實(shí)施方案共6篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的實(shí)施方案6篇,希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
供水公司督查工作實(shí)施方案根據《關(guān)于印發(fā)〈XXX開(kāi)發(fā)區督查實(shí)施方案〉的通知》(X工委辦發(fā)[20xx]8號)文件精神,為進(jìn)一步轉變干部職工工作作風(fēng)。使工作制度化、規范化和科學(xué)化,公司結合工作實(shí)際,特制定本方案:
一、工作目標認真貫徹落實(shí)開(kāi)發(fā)區工作部署,有重點(diǎn)、有針對性地開(kāi)展督查工作,不斷完善機制,強化督查手段,提高督查質(zhì)量,做到責任明確,措施到位。
二、成立公司督查工作領(lǐng)導小組組長(cháng):馬XX供水公司副經(jīng)理副組長(cháng):楊XX供水公司黨支部書(shū)記成員:朱X(辦公室主任)韓X(維修隊隊長(cháng))丁XX(營(yíng)業(yè)室主任)妥XX(營(yíng)業(yè)室副主任)馮XX(維修隊職工)馬XX(文員)督查小組下設辦公室,負責做好督查期間車(chē)輛安排、信息報送工作,聯(lián)系電話(huà):XXXX—509XXXX。
三、督查形式采取自查與抽查相結合、綜合督查與專(zhuān)項督查相結合的.方式進(jìn)行。及時(shí)發(fā)現和解決工作中的矛盾和問(wèn)題,杜絕弄虛作假和作表面文章。嚴格按照各科室20xx年考核細則要求,對工作效率低、責任心不強的科室或個(gè)人進(jìn)行通報批評,做到督查考核一體化。
四、督查內容公司督查領(lǐng)導小組將從工作、學(xué)習等方面對科室進(jìn)行督查,每周通報一次、發(fā)一期督查通報,各科室考核結果每月29日前報公司辦公室。二零一五年二月十七日
實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
為了進(jìn)一步打造高效、特色、和諧的課堂,深化課堂改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養教師的.創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力;為六中教師提供發(fā)展平臺和展示教育教學(xué)能力的機會(huì );同時(shí)為學(xué)校爭光,向全市宣傳六中精彩的教育教學(xué)精神,F將參賽事宜安排如下:
二、組織機構
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
成員:zz以及學(xué)術(shù)委員會(huì )委員
三、競賽安排
1、時(shí)間:20xx年10月29日(周六)。
2、競賽地點(diǎn):長(cháng)郡梅溪湖中學(xué)(沙長(cháng)市梅溪湖踏雪路99號)。
3、參賽選手:z
四、賽課安排
為了確保參賽取得優(yōu)異成績(jì),必須發(fā)動(dòng)全校所有教職員工的力量,大家齊心協(xié)力,群策群力,獻計獻策。
1、組織動(dòng)員:周四下午5:10召開(kāi)全體成員會(huì )議。交待具體事項。
2、參賽事宜:
1)交待出發(fā)時(shí)間(周六早晨7:00),簽到時(shí)間(7:45),遲到5分鐘取消參賽資格;
2)地點(diǎn):左校在辦公樓三樓黨建辦,z老師在科技樓502、z老師在科技樓503、沈昭老師在體育館健身房;
3)參賽選手憑身份證參賽,可自帶筆記本電腦;
4)選手進(jìn)入賽場(chǎng),首先將教育微表達題交給主持人;賽后,一定要交課件和教案,教案不計分;
5)片段教學(xué)(15分鐘)倒數40秒有人統一提示,教育微表達(3分鐘)倒數15秒統一提示,超時(shí)扣分,時(shí)間少了不扣分;
6)參賽選手在賽課中一定要體現粉筆字,所以一定要有一定的板書(shū)。
7)z老師、z老師、z老師分別由z老師、z老師、z老師負責銜接;
8)z老師負責攝影和其他工作;
五、后勤及車(chē)輛保障
1、早晨7:00學(xué)校兩臺車(chē),車(chē)上備兩箱飲用水;到達以后車(chē)輛返回學(xué)校,準備帶學(xué)生配合比賽。
2、z老師的學(xué)生,高二277班6人;z老師的高二學(xué)生各班都有共12人;z老師的學(xué)生,高一k1602班6人;
3、補貼和中餐學(xué)校工會(huì )負責。
實(shí)施方案 篇3
安排學(xué)生座位,是學(xué)校班級管理的常規工作,也是學(xué)生和家長(cháng)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,為了全面貫吉化第一實(shí)驗小學(xué)校實(shí)行“陽(yáng)光排座”,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)每個(gè)孩子的心田,我們三年組六個(gè)班班主任研究特擬訂吉化第一實(shí)驗小學(xué)校三年組“陽(yáng)光排座”實(shí)施方案。
一、安排原則:
1、公平、公正的排座,杜絕班級排座中的“人情座”問(wèn)題,平等對待每名學(xué)生。
2、公開(kāi)、民主的排座,各班利用QQ群、班級博客等平臺公開(kāi)班級的排座原則和結果,保障學(xué)生和家長(cháng)的知情權、參與權。
3、遵循學(xué)生身心發(fā)展規律不斷的調整排座辦法,提高班級管理水平。
4、按照學(xué)生的身高(坐高)和男女學(xué)生的搭配為主要依據進(jìn)行排座。
5、每學(xué)期或學(xué)年要根據學(xué)生身高變化進(jìn)行一次學(xué)生座位的整體調整。
6、 為有利于保護學(xué)生視力,要按照一定的順序每一周或兩周進(jìn)行一次學(xué)生座位的.左右輪換。
7、積極探索學(xué)生小組合作等教學(xué)方式,使排座辦法與教學(xué)方式相結合,提高課堂教學(xué)效率及班級管理水平。
8、對確實(shí)需要特殊照顧的學(xué)生,班主任可向學(xué)校提出安排意見(jiàn),經(jīng)學(xué)校批準,并征得相關(guān)學(xué)生和家長(cháng)的同意,對學(xué)生的座位安排進(jìn)行適當的調整。
二、各班具體安排如下:
3.1班:按學(xué)生身高排座,小個(gè)在前,大個(gè)在后。班級分四大組,中間兩組兩人一座,兩邊兩組單桌。每?jì)芍軗Q一次座位,從左往右換。
3、2班:按學(xué)生身高排座,小個(gè)在前,大個(gè)在后,兩人一座,班級分四大組,每周換一次座位,從左往右換。
3、3班:按學(xué)生身高排座,前三排為小個(gè),后四排為大個(gè)。單周前后換座,雙周左右換座。
3、4班:按學(xué)生身高排座,小個(gè)在前,大個(gè)在后。分四大組,三組兩人一座,期中一排單桌,每周換一次座位,從左往右換。
3、5班:按學(xué)生身高排座,小個(gè)在前,大個(gè)在后,兩人一座,班級分三大組,單獨一列,每周換一次座位,從左往右換。
3、6班:按學(xué)生身高排座,小個(gè)在前,大個(gè)在后,兩人一座,班級分三大組,男女生搭配一座,每周換一次座位,從左往右換。
實(shí)施方案 篇4
一、開(kāi)放意義
在我國傳統的教育體系下培養的學(xué)生,在理論知識的掌握上優(yōu)于其它國家的學(xué)生,但實(shí)踐動(dòng)手能力、綜合分析能力卻普遍較差。實(shí)驗教學(xué)是理論教學(xué)不可缺少的組成部分,在培養學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力方面有著(zhù)十分重要的作用。大力推動(dòng)實(shí)驗室開(kāi)放工作將對提高人才培養質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。
新課標指出在教學(xué)中要注重學(xué)生科學(xué)素養的培養,進(jìn)行科學(xué)探究是培養科學(xué)素養的重要途徑,設計實(shí)驗方案、進(jìn)行實(shí)驗又是科學(xué)探究的重要環(huán)節。在這種情況下學(xué)校提出了開(kāi)放實(shí)驗室,給學(xué)生提供一個(gè)實(shí)驗操作的平臺,在設計實(shí)驗中培養學(xué)生思維的邏輯性,在操作實(shí)驗中培養學(xué)生的'實(shí)驗操作技能。
二、開(kāi)放內容
1、基礎性實(shí)驗。包括課本上要做的演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗
2、學(xué)生對課本上的實(shí)驗進(jìn)行改進(jìn)、創(chuàng )新后的實(shí)驗
3、和實(shí)際生活緊密相關(guān)的實(shí)驗
三、開(kāi)放形式
基礎性實(shí)驗:每次課后,學(xué)生根據自己掌握的情況,看是否需要進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗技能訓練。需要的話(huà)向實(shí)驗教師遞交實(shí)驗申請通知,內容包括:實(shí)驗題目、實(shí)驗時(shí)間等。
創(chuàng )新實(shí)驗:學(xué)生根據自己的理解,對實(shí)驗進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng )新。提前
向實(shí)驗教師遞交實(shí)驗申請通知,內容包括:實(shí)驗題目、實(shí)驗操作方案、需要的器材、實(shí)驗時(shí)間等。
和實(shí)際生活緊密相關(guān)的實(shí)驗:學(xué)生需要提前向實(shí)驗教師遞交實(shí)驗申請通知,內容包括:提出的問(wèn)題、做出的假設、設計的實(shí)驗操作方案、需要的材料、實(shí)驗時(shí)間等。經(jīng)過(guò)實(shí)驗教師和實(shí)驗小組討論實(shí)驗方案的合理性并進(jìn)行修訂,然后再進(jìn)行實(shí)驗。
四、開(kāi)放時(shí)間
每周一到周五,7:30——5:30,隨季節變化略有調整。
五、開(kāi)放要求
1、必須服從老師的安排,未經(jīng)許可,任何人不得私自拆卸、移動(dòng)和使用實(shí)驗室內設施。設備出現異常情況,應找老師處理,不能自行解決。
2、實(shí)驗室所有設施均為學(xué)校財產(chǎn),請自覺(jué)予以愛(ài)護,不得故意損壞。
3、禁止在實(shí)驗室內大聲喧嘩、談笑甚至嬉戲打鬧等影響他人的舉動(dòng)。
4、 禁止攜帶任何食品或飲料進(jìn)入實(shí)驗室內。
5、實(shí)驗室開(kāi)放期間,要求學(xué)生填寫(xiě)實(shí)驗時(shí)間、實(shí)驗器材、實(shí)驗完成情況、儀器材料損耗情況等。
6、實(shí)驗結束后,必須將桌上的物品清理干凈,將凳子擺放整齊。
7、如果實(shí)驗室已滿(mǎn)員,需排隊等候。實(shí)驗結束,請盡快離開(kāi)實(shí)驗室,不要逗留。
8、凡違反以上規定者,視其情節輕重,將分別予以批評教育、警告、停止實(shí)驗、永久取消實(shí)驗資格,造成經(jīng)濟損失者必須按規定賠償損失。
六、具體方案:
報名辦法:每周一次,學(xué)生自愿報名。實(shí)驗教師根據報名情況和實(shí)驗條件按報名先后安排實(shí)驗,原則上要照顧到每一個(gè)學(xué)生。
實(shí)驗安排:學(xué)生報名截止到上一周的周三。學(xué)生報名結束后,根據學(xué)生的報名情況,制定出本周的實(shí)驗課程表。并將課程表發(fā)到實(shí)驗學(xué)生和實(shí)驗教師手中。
實(shí)驗準備:實(shí)驗教師根據實(shí)驗通知,進(jìn)行實(shí)驗準備,要保證儀器器材的順利使用。
實(shí)驗進(jìn)行:學(xué)生必須在預定時(shí)間內到實(shí)驗室簽到并完成實(shí)驗。實(shí)驗應在實(shí)驗教師的指導下,由學(xué)生自主完成。實(shí)驗完成后,由實(shí)驗教師簽字。
附表一:
實(shí)驗申請通知
附表二:
實(shí)驗記錄
實(shí)驗教師簽名:
實(shí)施方案 篇5
一、指導思想:
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,扎實(shí)有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展,結合學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長(cháng)中的導向、動(dòng)力和保障作用。
在觀(guān)念上實(shí)現“四個(gè)轉變”,即由簡(jiǎn)單的紀律約束性德育轉變?yōu)橐龑Оl(fā)展性德育;由教師單向灌輸轉變?yōu)閹熒p向活動(dòng);由單一模式向多樣化、個(gè)性化德育轉變;由學(xué)校封閉式向社會(huì )開(kāi)放式轉變。立足目標小一點(diǎn),內容實(shí)一點(diǎn),距離近一點(diǎn),切入深一點(diǎn),方法新一點(diǎn),手段活一點(diǎn),開(kāi)展好德育工作。
二、工作目標:
三、工作內容:
1、養成教育。以新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為主要內容,教育學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、行為習慣,培養學(xué)生的自立、自理能力。
2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠信、感恩教育和挫折教育為突破口,進(jìn)一步強化學(xué)生的“愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國”的意識,加強中華民族傳統美德教育。
3、遵紀守法教育。即從遵守學(xué)校各項規章制度做起,加強對學(xué)生的有關(guān)法律法規、道路交通安全的教育,培養學(xué)生的自護能力。
四、德育主題操練目標:
1、低年段以養成教育為重點(diǎn),以課內外相結合,說(shuō)教與訓練相結合,規范訓練,幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣、行為習慣。
2、中年段以學(xué)會(huì )學(xué)習,誠實(shí)守信為重點(diǎn),教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習,培養集體主義意識,加強熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)科學(xué)的教育,樹(shù)立奮發(fā)向上,立志報效家鄉的遠大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點(diǎn),磨練學(xué)生意志,正確面對各項挫折,結合關(guān)愛(ài)留守子女,教育學(xué)生不忘恩情,用實(shí)際行動(dòng)回報父母、老師、社會(huì ),加強革命傳統教育,珍惜今天的幸福生活,發(fā)奮學(xué)習,立志成材。
五、具體措施:
1、構建關(guān)愛(ài)特殊生工作體系,成立特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)委員會(huì ),認真做好貧困生、單親、留守子女暨家庭教育滯后學(xué)生的關(guān)愛(ài)及疏導工作,讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學(xué)生養成良好的行為習慣及形成健全的意志品質(zhì),使他們在德育中也享受公平教育,均衡發(fā)展。
2、充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的職能作用,開(kāi)展家庭教育輔導活動(dòng),培養家長(cháng)正確的教育子女的方法,教育家長(cháng)做好子女的`德育示范作用,樹(shù)立家長(cháng)正確的育人觀(guān)、人才觀(guān)、學(xué)習觀(guān)。舉辦臨時(shí)監護人職責培訓班,讓所有臨時(shí)監護人有明確的責任意識及正確的育人方法。
3、從對教師的評價(jià)上體現德育的首要位置,從根本上改變以分數評價(jià)教師工作業(yè)績(jì)的方法,把對學(xué)生德育及教師個(gè)人的師德表現納入到業(yè)績(jì)評價(jià)中,把教師對學(xué)生的德育及本身言行示范作用作為常規考核及工作業(yè)績(jì)的重要組成部分,從意識深處提高教師對德育的認識水平,從管理評價(jià)上把德育放在學(xué)生工作的首位。
4、徹底改變師德考核以量化為主的作法,把職能部門(mén)量化考核,學(xué)生對教師示范作用的評價(jià)及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內容。使師德評價(jià)主題及內容多元化,從教師思想深處轉變觀(guān)點(diǎn),真正把學(xué)生德育放在育人的首位。
5、針對目前社會(huì )德育的缺位,主要進(jìn)行革命傳統的教育及心理疏導教育。一方面利用德育基地開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),以教育學(xué)生繼承傳統美德及進(jìn)行感恩操練;另一方面開(kāi)展對學(xué)生意志品質(zhì)的歷練和正確的心理疏導專(zhuān)項教育,以培養學(xué)生健全的人格及良好的意志品質(zhì),形成正確的人生觀(guān)及勇對挫折的精神風(fēng)貌。
6、開(kāi)展法制教育、明理教育、自愛(ài)自護教育、自立自強專(zhuān)題教育及操練實(shí)踐,在鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性的同時(shí),教育學(xué)生識大體、明大義、顧大局。嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )道德教育的探討,學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、有感染力的活動(dòng),避免學(xué)生有過(guò)多時(shí)間泡在網(wǎng)上。學(xué)校聘請校外輔導員,引導和教育學(xué)生正確面對社會(huì )各類(lèi)陰暗現象,糾正學(xué)生在校外的不規范言行。
7、加強校園文化環(huán)境的建設,發(fā)揮環(huán)境育人的作用,讓墻壁說(shuō)話(huà)、讓花草樹(shù)木育人、布置主題墻壁、主題走廊、讓名言警句育人。
8、利用重大節日和重大歷史事件的教育作用,開(kāi)展德育專(zhuān)題教育活動(dòng)。
9、強化班隊德育活動(dòng)陣地。
、、利用每周升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。升旗儀式是對學(xué)生最直接、最有效的愛(ài)國主義教育形式,當鮮艷的五星紅旗冉冉升起,國歌在耳邊響起,這種莊嚴的氣氛,使學(xué)生受到愛(ài)國主義精神的感染和熏陶,從心理熱愛(ài)和尊敬國旗。激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國情感。
、、學(xué)生自辦《德育手抄報》。以德育為題材,讓學(xué)生定期辦手抄報,張貼、評比。通過(guò)選擇內容、撰寫(xiě)文章、設計欄目、繪制插圖以及相互協(xié)作等實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習道德知識,促進(jìn)自身的人格完美。
、、開(kāi)辟黑板報的德育功能。充分利用好黑板報,定期更新板面內容,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
、、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),充分利用學(xué)校圖書(shū),在班級建立圖書(shū)角,每期、每月都有讀書(shū)重點(diǎn),使學(xué)生形成良好的思想品德,養成良好的學(xué)習習慣。
二月份:開(kāi)學(xué)典禮;制定班級德育活動(dòng)計劃;制定關(guān)愛(ài)留守子女方案,建立留守子女檔案;制定感恩教育、挫折教育方案;以寢室、校園環(huán)境整理為重點(diǎn)開(kāi)展德育活動(dòng);聘請校外輔導員;四年級校級班隊會(huì )。
六、活動(dòng)安排:
三月份:結合三·八活動(dòng),開(kāi)展感恩教育;社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——校外植樹(shù)、學(xué)做家務(wù)法制教育專(zhuān)題講座;校園育人環(huán)境布置(名言警句征集、主題墻壁、走廊布置);三年級校級班隊會(huì );制定師德考核辦法。
四月份:革命傳統教育;臨時(shí)監護人培訓班;名人故事演講會(huì );家庭育人方法資料印發(fā);二年級校級班隊會(huì );
五月份:社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——收集和整理有關(guān)國際勞動(dòng)節的知識;道路交通安全教育專(zhuān)題講座;學(xué)生家長(cháng)會(huì );一年級校級班隊會(huì );榮譽(yù)班級名和寢室名申請、認定和授牌
六月份:德育實(shí)踐基地活動(dòng);評尋文明學(xué)生”和“行為示范生”學(xué)生品德評定;留守子女情感基數檢測;《德育手抄報》評比;畢業(yè)班學(xué)生晚會(huì )。
實(shí)施方案 篇6
為全面貫徹落實(shí)好會(huì )議精神,曲靖市公安局交警支隊結合全市公安交通管理工作實(shí)際,認真學(xué)習借鑒各部門(mén)應急救災工作好的經(jīng)驗和做法,積極采取三項措施,全力抓好今冬明春應急救災保通工作。
一、建立、健全和完善各類(lèi)應急處置預案,奠定應急救災處置工作制度基礎
支隊充分認識到建立、健全和完善各類(lèi)應急處置預案工作的重要性和必要性,近年來(lái)先后研究制定了《應對特殊惡劣氣候條件保障道路安全暢通工作預案》、《汛期道路交通安全管理工作應急預案》、《曲靖市處置運載危險化學(xué)物品車(chē)輛交通事故應急預案》、《曲靖市煙花爆竹安全生產(chǎn)事故交通處置應急救援預案》、《曲靖市危險化學(xué)品安全生產(chǎn)事故交通處置應急救援預案》等應急處置工作預案,從適用范圍、組織領(lǐng)導、工作職責、工作流程、組織協(xié)調、應急措施等方面分門(mén)別類(lèi)地作了明確具體的規定,并不斷健全和完善,為科學(xué)決策指揮、快速協(xié)調反應、有效利用資源、合理調配力量、及時(shí)準確應對,切實(shí)做好道路保通工作,提供了詳實(shí)的理論依據和制度基礎。
二、切實(shí)加強組織領(lǐng)導,實(shí)現統一指揮、分工負責的工作機制
支隊明確要求,在各類(lèi)應急救災處置工作中,全市公安交通管理部門(mén)要根據各級黨委、政府和上級公安機關(guān)的安排部署,嚴格按照相應工作預案的規定要求,快速反應,密切配合,科學(xué)、合理地疏導交通,確保道路安全暢通。具體做法是:按照預案,支隊、大隊成立了道路交通安全管理工作應急處置領(lǐng)導小組,支隊設立了應急救災工作指揮中心,明確了各級各部門(mén)的職責、任務(wù);在災害或突發(fā)事件發(fā)生后,應急處置領(lǐng)導小組迅速運作,統一組織指揮;支隊各相關(guān)部門(mén)和各大隊按照既定的職責、任務(wù),分工負責,堅持“局部利益服從全局利益、個(gè)人利益服從集體利益、一切服從應急需要”的指導思想,實(shí)行“一級抓一級、一級對一級負責”的工作責任制,保證支隊、大隊上下服從命令,聽(tīng)從指揮,不折不扣地執行上級下達的指令。
三、快速、果斷、靈活,全力做好應急救災保通工作
一是加強應急處置工作。進(jìn)一步加強與氣象、交通、高速(高等級)公路管理、醫療衛生等部門(mén)的信息溝通,完善應急處置預案。通過(guò)每天在網(wǎng)上發(fā)布24小時(shí)天氣預報和道路交通安全預警專(zhuān)題天氣預報信息,及時(shí)將氣象、路況等方面的信息向客運企業(yè)和新聞媒體通報,并根據轄區氣象、道路條件,完善應急預案和協(xié)作機制;加強與全市高速(高等級)公路路政、施救及經(jīng)營(yíng)業(yè)主的溝通協(xié)調,協(xié)助高速(高等級)公路路政部門(mén)提前儲備融雪劑、粗鹽、麻袋、防滑鏈等相應裝備物資,確保緊急情況下滿(mǎn)*交通疏導、車(chē)輛和物資運輸、醫療衛生救援等方面的需求。同時(shí),各交警大隊成立專(zhuān)門(mén)的.應急處置領(lǐng)導班子,并組織人員深入交通流量大、天氣多變、事故多發(fā)等重點(diǎn)區域,隨時(shí)了解掌握天氣、流量、道路交通情況,做好應對突發(fā)情況準備。
二是加強分析研判。充分認識冬季雨雪冰凍災害和各類(lèi)突發(fā)事件緩解后可能出現的交通流量激增、道路運輸壓力加大、事故發(fā)生幾率增多的嚴峻形勢,克服麻痹、懈怠思想,提前做好應對準備。通過(guò)加強對道路交通的情況分析,明確轄區重點(diǎn)管控區域、道路、點(diǎn)段,合理安排勤務(wù),科學(xué)調配警力,以實(shí)施針對性的管控措施。
三是加強道路交通疏導工作。以保障道路交通安全暢通為第一要務(wù),緊緊依靠公路沿線(xiàn)各級黨委、政府,緊密聯(lián)系交通、公路養護、高速(高等級)公路管理等相關(guān)部門(mén),深入發(fā)動(dòng)群眾和各方力量,對受冬季惡劣天氣和各種突發(fā)情況影響的道路,加大道路鏟冰除雪等安全保障工作力度。盡量減少封閉道路,只要能滿(mǎn)足車(chē)輛基本通行條件的,盡量不采取交通管制措施。在道路具備安全通行條件的前提下,優(yōu)先保障電力、通訊等應急救災車(chē)隊,以及客運、生活必需品等運輸車(chē)輛的通行;采取間斷放行、分段放行、警車(chē)引導、限量限速等多種方式和措施,引導車(chē)輛分批安全通行,做好交通疏導工作。對確實(shí)不具備通行條件的,堅決、果斷地采取道路封閉措施,及時(shí)做好受困人員的服務(wù)工作,并抓住氣象條件轉好等有利時(shí)機,多采用間隔放行等應變措施,減少滯留車(chē)輛和人員。同時(shí),提前做好道路通行工作準備,一旦道路狀況好轉,具備安全通行條件,盡快恢復交通。
四是加強路面管控。堅持以公路長(cháng)途客運、貨運車(chē)輛為重點(diǎn),加強檢查、加強提示,確保安全,堅決防止發(fā)生重特大道路交通事故。對發(fā)生的道路交通事故能采取簡(jiǎn)易程序處理的,以盡快恢復路面通行為原則,一律從簡(jiǎn)、從快處理,做到快速處置、快速撤離、快
速放行;加強遠距離分流,科學(xué)合理地選擇分流點(diǎn),避免形成局部堵點(diǎn);積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)在積雪結冰道路以及彎坡、隧道、涵洞、橋梁、臨水臨崖等易發(fā)生事故路段增設安全提示標志和標牌,實(shí)施重點(diǎn)管控。
五是加強與周邊地市兄弟部門(mén)的協(xié)作。在應急救災工作中,支隊應急指揮中心及時(shí)與周邊各地(州、市)交警部門(mén)聯(lián)系,通過(guò)電話(huà)、傳真等形式將全市的道路情況信息通報到相鄰地(州、市)交警支(大)隊,請求相關(guān)支(大)隊幫助做好應急救災車(chē)隊出入、過(guò)境的協(xié)調工作,協(xié)助做好信息發(fā)布和告知,提前勸返、分流車(chē)輛,避免交通阻塞范圍擴大;及時(shí)向電臺通報,向各交通運輸部門(mén)通報,及時(shí)通報到廣大司乘人員。
六是加強交通安全宣傳與服務(wù)。支隊把交通安全宣傳作為應急救災工作中一項重要內容,通過(guò)“963”交通之聲、曲靖日報等新聞媒體,采取媒體播報、發(fā)布短信、電子顯示牌提示、發(fā)放安全提示卡等多種途徑,提前向社會(huì )公告交通管制措施情況,加強對交通及路況信息的宣傳通報工作,引導群眾安全出行;注重結合執法工作開(kāi)展宣傳,堅持文明執法和熱情服務(wù),突出教育,減少處罰,主動(dòng)為群眾講明工作情況,宣講安全駕駛的相關(guān)知識,充分利用各交通安全檢查服務(wù)站和執勤崗點(diǎn),力所能及地為過(guò)往車(chē)輛和群眾提供服務(wù)。同時(shí),積極聯(lián)系新聞媒體,加強對公安交警部門(mén)應急救災保通工作中涌現出來(lái)的好人好事、先進(jìn)事跡的收集、宣傳和報道工作,營(yíng)造良好的管理氛圍。
七是加強值班備勤和信息上報工作。支隊實(shí)行每周支隊領(lǐng)導帶班制,支隊應急指揮中心24小時(shí)值班,及時(shí)處理全市應急救災各項保通、疏導工作的指揮調度、信息收集、匯總和上報工作,并指定專(zhuān)人,認真收集每日交通管理工作信息和每日路況信息,及時(shí)上報市委、市政府和上級公安機關(guān)。同時(shí),支隊122報警服務(wù)中心高效運轉,保證有1名支隊領(lǐng)導在指揮中心現場(chǎng)指揮調度,每間隔2個(gè)小時(shí)調度一次各大隊轄區路面管控、通行條件等情況,為領(lǐng)導科學(xué)決策提供準確、及時(shí)、全面的信息。
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