反比例函數的圖象及性質(zhì)的說(shuō)課稿
一、教材分析
反比例函數的圖象與性質(zhì)是對正比例函數圖象與性質(zhì)的復習和對比，也是以后學(xué)習二次函數的基礎。本課時(shí)的學(xué)習是學(xué)生對函數的圖象與性質(zhì)一個(gè)再知的過(guò)程，由于初三學(xué)生是首次接觸雙曲線(xiàn)這種函數圖象，所以教學(xué)時(shí)應注意引導學(xué)生抓住反比例函數圖象的特征，讓學(xué)生對反比例函數有一個(gè)形象和直觀(guān)的認識。
二、 教學(xué)目標分析
根據課改“以學(xué)生為主體，激活課堂氣氛，充分調動(dòng)起學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程”的精神。在教學(xué)設計上，我設想通過(guò)使用多媒體課件創(chuàng )設情境，在掌握反比例函數相關(guān)知識的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和探究欲望，引導學(xué)生積極參與和主動(dòng)探索。因此把教學(xué)目標確定為：
1.進(jìn)一步熟悉作函數圖象的主要步驟，會(huì )作反比例函數的圖象.
2.體會(huì )函數的三種表示方法的互相轉換.對函數進(jìn)行認識上的整合.
3.逐步提高從函數圖象獲取信息的能力，探索并掌握反比例函數的主要性質(zhì).
(二)能力訓練要求
通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)，提高學(xué)生的'作圖能力；通過(guò)觀(guān)察圖象，概括反比例函數的有關(guān)性質(zhì)，訓練學(xué)生的概括、總結能力.
(三)情感與價(jià)值觀(guān)要求
讓學(xué)生積極參與到數學(xué)學(xué)習活動(dòng)中，增強他們對數學(xué)學(xué)習的好奇心與求知欲.
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析
本堂課的重點(diǎn)是：
1、畫(huà)反比例函數的圖象；并從函數圖象中獲取信息。
2、探索并研究反比例函數的主要性質(zhì).
本堂課的難點(diǎn)是：反比例函數的圖象特點(diǎn)及性質(zhì)的探究.
為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。我設計并制作了能動(dòng)態(tài)演示函數圖象的多媒體課件。讓學(xué)生親手操作，積極參與并主動(dòng)探索函數性質(zhì)，幫助學(xué)生直觀(guān)地理解反比例函數的性質(zhì)。
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