【經(jīng)典】實(shí)施方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為加快農村信息化建設，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展，解決農村地區普遍存在的信息閉塞問(wèn)題，按照省市通訊“村通”工程的統一部署，特制定縣移動(dòng)電話(huà)“村通”工程實(shí)施方案。
一、“村通”工程網(wǎng)絡(luò )建設指標：為大幅提高我縣鄉村移動(dòng)電話(huà)覆蓋率，計劃今年投資近2600萬(wàn)元用于農村地區基站和傳輸建設，將新建基站30個(gè)，光纜傳輸線(xiàn)路200多公里，屆時(shí)，移動(dòng)基站數將達到80多個(gè)，城區網(wǎng)絡(luò )覆蓋面將達到100%，鄉鎮網(wǎng)絡(luò )覆蓋面將達到99%，可基本實(shí)現全縣鄉村的全面覆蓋，延伸和彌補固定電話(huà)不能通達落后和偏遠地區的狀況，徹底改變我縣農村通信落后的面貌。
二、搭建鄉鎮政府信息發(fā)布、信息交流平臺：由移動(dòng)通信分公司為各鄉鎮建立移動(dòng)通信內部網(wǎng)，實(shí)現網(wǎng)內用戶(hù)政務(wù)信息，市場(chǎng)信息的發(fā)布與交流，推進(jìn)農村信息化建設。
三、把移動(dòng)通信引入廣大農村地區：移動(dòng)通信分公司前期已為部分村優(yōu)惠安裝了一批移動(dòng)座機，還將投資500萬(wàn)元把移動(dòng)座機項目引入農村千家萬(wàn)戶(hù)，并且將資費降至最低0.06元/分鐘，使廣大農村用戶(hù)以低廉的價(jià)格享受移動(dòng)通信服務(wù)。
四、聯(lián)辦移動(dòng)通信業(yè)務(wù)，幫助農民增收致富：在農村地區大力建設公話(huà)超市和移動(dòng)散點(diǎn)公話(huà)，解決農民通信難問(wèn)題，為我縣廣大農民增收致富搭建信息金橋。
五、建設鄉鎮移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳，服務(wù)鄉村用戶(hù)：投資100萬(wàn)元在全縣各鄉鎮興建移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳，進(jìn)一步服務(wù)鄉村，方便農村地區用戶(hù)辦理和使用移動(dòng)業(yè)務(wù)。
六、“村通”工程獎勵方法：
�。ㄒ唬┆剟罘秶悍惨苿�(dòng)用戶(hù)市場(chǎng)占有率達到65%以上（含小靈通）的鄉鎮，均可獲得獎勵金。
�。ǘ┆剟罱饋�(lái)源：各鄉鎮除神州行以外的移動(dòng)用戶(hù)，均可加入移動(dòng)“鄉鎮網(wǎng)”或使用移動(dòng)“鄉鎮通”業(yè)務(wù)，移動(dòng)公司按該鄉鎮“鄉鎮網(wǎng)”用戶(hù)數+“鄉鎮通”用戶(hù)數，從移動(dòng)公司業(yè)務(wù)成本中按1元/月·戶(hù)的標準提取獎勵金，不增加用戶(hù)負擔。
�。ㄈ┆剟罱鹬Ц斗绞剑悍卜蠗l件的.鄉鎮，移動(dòng)通信分公司按上述標準按月提取獎勵金，支付給該鄉鎮政府。
�。ㄋ模�
獎勵金用途：用于對口支持農村貧困戶(hù)脫貧致富，表彰“村通”工程先進(jìn)單位和個(gè)人等。
七、成立縣移動(dòng)電話(huà)“村通”工程領(lǐng)導小組：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組及其辦公室人員組成：組長(cháng)由縣委常委、常務(wù)副縣長(cháng)何成斌擔任；副組長(cháng)由副縣長(cháng)龐明華、王統良擔任，成員由縣府辦副主任鄭興隆、縣計委主任付儉、縣農辦主任王印然、移動(dòng)通信分公司經(jīng)理全民擔任。領(lǐng)導小組下設縣、鄉兩級辦公室，縣級辦公室設在縣計委，由付儉兼任主任。成員由縣計委綜合計劃科，移動(dòng)通信分公司客戶(hù)中心、營(yíng)銷(xiāo)中心等相關(guān)人員組成。鄉鎮辦公室由分管鄉鎮長(cháng)任主任，負責鄉鎮“村通”工程的日常協(xié)調工作。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組及其辦公室職責：領(lǐng)導小組職責是：確定“村通”工程總體目標、總體安排，負責對各部門(mén)的統一調度和協(xié)調領(lǐng)導小組辦公室對“村通”工程的具體實(shí)施進(jìn)行監督管理。
實(shí)施方案 篇2
為做好我市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)體育考試統一考試工作，根據市教育局《20xx年西安市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案的通知》文件精神，結合我市實(shí)際情況，特制定本細則。
一、考試對象和考試報名
�。ㄒ唬┛荚噷ο�
凡參加西安市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的考生均須參加體育考試統一考試。
�。ǘ┛荚噲竺�
體育考試報名與初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試報名同步進(jìn)行，統一編號，統一在考生報名區縣參加體育考試。體育考試統一考試項目在網(wǎng)上報名過(guò)程中由考生自行選報，報名信息確認后，不得修改。
二、考試內容、成績(jì)評定、考試辦法
體育考試由平時(shí)考核和統一考試組成，滿(mǎn)分為50分。其中平時(shí)考核滿(mǎn)分為15分，統一考試滿(mǎn)分為35分�？荚嚱Y果以A、B、C、D四個(gè)等級呈現，50—45分為優(yōu)秀（A），44.9分—37.5分為良好（B），37.4分—25分為及格（C），24.9分以下為不合格（D）。原始分計入中考總成績(jì)。
�。ㄒ唬┢綍r(shí)考核
1.應屆生平時(shí)考核：平時(shí)考核每學(xué)年5分，三年滿(mǎn)分為15分。其中，體育課成績(jì)每學(xué)年3分，三年滿(mǎn)分為9分；《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績(jì)每學(xué)年2分，三年滿(mǎn)分為6分。平時(shí)考核由學(xué)校負責組織實(shí)施。應屆生的平時(shí)考核成績(jì)，各學(xué)校需于4月26日前上報各區縣招生考試機構。
2.往屆生平時(shí)考核：由區縣招生考試機構按平時(shí)考核滿(mǎn)分的80%（即12分）直接記入。
3.我市在外地和跨區縣就讀的應屆考生，由就讀學(xué)校出具平時(shí)考核得分證明，報區縣招生考試機構審核記入成績(jì)。
�。ǘ┙y一考試
統一考試由各區縣招生考試機構組織實(shí)施，時(shí)間為：20xx年4月6日至4月30日。
1.考試項目：
項目1：1000米跑（男），800米跑（女）；（必考項目）
項目2：立定跳遠，50米跑；（考生二選一）
項目3：?jiǎn)胃芤w向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女）， 前擲實(shí)心球；（考生二選一）
項目4：籃球技能，排球技能，足球技能；（考生三選一）
統一考試各項目滿(mǎn)分均為100分。
2.考試辦法:按照《西安市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)體育考試統一考試實(shí)施細則》規定的考試辦法說(shuō)明及《西安市20xx年體育考試統一考試崗位工作流程》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)工作流程）執行。統一考試所有項目，都必須在視頻監控下組織實(shí)施考試。
3.計分方法:按照《陜西省初中畢業(yè)生升學(xué)體育統一考試內容及成績(jì)轉化標準》評分表查詢(xún)各單項得分。
換算公式為：總分35分=（項目1得分+項目2得分+項目3得分 +項目4得分）÷4×35%
4.考試器材：統一考試的所有項目使用電子測試儀器考試。
三、考務(wù)規定及要求
�。ㄒ唬┛紕�(wù)機構
每個(gè)區縣設置唯一的一個(gè)考務(wù)機構，負責體育考試統一考試的`組織實(shí)施。
考務(wù)機構設主考1人，由區縣教育局分管局長(cháng)擔任，副主考1-2人，由區縣招生考試機構主任、副主任擔任�？紕�(wù)機構下設考評組、醫務(wù)安保組和信息管理組。
1.考評組職責：設定考試程序；按考試項目要求規范布置考試場(chǎng)地、嚴格檢查考試器材及設施；對考評員進(jìn)行合理的崗位分工和扎實(shí)的業(yè)務(wù)培訓；組織實(shí)施各項目考試工作；處理考試過(guò)程中的考務(wù)問(wèn)題；裁決和制止考生的違紀、違規行為�？荚u組長(cháng)由具有高級職稱(chēng)的體育教師擔任。
考評組下設檢錄小組和考試小組，其職責分別為：
�。�1）檢錄小組：檢查考生著(zhù)裝是否符合規定；督促考生做好準備活動(dòng)；對待考考生按要求進(jìn)行檢錄分組（分組必須按照每組同班級、同性別、同項目的原則進(jìn)行）；按工作流程將檢錄過(guò)的考生列隊帶入考試場(chǎng)地。
�。�2）考試小組：核對考生本人與《西安市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)體育考試統一考試準考證》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《準考證》)上的照片是否一致；在考生督查監督下（每組第一名考生為督查），按照規定的考試辦法進(jìn)行考試；考試完成后，現場(chǎng)打印二份《西安市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)體育考試統一考試成績(jì)單》，考生簽字后一份留存區縣招生考試機構備查，一份交考生保管；保障統一考試過(guò)程中儀器的使用安全；維護考風(fēng)考紀；對考生的現場(chǎng)申訴立即進(jìn)行核實(shí)并予以答復，對疑難問(wèn)題應及時(shí)向考評組長(cháng)匯報。
2.醫務(wù)安保組職責：負責統一考試期間考點(diǎn)的醫療救護、安全保衛和后勤保障；配備相應的醫療急救設備、急救藥品和專(zhuān)業(yè)救護車(chē)及相應的安保器材；妥善處理考生或工作人員在考試場(chǎng)地出現的突發(fā)疾病、傷病及身體不適；封閉統一考試場(chǎng)地，進(jìn)行無(wú)線(xiàn)電信號屏蔽。
實(shí)施方案 篇3
一、 基本情況
半壁山村全村共271戶(hù)，1121口人，山場(chǎng)面積2638畝，板栗基地500畝。根據村發(fā)展總體規劃，集中居住區綠化覆蓋率指標按62%設計。目前全村規劃道路共3條，基本已建設到位，規劃綠化河道1條�，F全村綠化較為分散，樹(shù)木品種雜亂，栽植零星，河提綠化率在82%左右，道路綠化率在50%左右，農田林網(wǎng)控制率在45%左右，村覆蓋率在55%左右，與小康示范村要求相比還有一定差距。
二、 規劃設計指導思想及規劃目標
�。ㄒ唬┮巹澰O計指導思想
根據上級提出的小康示范村建設要求，結合本村的實(shí)際情況，本次規劃的'指導思想：以美化景觀(guān)、改善環(huán)境、發(fā)展經(jīng)濟為目標，以住宅區的景觀(guān)綠化、河道和道路的防護林帶建設為重點(diǎn)，因地制宜、分類(lèi)設計、分步推進(jìn)，實(shí)現環(huán)境優(yōu)美、景觀(guān)怡人的目標，構建與生態(tài)環(huán)境和林業(yè)產(chǎn)烽發(fā)展相適應的小康示范村。
�。ǘ┮巹潓�(shí)施目標
主要道路和河道兩側全面實(shí)現綠化，住宅區之間綠化帶相連，農戶(hù)庭院綠化與美化相結合，村內林業(yè)覆蓋率達70%以上，農田林網(wǎng)控制率達97%以上，村莊綠化覆蓋率達到40%以上。具體建設標準如下：
1、農田林網(wǎng)建設標準：林業(yè)控制率達97%以上，樹(shù)種多樣，配置合理。
2、道路林網(wǎng)造林綠化標準：鎮道兩側栽植喬木林帶2行以上；村道兩側各栽喬木1行以上。道路兩側綠化在不占用基本農田的情況下，根據實(shí)際情況，以寬則寬；樹(shù)種實(shí)行常綠樹(shù)種與落葉樹(shù)種相結合，多樣化合理配置。
3、水系林網(wǎng)造林綠化標準：河道宜林地造林綠化率達97%以上。大中型河道防護林帶栽植喬木2行以上，灌溉溝、渠林帶栽植1行喬木以上。重點(diǎn)發(fā)展用材防護林帶。
4、庭院綠化標準：結合當地的實(shí)際情況，實(shí)行喬、灌與果、花合理配置，形成經(jīng)濟、觀(guān)賞為一體的現代村居生態(tài)群體。
三、 實(shí)施內容
建設林帶長(cháng)度8公里，規劃需栽植各類(lèi)樹(shù)苗8萬(wàn)余株，分別是建設道路防護林帶4公里，需栽植各類(lèi)苗木5000株；河道防護林帶6公里，需栽植各類(lèi)苗木8000株。
四、 品種選擇
選擇適地適樹(shù)、在當地生長(cháng)良好且管護簡(jiǎn)便，為當地群眾樂(lè )意接受的樹(shù)種作為主導綠化樹(shù)種，在體現生態(tài)效益、社會(huì )效益的同時(shí)，還要注重經(jīng)濟效益，只有樹(shù)種選擇對路，群眾有效益，綠化成果才能保得住，也才能真正體現綠化的三大效益，在此原則上結合該村的特點(diǎn)進(jìn)行樹(shù)種選擇。
實(shí)施方案 篇4
為了貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，落實(shí)寶坻區教育局教育事業(yè)發(fā)展規劃，加快構建具有大鐘特色，符合素質(zhì)教育要求的現代基礎教育課程體系，加快教育改革與發(fā)展的步伐，為每個(gè)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和發(fā)展機會(huì ), 更好地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，加快課程改革的步伐，我鎮按照寶坻區教育課程改革的步驟和實(shí)施辦法,特制定大鐘莊鎮新課程改革實(shí)施方案如下：
一、實(shí)驗目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
創(chuàng )造性地落實(shí)國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，驗證國家基礎教育新課程標準和實(shí)驗教材在我鎮的科學(xué)性和可行性，為國家基礎教育課程體系的完善提供實(shí)踐依據，探索課程實(shí)驗的規律和方法，深入研究和有效解決課程實(shí)驗中的實(shí)際問(wèn)題，使素質(zhì)教育的思想真正體現在教育教學(xué)實(shí)踐中，為構建具有大鐘特色的現代基礎教育課程體系奠定基礎，推動(dòng)教育教學(xué)現代化進(jìn)程。
�。ǘ┚唧w目標
1、驗證國家基礎教育新課程標準的科學(xué)性，檢驗根據新課程標準編寫(xiě)的實(shí)驗教材在大鐘地區的適用性,為教材的多樣性和教材資源開(kāi)發(fā)提供建設性意見(jiàn),為國家新課程標準和實(shí)驗教材的進(jìn)一步修改和完善提供依據和建議。
2、構建適應大鐘地區社會(huì )經(jīng)濟和文化發(fā)展的新課程體系，在完善國家課程的同時(shí)，總結地方和學(xué)校課程開(kāi)發(fā)和管理的經(jīng)驗，為國家基礎教育課程改革的整體推進(jìn)提供經(jīng)驗。
3、總結在課程改革實(shí)踐中提高干部教師整體素質(zhì)的經(jīng)驗，加強對教育行政人員和教師的培訓，改進(jìn)培訓內容和形式，切實(shí)提高校本培訓的實(shí)效性，建設一支具有先進(jìn)教育理念和現代課程意識的干部教師隊伍，形成與新課程理念相適應的新的教師培訓體制。
4、探索符合課程改革精神的“小班化教育”教學(xué)策略和模式，改變教學(xué)過(guò)程中過(guò)于強調接受大鐘學(xué)習的現狀，建立平等互動(dòng)。共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，努力使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。
5、建立與課程改革相適應的'教學(xué)評價(jià)體系，改變教學(xué)評價(jià)過(guò)于注重甄別與選拔功能的傾向，充分發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的作用。
6、建立與新課程實(shí)施相適應的教學(xué)管理制度，實(shí)現國家、地方和學(xué)校三級課程管理的有機結合，形成以學(xué)校為基地的課程改革與教學(xué)研究機制。
7、創(chuàng )設全社會(huì )（或社區）共同關(guān)心支持基礎教育課程改革的良好環(huán)境，形成家長(cháng)和社區公民理解、支持并主動(dòng)參與教育改革，積極為課程改革提供條件的和諧環(huán)境。
二、實(shí)驗的主要內容
1、一年級對新課程標準、實(shí)驗教材的科學(xué)性和可行性進(jìn)行驗證性實(shí)驗。對新課程的課程標準及實(shí)驗教材進(jìn)行系統、完整的研究。實(shí)施并驗證課程設置方案，驗證并修訂各科課程標準，為國家正式頒發(fā)各學(xué)科課程標準及相關(guān)文件做好準備。
2、加入學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與管理研究力度。以英語(yǔ)，信息技術(shù)、心理健康和形體等方面的教育為主要內容，以逐步加大對選修課的開(kāi)發(fā)與研究為重點(diǎn)，穩步推進(jìn)并不斷完善地方和學(xué)校課程的建設和管理，形成具有大鐘特色的課程與教材體系。
3、體現新課程理念的“小班化教教學(xué)”教學(xué)方式、教學(xué)模式和教學(xué)策略研究。通過(guò)基礎教育課程改革，引導教師充分認識課程設置、課程標準和實(shí)驗教材所體現的教育理念，樹(shù)立為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，探索師生平等。教學(xué)相長(cháng)、培養學(xué)生終身學(xué)習能力、提高課堂教學(xué)有效性的教學(xué)方式，研究有利于學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習和利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習等教學(xué)模式，研究充分體現新課程三個(gè)基本目標的教學(xué)策略，信息技術(shù)教育與學(xué)科課程的整合、與教育教學(xué)有機結合的途徑，實(shí)現教學(xué)的深刻變革。
4、與課程改革同步的教學(xué)評價(jià)與考試改革。開(kāi)展學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)研究，不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習成績(jì)，更要重視學(xué)生多方面潛能，特別是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展，不僅關(guān)注結果，更重視成長(cháng)過(guò)程，形成不以考試作為唯一手段，能夠客觀(guān)反映學(xué)生發(fā)展狀況，有利于學(xué)生成長(cháng)的評價(jià)方式。改變單純以學(xué)生學(xué)習成績(jì)評定教師教學(xué)水平的做法，逐步形成內容多元，形式多樣，引導分析和反思，激勵教師提高思想道德修養和教學(xué)水平的教師評價(jià)體系。探索符合素質(zhì)教育要求，有利于促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的學(xué)校教學(xué)評價(jià)辦法。
5、在課程改革中提高干部教師素質(zhì)研究。以基礎教育課程改革為核心內容，改革并不斷完善教研和培訓工作的內容、方式與方法，探索以教學(xué)改革為中心，以自我反思和自我發(fā)展為基礎，以參與式為重要形式，充分發(fā)揮現代信息技術(shù)作用，充分利用一切教育資源的干部教師培訓模式。
6、適應新課程的學(xué)校教學(xué)管理研究。新的課程設置，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校課程的實(shí)施，將給學(xué)校教學(xué)管理帶來(lái)一系列新問(wèn)題，學(xué)校將從課程實(shí)施者轉變?yōu)檎n程開(kāi)發(fā)者，教師將從教材使用者成為教材完善者，由此帶來(lái)的教學(xué)管理、教師管理與學(xué)生管理等新問(wèn)題，只有通過(guò)實(shí)驗才能找到解決方法，因此課程改革過(guò)程也是學(xué)校建立與現代教育觀(guān)念相適應的、著(zhù)眼服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的新的管理體制的過(guò)程。
三、實(shí)驗的主要保障措施
1、成立組織，加強管理。
組長(cháng)：田德久
副組長(cháng)：陳慶英、齊德山、曹錫英
組員：鄭云興、岳樹(shù)明、鄭春雨、程國興、劉文奇、劉建東、芮義、、常賀平、陳維康、馬少躍。
2、加強過(guò)程管理。
統計、積累新課程改革執行標準過(guò)程中的各種資料，每月進(jìn)行實(shí)驗情況總結，每學(xué)期總結出階段性實(shí)驗成果等。
3、建立課程改革實(shí)驗工作的研究、交流制度。
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，每?jì)芍芙M織一次課程改革實(shí)驗的專(zhuān)題教研活動(dòng)。年級組、備課組、每周實(shí)行集體備課研究制。
4、加強宣傳，擴大參與面，形成良好的社會(huì )輿論氛圍。
建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )各界廣泛參與的機制，積極發(fā)揮各種媒體的作用，加強社會(huì )宣傳，讓社會(huì )了解、關(guān)注課程改革實(shí)驗工作，引導社會(huì )各界參與討論課程改革，傾聽(tīng)社會(huì )各界對新課程、新教材的意見(jiàn)和建議，為課程改革實(shí)驗提供各方面的參考。
5、制訂并實(shí)施實(shí)驗教師培訓的管理制度。
實(shí)行實(shí)驗教師持證上崗，對課程改革的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵，學(xué)習出勤有記錄、教學(xué)情況有反饋、實(shí)驗成果有評價(jià)。
6、開(kāi)展多種形式的教師培訓。
通過(guò)舉辦基礎教育課程改革系列理論講座，開(kāi)設課程改革專(zhuān)題教學(xué)研究活動(dòng)，組織骨干實(shí)驗教師赴其他課程改革實(shí)驗區參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)辟課程改革網(wǎng)站等，加強對教師的培訓，提高實(shí)驗的有效性。
四、實(shí)驗步驟
本試驗分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、準備階段（20xx年3月—20xx年8月）
�。�1）起草實(shí)驗方案，廣泛征求意見(jiàn)，呈報實(shí)驗方案。
�。�2）成立組織機構。
�。�3）廣泛宣傳，開(kāi)展新課程實(shí)驗的社會(huì )動(dòng)員，積極爭取社會(huì )的支持。
�。�4）組建實(shí)驗隊伍，制定培訓計劃，對教育行政人員、校長(cháng)、教研員和實(shí)驗年級全體教師進(jìn)行有計劃的通識與專(zhuān)業(yè)培訓。
�。�5）實(shí)驗教師熟悉新課程標準，通讀新教材，集體備課。
2、實(shí)施階段（20xx年9月一20xx年12月）
�。�1）小學(xué)一年級各學(xué)科全面及時(shí)地進(jìn)入新課程標準的試用和新教材的試教。
�。�2）邀請課程專(zhuān)家，針對新課程和新教材實(shí)驗進(jìn)行系列專(zhuān)題講座和針對性的指導。
�。�3）每月組織一次實(shí)驗教師的研討會(huì )
�。�4）及時(shí)檢測、記錄、反映新課程標準及教材實(shí)驗的情況。
�。�5）深入開(kāi)展新教材的教與學(xué)、新標準及新教材與學(xué)生認知規律等研究。
�。�6）每學(xué)年組織一次階段性實(shí)驗成果評估和展示活動(dòng)。
3，實(shí)驗測計及總結推廣階段
�。�1）完成新課程標準和新教材實(shí)驗報告，提出完善新課程標準和新教材的建設性意見(jiàn)。
�。�2）總結實(shí)驗區教學(xué)改革、區域課程管理改革和教師培訓的經(jīng)驗，展示新課程改革實(shí)驗的各項教學(xué)研究成果和科研成果。
�。�3）從理論與實(shí)踐的結合上，對構建新課程體系下具有我校特色的校本課程體系及綜合實(shí)踐活動(dòng)（研究性學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、社區服務(wù)、勞動(dòng)技能教育）的研究結果和學(xué)生素質(zhì)發(fā)展狀況進(jìn)行總結分析，撰寫(xiě)實(shí)驗研究報告。
五、實(shí)驗的成果形式
1、實(shí)驗報告。
2、校本課程教材的形成。
3、新課程相關(guān)教輔資料（教學(xué)改革案例，學(xué)科教學(xué)設計、教學(xué)模式及策略，音像、CAI、教具、學(xué)具等）。
實(shí)施方案 篇5
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入學(xué)習貫徹黨的十七屆六中全會(huì )精神，以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展全局。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標和教育教學(xué)中心工作，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設，按照“抓作風(fēng)、促落實(shí)、提高執行力”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規范建設，凸顯個(gè)性，爭創(chuàng )特色，努力開(kāi)創(chuàng )我校黨建工作的新局面。
二、工作目標
1、堅持學(xué)習與實(shí)踐同步，加強全體黨員教師政治學(xué)習，推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設。
2、深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德教育”主題活動(dòng)，大力加強師德建設，提升教師職業(yè)道德水準，評選校級師德標兵和優(yōu)秀黨員教師。
3、開(kāi)展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，立足崗位創(chuàng )先爭優(yōu)。
4、積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各部門(mén)認真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導工作，完成各項重要的教育活動(dòng)。
5、加強工會(huì )、少先隊工作，有效凝聚各方教育力量，積極推動(dòng)“平安校園”創(chuàng )建工作。
6、加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊伍，進(jìn)一步加強基層組織建設。
三、主要工作
�。ㄒ唬┮劳袑W(xué)習載體，加強思想建設，提升理論素養。
充分利用黨員學(xué)習日、集中學(xué)習會(huì )等“學(xué)習平臺”，以學(xué)習宣傳黨的十七屆六中全會(huì )精神為主線(xiàn)，結合學(xué)校教育和學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習。通過(guò)理論學(xué)習，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現學(xué)校教育工作的目標任務(wù)上來(lái)。
1、抓好支部成員的學(xué)習。堅持每月學(xué)習交流兩次, 做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習做到定主題、定時(shí)間、定主講，充分發(fā)揮正確的導向作用。
2、抓好全體黨員的學(xué)習。為提高全體黨員的政治思想覺(jué)悟，我校支部將認真做好每學(xué)年兩次的民主生活會(huì )制度，將創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)、十七屆六中全會(huì )精神、社會(huì )主義和諧社會(huì )理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、師德規范等列入今年的學(xué)習內容。
3、抓好全體教職工的學(xué)習。堅持每周學(xué)習一次，開(kāi)展專(zhuān)題研討。以加強師德師風(fēng)建設為重點(diǎn)，圍繞作風(fēng)建設、教師素質(zhì)、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)的師德形象。
4、抓好黨建信息化的建設。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，還要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，開(kāi)展黨員教育活動(dòng)。創(chuàng )建“黨員活動(dòng)室”，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳先進(jìn)黨員形象，使之成為學(xué)校黨建工作平臺，成為溝通聯(lián)系群眾的紐帶。
�。ǘ┘訌姽芾�，促進(jìn)組織建設，提高組織能力。
堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針。結合學(xué)校工作實(shí)際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力這個(gè)中心工作，加強和改進(jìn)黨的組織建設。抓好干部隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設是實(shí)現學(xué)校內涵發(fā)展的關(guān)鍵所在，學(xué)校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點(diǎn)來(lái)抓。
1、加強干部隊伍建設。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統，增強班子的戰斗力。建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績(jì)考核，使全體干部注重學(xué)習，自覺(jué)接受教育和監督。認真做好學(xué)校后備干部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長(cháng)搭建舞臺，創(chuàng )造條件。
2、加強黨員隊伍建設。一是加強支部建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現“一個(gè)黨員一面旗”。要積極開(kāi)展行之有效的'黨組織活動(dòng)，增強支部的戰斗力和凝聚力，要完善先進(jìn)性教育長(cháng)效機制。二是加強黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作；做好黨員的黨費收繳工作；繼續健全黨員、干部、教師談話(huà)談心制度。
3、加強教師隊伍建設。加強思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養和認真落實(shí)教育、教學(xué)常規，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。建立教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃的考核、獎勵機制，拓展教師培訓平臺。
4、做好黨支部目標管理考核工作和黨員計劃、總結及民主評議工作。把一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學(xué)習、改進(jìn)的重要契機。積極創(chuàng )建黨建工作特色，強化服務(wù)黨員、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的意識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
�。ㄈ┙∪O督機制，加強作風(fēng)建設，促進(jìn)健康發(fā)展。
要繼續深入貫徹中共中央《關(guān)于加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設的決定》，做到勤政廉潔。改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想；改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效；改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。
1、堅持預防為主、教育在先的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀教育。要在黨員干部中深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線(xiàn)。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，密切聯(lián)系群眾，要經(jīng)常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問(wèn)題，特別對有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛(ài)。
2、認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制。貫徹落實(shí)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設的部署要求，制定本校黨風(fēng)廉政建設責任制目標管理計劃，落實(shí)責任到人，及時(shí)部署并組織實(shí)施。
3、進(jìn)一步加強黨內監督工作。鞏固行風(fēng)建設成果。要認真履行《黨章》賦予的監督職責，健全監督程序，增強監督效果。要認真貫徹《黨員權利保障條例》，發(fā)展黨內民主，保障黨員權利，確保黨員對黨內事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權、參與權和監督權。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強黨員隊伍的愛(ài)國主義、集體主義教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創(chuàng )造外出學(xué)習參觀(guān)考察的機會(huì )，增強黨的先進(jìn)性教育的實(shí)效性。
�。ㄋ模┘訌娒裰鞴芾�，落實(shí)制度建設，推進(jìn)依法治校。
1、進(jìn)一步完善教職工大會(huì )制度。結合學(xué)校實(shí)際工作，認真籌備開(kāi)好教職工大會(huì )，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚民主。討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規劃，落實(shí)廣大教職工對學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。
2、繼續開(kāi)展普法教育。堅持依法治校，不斷提高依法辦學(xué)，依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，通過(guò)學(xué)習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高師生學(xué)法、用法、守法的意識和能力。
3、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經(jīng)過(guò)黨內充分醞釀，行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽(tīng)群眾呼聲。
4、貫徹黨的民主集中制原則。開(kāi)好民主生活會(huì )，深入開(kāi)展批評和自我批評，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，克服不良風(fēng)氣，規范黨員言行，自覺(jué)維護黨的形象。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮協(xié)調功能，調動(dòng)積極因素，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
要充分認識到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開(kāi)廣大師生的努力和社會(huì )、家長(cháng)的關(guān)心支持。要為學(xué)校的發(fā)展扎扎實(shí)實(shí)地做好關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的工作。要調動(dòng)學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、可持續發(fā)展。
1、加強對學(xué)校工會(huì )工作的指導。要積極支持工會(huì )按照《工會(huì )法》的規定履行工會(huì )職責，把維護教職工合法權益作為工會(huì )的基本職責，使工會(huì )真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過(guò)工會(huì )了解群眾情況，征求群眾意見(jiàn)，為學(xué)校的改革發(fā)展獻計獻策。通過(guò)工會(huì )關(guān)注、配合，幫助困難職工，構建和諧校園。
2、深入推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),繼續完善“五個(gè)好、五模范”活動(dòng)。 繼續深入開(kāi)展“三聯(lián)系三示范”（一名黨員聯(lián)系一名非黨群眾、聯(lián)系一名學(xué)困生、聯(lián)系一個(gè)班級；創(chuàng )建共產(chǎn)黨員示范課、共產(chǎn)黨員示范班、共產(chǎn)黨員示范崗）及“三聯(lián)三為”（黨員聯(lián)系困難群眾、聯(lián)系身邊群眾、聯(lián)系普通群眾；黨員為群眾代言、為群眾排憂(yōu)、為群眾服務(wù)）為主題的教育活動(dòng)，落實(shí)黨員“七個(gè)一”系列活動(dòng)，圍繞群眾反映強烈的突出問(wèn)題創(chuàng )先爭優(yōu)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭和示范引領(lǐng)作用。做好服務(wù)凝聚群眾、促進(jìn)學(xué)校和諧穩定的工作
3、加強對少先隊學(xué)生工作的指導。少先隊作為學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育和管理的重要職能部門(mén)，在學(xué)生管理層面上有著(zhù)重要的作用。要強化學(xué)生的養成教育，規范學(xué)生行為。
4、重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學(xué)習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂(yōu)解難，多辦實(shí)事。
�。┲匾曃拿鲃�(chuàng )建，塑造學(xué)校形象，提升學(xué)校內涵。
1、落實(shí)師德規范，加強師德建設。以“師德承諾”為載體，深化師德建設，進(jìn)一步規范教師的言行，切實(shí)轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，建立新型的師生關(guān)系，恪守職業(yè)道德。把師德建設的重點(diǎn)落實(shí)到關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來(lái)。開(kāi)展爭創(chuàng )優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標兵和優(yōu)秀教師活動(dòng)，把爭做師德標兵活動(dòng)，納入學(xué)校精神文明建設的總體規劃。
2、堅持“德育為先”“育人為本”思想，提高創(chuàng )建文明單位的水平。結合市級文明單位標兵的實(shí)際，文明單位創(chuàng )建活動(dòng)要以提升社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以文明禮儀為切入點(diǎn)，不斷提高創(chuàng )建水平。
3、充分發(fā)揮宣傳媒體作用，樹(shù)立師生身邊的先進(jìn)典型。通過(guò)櫥窗板報、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等媒體和專(zhuān)題、專(zhuān)刊、專(zhuān)欄形式進(jìn)行宣傳，以達到振奮師生精神，營(yíng)造良好的輿論氛圍的效果。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27
[精選]實(shí)施方案07-30
實(shí)施方案[經(jīng)典]07-28
實(shí)施方案04-24
實(shí)施方案08-01
課堂教學(xué)實(shí)施方案范文_實(shí)施方案05-15
推廣實(shí)施方案08-16
組織實(shí)施方案07-22
扶貧實(shí)施方案10-18
課程實(shí)施方案11-02