實(shí)施方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的實(shí)施方案4篇,希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
為保證農村小學(xué)“營(yíng)養早餐”改善計劃在我校順利實(shí)施,特制定本方案:
一、指導思想:
我校農村小學(xué)“營(yíng)養早餐”改善計劃工程,堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,崇實(shí)進(jìn)取,尚德勵志,扎實(shí)實(shí)施“營(yíng)養早餐”改善計劃,充分發(fā)揮營(yíng)養早餐強體與育人的雙重功能,促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,著(zhù)力提高教育質(zhì)量,努力推進(jìn)我校教育教學(xué)的新跨越。
二、實(shí)施范圍
按照上級文件規定,從 20xx年秋季開(kāi)學(xué)起,在農村寄宿制幼兒園、小學(xué)中實(shí)施“營(yíng)養早餐”改善計劃,為在校學(xué)生配發(fā)“營(yíng)養早餐”,供應雞蛋等必須營(yíng)養品,以實(shí)物形式直接配發(fā)。
三、補助標準
營(yíng)養早餐配發(fā)標準為每生每天一個(gè)熟雞蛋。
四、補助資金的撥付與使用
各校要按照公開(kāi)、公正、客觀(guān)、準確的原則,在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,確定匯總本轄區享受營(yíng)養早餐學(xué)生名單,并造冊上報鎮中心學(xué)校初審,以便匯總上報教育局營(yíng)養早餐辦公室復審匯總。
配送的食品必須在保質(zhì)期內,超過(guò)期限的,學(xué)校有權拒收。
學(xué)校確定趙彤同志主管營(yíng)養早餐食品的接收與發(fā)放,并負責運送、保管、加工及發(fā)放等全過(guò)程的安全。
五、組織機構:
1、領(lǐng)導小組:
組 長(cháng):南治廣
副組長(cháng):李正龍 趙 彤 蘇秉旺
成員:各班班主任
2、嚴格審核營(yíng)養早餐的享受對象。
學(xué)校必須堅持公平公正、客觀(guān)準確的原則,認真審核享受營(yíng)養早餐學(xué)生的條件,公布學(xué)生名單,接受社會(huì )和群眾監督,確保符合條件的學(xué)生均能享受,不符合條件的學(xué)生堅決不能享受。
3、切實(shí)加強營(yíng)養早餐食品的管理。
學(xué)校要設置專(zhuān)用的營(yíng)養早餐儲藏室,配備營(yíng)養早餐儲藏設備,確保食品儲藏安全衛生。同時(shí)實(shí)行食品接收、分發(fā)、管理層層簽字制度。食品接收管理人員必須嚴格檢查產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,并做好詳細記錄,確認食品符合衛生安全標準,交貨、收貨雙方簽字后,食品方可入庫儲藏。
4、加強寄宿制學(xué)校建設與管理,確!盃I(yíng)養早餐”改善計劃順利實(shí)施。(1)學(xué)校要統籌兼顧,全面安排,配備好后勤管理人員和生活老師,加強業(yè)務(wù)培訓和指導,確保管理服務(wù)和教育工作扎實(shí)到位。(2)合理安排用餐時(shí)間,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
5、加強監督管理力度, 確保營(yíng)養早餐改善計劃實(shí)施的安全、順利、科學(xué)、高效。
。1)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前要將本校營(yíng)養早餐實(shí)施方案、管理制度及管理人員、工作人員名單報鄉中心學(xué)校審查備案。
。2)建立責任追究制度。學(xué)校要把營(yíng)養早餐實(shí)施情況作為學(xué)校政務(wù)公開(kāi)的一項重要內容及時(shí)公布,接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。對向學(xué)校配送不符合衛生標準食品、引發(fā)中毒事件或其他食源性疾病的供應商,要依法嚴肅查處,對私自購買(mǎi)非定點(diǎn)企業(yè)的產(chǎn)品和進(jìn)校食品質(zhì)量把關(guān)不嚴,保管不善,加工不規范等,造成群體性衛生事件的,要依法追究有關(guān)管理人員和具體工作人員的.責任。
。3)加強檢查和指導。領(lǐng)導小組對學(xué)校營(yíng)養早餐實(shí)施管理工作進(jìn)行經(jīng)常檢查,全面檢查食品質(zhì)量、衛生安全、資金的管理與使用,食品的配送與分發(fā)等工作情況,對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理。
。4)加強宣傳教育工作。學(xué)校要高度重視營(yíng)養早餐的宣傳報道工作,要充分利用各種媒體,采取靈活多樣的形式,大力宣傳營(yíng)養早餐改善計劃實(shí)施的重大意義,使黨和政府的惠民政策家喻戶(hù)曉,深入人心。同時(shí),要不斷加強食品安全健康教育,使學(xué)生從小養成安全、衛生、健康的生活習慣。
。5)做好總結與反饋工作。學(xué)校要在實(shí)踐中總結經(jīng)驗,尋找不足,積極探索,逐步提高。每學(xué)期結束,要將“營(yíng)養早餐”改善計劃實(shí)施情況以書(shū)面形式上報鄉中心學(xué)校。
實(shí)施方案 篇2
為扎實(shí)推進(jìn)我局文明單位建設,進(jìn)一步深化“文明奉化系列行動(dòng)”,倡導文明用餐新風(fēng),根據我局實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案:
一、指導思想
以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本,以提高單位職工文明健康素質(zhì)和社會(huì )文明程度為目標,以“文明用餐、節儉惜!睘橹黝},把精神文明建設融入職工的日常生活,落實(shí)到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上,把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成單位職工的'自覺(jué)行動(dòng),營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。
二、行動(dòng)目標
發(fā)動(dòng)全體職工、食堂工作人員共同參與,從文明餐桌的細節入手,切實(shí)做到:文明用餐——不打鬧喧嘩,有序進(jìn)入食堂;安全用餐——不用地溝油,采購放心食材;健康用餐——不偏食挑食,合理搭配飲食;節儉用餐——不剩飯剩菜,使用公筷公勺。
三、活動(dòng)內容
1.指導食堂落實(shí):⑴公開(kāi)承諾,溫馨提示。公示四項承諾:主動(dòng)提醒職工安靜就餐,不喧嘩;主動(dòng)提醒職工珍惜糧食、不浪費;主動(dòng)提醒職工殘渣入盤(pán)、不亂扔;主動(dòng)提醒職工還回餐具,不丟棄。⑵合理配菜,講究營(yíng)養。食堂主動(dòng)提供營(yíng)養菜單,明示菜品分量,合理搭配菜品。⑶提供公勺或公筷,不用一次性碗筷。⑷規范管理,帶頭示范。主動(dòng)培訓工作人員,每天落實(shí)各類(lèi)工作,
完成專(zhuān)用臺賬,在醒目位置公示食品安全等級。
2.引導職工做到:主動(dòng)使用公筷公勺,拒絕使用一次性筷子,做到低碳用餐。注意形象,文明用餐,不吸煙不喝酒,不喧嘩不打鬧。吃多少盛多少,不剩菜不剩飯,努力做到人離桌地凈。
四、組織保障
1.加強對文明餐桌行動(dòng)的組織領(lǐng)導。成立文明餐桌行動(dòng)領(lǐng)導小組,局長(cháng)親自抓并落實(shí)具體責任人員。領(lǐng)導小組將隨時(shí)對單位食堂的文明餐桌行動(dòng)進(jìn)行指導,努力提高文明餐桌行動(dòng)的有效性。
2.加強對文明餐桌行動(dòng)的宣傳引導。要開(kāi)設宣傳專(zhuān)欄,大力宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義和基本規范,使全體職工和食堂工作人員樹(shù)立文明飲食觀(guān)念,在全局形成節儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚。
實(shí)施方案 篇3
為更好的貫徹落實(shí)市教育局磐教通字[20xx]73號文件精神,嚴格禁止義務(wù)教育階段中小學(xué)校和教師亂辦班、亂補課,減輕學(xué)生課業(yè)負擔,減少學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔,為維護社會(huì )和諧,辦好人民滿(mǎn)意的教育,根據市教育局[20xx]73號文件要求,結合我校實(shí)際,制定本方案。
一、成立自查自糾領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
二、認真貫徹市局[20xx]73號文件精神,開(kāi)展自查自糾工作
1、召開(kāi)校級領(lǐng)導會(huì )議,認真領(lǐng)會(huì )文件精神,按著(zhù)文件要求采取措施,制止我校教師中亂辦班、亂補課行為。
2、研究制定我!蛾P(guān)于禁止在職教師有償辦班補課的實(shí)施方案》。
3、11月10日召開(kāi)全體教師大會(huì ),認真貫徹落實(shí)市教育局[20xx]73號文件精神。宣布我!蛾P(guān)于禁止在職教師有償辦班補課的實(shí)施方案》。
4、學(xué)校和教師簽訂關(guān)于禁止在職教師有償辦班補課責任狀。
5、向學(xué)生問(wèn)卷調查,了解我校初中一、二年級學(xué)生雙休日是否有參加在職教師有償辦班補課的。
6、組織召開(kāi)我校行風(fēng)監督員會(huì )議,聽(tīng)取行風(fēng)監督員對我校教職員工的評價(jià)。
7、自查自糾,結合對學(xué)生問(wèn)卷和行風(fēng)監督員反映的情況,對我校在職教師中存在有償辦班補課現象的進(jìn)行自查自糾。有違規辦班補課問(wèn)題的要堅決予以查處。
三、保障措施
1、明確分工,落實(shí)責任。
學(xué)校以校長(cháng)為核心,組織自查自糾領(lǐng)導小組成員認真開(kāi)展工作。于校長(cháng)為此項工作的.第一責任人,杜校長(cháng)為高中部第一責任人,周主任為初中部第一責任人。各年段段長(cháng)為本年段的第一責任人。學(xué)校建立并形成校長(cháng)負總責,教學(xué)副校長(cháng)協(xié)調,班主任為骨干,全體教職工共同參與,具體責任落實(shí)到人頭的工作管理機制。
2、建立考評機制。
將禁止在職教師有償辦班補課納入學(xué)校年度目標考核的內容,凡違反規定,情節嚴重,整改不力的,實(shí)行一票否決。
3、建立檢查通報制度。
學(xué)校將定期組織領(lǐng)導小組人員和行風(fēng)監督員加強對“亂辦班、亂補課”進(jìn)行檢查,堅決查處有禁不止、頂風(fēng)違規教師,嚴肅追究當事人責任。
4、建立社會(huì )監督舉報制度。本《實(shí)施方案》規定的內容要及時(shí)向廣大師生傳達,同時(shí)設立舉報電話(huà),接受社會(huì )監督,建立專(zhuān)項舉報登記制度。
實(shí)施方案 篇4
為了進(jìn)一步宣傳防震減災知識,傳播防震減災科學(xué)信息,增強廣大師生的防震減災意識,提高應對自然災害的能力,根據上級各部門(mén)領(lǐng)導的要求,結合我校實(shí)際,特制定三里小學(xué)防震減災活動(dòng)實(shí)施方案
一、活動(dòng)指導思想:
根據陽(yáng)谷縣教育局抗震減災文件精神,落實(shí)安全校園的要求,我校將學(xué)生的安全看為重中之重。宗從“安全重于泰山,生命大于天”的安全要求,按照“安全第一,預防為主”的安全方針,運用多種形式的宣傳教育手段,在校園內進(jìn)一步開(kāi)展防震減災宣傳教育活動(dòng),積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災工作的方針、政策,有效地開(kāi)展防震減災教育活動(dòng),積極倡導廣大師生共同參與防震減災活動(dòng),全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力,努力構建和諧平安的校園環(huán)境。
二、目的要求:
通過(guò)開(kāi)展形式多樣防震減災科普宣傳教育活動(dòng),使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握應對地震災害發(fā)生時(shí)應采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震災害造成的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力,達到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的目的。為防震減災工作創(chuàng )造出一個(gè)良好的社會(huì )氛
圍。讓防震減災知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,使防震減災科普教育真正成為一種自覺(jué)的需要和行為。
三、組織機構:
1、為加強對防震減災宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導,確保各項工作順利開(kāi)展,特成立三里小學(xué)防震減災宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組。校長(cháng)高令兵任組長(cháng),馮芝利為副組長(cháng)、5個(gè)班主任為組員
2、各班班主任老師和相關(guān)科任老師負責各項活動(dòng)的具體實(shí)施工作。每一位老師都要充分認識在學(xué)校中開(kāi)展防震減災教育和防震應急演練的重要性、必要性和緊迫性。
3、不斷加強領(lǐng)導,周密部署,深入貫徹落實(shí)“以預防為主,防御與救助相結合”的防震減災工作方針,認真組織開(kāi)展好學(xué)校防震減災科普宣傳教育和防震應急演練工作。
四、活動(dòng)安排
開(kāi)展以“增強防震減災意識,建設平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動(dòng),采取各種有效方式,大力宣傳地震科普知識,進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災宣傳力度,認真開(kāi)展校舍抗震安全排查,組織師生地震應急疏散演練,提高全體師生防震減災意識,增強廣大師生應急自救自護能力。
1、時(shí)間:20xx年5月10日 星期二
2、加強宣傳教育,提高防范意識。要利用宣傳欄、班級黑板報、主題班會(huì )等宣傳途徑,做好防震減災知識的.宣傳普及工作,切實(shí)提高學(xué)生安全自護自救能力。
3、辦起地震科普知識專(zhuān)欄,上一節防震減災知識的課程,學(xué)習地震科普知識。
4、通過(guò)主題班會(huì )等活動(dòng),在師生中宣傳普及應急知識,讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法。
5、組織疏散演練,增強應急能力。要有組織、有計劃開(kāi)展一次地震應急疏散演練,要認真做好部署,做好分工,老師在演練中要起重要作用,學(xué)校領(lǐng)導要親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,又要通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力,使師生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過(guò)實(shí)際演練,使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段,確保師生在地震突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)避震、有序撤離。
此項實(shí)施方案,學(xué)校每位教師要認真貫徹落實(shí),從而積極探索防震減災科普宣傳教育活動(dòng)行之有效的方式方法和措施,增強學(xué)生的安全意識,力求將我校防震減災工作落到實(shí)處。
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