。不但要迎難而上，而且還要努力做到更好，要有堅定的信念。我要學(xué)會(huì )如何適應壓力，并努力把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。這本書(shū)給我在以后的工作中想辦法完成任務(wù)提供了豐富的經(jīng)驗，我會(huì )努力做到更好，使自己的能力不斷的提高，充滿(mǎn)自信的面向生活，不能被自己打到。
讀《沒(méi)有任何借口》有感3
讀了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，感想頗多。本是一句簡(jiǎn)單普通的話(huà)語(yǔ)，細讀起來(lái)，卻包含了一個(gè)很深的哲理，無(wú)論對生活還是工作都有很深地啟迪作用。如果今后依此為標準去指導我們的工作，遇事不要強調做不好的理由，而是積極的去尋找做好的辦法。那么我們的工作一定會(huì )有很大的起色和進(jìn)步。
牢記這句話(huà)，我們就能少一些抱怨，多一些思考，少一些牢騷，多一些動(dòng)力，從而養成一種健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的人生態(tài)度，而且事實(shí)也確實(shí)如此，你強調各種看似合理的理由和借口，那對事情毫無(wú)用處，不但于事無(wú)補，反倒滋長(cháng)了你的惰性，那些抱怨和牢騷除了使你喪失斗志和信心，動(dòng)搖你前進(jìn)的動(dòng)力之外，一無(wú)所用。是的，命運有時(shí)確實(shí)看似不公平，這個(gè)世界上也確實(shí)存在著(zhù)諸多的不公，可是那又如何?向命運低頭嗎?怨命運不公嗎?去證明命運錯了嗎?可是那樣又能有什么好結果呢?命運會(huì )給你補償嗎?命運能給你施舍嗎?你的抱怨能帶來(lái)好運嗎?不會(huì )，只要你不與命運抗爭，只要你自己不努力，命運就永遠不會(huì )自己出現好的轉機。只有你的奮斗能改變你的命運，只有你的努力能改寫(xiě)你的歷史，依靠別人，依靠運氣，永遠不可能扭轉你的劣勢。我們應有，命運出錯，我們不可以出錯的心態(tài)，我們雖然不可能左右命運的走向，我們也不可能選擇命運的好壞。但我們完全可以控制自己對命運的態(tài)度，好的命運我們要懂得珍惜和感恩，壞的命運我們要努力抗爭，沒(méi)有誰(shuí)能剝奪我們奮斗的權力，只有你自己的放棄才是真正的失敗。只要永不放棄，只要你在努力，你就沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)的不成功，沒(méi)有永遠的一敗涂地。在這個(gè)世界上，拯救自己的人，除了你自己沒(méi)有別人，沒(méi)有誰(shuí)能成為你的救世主，成功和失敗，都是你自己的選擇，別人根本無(wú)法強加于你!
看了這本書(shū)，我也從另一個(gè)側面有所啟發(fā)和感悟。為什么有很多人會(huì )為自己找各種各樣的借口?為什么有時(shí)候找借口并不比找解決的辦法容易、甚至會(huì )更難卻仍然有人舍易求難?我想，這除了人們習慣使然、惰性作怪之外，還有很大的原因，你只要沒(méi)完成任務(wù)，那就是你的失職，你就必須要為你的失職承擔責任和處罰。因此如果當我們的借口被駁回，不要怨恨別人而應心存感激，因為只有這樣,我們才能意識到自身的不足,才能反省自己，才能認識和修正錯誤，才能提高自己。在工作中，對待上級，我們應該是不尋找任何借口，不強調任何理由，想盡千方百計完成上級交給我們的任務(wù)，只有這樣，我們才能干好自己的工作，我想，如果人人都能這樣做，如果人人“都沒(méi)有任何借口”，那么我們的工作一定會(huì )更加出色，我們每個(gè)人都能走向成功的殿堂，享受成功的喜悅!
讀《沒(méi)有任何借口》有感4
“沒(méi)有任何借口”，是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它強化的是每一位學(xué)員要想盡辦法完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負責敬業(yè)的精神。秉承這一理念，無(wú)數西點(diǎn)畢業(yè)生在人生的各個(gè)領(lǐng)域取得了非凡的成就。秉承這一理念，眾多著(zhù)名企業(yè)建立了自己杰出的團隊，創(chuàng )造了千秋大業(yè)。
美國職業(yè)演說(shuō)家、咨詢(xún)專(zhuān)家、美國職業(yè)訓練與發(fā)展中心創(chuàng )始人費拉爾·凱普，根據在西點(diǎn)軍校的親身經(jīng)歷，美國陸軍特種部隊指揮官的親身體會(huì )，多家著(zhù)名公司獨立董事和職業(yè)培訓專(zhuān)家的實(shí)踐經(jīng)驗，編著(zhù)的《沒(méi)有任何借口》，是對上述理念最完美詮釋?zhuān)蛔u(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓讀本。
作為一名企業(yè)管理人員，通讀該書(shū)，感觸頗多。
“借口是拖延的溫床”、“借口的實(shí)質(zhì)是推卸責任”、“不要讓借口成為習慣”、“找借口，不如說(shuō)‘我不知道’”。一篇篇切中要害，語(yǔ)重心長(cháng)。
曾幾何時(shí)，“找借口”、“找理由”，成了許多人完不成任務(wù)的擋箭牌，成了許多人接受任務(wù)時(shí)的第一反應。遇事先強調一大堆困難，目的就是為今后完成不好任務(wù)埋下伏筆。什么時(shí)間太緊、人手太少、沒(méi)有經(jīng)驗、條件不成熟，凡此種種。業(yè)務(wù)拓展不力、工作無(wú)成績(jì)，會(huì )有“政策不好”、“市場(chǎng)疲軟”、“我已經(jīng)盡力了”等等借口;事情做砸、未按時(shí)完成任務(wù)，仍然借口一大堆;實(shí)在難以找到借口的，還有“沒(méi)有功勞也有苦勞”的“理由”。
細細想來(lái)，有些人之所以遇事先找借口、好找借口、善找借口，歸根結底是為了敷衍別人、原諒自己，是為了掩飾缺點(diǎn)、推卸責任;歸根結底也是因為我們在落實(shí)政策、執行紀律時(shí)的剛性不足、彈性有余。正如書(shū)中說(shuō)的，“如果打一個(gè)極端的比喻，假設遲到一分鐘，你就要被槍斃，這時(shí)你還會(huì )讓借口發(fā)生嗎?”
責任心是干好一切工作的基礎，激情是做好所有工作的動(dòng)力。一個(gè)有責任心的人，一個(gè)充滿(mǎn)活力、激情四射的人，是不會(huì )尋找借口、編造理由的。相反，他只會(huì )盡心竭力，千方百計，不達目的誓不罷休。一個(gè)有責任心的人，一定是一個(gè)成熟可靠的人，對自己的言行負責，能把握自己，做自我的主宰。一個(gè)有責任心的人，一定是一個(gè)有激情的人，樂(lè )觀(guān)生活，積極向上，永不消沉。一個(gè)有責任心的人，一定是一個(gè)堅韌不拔的人，意志堅定，百折不撓。
在我們的生活中，缺少的就是有責任心的人!
牢記下面的話(huà)吧，付諸實(shí)踐，或許會(huì )助你成功：
“工作就意味著(zhù)責任。工作中無(wú)小事。工作是我們要用生命去做的事，帶著(zhù)熱情去工作，自動(dòng)自發(fā)地工作，努力工作，優(yōu)劣自有評說(shuō)。
“負責任的人是成熟的人。忠誠是無(wú)價(jià)之寶。說(shuō)謊是最大的罪惡。紀律是敬業(yè)的基礎。懷抱一顆感恩的心。
“視服從為美德，對立情緒要不得。執行，不找任何借口，全力以赴，立即行動(dòng)�！�
讀《沒(méi)有任何借口》有感5
畢業(yè)于西點(diǎn)軍校的布瑞斯巴勃根據自己游騎兵的經(jīng)歷，寫(xiě)了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)。
看完之后，深刻的認識到這樣一個(gè)事實(shí)：每一個(gè)人都有成功的夢(mèng)想，但只有少數人最后獲得了成功。為什么?因為大多數人老是拖延，遇到問(wèn)題就推卸責任，找借口，圖省事，所以成功永遠與其失之交臂。想干一件事只需要一個(gè)理由，不想干一件事，卻要一千個(gè)借口來(lái)推脫。為是么不把找借口的時(shí)間和精力都用在做事情上呢?
作為公司的一員，我一直在思考：如何提高團隊的執行力和工作效率，如何提高團隊工作的有效性?《沒(méi)有任何借口》一書(shū)告訴我們：一個(gè)人最重要的準則是自省并自我改善，通過(guò)緊張和壓力培養堅持不懈的精神。管理者必須敢擔當、審時(shí)度勢、不找任何借口，并養成永不放棄的習慣�，F實(shí)生活中，從嬰兒食品到人造衛星，都是把一個(gè)個(gè)想法付諸行動(dòng)的結果。如果你想做一件事，那就立刻去做，不要拖延，不要給自己找借口，否則你的一切能力、創(chuàng )意、水平都等于零。
現在的管理人員整天都很忙碌，處理各種問(wèn)題，上報各類(lèi)統計，完成各種各樣瑣碎的事情。但當被問(wèn)到：通過(guò)一天的工作，你有什么收獲?你學(xué)習到了什么?很多人都很茫然。我們在完成工作后很少去反省自己一天的工作，都說(shuō)很忙沒(méi)有時(shí)間或者太累，總以各種理由推脫。我們真的認真想過(guò)嗎?拖延和借口不能使問(wèn)題解決，也不能使問(wèn)題變得容易，只會(huì )使問(wèn)題更加惡化，給我們的工作和生活造成了嚴重的危害。我們沒(méi)有解決的問(wèn)題會(huì )由小變大，由簡(jiǎn)單變復雜，像滾雪球一樣越滾越大，解決起來(lái)也越困難，而且沒(méi)有任何人會(huì )來(lái)承擔拖延和找借口的損失。布瑞斯巴勃的經(jīng)歷告訴我們人只有不斷的反省和自我完善才能頂住各種不利因素，主動(dòng)找到解決問(wèn)題的辦法。如果我們只做井底之蛙，只看到頭頂那一小片天空就沾沾自喜，又怎么去實(shí)現更高的目標呢?
現在立即行動(dòng)起來(lái)，不要被拖延束縛住手腳，不要再給自己找任何借口和理由，想到馬上就去做，這是我們提高工作效率和自省能力的重要一步!
讀《沒(méi)有任何借口》有感6
近段時(shí)間，我通過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，使我從中受益匪淺，對我在工作和生活方面產(chǎn)生很大幫助。讀后，使我從中悟出一個(gè)道理，那就是“一個(gè)人若要想成功，就不要在工作、生活、學(xué)習方面為自己尋找任何借口”。
工作中很多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件，找出一些這樣或那樣的借口，為自己開(kāi)脫，以求得所謂心理上的平衡，而沒(méi)有從自己身上真正去查找原因。
我通過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，以后為自己開(kāi)脫的想法和做法不能再出現，不能為自己尋找一些所謂的任何借口。
我應該懷抱一顆感恩的心，帶著(zhù)熱情去工作。有時(shí)候，不應該把壞情緒帶到工作中來(lái)，不能因為自身的原因，影響到部門(mén)的績(jì)效。
讓閱讀成為一種習慣，通過(guò)閱讀不斷豐富提高自身的修養。對于領(lǐng)導安排的工作，我要及時(shí)地付諸行動(dòng)，并且要盡心盡責地去干好，對待工作要認真負責，不能馬馬虎虎。在工作過(guò)程中，我要及時(shí)地向主管領(lǐng)導請示、匯報工作進(jìn)度。
每當我回憶起“早些年，我在外地工作漂泊不定時(shí)，后來(lái)，我把想回家工作的想法告訴了我的父母。我的父親十分重視這件事情，及時(shí)地把我想到水泥廠(chǎng)上班的想法告訴了當時(shí)的黨委書(shū)記，黨委書(shū)記爽快答應，并且很高興同意我到公司中來(lái)。當我接到父親打來(lái)電話(huà)那一刻，說(shuō)我“可以到水泥廠(chǎng)上班了”，我當時(shí)心潮澎湃、感概萬(wàn)千，我在外漂泊了很久的“心”終于可以回家了;我終于可以和我的父老鄉親、兄弟姐妹、長(cháng)輩們在一起工作了”。所以，無(wú)論到什么時(shí)候，我都不能為自己尋找任何借口;無(wú)論到什么時(shí)候，我都不會(huì )忘記是公司領(lǐng)導給予了我一次難能可貴的工作機會(huì )。
“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義�！蹦敲�，我將如何報答我們的公司呢?
我只有以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投入到工作中去，懷抱一顆感恩的心回報公司、回報社會(huì )，為推進(jìn)建設高質(zhì)量企業(yè)貢獻自己的一份力量!
讀《沒(méi)有任何借口》有感7
偶拾《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，頓時(shí)愛(ài)不釋手。乍看書(shū)名，有一種強硬冷漠、不近人情的感覺(jué)，仔細品味后才覺(jué)得資料豐富、寓意深刻，給人以積極向上的勇氣和動(dòng)力。
美國作家費拉爾·凱普所著(zhù)的《沒(méi)有任何借口》體現出一種敬業(yè)負責的精神，一種誠實(shí)服從的態(tài)度，一種完美的執行潛質(zhì)。在美國西點(diǎn)軍校有個(gè)悠久傳統，即是遇到軍官問(wèn)話(huà)時(shí)，只能有四種回答“報告長(cháng)官，是”;“報告長(cháng)官，不是”;“報告長(cháng)官，不知道”;“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口”;除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字�！皼](méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每位新生的第一理念，它強化的是每位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、職責、誠實(shí)、服從。正是秉承著(zhù)這一重要的行為準則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團體里都表現出了良好的團隊精神和合作潛質(zhì)，他們具有強烈的職責心、榮譽(yù)感和紀律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為能夠信賴(lài)和承擔重任的人。
然而，在現實(shí)生活中，我們常為自己尋找各種借口：上班遲到了，會(huì )有“路上塞車(chē)”、“鬧鐘不響”;工作沒(méi)做好，會(huì )有“同事不配合”，甚至“領(lǐng)導沒(méi)交待清楚”的借口……只要刻意去找，借口總是有的。在每個(gè)借口的背后，都隱藏著(zhù)豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái)，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和職責，獲得了心理的慰藉。久而久之，我們習慣用借口來(lái)掩飾過(guò)失，推卸本應承擔的職責，借口成為一面堂而皇之的擋箭牌，它縱容了我們惰性，讓我們對現存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷，并且構成了一種心理暗示：我克服不了客觀(guān)條件造成的困難。在這種心理暗示的引導下，你不用去思考克服困難、完成任務(wù)的方法，哪怕是只需改變一下角度就可輕易實(shí)現的目標。尋找借口還意味著(zhù)我們對所做事情的拖延和放下，它會(huì )讓你失去別人的信任，包括你的上司、同事、朋友，甚至包括你的孩子。
《沒(méi)有任何借口》讓我深刻地認識到再完美的借口，也無(wú)益于事情的有效解決，只能使我們疏于發(fā)奮，遠離成功。作為一名公務(wù)員，應當將“沒(méi)有借口”思想滲透到自己工作、學(xué)習、生活的各個(gè)方面，始終以平和的心態(tài)，認真對待每一項工作任務(wù)。一是不尋找任何借口。不尋找借口，就是敢于承擔職責、愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、永不放下，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，履行好自己的職責，更好地適應工作的需要;二是不需要任何借口。要加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，特別是要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，提高自己的素質(zhì)技能。注重向其他同志學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，以提升自身的綜合素質(zhì)，增強解決問(wèn)題的本領(lǐng)和潛質(zhì)，遇到難題，不需要任何借口，總有辦法去攻克它。
“持續一顆用心、絕不輕易放下的心，盡量發(fā)掘你周邊人或事物最完美的一面，從中尋找正面的看法，能讓自己有向前走的潛質(zhì)，而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石�！币源俗悦�。
通讀《沒(méi)有任何借口》全文，學(xué)習到了一個(gè)從業(yè)理念。那就是:做一個(gè)誠實(shí)，有職責心的人，以敬業(yè)，服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項任務(wù)，開(kāi)展每一項工作。作為新成立的專(zhuān)業(yè)化公司在運作中，在社會(huì )個(gè)體單位化向社會(huì )化轉變過(guò)程中，確需提倡這種從業(yè)理念，這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始，從零開(kāi)始，我們只需要從此刻開(kāi)始，從細節做起，發(fā)揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀(guān)的認為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發(fā)揚團隊的職責感和使命感，為本職工作貢獻自己的力量。
讀《沒(méi)有任何借口》有感8
假期在家，靜下心來(lái)看書(shū)，使我最有感觸的兩本書(shū)是《細節決定成敗》和《沒(méi)有任何借口》。這兩本書(shū)分別從不同角度指導我們做事的態(tài)度，一個(gè)強調做細，一個(gè)強調做完。
乍一看《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，有一種冷冰冰的感覺(jué)，象是告訴我們對上級要無(wú)條件服從，很多“聰明下屬”認為這樣做有問(wèn)題，會(huì )產(chǎn)生這樣或那樣不好的情況。實(shí)則不然，換位思考，每一級決策都是站在更高一級角度做出的，在全局的運作中任何一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題，全盤(pán)都會(huì )無(wú)疾而終，服從和有效執行是必需的。作為一個(gè)下屬，你必須要服從你的上級的決定，當你作為一個(gè)個(gè)體，你也必須要服從你所處的集體，當然服從不是盲從，依據自己本職工作中的經(jīng)驗提出有針對性的建議，并經(jīng)過(guò)論證達成可以提高效率的具體執行方案的做事原則。因此，建立有效的執行，保證政令暢通是員工忠誠的具體體現，而提出合理建議、做好本職則是員工能力的具體表現。
可讀完《沒(méi)有任何借口》之后，才發(fā)現它是在強化我們要想盡辦法去完成每一件事，不要為沒(méi)有完成任務(wù)尋找借口，哪怕看似合理的借口。書(shū)中宣揚的主題是敬業(yè)、責任、服從和誠實(shí)，體現的是一種待人處事的態(tài)度，一種積極面對困難的精神，一種完美的執行能力。
“沒(méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，它講明一個(gè)道理，無(wú)論遇到怎樣的困難，都不能退縮和推諉，要迎難而上，要有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，堅強的毅力和必勝的信念，永遠不放棄，不找借口為自己開(kāi)脫，當你推卸責任的時(shí)候，機遇也在悄悄流走。
“沒(méi)有任何借口”宣揚一種勇于挑戰困難, 努力進(jìn)取的一種心態(tài)，敢于在逆境中激流勇進(jìn)的精神。這也是職場(chǎng)培訓中經(jīng)常提到的‘心態(tài)決定命運’理論�！靶膽B(tài)變則態(tài)度變，態(tài)度變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則人格變，人格變則人生變——命運改變！” 勇者面對困難，迎難而上，去接受挑戰;懦夫面對困難，能為自己找出一百個(gè)退縮的理由。沒(méi)有任何借口幫助我們從每一個(gè)不起眼的不自覺(jué)行為開(kāi)始，改變惡習，改變懦弱的本性，去適應我們的環(huán)境，只有不斷的完善、挑戰自我，人生才會(huì )豐富多彩的。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū)使我自省，的確自己平時(shí)的行為習慣、工作方式中存在很多缺點(diǎn)、不足。當我看到“任何借口都是推卸責任。在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個(gè)人的生活和工作態(tài)度。消極的事物總是拖積極事物的后腿�！睍r(shí)，對我的觸動(dòng)是很大的。首先是責任感，工作就意味著(zhù)責任。作為一名教師，教育好每一個(gè)學(xué)生就是我們的責任，而且深感責任重大，不能放任任何一個(gè)學(xué)生，多與老教師學(xué)習，多與家長(cháng)溝通，多與學(xué)生交流，相信每個(gè)學(xué)生都是國家的棟梁。在工作中，我們要有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神、堅強的毅力和必勝的信念，在一次次想辦法完成任務(wù)的過(guò)程中積累豐富的經(jīng)驗，體驗成功的喜悅，使自己變得更加自信和樂(lè )觀(guān)，不斷地、自覺(jué)地激發(fā)自己內在潛能和價(jià)值。
我從《沒(méi)有任何借口》一書(shū)中領(lǐng)悟到：“尋找解決問(wèn)題的方法，才是最有效的工作原則�！辈灰獮樽约赫f(shuō)任何的借口來(lái)搪塞，只有努力才能戰勝困難，戰勝惰性，不讓機會(huì )在自己的借口中滅亡，即使有些方面仍然失敗了，但我不會(huì )后悔，因為我曾經(jīng)努力過(guò)。讓“不為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”，成了我心中的信念。在工作中，不僅要做的敬業(yè)，還要做到樂(lè )業(yè)，把教師工作變成一種藝術(shù)，懷著(zhù)一顆感恩的心，肩負著(zhù)人類(lèi)工程師的責任感和使命感，為教育事業(yè)貢獻自己的力量！
讀《沒(méi)有任何借口》有感9
俗話(huà)說(shuō)：“人從書(shū)里乖“，的確，我們從書(shū)中求知，從書(shū)中明理，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就相當于交了一位好朋友。最近，我有幸結識了《沒(méi)有任何借口》這位好友，因為，書(shū)中生動(dòng)的事實(shí)，充分的說(shuō)理讓我深切地體會(huì )到：我們應該竭盡全力地做好自己的本職工作，應該全心全意為我們的用戶(hù)服務(wù)，任何沒(méi)有做好工作的借口都不應該存在，否則，那就是對自己、對單位、對整個(gè)企業(yè)不負責的表現。
在其位，謀其事。在什么崗位都應做好自己的本職工作，用電客戶(hù)就好比我們的衣食父母，我們的每一寸生存空間都是他們給予的，我們是沒(méi)有理由不能讓他們滿(mǎn)意的。
在我還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)以前，我并不是這樣認為的。眾所周知，窗口服務(wù)是收費員的本職工作，需要直接和用戶(hù)打交道，我們的工作除了收取電費之外，還需要向用戶(hù)講解電價(jià)政策、用電知識和解答用戶(hù)有關(guān)問(wèn)題咨詢(xún)，接觸到的是各層次的客人。遇到講道理的還好，遇到那些胡攪蠻纏的那可就有理也說(shuō)不清了。記得有一次一位用戶(hù)在交電費，他問(wèn)了我一句什么我沒(méi)聽(tīng)清，沒(méi)有及時(shí)回答他，他馬上就說(shuō)：“你聾了嗎?我在問(wèn)你呢?”然后還說(shuō)了很多很難聽(tīng)的話(huà)，當時(shí)所有在場(chǎng)的其它客戶(hù)也表現沖動(dòng)，雖然覺(jué)得很委屈，但我強忍住淚水仍然耐心地回答了他提出的問(wèn)題。工作中，這樣的情況太多了。8月份我所信息系統升級，設置了違約金這項收費后，一些不按時(shí)交費被扣了違約金的用戶(hù)覺(jué)得心理不平衡，經(jīng)常在我們面前罵罵咧咧，甚至拍桌子摔板凳，面對眾多客戶(hù)的不理解，我對這項工作產(chǎn)生了厭煩的情緒，在我仔細讀過(guò)《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)之后，我深深地反思了自己的行為，覺(jué)得用戶(hù)對我們不滿(mǎn)意，那說(shuō)明我們的工作還沒(méi)有做到位，我們應該找出自己做得不足的地方，并努力改正它，而不是一味強調這個(gè)用戶(hù)是如何刁蠻甚至去與他發(fā)生爭吵。
《沒(méi)有任何借口》雖是美國西點(diǎn)軍校學(xué)生的行為準則，與我們非軍人身份的供電職工看似一點(diǎn)都不搭界，然而該書(shū)核心是敬業(yè)、責任、服從、誠實(shí)。這一理念有助于提升供電企業(yè)凝聚力;秉承這一理念，更有利于建設一支堅強有力的供電團隊。
轉變服務(wù)觀(guān)念，老同志已經(jīng)為我們做出了榜樣。營(yíng)抄班五十多歲的職工李長(cháng)順，離退休只有一年了，但他仍然不分白天黑夜兢兢業(yè)業(yè)地工作，從不因為年紀大、待遇低而放松對自己的要求。
轉變服務(wù)觀(guān)念，單位領(lǐng)導為我們作出了表率，我們所的三位所長(cháng)，長(cháng)期深入工作第一線(xiàn)，遇到有些麻煩問(wèn)題，不理解我們工作、粗魯蠻橫、出言不遜的用戶(hù)，他們并不把矛盾推給下屬，而是耐心細致地做說(shuō)明解釋工作，及時(shí)有效地處理好即將激化的矛盾，讓用戶(hù)滿(mǎn)意而歸。
轉變服務(wù)觀(guān)念，全所員工安全意識、工作質(zhì)量、責任感加強了，忘卻雙休，不分晝夜及時(shí)處理缺陷，維護電網(wǎng)安全運行;嚴冬酷暑串街走巷，挨家挨戶(hù)抄表、收費、收集客戶(hù)意見(jiàn)，適時(shí)想辦法解決問(wèn)題。嚴格執法查取違章用電，堵塞跑、冒、滴、漏。默默無(wú)聞的敬業(yè)奉獻，忘我工作的平凡事例太多太多。
我們的企業(yè)就像一個(gè)巨大的系統工程，是團結、協(xié)作這根強大的電纜把我們串聯(lián)在一起，讓我們在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱，我們沒(méi)有理由讓這一巨大的系統工程。在自己的環(huán)節發(fā)生故障，讓我們恪守“敬業(yè)、責任、服務(wù)、誠實(shí)”的職業(yè)理念，用我們火熱的激情來(lái)鑄就電力事業(yè)明天的燦爛輝煌。
讀《沒(méi)有任何借口》有感10
《沒(méi)有任何借口》是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看上去合理的借口。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負責敬業(yè)的精神。其核心就是敬業(yè)、責任、服從、誠實(shí)。
《沒(méi)有任何借口》里講了作者費拉爾·凱普在美國西點(diǎn)軍校軍訓時(shí)的事情。教官只允許學(xué)員說(shuō)四句話(huà)：“報告教官，是!”、“報告教官，不是!”、“報告教官，我不知道!”、“報告教官，沒(méi)有任何借口!”----如此之嚴。想想我們也剛剛軍訓結束，在訓練中，總有人偷懶，“累死了!”、“渴了!”、“走不動(dòng)了!”成為了我們不認真訓練的借口，也直接導致了我們班沒(méi)有在閱兵中獲獎。我認為，我們應該放棄借口，把事情做到極致，我們無(wú)法改變或支配他人，但一定能改變自己的影響力，堅定完成任務(wù)的信心和決心。越是環(huán)境艱難，越要敢于承擔責任，鍥而不舍，堅忍不拔，就一定能夠消除借口這條寄生蟲(chóng)的侵擾。
我想到了我自己。我也是一個(gè)喜歡找借口的人。因為班主任老師要求我們早晨起來(lái)讀英語(yǔ)，我把鬧鐘定在了六點(diǎn)，可當鬧鐘響的時(shí)候，我按停鬧鈴，心想：“再睡五分鐘!就五分鐘!昨晚睡太晚了!”最后拖到了六點(diǎn)三刻才起床，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間讀英語(yǔ)了。媽媽批評了我，我決定按時(shí)起床。
找借口等于說(shuō)謊。說(shuō)謊話(huà)的人是不誠實(shí)的人，不誠實(shí)的人是很危險的。因為不誠實(shí)，所以不能夠與人相處長(cháng)久，不具有團隊和合作精神，更不能實(shí)現自己幸福和成功的愿望。因為“不找任何借口”，便不會(huì )編織借口而說(shuō)謊而欺騙，誠實(shí)會(huì )讓人變得強大和高貴。
我決心不再找借口!就從現在開(kāi)始，在學(xué)習中，在生活中，杜絕任何一次尋找借口的行為吧!
讀《沒(méi)有任何借口》有感11
認真拜讀《沒(méi)有任何借口》一書(shū)后，我得到了太多的體會(huì )和理解�！皼](méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念，它強化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。
在現實(shí)生活中，每個(gè)人都習慣于尋找借口從而躲避許多事情，為自己沒(méi)有盡力完成的事情尋找一種退路。而在西點(diǎn)學(xué)子的身上，體現的是一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負責、敬業(yè)的精神，一種完美的執行能力。他們正是秉持著(zhù)負責、敬業(yè)的精神，才能在任何一個(gè)團體都表現出了良好的團隊精神和合作能力。
基于這樣的認識，我深深地體會(huì )到在我們的日常生活中，不能有任何借口。若工作沒(méi)做好，不要尋找客觀(guān)原因的存在，而需在自身尋找問(wèn)題，試問(wèn)一下自己是否盡到全力，是否有更好的方式方法加以完善。
在讀完這本書(shū)后，我深深地感到：習慣一旦養成，就會(huì )讓自己的思想變得慵懶而不思進(jìn)取。但每丟掉一個(gè)借口，包袱就會(huì )輕一些，每扼殺一個(gè)借口，成功就會(huì )靠近一步。讓我們努力工作，別再找任何借口！
讀《沒(méi)有任何借口》有感12
近日，在認真閱讀了施偉德所著(zhù)的《沒(méi)有任何借口》一書(shū)后，對我的心靈產(chǎn)生極大的共鳴和震動(dòng)�！稕](méi)有任何借口》一書(shū)，其核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準則，培養他們強烈的責任心、榮譽(yù)感和紀律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴(lài)和承擔責任的人。美國成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會(huì )”。讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因為工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人”。借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì )在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、熱情和積極性，削弱我們的凝聚力和戰斗力。通過(guò)學(xué)習，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
第一，要牢記職責，拒絕借口。作為一名電力職工，對組織分配的工作，就應該不折不扣、沒(méi)有借口地去完成，因為這是職責，更是一種責任，沒(méi)有拖延和商量的余地。
第二，要做到超越平庸，選擇完美。一個(gè)人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時(shí)養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣，以及對工作敷衍了事的態(tài)度。要想超越平庸，必須要改變工作態(tài)度，以服從、誠實(shí)的態(tài)度，負責、敬業(yè)的精神，積極、扎實(shí)的執行能力去工作，才能完成自我的超越。而“借口”鋪平的就是平庸的道路，想超越平庸就要從消滅“借口”開(kāi)始。黨群部工作上承下聯(lián)，地位非常重要，這里不需要平庸，當然，更不需要任何借口。要想選擇完美，就要把熱情和責任完美的結合，就要把責任和執行完美的結合，并且應把這點(diǎn)作為我們的工作最終的目標。因為完美意味著(zhù)一種全方面的奮斗，一種無(wú)怨無(wú)悔的選擇。
第三，要做到端正態(tài)度，直面責任。工作中“不以物喜，不以己悲”，不以缺點(diǎn)、挫折而自棄，不以成績(jì)、成功而自豪，以扎實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)盡職盡責地對待工作中的每一件事情。選擇了黨群工作，就是選擇了一種責任，必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動(dòng)自發(fā)的責任心嚴謹對待。工作意味著(zhù)責任，而責任會(huì )使工作更出色。
第四，要做到勤奮忠誠，自發(fā)主動(dòng)。忠誠和勤奮是人最重要的美德之一。忠誠于工作才能勤于工作，忠誠于企業(yè)才能更好的服務(wù)于企業(yè)，盡心盡力做好的每一件事情上，才能體現出忠誠和勤奮的最大價(jià)值。這就要求我們始終把自己的利益和企業(yè)的利益結合在一起，把自己的榮辱和企業(yè)的榮辱結合在一起。要有高度的榮譽(yù)感和勤奮的精神，我們的工作才會(huì )有生命力和創(chuàng )造力。
第五，要做到?jīng)]有任何借口，立即行動(dòng)。我們工作的最終目的就是在最短的時(shí)間里，實(shí)現效益最大化。任何的借口和拖延都將成為工作的敵人，只有行動(dòng)才會(huì )讓目標變成現實(shí)。從這個(gè)意義上可以說(shuō)：“沒(méi)有任何借口”是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。
生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自己，也不是為別人，而是為了理想，為了實(shí)現人生價(jià)值。路遙曾說(shuō)過(guò)：只能永遠把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要，不管發(fā)生什么情況都應心平靜氣地繼續耕種。這就是我們必須具備的一種品質(zhì)。
讀《沒(méi)有任何借口》有感13
《沒(méi)有任何借口》是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一理念。乍一看，有一種冷冰冰、不近人情的感覺(jué)，像是告訴我們對上級要求無(wú)條件服從，可讀完之后，才發(fā)現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、職責、服從、誠實(shí)。這一理念是提升單位凝聚力、建設單位文化的最重要的準則。下面，就此淺談一點(diǎn)個(gè)人的認識。
讀了《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)給了我深深的'啟迪和觸動(dòng)，《沒(méi)有任何借口》教會(huì )了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，碰到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是碰到苦難就退縮，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì )了如何適應壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它能讓我在想辦法完成工作任務(wù)的過(guò)程中積累豐富的經(jīng)驗，并能體會(huì )到圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)后的成就感。它能激發(fā)了自己的內在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升，從而能更出色完成下一次的工作任務(wù)。由此，我們要認識到，任何一個(gè)單位的發(fā)展，不僅僅僅是戰略決策，經(jīng)營(yíng)規劃等等，更重要的是各級人員的執行潛力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
《沒(méi)有任何借口》教會(huì )了我要做到端正態(tài)度，直面職責。在今后的工作中，我將始終持續平常心態(tài)，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點(diǎn)、挫折而自棄，不以成績(jì)、成功而自豪，以扎實(shí)的作風(fēng)平和的心態(tài)盡職盡責地對待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。我選取了城管工作，其實(shí)就是選取了一種職責，務(wù)必以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動(dòng)自發(fā)的職責心嚴謹地對待。工作意味著(zhù)職責，而職責會(huì )使工作更加出色。在任何時(shí)候，我都會(huì )意識到工作和職責始終捆綁在一起，工作越好，職責越大，沒(méi)有工作也就無(wú)所謂職責。
讀《沒(méi)有任何借口》有感14
最近認認真真讀了《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，感觸頗深。書(shū)中第一頁(yè)有這樣一段話(huà)：“企業(yè)也是你的事業(yè)”，企業(yè)與你不是交易關(guān)系，也不是簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系，它只是為你提供了一份生存發(fā)展的工作，一個(gè)揮灑才干的舞臺，一方開(kāi)花結果的土壤。句句直擊心窩。
不由得讓我想起了當年初入公司時(shí)的一幕幕，高高的空分塔、藍色的鋼瓦、墨綠色的石柱，當時(shí)我就認定，這是我安身立命的地方。正如我所想，十二個(gè)年頭，在這個(gè)大家庭里我不僅收獲了一份事業(yè)，而且也有了安居樂(lè )業(yè)的生活。十二年，我幾乎走遍他的每一個(gè)角落，看著(zhù)他如嬰兒般每一個(gè)細小的變化，聽(tīng)著(zhù)他每一分每一秒拔節的脆響，高質(zhì)量高速度轉型發(fā)展毫無(wú)矯飾地見(jiàn)證著(zhù)他的成長(cháng)。
你要善待你的企業(yè)，猶如善待你自己;你要理解你的企業(yè)，就像理解你自己;尊重你的企業(yè)，支持你的企業(yè)，信任你的企業(yè)，和企業(yè)共進(jìn)退同榮辱;那么我們就要有一種精神，一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行力�！皼](méi)有任何借口”是真正勝任崗位的表現，具備這種精神的人是每一個(gè)企業(yè)都最最需要的。正是這種精神讓支撐我們從無(wú)到有，從有到精。
沒(méi)有任何借口看似冷漠缺乏人情味，但他卻可以激發(fā)一個(gè)人最大的潛能。將它放到自己的工作中，有著(zhù)非常重要的實(shí)際意義。這本書(shū)是一本積極向上的書(shū)，努力在工作中培養一種不給自己找借口的工作處事態(tài)度，從而引申出積極工作、正確工作、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活。通過(guò)學(xué)習《沒(méi)有任何借口》，讓我對沒(méi)有任何借口這一理念有了更深刻、更全面的理解，牢記職責、拒絕借口，無(wú)論遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，用堅強的毅力和必勝的信念來(lái)不折不扣地去完成自己的工作，沒(méi)有拖延和商量的余地。
“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”，你要用你的信心和毅力、才華和熱忱，創(chuàng )造出完美的業(yè)績(jì)，讓你的企業(yè)為你欣慰、為你自豪，讓你和企業(yè)共有的事業(yè)蒸蒸日上!
讀《沒(méi)有任何借口》有感15
“沒(méi)有任何借口”體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。它強化的是每一個(gè)人都應該想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。
無(wú)論是在工作中還是日常生活中，我們很多人都會(huì )習慣性的找各種各樣的理由來(lái)為自己的過(guò)失或錯誤辯解，其實(shí)這些都是不負責任的表現。任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個(gè)人的態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題，可能讓你懊惱萬(wàn)分。這時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠使用，那就是：永遠不放棄，永遠不為自己找借口。
記得在第二批新員工的崗前培訓的拓展訓練中，我們隊有個(gè)女生特別畏高，她每次爬到高空就緊張得兩腿發(fā)抖。在跨越空中斷橋的項目中，她站在半空中的斷橋一側顫抖了許久，始終猶豫著(zhù)不敢往前跨一步。后來(lái)在教練的耐心鼓勵和勸導下，她終于選擇了不放棄，繼而勇敢的縱身一躍，完美的完成了任務(wù)，也跨出了自己人生的一大步。其實(shí)當初是她一直在為自己找借口，“我天生就畏高，我不能在高空做任何事情”，她以這樣的方式來(lái)掩飾自己的膽怯，以求心安理得。但值得慶幸，她最終意識到自己的錯誤，不再為自己找借口，從而克服了自己的心理障礙，我真的為有這樣的隊友感到驕傲。
阿爾伯特·哈伯德的不朽名作《致加西亞的信》傳達著(zhù)同樣的信息：工作就是不找任何借口地去執行。我想每個(gè)企業(yè)都需要羅文這樣的員工。如果不是秉持著(zhù)“沒(méi)有任何借口”這一最重要的行為準則，把信送給加西亞將軍是不可想象的。對于參加慶祝院慶二十周年的舞蹈表演的所有同事來(lái)說(shuō)，現在正是大家詮釋這一準則的關(guān)鍵時(shí)期。在長(cháng)達近一個(gè)月的訓練當中，我們的同事們克服了工作、生活和身體上的種種困難，全心全意投入到這項艱苦而重要的任務(wù)中。工作再忙，在保證訓練時(shí)間之外，用晚上、周末的時(shí)間補上;身體不舒服，稍作休息，又是一副意氣風(fēng)發(fā)的帥姿態(tài)。我雖然只是一個(gè)“替補”，但是在其他同事的感染下，我絲毫不敢放松，我也沒(méi)有任何借口來(lái)使得自己放松訓練。離正式表演的時(shí)間越來(lái)越近，我相信，憑借這種精神，同事們一定會(huì )出色的完成這次任務(wù)，為設計院的生日獻上一份精彩的賀禮。
讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因為工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。無(wú)論你是誰(shuí)，在人生中，失敗了也罷，做錯了也罷，再妙的借口對于事情本身也沒(méi)有絲毫的用處。許多人生中的失敗，就是因為那些一直麻醉著(zhù)我們的借口。
“沒(méi)有任何借口”，就是要求我們，對待工作要勤奮，對待公司要敬業(yè)，對待老板要忠誠，對待自己要自信。讓我們把這種精神切切實(shí)實(shí)運用到工作當中，讓設計院在激烈的競爭中立于不敗之地。
讀《沒(méi)有任何借口》有感16
最近，我有幸拜讀了市聯(lián)社理事長(cháng)馬澤軍同志向我推薦的美國作家費拉爾·凱普所著(zhù)的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，全文分四部分，27篇文章，分別就誠實(shí)，執行，責任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細的闡述。文章所體現出的一種負責，敬業(yè)精神，一種服從，誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力，正是秉持著(zhù)這一重要的行為準則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團體里都表現出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心，榮譽(yù)感和紀律意識，自信，誠實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)，從而成為可信賴(lài)和承擔重任的人。
在日常工作中，我們見(jiàn)到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經(jīng)常聽(tīng)到的是各種各樣的借口，"我沒(méi)學(xué)過(guò)"，"這任務(wù)我實(shí)在無(wú)法完成"，"如果不是下雨，我可以早到的"。其實(shí)，在每個(gè)借口的背后，都隱藏著(zhù)豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái)，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責任，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價(jià)卻無(wú)比昂貴，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習少。我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級交付的任務(wù)而沒(méi)有任何借口和抱怨的人。
當前，我縣農村信用社正處在努力完成今年各項任務(wù)的攻堅階段，時(shí)間緊，任務(wù)重，工作頭緒多，組織資金，百日攻堅，業(yè)務(wù)創(chuàng )新，抓降控案，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，扭虧增盈，內控建設，四防一保等各項工作都面臨著(zhù)嚴峻的形勢和挑戰。聯(lián)社號召，全縣信合員工要掀起《沒(méi)有任何借口》的學(xué)習高潮，做到在崗一分鐘，盡責60秒，用百分之百的努力，去爭取百分之一的成功，每個(gè)企業(yè)都需要羅文這樣優(yōu)秀的員工，如果不是秉持著(zhù)"沒(méi)有任何借口"這一最重要的行為準則，把信送給加西亞將是不可能的。
我認為，"沒(méi)有任何借口"這本書(shū)不僅我要認真學(xué)，更應該組織每一個(gè)信用社員工學(xué)，正如《哈佛商業(yè)評論》所說(shuō)："西點(diǎn)軍校對學(xué)生的要求：準時(shí)，守紀，嚴格，正直，堅毅，在工商管理學(xué)專(zhuān)家看來(lái)，正是21世紀企業(yè)管理所必備的"。我想，如果本書(shū)的面世能讓"沒(méi)有任何借口"的觀(guān)念深入人心，真正成為每一位員工的行為準則，那將是我們的期望所在。
感謝費拉爾·凱普先生，正是他的闡述把"沒(méi)有任何借口"的內涵提到了一個(gè)新的高度，感謝那些令我尊敬的西點(diǎn)人，正是他們的真知灼見(jiàn)讓我對"沒(méi)有任何借口"這一理念有了更深刻，更全面的把握。
感謝馬理事長(cháng)向我推薦了這本不可多得的《沒(méi)有任何借口》，我將奉行敬業(yè)，責任，服從，誠實(shí)這一理念，努力做好自己的本職工作，做一名以社為家，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，沒(méi)有任何借口的優(yōu)秀企業(yè)管理者。
讀《沒(méi)有任何借口》有感17
借口如謊言，會(huì )讓你失去別人的信任，借口如桎梏，束縛著(zhù)人們前進(jìn)的腳步，借口如絆腳石，會(huì )讓你的人生一次次走向失敗，借口危害多多，只有我們不找借口，才能使人生少點(diǎn)遺憾、少點(diǎn)多疑、少點(diǎn)失敗。
讀過(guò)《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)后，對我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問(wèn)自己，在所處的環(huán)境和團隊中，我是如何對待自己的工作的?在回答領(lǐng)導問(wèn)題時(shí)，我的答案是不是還有四種以外的答案?也正是讀了這本書(shū)，才讓我能夠靜下來(lái)正視和思考自己平時(shí)的行為準則和工作理念是不是合乎規范要求。從思維方式、工作方式到具體的工作內容細細對照檢查自己，這既是對我們每個(gè)人的一次的全面總結，也是一個(gè)難得的糾正自己錯誤的機會(huì )。
遇到問(wèn)題首先找到借口似乎已經(jīng)成為我們大多數人的習慣，我們對待工作的積極和熱情似乎也被蠶食的所剩無(wú)幾，什么是完美的人生?有沒(méi)有完美的人生?從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)講，世界上絕對不會(huì )有百分之百的完美，但是，如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀(guān)，沒(méi)有始終如一，頑強不息的人生態(tài)度，整天庸庸碌碌、無(wú)所追求、消磨時(shí)光，那么，在自己的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到，這樣的人生，無(wú)疑是懦弱失敗的人生。
自從踏進(jìn)安全科的那一日起，我便有了一種很沉重的責任感，正是這樣，我希望逃避、希望有借口、希望不承擔責任，但是我真的可以這樣嗎?不!不能的!一個(gè)人要干好自己的工作，不僅要強烈的責任感，還要有緊迫的使命感，不論做什么，都應該竭盡全力，擔當并快樂(lè )著(zhù)。
我認為，當我們工作中出現失誤時(shí)，當我們沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，不要去抱怨工作、抱怨條件、抱怨別人、抱怨其他部門(mén)，甚至對工作失去熱情，別讓借口成為我們工作道路上前進(jìn)的絆腳石，而要努力去做一個(gè)優(yōu)秀的人，從不抱怨，沒(méi)有任何借口，朝著(zhù)心中的目標一路前行。
讀《沒(méi)有任何借口》有感18
國慶節期間，因為怕?lián)頂D，窩在家，我認真地讀了《沒(méi)有任何借口》這篇被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓文章，受益匪淺。
“沒(méi)有任何借口”，當人們初次聽(tīng)到這句話(huà)，第一反應就是“這怎么可能”?有些人甚至會(huì )萌生一種逆反心理，會(huì )認為這句話(huà)太官僚，提法太左、太偏激、太苛刻、太嚴厲，不盡人情，缺乏嚴謹性和科學(xué)性。但正是因為這句看似不近人情的語(yǔ)言，使它成為美國西點(diǎn)軍校兩百年來(lái)最重要的行為準則�！皼](méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。在西點(diǎn)軍校，強調下級對上級的要求必須無(wú)條件服從。在“沒(méi)有任何借口”這句理念的約束下，從西點(diǎn)軍校走出了許多叱咤風(fēng)云、功績(jì)卓著(zhù)的高級將領(lǐng)，培養了眾多杰出人才。
或許有人會(huì )說(shuō)，這樣的事只能發(fā)生在軍隊里。其實(shí)不然。隨著(zhù)各行各業(yè)競爭日益激烈，現在眾多著(zhù)名的企業(yè)和單位都把“沒(méi)有任何借口”奉為價(jià)值觀(guān)和員工必修課，原因就在于“沒(méi)有任何借口”它體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負責敬業(yè)的精神。其核心是敬業(yè)、責任、服從、誠實(shí)。
人的一生，與責任相伴。一個(gè)人如果離開(kāi)了應該承擔的責任，遇到什么事情總是喜歡找“完美的借口”，就失去了生存的價(jià)值。每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)單位都有各自不同的角色。在家里要對家庭成員負責，在單位要對從事的那份工作負責，在社會(huì )要對社會(huì )負責。只要我們做到對自己的一切負責，從事任何一項工作都想盡方法，做到“殫精竭慮”，才能不斷提高自身能力素質(zhì)，贏(yíng)得別人的信任與尊重，最終不年華虛度。
“沒(méi)有任何借口”同樣是提升公安隊伍凝聚力的重要準則。公安機關(guān)作為半軍事化單位，從基層所隊到公安部，沒(méi)有服從，各項工作難于開(kāi)展;沒(méi)有服從，各項任務(wù)難于完成。服從并嚴格執行命令，是完成任務(wù)的重要保證。在公安工作各項任務(wù)日益繁重的今天，如果我們抓工作總是敷衍塞責，推三阻四，出了問(wèn)題總是尋找各種借口為自己開(kāi)脫罪責，久而久之，將嚴重損害人民警察的形象，敗壞公安機關(guān)的聲譽(yù)。這種行為與全心全意為人民服務(wù)的宗旨背道而馳。作為公安隊伍中的一員，我們只有少找借口，不找借口，老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)地干好本職工作，不斷提升執行能力，才能真正擔當起鞏固共產(chǎn)黨的執政地位，維護國家長(cháng)治久安，保障人民安居樂(lè )業(yè)的偉大歷史使命。
日常工作中，不難發(fā)現“找借口”的影子：當我們不愿意參加學(xué)習時(shí)，會(huì )以工作忙為借口;當工作多，任務(wù)重時(shí)，我們會(huì )以警力不足為借口;當命案難于偵破時(shí)，我們會(huì )以找不到相關(guān)線(xiàn)索為借口;當我們化解群眾矛盾，解決群眾糾紛工作難度大時(shí)，會(huì )以老百姓太“刁”、素質(zhì)差為借口;當違法違紀身陷囹圄時(shí)，會(huì )以領(lǐng)導對自己日常管理教育監督不嚴為借口……遇到困難和矛盾時(shí)，有些同志不是積極想辦法去解決問(wèn)題，而是找各種理由為自己搪塞;因為不作為、亂作為、不履職盡責、偷奸�；仍蛟斐傻娜罕娚显L(fǎng)、聚眾鬧事等問(wèn)題，直接責任者不是認真進(jìn)行自我反省，自我剖析，而是把更多的心思和精力放在努力為自己尋找各種各樣的借口上，讓借口成為自己的擋箭牌和開(kāi)脫罪責的理由。說(shuō)到底，找借口的最大好處，就是掩蓋自己的過(guò)失，把應該承擔的責任推卸掉，使心理上得到暫時(shí)的慰藉和平衡。如果我們在工作上一味地為自己找借口，就會(huì )使借口成為麻痹思想的“溫床”，并形成“惡性循環(huán)”甚至“青蛙效應”，這不僅是對自己的不負責，更是對整個(gè)公安工作的不負責。
書(shū)中有一句話(huà)值得我們銘記在心：“記住，這是你的工作!”正是由于一些善于找借口的人疏忽了這句話(huà)的存在，所以才會(huì )一而再，再而三地通過(guò)找借口來(lái)解脫自己的過(guò)失�！皼](méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，但若是能真正理解其深刻涵義，悟出其中道理，就可以激發(fā)一個(gè)人最大限度的潛能。將其放到日常工作中，也有著(zhù)非常重要的指導意義。在工作中，不要把過(guò)多的時(shí)間花費在尋找借口上，做錯也好，失敗也罷，有時(shí)間找借口還不如靜下心來(lái)認真總結原因，反思教訓，想一想，下一步究竟該怎樣去做。反過(guò)來(lái)說(shuō)，面對失敗，如果將下一步的工作認真抓好了，做到位了，失敗轉向成功也不是沒(méi)有可能。工作中，只要我們時(shí)刻樹(shù)立“沒(méi)有任何借口”的理念，多花時(shí)間去尋找解決方案，調整好心態(tài)，多做實(shí)事，相信總可以找到解決辦法。
總之，無(wú)論我們面對什么樣的困難、矛盾和問(wèn)題，都不要為自己尋找一絲一毫的借口來(lái)逃避責任，這才是真正對人生負責的態(tài)度。因為，工作沒(méi)有借口，人生沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功永遠與喜歡尋找借口的人無(wú)緣!
讀《沒(méi)有任何借口》有感19
記得有一位名人曾說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。我對這句話(huà)的體會(huì )非常深刻�！癗o Excuse!”是我讀過(guò)的許多書(shū)中印象最深的一本好書(shū)，它的作者是美國費拉爾·凱普，它的中文名字——《沒(méi)有任何借口》。
讀完這本書(shū)使我懂得：“沒(méi)有任何借口”體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度。是啊，在競爭特別激烈的今天，我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。在當今的社會(huì )中，這樣的人肯定有，但也只能是大海撈針!讀了這本書(shū)，我雖然知道做一個(gè)責任心強、不找任何借口的人很難，可我還是盡力去做的。有一次，眼看著(zhù)就要期中考試了，媽媽還是一會(huì )兒給我上這個(gè)，一會(huì )兒讓我學(xué)那個(gè)，弄得我忙來(lái)忙去，每天寫(xiě)一大堆作業(yè)。甚至給我定了一個(gè)時(shí)間表，讓我在一小時(shí)內寫(xiě)完學(xué)校所有作業(yè)，用半小時(shí)做完課外作業(yè)，一小時(shí)復習英語(yǔ)……，看了這張時(shí)間表后，我想去找媽媽理論，告訴她：“課外作業(yè)這么多，現在又是復習，怎么可能一個(gè)半小時(shí)把作業(yè)做完……”。
可眼前卻浮現出偉大的巴頓將軍不找任何借口，克服重重困難，終于在短時(shí)間內出色地完成任務(wù)的情景，我非常慚愧，我這不是在尋找借口嗎?這樣能學(xué)好書(shū)本知識嗎?我立即調整情緒，認認真真地完成每一項作業(yè)，結果不但在媽媽安排的時(shí)間內完成，而且提前了半小時(shí)!同學(xué)們，平時(shí)在我們周?chē)步?jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些這樣或那樣的借口。上學(xué)遲到了，會(huì )有“路上堵車(chē)”、“鬧鐘壞了”、“手表停了”等等借口;作業(yè)沒(méi)完成，會(huì )有“作業(yè)本忘記帶來(lái)了”、“昨天忘記抄作業(yè)了”等等借口;事情做砸了有借口，作業(yè)沒(méi)完成有借口。只要有心去找，借口無(wú)處不在。
借口是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，你的學(xué)習就會(huì )拖沓、沒(méi)有效率。同學(xué)們，千萬(wàn)不要讓找借口成為你的習慣，就從現在開(kāi)始，杜絕每一次尋找借口的行為吧！
讀《沒(méi)有任何借口》有感20
最近我讀了一本書(shū)叫《沒(méi)有任何借口》，對我的以后的工作態(tài)度和方式產(chǎn)生比較大的影響。在書(shū)中開(kāi)篇就是西點(diǎn)軍校的校訓，“沒(méi)有借口”作為美國無(wú)數名將的搖籃，西點(diǎn)軍校在美國就意味著(zhù)獨一無(wú)二，學(xué)校對學(xué)員最大的教育就在于勇敢面對，沒(méi)有借口，把每件事情做到最好，盡善盡美。
在我看來(lái)書(shū)中有句話(huà)說(shuō)的很對，“沒(méi)有借口看似很不公平，但是世界上沒(méi)有絕對公平的事情”，在現在這個(gè)社會(huì )中，企業(yè)需要的不是你的借口，不是你的一次次的失敗，而是你成功的結果，“沒(méi)有借口”也許很絕對，似乎讓人無(wú)法理解，但是這是對人一個(gè)重要的啟迪。抱怨是沒(méi)有用的，借口是無(wú)法使人進(jìn)步，只有不斷反思才能不斷進(jìn)步。西點(diǎn)軍校從送郵件這種小事來(lái)教育每個(gè)學(xué)員要盡職盡責，如名將巴頓出身西點(diǎn)軍校，深受其教育，做事一絲不茍，傾盡全力，最后才在“二戰”中，取得一次又一次的勝利。從這本書(shū)，我獲得了以下幾點(diǎn)教育：
一、公司、企業(yè)需要員工牢記職責，忘記借口。無(wú)論什么管理者對于員工的管理都是希望員工可以努力，盡責做好每一件工作。我們員工在企業(yè)中也不是“打工者”，企業(yè)是給了我們夢(mèng)想的土壤，讓我們在企業(yè)發(fā)揮自己全部的才能，和企業(yè)一起成長(cháng)，最后取得成就。所以我們在接到事情的時(shí)候，是我們展現自我才能，發(fā)揮自我價(jià)值的時(shí)候，所以我們要做好自己份內的每一件事情。在每個(gè)崗位發(fā)揮自己的價(jià)值。
二、對于企業(yè)要懷有“忠誠”，公司給了自己發(fā)揮才能的平臺，我們利用公司的資源培養自己，展現自我，對于公司培養，我們要懷有感恩的心。對于能力，公司更加希望每個(gè)員工對公司擁有“歸屬感”，公司應該像每個(gè)人的家一樣，每個(gè)人都應該希望自己的家更加美好。關(guān)心每一個(gè)同事，盡自己所能幫助每一個(gè)人，讓大家感受到家的溫暖。
三、勇敢的面對每一件事，充滿(mǎn)自信。在這個(gè)社會(huì )上，并不是所有的事都像人所想的那樣那么順利，有很多的磨難和門(mén)檻，我們要直面這些失敗，這些不順利的事，成功者和失敗者最大的區別就在于細節，細節決定成敗，成功的人不懼怕失敗，沒(méi)有借口的直面每一件事，而失敗者總是不斷找借口。失敗是有原因的，“失敗是成功之母”，我們只有不斷從失敗中總結，從失敗中進(jìn)步，劉邦自與項羽爭霸以來(lái)，一敗再敗，但是他從未氣餒，從未一蹶不振，而是不斷擴大自己的實(shí)力，招攬人才，再看項羽一味驕縱，一有小敗就追究他人責任，不進(jìn)行反思自我，連唯一謀士范增，也被其氣死，結果終于落得離心離德，烏江自刎。無(wú)數古人的例子告訴我們，最后的成功者一定是歷經(jīng)失敗并從成功有所獲得的人，絕不是一味找借口，一味推卸責任的人。我們作為企業(yè)新時(shí)代的員工一定要勇敢面對責任，勇于擔當，為企業(yè)盡自己的一份力。
四、要有紀律和服從的意識，對于一個(gè)人而言，沒(méi)有紀律和約束力是極為可怕地，士兵沒(méi)有軍紀是打不了勝仗的，同樣一個(gè)沒(méi)有紀律性也無(wú)法成功。一個(gè)人成功的人一定是自律的人，他一定了解自己需要什么，在哪方面要加強進(jìn)步，而庸人總是徘徊在該與不該上。我們應該服從安排，努力完成任務(wù)，做到最好。
借口永遠是懦夫的，他們不知道自己為什么會(huì )失敗，作為一個(gè)合格的員工，我們要拒絕借口，不斷進(jìn)步，最終取得成功。
讀《沒(méi)有任何借口》有感21
讀完《沒(méi)有任何借口》，細思考這個(gè)問(wèn)題就會(huì )發(fā)現平時(shí)我們的生活中存在著(zhù)太多的借口，正是因為有這樣的借口存在的空間，逐漸在合理與不合理真實(shí)與不真實(shí)的借口之間，而變成了以人為本。沒(méi)有任何借口看似冷漠缺乏人情味似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實(shí)行，但它可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能初看這個(gè)題目，給我的感覺(jué)就是要求員工象題目一樣“沒(méi)有任何借口”地服從領(lǐng)導的治理，細讀之后，才漸漸發(fā)覺(jué)其中的內涵深遠，它不僅是西點(diǎn)軍校對所有學(xué)員提出的口號，更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)思想理念和行為準則，它體現的是一種完美的執行能力，一種服從老實(shí)的態(tài)度。而在現實(shí)生活中我們缺少的正是這種態(tài)度。在生活中有了問(wèn)題或犯了錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔責任，去面對問(wèn)題，而總是去想方設法地為自己的過(guò)失尋找或多或少的理由，為自己的過(guò)失開(kāi)脫。沒(méi)有任何借口體現了一個(gè)人積極對待工作的態(tài)度，“工作不是為了謀生才做的事，而是我們要用生命去做的事，工作就是付出努力�！蔽覀兘�(jīng)常從外部環(huán)境來(lái)為自己尋找借口，不是抱怨職位，待遇，工作的環(huán)境，就是抱怨同事，領(lǐng)導，而很少問(wèn)自己：我努力了嗎?我真的對得起這份工作嗎?回顧一天的工作，我們應該捫心自問(wèn)：我是否付出了全部的精力和聰明?是否完成了自己所設定的目標?
工作意味著(zhù)責任。對我們而言，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責，不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫責任，正像書(shū)中所說(shuō)“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度�！彼援斘覀冇辛藛�(wèn)題，非凡是難以解決問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找解決問(wèn)題的方法是最有效的工作原則。
由此我想到我從事的教育行業(yè)，一直以人為本，里面一個(gè)很重要的因素就是借口，例如學(xué)生上課遲到，作業(yè)不完成，或犯了一些小的錯誤，只要有好的理由，老師也網(wǎng)開(kāi)一面。多么有人情的教育體制啊，可是仔細思考這個(gè)問(wèn)題，就會(huì )發(fā)現正是因為有這樣的借口存在的空間，本來(lái)的硬尺度逐漸在合理與不合理，真實(shí)與不真實(shí)的借口之間變成了軟尺度，漸而變成了以人為本。
《沒(méi)有任何借口》看似冷漠，但它可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。
讀《沒(méi)有任何借口》有感22
正如《沒(méi)有任何借口》中所述，“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正因為如此大批西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，其核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責任心、榮譽(yù)感和紀律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴(lài)和承擔責任的人。美國成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會(huì )!讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因為工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人!”借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì )在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應當是堅決的摒棄�！坝行绦小笔且环N包含有豐富內涵的文化，是用于指導我們能夠實(shí)現各項工作戰略和目標的行為規范和價(jià)值觀(guān)念，而要確立“有效執行”，必須用這種文化作為一種引導，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過(guò)長(cháng)期的努力去實(shí)現。
通過(guò)學(xué)習《沒(méi)有任何借口》，讓我對“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會(huì )了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì )了如何適應壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會(huì )到了圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過(guò)程，使我變得更加自信和樂(lè )觀(guān)，不但激發(fā)了自己的內在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
正如書(shū)中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶(hù)的預期，最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)提出的要求，而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問(wèn)題;他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲�！边@本書(shū)對我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問(wèn)自己，在所處的環(huán)境和團隊中，我是如何去對待我的工作?在對我的上司問(wèn)話(huà)時(shí)，我的答案是不是還有四種以外的答案?找借口是不是已經(jīng)也成為了習慣?也正是讀過(guò)了這本書(shū)，才讓我們能夠靜下來(lái)正視和思考，自己平時(shí)的行為準則和理念是什么?從思維方式、工作方式到具體的工作內容，我想這對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一次經(jīng)驗的總結，同時(shí)也是一個(gè)難得的糾正錯誤的機會(huì )。
作為聯(lián)通的一員，我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著(zhù)一顆感恩的心，一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強拼博的毅力，發(fā)揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動(dòng)力，把工作變成一種藝術(shù)，為聯(lián)通的發(fā)展貢獻自己的力量。
讀《沒(méi)有任何借口》有感23
我們總是在感嘆時(shí)間的步伐如此之快，寒假來(lái)的匆匆，過(guò)得也匆匆，而在春節的喧囂后我拿起了《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，作為一本勵志性的員工培訓讀本，這本書(shū)非常明晰完整地傳遞了其主題思想：“沒(méi)有任何借口體現的是一種負責任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。品讀過(guò)后掩卷而思，感觸頗深。從書(shū)中我體會(huì )到不管生活還是工作，其實(shí)心態(tài)最重要。工作十多年了初為人師的熱情已經(jīng)被工作的繁瑣磨礪沒(méi)了，當我們付出很多卻收獲頗少，甚至不為家長(cháng)理解時(shí)，我們就自然而然為自己找各種借口尋找心靈的慰藉。但讀完《沒(méi)有任何借口》一書(shū)后，我們久違的工作熱情又一次被喚醒了，我清醒認識到人始終要保持一顆積極進(jìn)取的心，對自己的工作、生活要充滿(mǎn)了激情，做任何事情都有不達目的誓不罷休的豪情。有了這種心態(tài)相信我們做事自然不會(huì )去尋找借口，而更多地會(huì )是去尋找解決問(wèn)題的方法。我覺(jué)得我們可以從以下幾方面做起：
一、要保持責任感與熱情。
書(shū)中說(shuō)：“沒(méi)有責任感的軍官不是合格的軍官，沒(méi)有責任感的員工不是優(yōu)秀的員工。責任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的�！蔽覀兪遣皇且部梢赃@樣引申：沒(méi)有責任感的教師不是優(yōu)秀的教師。浙江省教育科學(xué)研究院做了一份“當代教師優(yōu)秀品質(zhì)”的調查，數據顯示，在學(xué)生眼中好教師最重要的三項品質(zhì)是：責任感、善解人意、幽默感;在家長(cháng)眼中是：責任感、耐心細致、有愛(ài)心;而在教師眼中則是：責任感、有愛(ài)心、有學(xué)識。從數據我們不難看出責任感是作為好教師的首要品質(zhì)。家長(cháng)、學(xué)生、教師的認同度均超過(guò)60%。的確教師的職業(yè)是一個(gè)很特殊的職業(yè)，他是項良心活兒，不像有責任感的軍人能保家衛國、醫生能救死扶傷，工人能提高生產(chǎn)率，這些都能看得到。而教師的許多工作很難進(jìn)行準確量化評價(jià)，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的表象。但我們擔負的任務(wù)更為重要，因為魯迅先生就認為塑造人的靈魂比塑造人的身體更重要。所以教師的責任感會(huì )促使教師熱忱地、自覺(jué)地、積極地、認真地投入工作。不需強制，不需責難，甚至不需監督。就像我們的老一輩經(jīng)緯人他們將教書(shū)育人內化為自身需要，把職業(yè)的責任升華為博大的愛(ài)心，于細微中發(fā)現豐富，于瑣碎中尋找歡樂(lè )，于平凡中創(chuàng )造奇跡。用自己的責任感打造了經(jīng)緯的品牌。作為中年教師的我們更要克服職業(yè)倦怠感義無(wú)反顧地用百倍的熱情和責任心為經(jīng)緯品牌的昌盛而揮灑自己的汗水和青春。
二、要懷揣一顆感恩的心。
書(shū)中說(shuō)：“一個(gè)人的成長(cháng)要感謝父母的恩情，感謝國家的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝大眾的恩惠�！钡拇_有時(shí)我們可以為陌路人的點(diǎn)滴善行感動(dòng)不已，卻無(wú)法容忍朝社會(huì )對我們一丁點(diǎn)不怠慢，無(wú)法容忍與自己朝夕相處的同志一丁點(diǎn)過(guò)失。其實(shí)只有懂得感恩，能待人如己，我們的心態(tài)就會(huì )平和許多，自然幸福指數就會(huì )增強了。不錯，單從經(jīng)濟的角度來(lái)看，教師的收入是不高，可我們有一個(gè)體面的工作，有一份穩定的收入，有一片屬于自己的天空，有一個(gè)能夠施展自己才華的課堂，有一群非常崇拜的“粉絲”。我們還有什么理由不滿(mǎn)足的呢!我們成長(cháng)的道路上每個(gè)人都獲得過(guò)同志的支持和幫助，每次上公開(kāi)課前領(lǐng)導、同事幫助備課，每次出去學(xué)習活動(dòng)科任老師默默幫我們帶班，每次不舒服時(shí)大家的問(wèn)候……我們在享用這關(guān)懷的同時(shí)也不要忘記表達出自己這份感激之情，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭其實(shí)我們每天都能帶著(zhù)一顆感恩的心去工作，相信工作時(shí)心情自然是愉悅而積極的。
三、要努力為團隊貢獻力量。
書(shū)中有一句話(huà)讓我感觸頗深“原來(lái)，天堂和地獄都不遙遠，他就在我們身邊：合作是天堂，爭斗是地獄�！笔聦�(shí)上，我校已經(jīng)把人和作為一種文化在校園里踐行著(zhù)。我們也都從收益了很多。不管是數學(xué)、語(yǔ)文團隊還是班主任團隊，都為我們教師發(fā)展提供了一個(gè)嶄露頭角的平臺，一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的課堂，一個(gè)百家爭鳴的舞臺。讓許多青年教師在名師的幫扶下羽翼日漸豐滿(mǎn)，在一次次團隊的合作中吸取養分，避開(kāi)了許多彎路。所以作為團隊一份子的我們義不容辭的責任就是為了整個(gè)團隊的利益而相互支持，因為團隊的勝利也是每一位成員的勝利。為了團隊的利益，為了目標的最終實(shí)現，作為一名合格的團隊成員，必須學(xué)會(huì )與人相互協(xié)作。這也將使我們自己變得強大，并融入團隊而從團隊中獲益�！八腿嗣倒�，手留余香”。幫助別人不會(huì )使自己損失什么，反而能讓自己收獲友情、關(guān)愛(ài)和愉悅的心情。
“工作、任務(wù)、困難”是應用在不同場(chǎng)合的三個(gè)相同的詞匯。當我們面對他們的時(shí)候，或是高興，或是悲哀，或是厭惡，但這都不重要了，因為我如今的我記�。簺](méi)有任何理由，因為這是你的工作，工作就意味著(zhù)責任。我將奉行敬業(yè)、責任、服從、誠實(shí)這一理念，努力做好自己的本職工作，做一名以校為家，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，沒(méi)有任何借口的優(yōu)秀教師。
讀《沒(méi)有任何借口》有感24
上學(xué)時(shí)，覺(jué)得看書(shū)是一件必不可少的事，輕而易舉就能做到；可是工作之后，發(fā)現往日的讀書(shū)時(shí)間已悄悄被繁雜的工作、忙碌的生活占據，這時(shí)，忽然覺(jué)得，能夠靜下心來(lái)看一本書(shū)，算是一種精神小憩，更是一種自我升華。
這是我第二次捧起《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，和第一次看完后的感受完全不同，或許是因為看書(shū)的心情不同。第一次是因為教研組長(cháng)強行要求，才硬著(zhù)頭皮、很不情愿地看完的，但這次完全是自己主動(dòng)找上門(mén)的，因為我覺(jué)得這本書(shū)是為我量身打造的。
你能否想象人與人交往時(shí)只用以下的四句話(huà)：“報告長(cháng)官，是”、“報告長(cháng)官，不是”、“報告長(cháng)官，不知道”、“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口”。不管你信不信，反正我是信了，這就發(fā)生在美國西點(diǎn)軍校，而“沒(méi)有任何借口”也成為了美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)最重要的行為準則。因為他們知道，成功永遠不屬于那些尋找借口的人。
但現實(shí)是：為了逃避責任，我們或多或少都找過(guò)借口�；叵胍幌�，我說(shuō)過(guò)的借口也不少，尤其是在新老師階段：昨晚太遲睡了，今早又沒(méi)聽(tīng)到鬧鐘響，再加上家離學(xué)校比較遠，所以遲到了；我是新老師，很多東西都不懂，所以效率很低；我是新老師，不熟悉教材，沒(méi)什么經(jīng)驗，所以抓不住考點(diǎn)；這周開(kāi)這么多會(huì )議，又要做教材，恐怕我很難在周五前把課備完……直到有一天，我猛然發(fā)現，借口用得多了，我們不僅無(wú)法減輕責任，隨之而來(lái)的是自己的低效率，他人的不信任，最終將讓很多機會(huì )與自己失之交臂。于是，我開(kāi)始用“沒(méi)有任何借口”時(shí)刻鞭策自己。
沒(méi)有任何借口的真正含義是：想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。它體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的它度，一種完美的執行能力，借口只能造就被企業(yè)淘汰的員工。為了成為老板心目中的優(yōu)秀員工，我們應該怎么做呢？
一、富有責任感：
在我看來(lái)，富有責任感就是把公事當成私事來(lái)做，把公司的利益與自身的利益緊密結合。家長(cháng)把孩子交給自己，就要讓家長(cháng)放心；學(xué)校把學(xué)生交給自己，就要讓學(xué)校放心。具體說(shuō)來(lái)，就是把課備好，上好，做好教學(xué)服務(wù)，保質(zhì)保量完成教研任務(wù)，并及時(shí)向上級、家長(cháng)反饋。
二、富有很強的執行力：
接到任務(wù)時(shí)，應做好規劃，高效率完成，在規定的時(shí)間前上交，并做好反饋。做每件事不應該以“完成任務(wù)”為目標，而應該以“如何更好地完成任務(wù)”為目標，將工作做細，超越預期。
三、富有團隊精神：
劉校長(cháng)常常說(shuō)：把一件事做好需要大家的共同努力，而要把一件事做壞，一個(gè)人就夠了。就拿辦演講賽來(lái)說(shuō)吧。如果因為其中的某個(gè)環(huán)節出問(wèn)題了，如工作人員沒(méi)就位或主持人準備不充分等，都將對活動(dòng)的效果大打折扣。因此，應將自己完全融于集體中，為集體貢獻自己的力量。畢竟大家好，才是真的好！
四、富有創(chuàng )造力：
如今已不是只要有“老黃�！本窬湍艹晒Φ哪甏�，要想事半功倍，富有創(chuàng )意并且可操作的點(diǎn)子必不可少。因此我們應該三思而后行，多思考，不要蠻干，有意見(jiàn)或建議積極提出。
五、不找借口
記得前幾年去北京新東方參加新教師培訓時(shí)，一位培訓師和我們說(shuō)過(guò)：“我之所以走到現在，都是試出來(lái)的。上級無(wú)論給我布置什么任務(wù)，無(wú)論這個(gè)任務(wù)的難度有多大，我都會(huì )說(shuō)：試一下吧！”那位培訓師樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻給我留下了深刻的印象。有些難題既是機遇也是挑戰，如果我們找借口推脫，那么成功也將離我們遠去。當然，如果你接受了任務(wù)而最終沒(méi)有做好，也不要找各種理由逃避責任，先勇于承認錯誤，再想辦法解決。
讀《沒(méi)有任何借口》有感25
初看標題，連我自己都有些驚詫:什么是完美的人生?有沒(méi)有完美的人生?從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)講，世界上決不會(huì )有百分之百的完美。但是，如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀(guān)，沒(méi)有始終如一、頑強不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無(wú)所追求，那么，在自己的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無(wú)疑是懦弱的人生、失敗的人生。
“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當作“立身之本”，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個(gè)人生，都是最最寶貴的諍言。從這個(gè)意義上講，局領(lǐng)導贈送給我們的《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，實(shí)在是太重要，太及時(shí)了！
夜深人靜的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)細細揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問(wèn):我做到了多少?又有多少差距?自來(lái)局工作，特別是擔任辦公室副職以后，自我感覺(jué)是勤勉的、努力的，可工作的效果如何?是不是圓滿(mǎn)完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”?實(shí)際答案是“沒(méi)有”。在許多工作上，缺少勇于負責的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒(méi)有從自身尋找根源，尋找癥結，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開(kāi)脫自己，以求得所謂心理上平衡;辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜，有大量說(shuō)不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒(méi)有達到盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學(xué)習和生活中，我將把“沒(méi)有任何借口”作為自己的座右銘，時(shí)刻勉勵自己、要求自己，使自己在執行能力方面緊跟全局工作的需要，以無(wú)愧于領(lǐng)導的信任、同事的支持，無(wú)愧于自己的工作崗位。
第一，牢記職責，拒絕借口。人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業(yè)，都有一種身份，一種角色。既然擔當了這一角色，就要義無(wú)返顧地承擔起這個(gè)角色所需要的一切責任，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，應該不折不扣、完全徹底地去落實(shí)，因為這是自己的職責，是自己理應干好的事，沒(méi)有拖延和商量的余地。
第二，勤奮敬業(yè)，永不言敗。今年，局領(lǐng)導給辦公室提出了“沒(méi)有不管的事，沒(méi)有不知道的事”的要求，辦公室是全局的中樞機構，如果在任何一件小事上出現紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。所以，自己必須高標準嚴要求，勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”;想方設法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，當好配角，在不斷的努力和創(chuàng )新中走好自己的每一步。
第三，懷抱忠誠，用心工作。我認為，“忠誠”是比“能力”更為可貴的素養。今天的社會(huì )，勞動(dòng)或工作對于每一個(gè)人，不僅是謀生的手段，更是實(shí)現自身理想與抱負、體現自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠，不僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自己的一份忠誠。要做到這一點(diǎn)，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，并通過(guò)完成一件件工作任務(wù)，去享受獨有的樂(lè )趣。
第四，學(xué)會(huì )感恩，自動(dòng)自發(fā)。西方有一種節日叫“感恩節”，目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會(huì )，珍惜現在擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報。對我們來(lái)說(shuō)，養育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無(wú)不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話(huà)，“人”字就會(huì )殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應時(shí)時(shí)感謝組織給予的工作機會(huì )，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報。古人講:滴水之恩，當涌泉相報。這是我應該時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)的事情。
讀《沒(méi)有任何借口》有感26
“沒(méi)有任何借口是執行力的表現，這是一種很重要的思想，體現了一個(gè)人對自己的職責和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動(dòng)，一個(gè)不找任何借口的員工，肯定是一個(gè)執行力很強的員工�？梢哉f(shuō)，工作就是不找任何借口地去執行�！�
《沒(méi)有任何借口》是一部精典的、也適用于企業(yè)員工培訓的激勵型教材，我認為書(shū)中所講的有些理念和做法不僅是對我們如何工作的指導和教育，更是我們人生的向導和鞭策。
前不久，就有人以這樣那樣的借口說(shuō)這本書(shū)不適用、沒(méi)時(shí)間看——我們當然不主張一切都借鑒別人(或把它說(shuō)成是全盤(pán)西化)，弄成既不切合自身實(shí)際，又沒(méi)有自己的特性和思想，但是我們絕對不能排斥好的、有用的做法和經(jīng)驗。相信領(lǐng)導付出代價(jià)為我們普及這本書(shū)，自有他們的用意，就算這不是推行自主化管理或企業(yè)文化建設的需要，或你認為這是決策層不懂管理亂花錢(qián)，作為員工，我們也要不找任何借口，不管利用什么時(shí)間，都要去讀、去學(xué)習，也不論你把它學(xué)到、領(lǐng)悟到什么程度，你首先得體現出這種執行能力，這一點(diǎn)也是本書(shū)所闡述的其中一個(gè)最基本的理念，我想當我們第一眼看到《沒(méi)有任何借口》這個(gè)書(shū)名的時(shí)刻，我們就不應再找借口拒絕它，直至把它讀完。你可以說(shuō)在崗位上工作辛苦、根本騰不出時(shí)間看書(shū)，我想能找出這種借口的同志就算碰到停車(chē)有工余，你也會(huì )抓緊時(shí)間干點(diǎn)私活或娛樂(lè )一下，你會(huì )拿起《沒(méi)有任何借口》嗎?試想如果此書(shū)封面上特注：細讀本書(shū)數遍，會(huì )有部分紙頁(yè)變?yōu)殁n票，還會(huì )有人推委說(shuō)自己工作量大，沒(méi)時(shí)間嗎?
不要找借口，工作需要如此，人生中任何一件事都需要如此，成功不會(huì )屬于常找借口、善拖延的人，我們企業(yè)推行自主管理后高素質(zhì)、強凝聚力的員工隊伍里也不需要愛(ài)找借口的人。
不要找借口，因為它會(huì )成為一種習慣，這是一種十分可怕的消極的心理習慣，不要找“已經(jīng)成這樣了”的借口，我們還年輕，就從今天做起吧!
不要找借口，趕快讀這本書(shū)吧：“記住，這是你的工作”
讀《沒(méi)有任何借口》有感27
在生活、工作和學(xué)習中，我們經(jīng)常會(huì )有一些借口，甚至已經(jīng)習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習慣了這種類(lèi)似的“借口”，而且也習慣了別人向我們用“借口”來(lái)解釋。我們習慣了用這些借口來(lái)解釋我們在學(xué)習、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認為是一種正常，甚至是一種用心的心態(tài)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
讀完《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務(wù)和時(shí)刻都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們就應懂得的是職責，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會(huì )贏(yíng)得更大的成功！
在日常工作中，我們見(jiàn)到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經(jīng)常聽(tīng)到的是各種各樣的借口，"我沒(méi)學(xué)過(guò)"，"這任務(wù)我實(shí)在無(wú)法完成"，"如果不是下雨，我能夠早到的"。其實(shí)，在每個(gè)借口的背后，都隱藏著(zhù)豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái)，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和職責，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價(jià)卻無(wú)比昂貴，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習少。我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級交付的任務(wù)而沒(méi)有任何借口和抱怨的人。
不好讓借口成為自己的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無(wú)條件的執行，把工作看作是自己的一份職責，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。如果把公司比作一盤(pán)棋，我們員工就是車(chē)馬炮相士卒，在各自的崗位上，發(fā)揮其職責作用，各顯其能，各盡所能，為了整盤(pán)棋的勝利，該拼就拼，這樣，才能取得最終勝利。在我們的日常工作中，每個(gè)員工就是一個(gè)個(gè)棋子，為了單位的整體工作大局和目標任務(wù)，各自肩負著(zhù)使命，為了工作單位的整體利益及個(gè)人利益，各自承擔工作任務(wù)和職責，各負其責，責無(wú)旁貸。
就拿自己的這個(gè)崗位來(lái)說(shuō)，服務(wù)好公司的每個(gè)駕駛員，為他們辦好他們的每一件事情，就是自己的職責！然而在工作中緊緊完成任務(wù)是遠遠不夠的，我們需要提高質(zhì)量。我們就需要帶著(zhù)用心熱情的態(tài)度去工作，讓工作做得更完美！將工作當成自己的事，專(zhuān)心致志把事情做到“最好”。熱情用心的工作態(tài)度具有一種無(wú)形的感染力，打動(dòng)周?chē)耐�，構成一種積極向上的工作氛圍。而冷漠消極的工作態(tài)度卻會(huì )像瘟疫一樣傳染到每一個(gè)角落，使整個(gè)團隊的戰斗力大打折扣。因此我們要學(xué)會(huì )在工作的過(guò)程中用心調整狀態(tài)，讓自己始終處于良好的工作狀態(tài)。飽滿(mǎn)的工作熱情，能讓人把工作當作一種樂(lè )趣，能認真的對待工作，將小事做細，能在做事的細節中找到機會(huì )，使自己走上成功之路，對工作缺乏熱情的人，對待事情只能是敷衍了事，把工作當作一種不得不受的苦役，他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，也不必須把工作做好。忘我的敬業(yè)精神就是全心全意地對待工作。我們每個(gè)人都有職責、有義務(wù)、責無(wú)旁貸地去做好每一項工作，我們都就應盡一份心、出一份力。一個(gè)人的敬業(yè)精神、職責心決定了它是否能夠把工作更好地完成，沒(méi)有職責心的人，即使他有潛質(zhì)也不可能為單位創(chuàng )造更多的價(jià)值。
“每個(gè)人都就應珍惜自己的自由、選取和職責，并能在自己的選取和職責的擔當中展現自己的力量和智慧，收獲自己創(chuàng )造的歡樂(lè )。把工作于快樂(lè )連結起來(lái)，選取激情，就是選取完美�！�
“沒(méi)有任何借口”體現了一個(gè)人積極向上的生活態(tài)度。我們每一個(gè)人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有必須的職責，正正因存在這樣那樣的職責，才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己就應承擔的職責轉嫁給社會(huì )或他人，我們的職責也將隨著(zhù)借口煙消云散。沒(méi)有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。
借口是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，就會(huì )讓我們的工作變拖沓而沒(méi)有效率，會(huì )讓我們的人生變的消極而最終一事無(wú)成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個(gè)對小事不負責的人，也承擔不起大事業(yè)。就像書(shū)中說(shuō)的“工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
因此，對待工作沒(méi)有任何借口，就務(wù)必具有足夠的熱情。帶著(zhù)熱情去工作吧！
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