【優(yōu)】實(shí)施方案8篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
一、讀書(shū)會(huì )主題：最是書(shū)香能致遠
二、讀書(shū)會(huì )前安排
1、讀書(shū)會(huì )主持人：祁琛夫，沈連舟（并負責寫(xiě)主持詞）
2、評委與觀(guān)眾：全體初三三班同學(xué)
3、本次讀書(shū)會(huì )采取以小組為單位的加分制度（A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小組展示次加八分，臺下互動(dòng)、評價(jià)次加兩分，根據內容評選兩個(gè)最佳展示小組，各加十分）經(jīng)統計后，四個(gè)獲勝小組獲得主持人準備的獎品，讀書(shū)交流會(huì )方案。
三、讀書(shū)會(huì )展示形式：
1、讀書(shū)會(huì )開(kāi)始時(shí)，采取抽簽形式臨時(shí)決定個(gè)人或小組的展示順序。
2、讀書(shū)展示時(shí)，可以小組成員集體展示，也可以推選個(gè)人展示（每組1-2次機會(huì )，若小組展示一次，時(shí)間控制在3-4分鐘；若小組展示兩次，每次時(shí)間控制在2分鐘左右）
3、讀書(shū)展示的內容為近兩個(gè)周所讀的`書(shū)目，展示方式可以是選取片段或進(jìn)行全書(shū)展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫(xiě)內容梗概，展示讀后感、表演、演講，也可以做“PPT”輔助展示。
讀書(shū)交流展示活動(dòng)安排
一、 活動(dòng)主題，讀后感《讀書(shū)交流會(huì )方案》�！凹P文字，豐富心靈�！�
二、 活動(dòng)時(shí)間。大約在11月28或29日下午活動(dòng)課舉行。
三、 參加人員。兩名主持人（已定，沈連舟和祁琛夫）、全班同學(xué)及老師們（若有興趣參加）
四、 活動(dòng)流程。
�。�1）準備：每位同學(xué)將自己十一月所讀的書(shū)拿好，提前可以先寫(xiě)好讀后感和書(shū)評，準備交流展示。主持人寫(xiě)好主持詞。
�。�2）主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時(shí)間（5到8分鐘）
�。�3）示意同學(xué)可以上臺交流展示。同學(xué)們可以自制幻燈片展示；同時(shí)可以分享讀書(shū)收獲、讀讀自己的書(shū)評；可以對書(shū)中的優(yōu)美片段進(jìn)行展示、賞析；還可以好書(shū)推薦，推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書(shū)籍，說(shuō)明書(shū)的概況、作者信息及推薦理由（展示方法不局限于以上幾種，歡迎更有創(chuàng )意的展示方式。時(shí)間：35到40分）。
�。�4）主持人念結束詞，并宣布活動(dòng)結束（2到3分）。
備注：
�。�1）展示的同學(xué)提前做好準備，每人交流2至3分鐘。主持人可以選擇舉手的同學(xué)，也可以隨意抽�。ㄅe手的同學(xué)優(yōu)先）。
�。�2）展示的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)（待定）和精神獎勵（把分數加在語(yǔ)文或總表上。A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。
�。�3）要求傾聽(tīng)的同學(xué)對主持人和展示者表示尊重，主持人可以隨意抽取同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評及適當獎罰
實(shí)施方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間：20××年12月9日19：00~21:00
活動(dòng)地點(diǎn)：貴州大學(xué)南區農生樓201DT
主 辦 方：貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
承 辦 方：貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)新一學(xué)年的到來(lái)，12級的新同學(xué)走進(jìn)貴大的校門(mén)，隨之，一批新的學(xué)生干部在各個(gè)班走馬上任�？偹苤�，大學(xué)的生活和學(xué)習與高中初中的是大相徑庭，班級管理也大不一樣，而且，12級的班干部有些在初高中也沒(méi)有當過(guò)班干部一類(lèi)的職務(wù)。為了班干部能更好的為班級服務(wù)，提高班干部的管理能力，充分體現新老班干部的合作交流精神，促進(jìn)學(xué)生干部及其與普通同學(xué)之間的相互交流與學(xué)習，為了讓我生科院班干部充分了解自己職位的職責以及以后的方向，并進(jìn)一步提高廣大學(xué)生干部工作能力和水平，加強全校團學(xué)干部隊伍建設，通過(guò)新老班干部對班級管理經(jīng)驗的交流與學(xué)習的，加強青年學(xué)生干部思想政治教育，擴展學(xué)生干部教育陣地，充分發(fā)揮學(xué)干部的作用，增強我校團學(xué)組織的戰斗力和凝聚力，增強學(xué)生干部的團隊意識和集體榮譽(yù)感，我院特地舉行了又一次的班干經(jīng)驗學(xué)習交流會(huì )。
二、活動(dòng)目的
使學(xué)生干部在以后的`工作中，更好的為我們的同學(xué)更好的服務(wù)，使我們的學(xué)習環(huán)境更加和諧；與此同時(shí)，此次班干經(jīng)驗交流會(huì )也將解決班干在平時(shí)的管理班級中出現的問(wèn)題，以及解決學(xué)生會(huì )同學(xué)與各班干的交流問(wèn)題。
三、活動(dòng)主題
增加班干交流 增強自我管理
四、活動(dòng)對象
貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院各班班干及部分同學(xué)
五、主要內容
1、12月1日以前由辦公室的同學(xué)分別和12級各個(gè)班的班主任交流并提出一些關(guān)于各個(gè)班級的班干的管理問(wèn)題，做記錄；
2、12月3日早上辦公室主任和副主任去學(xué)生科找宋老師和劉老師商量解決的辦法并邀請她們出席12月3日的班干交流會(huì )；
3、12月3日，在食堂一樓門(mén)口、致知樓門(mén)口宣傳欄、一號宿舍對面宣傳欄等處張貼宣傳海報；
4、12月3日，在農生樓201DT舉行班干交流會(huì )；
六、活動(dòng)準備
1、通知宣傳部做活動(dòng)當天需要的橫幅、宣傳海報；
2、張貼海報；
3、各個(gè)部門(mén)的12級新干事在各個(gè)班宣傳活動(dòng)的精神，并組織各個(gè)班班干去參加活動(dòng)；
4、通知各個(gè)班的班干部參加活動(dòng)，通知內容包括時(shí)間和地點(diǎn)；
5、與12級各個(gè)班的班主任聯(lián)系并且得到與提出一些班級管理中出現的問(wèn)題；
6、準備活動(dòng)中互動(dòng)環(huán)節的問(wèn)題以及解決方案；
7、準備活動(dòng)當天需要的果品、水、糖果、氣球等；
8、場(chǎng)地租借，桌椅租借；
9、做活動(dòng)當天需要的學(xué)生會(huì )簽到、班干部簽到表；
10、去活動(dòng)室搬音響、話(huà)筒、桌布、工作證；
11、聯(lián)系曾獲得過(guò)優(yōu)秀班級的班干參加會(huì )議，分享一下他的管理經(jīng)驗；
12、請各部部長(cháng)（副部長(cháng)）帶2名干事12月3日17:10到農生樓201幫忙，并請各部部長(cháng)準備相關(guān)的發(fā)言；
13、請實(shí)踐部的同學(xué)拉贊助（一條橫幅）；
14、12月1日到2日收集學(xué)生會(huì )各部門(mén)與班干接觸工作中出現的問(wèn)題，寫(xiě)成小紙條；
15、12月3日，會(huì )場(chǎng)布置，音響調試，嘉賓席的布置（具體會(huì )場(chǎng)布置示意圖見(jiàn)附件5.）；
�。ň唧w時(shí)間和人員安排，見(jiàn)附件1.）
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期
1、12月1日以前由辦公室的同學(xué)分別和12級各個(gè)班的班主任交流并提出一些關(guān)于各個(gè)班級的班干的管理問(wèn)題，做記錄；
2、12月3日早上辦公室主任和副主任去學(xué)生科找宋老師和劉老師商量解決的辦法并邀請她們出席12月3日的班干交流會(huì )；
3、12月3日，在食堂一樓門(mén)口、致知樓門(mén)口宣傳欄、一號宿舍對面宣傳欄等處張貼宣傳海報；
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
1、安排老師、同學(xué)坐好后，主持人宣布會(huì )議紀律及注意事項；
2、主持人宣布會(huì )議開(kāi)始：介紹到場(chǎng)嘉賓；
3、王家祥書(shū)記發(fā)表關(guān)于“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、帶校風(fēng)”的活動(dòng)演講；
4、請劉宋冬梅老師發(fā)言；
5、請劉暢老師發(fā)言；
6、請各班代表發(fā)言（可以是自己工作中的問(wèn)題，對學(xué)生會(huì )的意見(jiàn)），安排辦公室一個(gè)同學(xué)記錄這些問(wèn)題，寫(xiě)成小紙條；
7、請學(xué)生會(huì )各部門(mén)代表發(fā)言（簡(jiǎn)單介紹本部門(mén)日常工作，回答先前班干提出的問(wèn)題）；
8、“換位思考”環(huán)節：將學(xué)生會(huì )工作和班干工作中遇到的困難寫(xiě)在小字條上，請另一方隨機抽取，由主持人將紙條上的問(wèn)題念出來(lái)并請抽到問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)出如果他遇到這種情況會(huì )怎么辦（具體細節見(jiàn)附件
9、請曾獲得優(yōu)秀班級的班干代表發(fā)言；
10、甘明志主席總結活動(dòng)；
11、主持人宣布會(huì )議結束；
�。ň唧w細節及時(shí)間安排見(jiàn)附件2.）
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
活動(dòng)結束后，為了恢復教室的整潔干凈，做了如下安排：
1、由全學(xué)生會(huì )的同學(xué)負責組織打掃活動(dòng)現場(chǎng)的衛生，并把氣球、橫幅收好，帶回活動(dòng)室；
2、把桌布以及沒(méi)有吃完的水果、水，糖果等收好帶回。
3、把桌子按原來(lái)的樣子擺放回去；
4、組織開(kāi)活動(dòng)總結會(huì )議并組織寫(xiě)活動(dòng)總結；
5、針對被提出來(lái)的學(xué)生會(huì )工作中的相關(guān)問(wèn)題，在12月16日部門(mén)例會(huì )時(shí)，和干事一起討論一下解決方法；12月17日部長(cháng)例會(huì )時(shí)，學(xué)生會(huì )整體討論一下，拿出解決方案;
實(shí)施方案 篇3
一、課題提出的背景
現代教育區別于傳統教育的顯著(zhù)特征是尊重學(xué)生的主體地位，注重喚醒學(xué)生的主體意識，培養學(xué)生的主體能力，塑造學(xué)生的主體個(gè)性，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性，促使學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)和諧地發(fā)展。學(xué)生主體參與教學(xué)逐漸成為主體教育研究在教學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，如何培養學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，在全面實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
幾年中，隨著(zhù)新課改理念的逐步深入，小學(xué)數學(xué)教育發(fā)生了巨大的變化，呈現出良好的發(fā)展趨勢，同時(shí)課堂教學(xué)中也產(chǎn)生了許多的困惑。為此，我校推出了小學(xué)數學(xué)“探究式”四環(huán)節教學(xué)策略，用以規范指導教師的課堂教學(xué)。從一年來(lái)的實(shí)施情況看，成效顯著(zhù)，但也存在著(zhù)學(xué)生的主體地位體現不夠，學(xué)生的探究意識和能力不強，重教法輕學(xué)法等問(wèn)題。為進(jìn)一步突出學(xué)生的主體參與，創(chuàng )建主體參與型課堂，真正樹(shù)立“學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主人”的意識，結合“探究式”四環(huán)節教學(xué)策略的推廣使用，我們提出本課題研究。
二、課題的界定
“主體參與”有如下兩個(gè)含義：
�。�1）“主體參與”是指學(xué)生以認識的主體和思維過(guò)程的主體來(lái)參與課堂教學(xué)，體現在學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )新性三個(gè)方面。
�。�2）“主體參與”并不排斥教師的作用，教師依然是學(xué)生數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者與合作者。
教學(xué)模式就是教學(xué)的一切，它包容了教學(xué)的所有方面，是教育思想、教學(xué)理論、教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法的有機融合。
主體參與型課堂教學(xué)是指學(xué)生在明確教學(xué)目標的前提下，運用一定的科學(xué)方式，積極而又創(chuàng )造性地主動(dòng)介入教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，從而獲取知識，發(fā)展能力和提高素質(zhì)的教學(xué)策略。
三、研究的目標
1．構建“以學(xué)生主體參與為前提，以問(wèn)題解決為線(xiàn)索，以思維發(fā)展為核心”的主體參與型課堂教學(xué)基本模式。
2．培養學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的意識和能力。
3．提高教師隊伍整體素質(zhì)，培養一批科研型教師和學(xué)科帶頭人。
四、研究的理論依據
1．建構主義理論
建構主義理論認為，“所有知識都是被建構的，包括認知結構”，“數學(xué)應被兒童再發(fā)現或再建構”，“一個(gè)人的數學(xué)知識必須基于個(gè)人對經(jīng)驗的操作、交流，通過(guò)反省來(lái)主動(dòng)建構，??教師的重要任務(wù)是按照學(xué)生的思維模式，建立學(xué)生的數學(xué)意義，促進(jìn)他們有意義的發(fā)現學(xué)習”。建構主義觀(guān)下的數學(xué)教學(xué)，不是學(xué)生對教師所授予的知識的被動(dòng)接受，而是以學(xué)生已經(jīng)具備的經(jīng)驗為基礎的主動(dòng)的建構過(guò)程，是在每個(gè)學(xué)生業(yè)已存在的不同數學(xué)世界里，通過(guò)自身的內化重組，操作和交流，主動(dòng)地進(jìn)行建構的過(guò)程，其中教師應該是數學(xué)建構活動(dòng)的深謀遠慮的設計者、組織者、參與者、指導者和評價(jià)者。
2．發(fā)現學(xué)習理論
發(fā)現學(xué)習的積極倡導者布魯納認為學(xué)習是主體主動(dòng)地通過(guò)認知，獲得客觀(guān)事物的意義和意象，從而形成認知結構的過(guò)程。他強調教師應當制訂和設計各種方
法，創(chuàng )設有利于學(xué)生自行發(fā)現、探索的學(xué)習情境，使學(xué)生的學(xué)習成為一個(gè)積極主動(dòng)的“索取”過(guò)程。
3．數學(xué)的自身特點(diǎn)
數學(xué)高度抽象的形式化的特點(diǎn)更需要學(xué)生的自主性、獨立性、主動(dòng)性、創(chuàng )造
性，更需要學(xué)生的主體參與，用弗賴(lài)登塔爾的.話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“讓他們經(jīng)歷數學(xué)化的過(guò)程，這是數學(xué)教學(xué)的第一原則”�！疤剿魇菙祵W(xué)教學(xué)的生命線(xiàn)”，要讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中，在教師的啟發(fā)引導下，自己去”發(fā)現”。全方位建構學(xué)生在數學(xué)教學(xué)中的學(xué)習主體，是現代數學(xué)教育的發(fā)展趨勢。
4.現代學(xué)生觀(guān)
現代學(xué)生觀(guān)包含四層含義：①學(xué)生是學(xué)習的主體；②學(xué)生是一個(gè)發(fā)展的人；③學(xué)生是一個(gè)獨特的、有完整個(gè)性和獨立人格的人；④學(xué)生是一個(gè)完整的生命體。要充分發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用，其它三個(gè)方面能否能得到教師的尊重是基礎，否則學(xué)生的主體性就成為空談�，F代學(xué)生觀(guān)強調要以提高學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng )新能力，以學(xué)生的發(fā)展為本，建立新型的師生關(guān)系。
五研究的內容
1．構建“以學(xué)生主體參與為前提，以問(wèn)題解決為線(xiàn)索，以思維發(fā)展為核心”的主體參與型課堂教學(xué)模式。
2．主體參與型課堂教學(xué)模式的實(shí)施原則和實(shí)施策略。
六、研究的原則
1．主體性原則
生是認識的主體。在實(shí)施課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，教師要創(chuàng )設帶有啟發(fā)性、探
索性、開(kāi)放性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習思考的主動(dòng)性和積極性，引導學(xué)生主動(dòng)探索，大膽猜想，凝練觀(guān)點(diǎn)。面向全體，給各層次的學(xué)生都提供表現自我、實(shí)現自身價(jià)值和獲取成功的機會(huì )，讓每一個(gè)學(xué)生都成為課堂教學(xué)的主人，真正實(shí)現“機會(huì )均等”。
2．探究性原則
數學(xué)既是系統的演繹科學(xué)，又是一門(mén)實(shí)驗性的歸納科學(xué)。因此，探究性既體
現在邏輯思維方面，又體現在數學(xué)實(shí)驗方面。要把二者有機地結合起來(lái)，教師就要提供讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的空間和時(shí)間，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、分析、綜合、歸納、類(lèi)比、猜想、抽象、概括等探索研究活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和能力。
3．主動(dòng)性原則
創(chuàng )設恰當的情境和平等和諧的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，通過(guò)主動(dòng)參與，
拓展學(xué)生發(fā)展空間，引導學(xué)生挖掘自己的創(chuàng )造潛能、開(kāi)展自己的創(chuàng )造力。
4．應用性原則
數學(xué)教學(xué)必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，把數學(xué)學(xué)習與
現代的社會(huì )生活密切結合起來(lái)。
七、研究的對象與方法
研究對象：小學(xué)各年級的課堂教學(xué)。
研究方法：以實(shí)驗研究法為主，以調查法、分析法、總結法為輔。
八、研究的步驟
本研究周期為兩年，分為三個(gè)階段進(jìn)行：
1．準備階段：（20xx年9月——20xx年12月）
�。�1）學(xué)習有關(guān)主體參與研究的理論，明確研究的意義；
�。�2）撰寫(xiě)研究方案；
�。�3）成立課題組，明確研究分工；
2．研究階段：（20xx年1月——20xx年12月）
�。�1）各實(shí)驗校制定子課題研究方案和學(xué)段研究計劃；
�。�2）圍繞研究目標和基本模式，分學(xué)段開(kāi)展研究，逐步構建和修訂各課型模式；
�。�3）做好研究材料的收集與整理。
3．總結階段：（20xx年1月——20xx年9月）。
實(shí)施方案 篇4
一、進(jìn)一步提高認識，加強領(lǐng)導，切實(shí)增強做好預防和控制冬春季傳染病工作的責任感。
為加強對全鎮教育系統預防和控制冬春季傳染病工作的領(lǐng)導，現成立橫達鎮基礎教育管理組織預防和控制冬春季傳染病工作領(lǐng)導小組，名單如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
負責對冬春季傳染病預防和控制工作的領(lǐng)導，各單位也要成立相應機構，切實(shí)做好學(xué)校冬春季傳染病的預防和控制工作。
二、完善預防措施，層層落實(shí)責任制
1、預防冬春季傳染病工作，單位一把手是第一責任人，要根據鎮基礎教育的方案要求制定學(xué)校的預防實(shí)施細則，分工明確，責任到人。
2、班主任和任課教師要隨時(shí)注意觀(guān)察學(xué)生的情緒變化情況，把觀(guān)察的情況隨時(shí)做好記錄，發(fā)現情況及時(shí)向學(xué)校匯報。
3、不經(jīng)批準，任何學(xué)校不得組織學(xué)生參加集會(huì )、外出旅游等大型活動(dòng)；節假日要教育學(xué)生不要到人群密集的公共場(chǎng)所；盡量不要接觸從外地歸來(lái)的人員。
4、嚴禁閑雜人員、身份不明的外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
5、積極組織師生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力。
三、加強宣傳工作，提高廣大師生的防范意識
加強健康知識宣傳教育工作，開(kāi)展衛生知識講座，利用學(xué)校、局域網(wǎng)絡(luò )、墻報、健康教育課等形式開(kāi)展一次流感等呼吸道傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng)；利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)�；蚣议L(cháng)信等形式向學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)預防知識的指導，并告知家長(cháng)不宰殺、不銷(xiāo)售、不販運、不食用病、死家禽，要求家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。宣傳工作要做細、做實(shí)，提高廣大師生的自我防范意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣，加強營(yíng)養，合理休息，不要過(guò)度緊張和疲勞，加強體育鍛煉，并注意防寒保暖，增強身體抵抗力。
四、落實(shí)措施，通力合作，全面做好冬春季流行病的.預防工作
各單位要積極與衛生、防疫部門(mén)聯(lián)系，聽(tīng)取衛生防疫部門(mén)的意見(jiàn)，制定學(xué)校、幼兒園預防工作方案，對重點(diǎn)區域實(shí)行重點(diǎn)管理，采取有效措施，做好以下幾方面的工作：
1、保證教室、食堂、廁所等學(xué)生學(xué)習和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。校園內特別是學(xué)生學(xué)習、生活區域不得放養家禽、家畜。
2、教育學(xué)生不要亂吃零食，注意飲食均衡，適量運動(dòng)，充分休息，放松身心，增強身體的抵抗力。
3、保持好教室及校園的環(huán)境衛生，加強環(huán)境衛生工作的管理，定期檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
4、配合家長(cháng)建立學(xué)生體溫檢查制度，讓有條件的學(xué)生家長(cháng)每天早、晚測量孩子的體溫，及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況，一旦發(fā)現師生有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，要及時(shí)就醫。
5、加強對中小學(xué)生養成良好衛生習慣的培養和教育。
6、對學(xué)校教職工進(jìn)行培訓，掌握防治冬春季傳染病的基本常識、消毒的基本方法、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理的措施等。
7、各學(xué)校還要對本校的衛生防疫、食品衛生措施、衛生環(huán)境進(jìn)行一次大檢查，加強學(xué)校、幼兒園生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。各單位要嚴格落實(shí)各項食品衛生制度和措施。學(xué)校食堂采購食品原料時(shí)，必須堅持采購索證制度，不得購買(mǎi)無(wú)檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。
五、及時(shí)了解和掌握疫情，嚴格匯報制度
建立健全冬春季傳染病的監控和疫情零報告制度，每天下午4：00前向鎮基礎教育管理組織匯報，如發(fā)現疫情必須在第一時(shí)間上報，如有瞞報、漏報、遲報，一經(jīng)發(fā)現將嚴肅處理，并追究領(lǐng)導責任。
各單位要高度重視，切實(shí)加強領(lǐng)導，建立健全傳染病疫情監控與報告制度，密切與有關(guān)部門(mén)配合，切實(shí)把冬春季傳染病措施落到實(shí)處。在做好冬春季傳染病工作的同時(shí)，全面做好教育教學(xué)工作，確保教育教學(xué)工作穩定有序。
實(shí)施方案 篇5
為統一和規范各個(gè)支部黨員發(fā)展的流程，依據黨組織有關(guān)規定并結合實(shí)際情況，現將我總支黨員的發(fā)展程序及實(shí)施方案作如下說(shuō)明。
一、黨員的發(fā)展程序黨員發(fā)展可以分為以下五個(gè)階段：
第一階段：申請入黨階段職工工作期間，隨時(shí)可以向黨組織遞交入黨申請書(shū)。輔導員接收入黨申請書(shū)并對其進(jìn)行初步考察。
第二階段：入黨積極分子階段申請入黨的教職員工經(jīng)過(guò)支部初步考察，沒(méi)有異議及違紀情況的，可以確定為入黨積極分子，可以參加總支組織的入黨積極分子培訓班學(xué)習，考核并取得結業(yè)證書(shū)。
第三階段：組織培養階段各輔導員從入黨積極分子挑選表現優(yōu)秀者，向團組織推優(yōu)，并向支部推薦培養。支部對上報的培養對象進(jìn)行匯總，并安排相應的'考察和學(xué)習。各班級由指定的黨員聯(lián)系教師對培養對象進(jìn)行考察，按照黨員發(fā)展材料一覽表格里的材料進(jìn)行匯集。
第四階段：預備黨員發(fā)展階段經(jīng)過(guò)入黨聯(lián)系人各方面考察，對條件成熟和材料收集齊的進(jìn)行支部大會(huì )討論，通過(guò)會(huì )議者填寫(xiě)入黨志愿書(shū)，進(jìn)行入黨宣誓，成為預備黨員。
第五階段：轉正階段經(jīng)過(guò)預備期（一般是一年）的考察，由本人在預備期滿(mǎn)前向入黨聯(lián)系人提出轉正申請。支部確定時(shí)間，召開(kāi)大會(huì )，會(huì )議通過(guò)后上報上級黨組織審批，審批完成后成為正式黨員。
二、黨員發(fā)展工作實(shí)施原則
1．輔導員初步考察及推薦原則輔導員負責申請入黨階段及入黨積極分子階段的初步審查，同時(shí)負責向團組織和黨組織推選優(yōu)秀分子，協(xié)調組織入黨積極分子的學(xué)習。協(xié)助聯(lián)系人進(jìn)行組織培養。
2．聯(lián)系人負責發(fā)展的原則入黨申請人進(jìn)入組織培養階段時(shí)，將有一位黨員教師負責聯(lián)系，聯(lián)系人負責開(kāi)展各項考察活動(dòng)，收集群眾座談、思想匯報等材料。聯(lián)系人會(huì )向支部推薦預備發(fā)展等事項。入黨聯(lián)系人由支部會(huì )議協(xié)調產(chǎn)生。
3．按期發(fā)展原則從寫(xiě)入黨申請書(shū)到發(fā)展成為預備黨員，要有一年的時(shí)間。預備期轉正一般需要一年的時(shí)間。
4．遇事討論原則各聯(lián)系人在發(fā)展工作過(guò)程中，如有問(wèn)題，可以向支部提出，具體問(wèn)題具體討論。
5．支部每學(xué)期至少召開(kāi)一次全體聯(lián)系人大會(huì )，討論黨員發(fā)展問(wèn)題。
6．未盡事宜，參照鄉黨委有關(guān)規定執行。
XXX小學(xué)黨支部
實(shí)施方案 篇6
為認真落實(shí)公司管理提升暨降本增效視頻會(huì )議精神，針對宏觀(guān)經(jīng)濟持續低迷，煤炭市場(chǎng)形勢嚴峻，礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)日趨困難的局面，現就做好降本增效工作提出以下方案：
理順生產(chǎn)系統，確保完成全年原煤生產(chǎn)指標
由于3202采面遇到地質(zhì)斷層及采煤設備調試，3204采面進(jìn)入采煤收尾階段等原因，使得煤炭產(chǎn)量受阻，同時(shí)受3202采煤機滾筒轉速大的影響，塊煤出煤率下降了50%左右，使得產(chǎn)量及優(yōu)質(zhì)煤種大幅下降，如果生產(chǎn)環(huán)節不能夠持續穩定，就無(wú)法為攤薄過(guò)高的固定成本支出，所以，生產(chǎn)技術(shù)部負責盡快制定3202面采煤設備調試或更換的方案，確定完善生產(chǎn)設備的時(shí)間節點(diǎn)，確保形成穩定高效的生產(chǎn)系統，保證全年原煤產(chǎn)量71萬(wàn)噸的順利完成。
制定材料定額，確保噸煤材料消耗逐月遞減
由經(jīng)營(yíng)財務(wù)管理部（經(jīng)營(yíng)）負責，對礦綜采隊1-8月份的材料消耗進(jìn)行統計分析，確定礦歷史噸煤材料消耗定額，并以此為標準，從9月開(kāi)始至年底，將噸煤材料消耗逐月下降5%，并納入綜采隊月度工資結算的考核內容。
制定人工定額，確保不突破歷史噸煤消耗指標
由經(jīng)營(yíng)財務(wù)管理部（經(jīng)營(yíng)）負責，對全礦各部門(mén)及區隊1-8月份的工資分配進(jìn)行統計分析，將各區隊、部門(mén)的人工支出與原煤產(chǎn)量進(jìn)行了掛鉤，制定噸煤人工支出定額，并以此為標準，從9月開(kāi)始至年底，嚴格按標準定額控制工資含量，確保新結算工資總額不突破定額標準。
加強單體支柱管理，制定專(zhuān)項使用及管理辦法
由經(jīng)營(yíng)財務(wù)管理部（供應）負責，修訂礦單體液壓支柱專(zhuān)項管理及考核辦法，明確責任、細化獎罰、嚴格落實(shí)，并納入綜采隊月度工資結算的考核內容。
強化材料領(lǐng)用制度，提高材料較舊領(lǐng)新率
由經(jīng)營(yíng)財務(wù)管理部（供應）負責，專(zhuān)項制定礦材料領(lǐng)用管理辦法，將較舊領(lǐng)新的管理流程明確到該辦法內，強化礦材料領(lǐng)用管理及核算。
制定材料回收獎勵辦法，切實(shí)落實(shí)材料回收獎罰
由經(jīng)營(yíng)財務(wù)管理部（供應）負責，專(zhuān)項制定綜采支護材料回收獎罰辦法，制定回收材料的范圍，明確獎勵單價(jià)，確定材料回收獎勵的流程，切實(shí)落實(shí)獎勵的兌現。
加強煤質(zhì)管理力度，降低洗煤損耗
煤質(zhì)管理不僅是煤炭銷(xiāo)售工作的保證，更是降本增效的有效途徑。由于我礦20xx年的采煤工作，受到了煤層高度低、地質(zhì)斷層多、采煤機械不配套、生產(chǎn)經(jīng)驗不足、技術(shù)指導不到位等因素的影響，雖然使得全礦煤炭產(chǎn)量得到了確保，但是煤炭質(zhì)量大打折扣，全年原煤平均發(fā)熱量不足4200大卡，即使采取了外包洗煤提升煤質(zhì)等措施，但是由于洗煤量的增加，不僅增加了額外成本，更加緊迫的是隨著(zhù)洗出矸石和煤泥的堆放已經(jīng)臨近極限，我礦將面臨無(wú)場(chǎng)地存放的窘境，如果不能及時(shí)征得新的'排矸場(chǎng)所，洗煤將面臨停產(chǎn)。所以，煤質(zhì)的管理已經(jīng)到了緊要關(guān)頭，由生產(chǎn)技術(shù)部負責制定綜采隊煤質(zhì)考核專(zhuān)項管理辦法，必須將發(fā)熱量、水份、灰分納入綜采隊工作考核，將上皮帶超過(guò)30cm的大塊矸石、雜物、廢料等納入日常獎罰。
制定礦供電核算流程，嚴控全礦電費支出
由經(jīng)營(yíng)財務(wù)管理部（財務(wù)）制定XX礦供電核算管理流程，明確電量計量責任部門(mén)、數據報表報送責任人、計量時(shí)間、用電量、用電單位及用電人簽收等流程，細化全礦的供電核算。
控制非生產(chǎn)性支出，完成可控費用支出目標
通過(guò)鼓勵公務(wù)用車(chē)乘坐公共交通工具，嚴格考核行車(chē)油耗及維修，降低差旅補助標準和范圍，培養機關(guān)人員節能降耗習慣，嚴控業(yè)務(wù)招待范圍和標準，充分利用電子網(wǎng)絡(luò )設備開(kāi)展無(wú)紙辦公，取消部分區隊外線(xiàn)電話(huà)等方法和手段，努力降低管理費支出。此項工作由綜合管理部制定專(zhuān)項實(shí)施細則。
優(yōu)化地面零星工程建設，壓縮資本性支出
認真梳理現有地面零星工程建設項目的各項工程內容，編制出零星工程施工臺賬（包括已完工、在建、計劃建造），積極與施工單位溝通，結合現場(chǎng)情況和實(shí)際需要，優(yōu)化設計方案，在滿(mǎn)足使用功能要求的前提下，盡可能降低工程建設投資費用，即日起在建的工程一律下浮5%結算，未施工的項目在預算造價(jià)基礎上下浮10%進(jìn)行結算。此項工作由經(jīng)營(yíng)財務(wù)管理部（經(jīng)營(yíng)）負責落實(shí)。
以上十條措施，作為我礦降本增效具體的實(shí)施方案，每條措施的負責部門(mén)由各分管副總牽頭督導落實(shí)，需制定出各項具體制度、辦法、細則或函的部門(mén)，必須在9月20前形成正式文件下發(fā)執行。
實(shí)施方案 篇7
一、隨機抽查事項
(一)林木采伐許可抽查
1、抽查對象：取得林木采伐許可的單位和個(gè)人。
2、抽查內容：對林木采伐事中、事后少報多伐、越界采伐、亂砍濫伐等監督管理。
(二)木材經(jīng)營(yíng)加工抽查
1、抽查對象：取得木材經(jīng)營(yíng)加工許可的單位和個(gè)人。
2、抽查內容：檢查是否按照木材經(jīng)營(yíng)加工許可的審批條件進(jìn)行經(jīng)營(yíng);是否設立經(jīng)營(yíng)加工木材原料來(lái)源的登記臺賬;是否安全生產(chǎn)等;其他法律、法規規定的檢查事項。
(三)建設項目使用林地抽查
1、抽查對象：取得占用、征用林地項目許可的單位和個(gè)人;取得臨時(shí)占用林地項目許可的單位和個(gè)人。
2、抽查內容：用地單位或個(gè)人是否按照原審批的面積、地點(diǎn)、范圍和用途使用林地;按規定應繳納森林植被恢復費的，是否足額繳納;落實(shí)異地恢復森林植被措施情況;臨時(shí)占用林地是否按時(shí)退還林地并恢復林業(yè)生產(chǎn)條件;如繼續使用的，是否已重新辦理使用林地審批手續;其他法律、法規規定的檢查事項。
(四)修筑直接為林業(yè)生產(chǎn)服務(wù)工程設施占用林地抽查
1、抽查對象：取得修筑直接為林業(yè)生產(chǎn)服務(wù)工程設施占用林地項目許可的單位和個(gè)人。
2、抽查內容：修筑直接為林業(yè)生產(chǎn)服務(wù)工程設施占用林地的單位或個(gè)人是否按照原審批的面積、地點(diǎn)、范圍和用途使用林地;所占用林地的實(shí)際用途和建設規模、標準等是否與原審批內容一致;其他法律、法規規定的檢查事項。
(五)林木種苗質(zhì)量抽查
1、抽查對象：取得林木種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)許可證的單位和個(gè)人;林業(yè)工程造林綠化使用的苗木。
2、抽查內容：林木種子、苗木質(zhì)量情況;林木種子生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可、標簽制度執行情況;林木種苗生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)檔案情況;林木種苗質(zhì)量自檢情況;林木種子來(lái)源情況,;造林地種苗檔案情況;造林作業(yè)設計中是否對使用林木良種提出要求情況;按照造林作業(yè)設計使用林木良種以及種苗質(zhì)量要求情況等。
(六)林業(yè)植物檢疫抽查
1、抽查對象：取得林業(yè)植物檢疫證書(shū)的.單位和個(gè)人。
2、抽查內容：核查是否有檢疫對象。
(七)跨省及省內運輸、郵寄、攜帶省重點(diǎn)保護野生動(dòng)物或其產(chǎn)品抽查
1、抽查對象：取得跨省及省內運輸、郵寄、攜帶省重點(diǎn)保護野生動(dòng)物或者其產(chǎn)品出縣境審批的單位和個(gè)人。
2、抽查內容：被許可人運輸、郵寄、攜帶的省重點(diǎn)保護野生動(dòng)物或者其產(chǎn)品來(lái)源是否合法;被許可人運輸、郵寄、攜帶陸生野生動(dòng)物及其產(chǎn)品的種類(lèi)、數量、起止地點(diǎn)、時(shí)間、運輸方式是否與運輸證相符;其他法律、法規規定的檢查事項。
(八)林業(yè)有害生物除治抽查
1、抽查對象：可能造成林業(yè)有害生物暴發(fā)成災、疫情擴散的經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人。
2、抽查內容：林業(yè)有害生物除治工作的組織領(lǐng)導、責任制度、資金投入、工作措施、發(fā)生情況、除治效果等。
(九)獵捕非國家重點(diǎn)保護陸生野生動(dòng)物狩獵證抽查
1、抽查對象：取得獵捕非國家重點(diǎn)保護陸生野生動(dòng)物狩獵證的單位和個(gè)人。
2、抽查內容：核查是否按狩獵證規定的種類(lèi)、數量、地點(diǎn)、期限、工具和方法進(jìn)行獵捕。
(十)馴養繁殖省重點(diǎn)保護野生動(dòng)物抽查
1、抽查對象：取得馴養繁殖省重點(diǎn)保護野生動(dòng)物許可的單位和個(gè)人。
2、抽查內容：核查品種、數量是否準確。
(十一)出售、收購、利用省重點(diǎn)保護野生動(dòng)物及其產(chǎn)品抽查
1、抽查對象：取得出售、收購、利用省重點(diǎn)保護野生動(dòng)物及其產(chǎn)品許可的單位和個(gè)人。
2、抽查內容：核查是否規定品種。
(十二)森林防火期內林區用火監督管理
1、抽查對象：取得森林防火期內林區用火許可的單位和個(gè)人。
2、抽查內容：用火行為是否嚴格按照批準的事項、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、用火形式等進(jìn)行;是否符合用火天氣狀況;落實(shí)防火撲火措施情況;遵守森林防火法律法規情況;森林資源和野生動(dòng)物保護情況。
(十三)森林高火險期內進(jìn)入森林高火險區監督管理
1、抽查對象：取得森林高火險期內進(jìn)入森林高火險區許可的單位和個(gè)人。
2、抽查內容：進(jìn)入林區是否嚴格按照批準的人員、車(chē)輛、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、活動(dòng)方式等進(jìn)行活動(dòng);是否存在非法用火行為;生活用火落實(shí)防火撲火措施情況;遵守森林防火法律法規情況;森林資源及野生動(dòng)物保護情況。
二、建立隨機抽查機制。建立檢查對象名錄庫和執法檢查人員名錄庫，落實(shí)隨機抽取被檢查對象、隨機選派檢查人員的“雙隨機”抽查機制。通過(guò)定期抽查與不定期抽查相結合的方式，從執法檢查人員名錄庫中隨機抽取不少于兩名執法人員，從檢查對象名錄庫中隨機抽取30%的對象進(jìn)行檢查。檢查人員如實(shí)記錄檢查情況，填寫(xiě)隨機抽查記錄表，并由被檢查對象負責人簽字或蓋章確認。
三、抽查結果運用
(一)對在抽查中發(fā)現問(wèn)題的單位，下達限期整改通知書(shū)。對經(jīng)限期整改仍不符合要求的按規定程序予以撤銷(xiāo)、吊銷(xiāo)行政許可，并通過(guò)安丘市人民政府站等平臺予以公示。
(二)對拒絕接受抽查或在接受抽查中弄虛作假、隱瞞真實(shí)情況的，依法作出處理，并向社會(huì )公示。
(三)對在抽查中發(fā)現的問(wèn)題涉嫌違法犯罪的，移送公安機關(guān)處理。
四、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。推廣隨機抽查是簡(jiǎn)政放權、放管結合、優(yōu)化服務(wù)的重要舉措。各鎮(街、區)林業(yè)站、局屬單位和相關(guān)職能科室要結合工作實(shí)際制定實(shí)施方案，建立相應工作機制，探索完善隨機抽查監管辦法，扎實(shí)組織實(shí)施隨機抽查相關(guān)工作。
(二)嚴格落實(shí)責任。各鎮(街、區)林業(yè)站、局屬單位和相關(guān)職能科室要進(jìn)一步增強責任意識，大力推廣運用隨機抽查模式。在抽查過(guò)程中要做到切實(shí)履行監管職責，抽查內容清晰合法，抽查記錄規范完善。對在隨機抽查工作中不認真履行責任的，依法依規嚴肅處理。
(三)加強宣傳培訓。隨機抽查是事中事后監管方式的探索和創(chuàng )新，各鎮(街、區)林業(yè)站、局屬單位和相關(guān)職能科室要加強林業(yè)執法人員的教育，加快轉變執法理念，不斷提高執法能力。要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等多種渠道，廣泛開(kāi)展宣傳報道，積極爭取社會(huì )各界支持，為隨機抽查工作順利開(kāi)展營(yíng)造良好的氛圍。
實(shí)施方案 篇8
為開(kāi)創(chuàng )我局科學(xué)發(fā)展新局面，全面提升企業(yè)管理水平，早日實(shí)現企強民富的宏偉目標，經(jīng)局研究決定，在全局范圍內廣泛開(kāi)展“管理提升年”活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，取得預期成效，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以集團“三六九八”戰略為依托，圍繞“二二五一”發(fā)展戰略，著(zhù)力解決制約企業(yè)管理的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，認真落實(shí)具體有效的工作措施和制度安排，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)管理水平提檔升級，奪取20xx年各項工作的全面勝利!
二、工作目標
要確保實(shí)現局職代會(huì )確定的全局營(yíng)業(yè)性收入和利潤指標的完成，木材產(chǎn)量完成12萬(wàn)m3，中纖板產(chǎn)量完成5.5萬(wàn)m3，為創(chuàng )達人造板廠(chǎng)提供原料7.43萬(wàn)噸， 木材售價(jià)達到1470元/m3以上，主要產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)率達到99%以上。在崗員工工資年均增長(cháng)15%以上。全年無(wú)重大森林火災、無(wú)重大工業(yè)火災、安全生產(chǎn)事故不超標。
三、主要工作任務(wù)和措施
(一)加強內控制度建設，提升制度執行力
1.全面梳理現有管理制度。要按照有效、管用、實(shí)用、可操作的原則，對原有的制度進(jìn)行匯編。并按照“缺什么，補什么，什么不適應，就調整完善什么”的原則，有針對性地補充完善相關(guān)制度，做到凡事都要有制度，凡是制度就必須嚴格執行，凡是執行的就要嚴格考核，凡是考核了就要獎罰兌現，形成特色的嚴格管理，嚴格要求，嚴格考核的制度管理機制。此項工作由企業(yè)管理部牽頭，機關(guān)各部室配合，并于“五·一”前完成。
2.認真貫徹落實(shí)各項管理制度。堅持依法、遵規、履程，用制度管人、管事，將權力運作約束在法律、政策和制度框架之內。要采取剛性措施，增強管理制度的約束力，確保制度落實(shí)到生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理的每個(gè)環(huán)節，實(shí)現量化考核，做到人人、事事、時(shí)時(shí)、處處有標準、有考核，全面提高工作水平。此項工作由企業(yè)管理部負責，機關(guān)各部室配合。
(二)抓好兩大主業(yè)生產(chǎn)，確保經(jīng)濟效益最大化
1.木材生產(chǎn)方面：主責部門(mén)和單位要提早做好伐區踏查、調查設計、伐區撥交等項工作，調度室要協(xié)調好，林場(chǎng)、汽運處、貯木場(chǎng)要搞好聯(lián)動(dòng)，確保上、中、下三大流水作業(yè)有機銜接，實(shí)現木材生產(chǎn)效益最大化。
2.中纖板生產(chǎn)方面：要在提高產(chǎn)量，降低單耗方面下功夫;在提高等級品率和售價(jià)上下功夫，最大限度地提高產(chǎn)品附加值。同時(shí)，創(chuàng )達人造板廠(chǎng)要精心組織好周邊紅石、蛟河、舒蘭、黃泥河等地枝椏材的收購，全力保障原料供應。確保不因為原料停產(chǎn)，確保利潤指標的完成。
3.枝椏材生產(chǎn)方面：枝椏材作為中纖板的主要原料，生產(chǎn)部門(mén)、各林場(chǎng)在組織好木材生產(chǎn)的同時(shí)，采取超常規措施，切實(shí)組織好枝椏材生產(chǎn)。要求必須把徑級2厘米以上、長(cháng)度50厘米以上的剩余物全部撿集下山運往創(chuàng )達人造板廠(chǎng)做原料。凡是沒(méi)有撿集干凈的小班，生產(chǎn)和資源管理部門(mén)不能給予驗收。
(三)強化專(zhuān)業(yè)管理，力爭經(jīng)營(yíng)效果穩步提升
1.從嚴控制成本支出。著(zhù)眼于系統管控成本動(dòng)因，統籌抓好宏、微觀(guān)成本控制，減少不增值環(huán)節，提高成本精細化管控水平。今年管理費除工資以外，要在上年基礎上降低20%，特別是招待費要在上年基礎上降低50%。各部門(mén)、各單位今后再來(lái)客人必須在單位食堂或局賓館招待，不許用公款到個(gè)體餐館吃喝，紀委、監察部要加大查處力度。在資金管理上，必須堅持一支筆的原則，兩萬(wàn)元以上的支出必須由局長(cháng)簽批。全局的招待費和差旅費核銷(xiāo)必須由局長(cháng)簽批，否則財務(wù)不許核銷(xiāo)，哪級財務(wù)違犯了按違紀處理。
2.建立內部法律風(fēng)險防范機制。要對所有已制訂并仍在執行的合同進(jìn)行梳理和論證，重點(diǎn)檢查簽約前，是否對合同對方當事人的主體資格和履約能力進(jìn)行科學(xué)分析，審查簽約合同合法性、有效性和嚴密性，是否建立了簽約合同過(guò)程監督機制。嚴格執行合同報審制度，凡是對外簽訂的合同，必須經(jīng)法律顧問(wèn)審核并簽署意見(jiàn)后，方可簽訂，有效規避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。凡是涉民的賠償、經(jīng)濟糾紛，均由法院訴訟解決，發(fā)生的訴訟費及賠償費由該單位承擔50%。
3.規范勞動(dòng)組織管理，優(yōu)化配置人力資源。要科學(xué)制定工資分配政策，工資的提取與安全、效益、產(chǎn)量、質(zhì)量等指標掛鉤。實(shí)行以產(chǎn)定人、以崗定人。鼓勵和支持基層單位對管理崗位、后勤崗位實(shí)行競聘上崗;對基層單位私自安排管輔人員的，要嚴查深究，并從單位工資結算中，減掉一個(gè)定員。此項工作由勞動(dòng)人事部負責。
4.建立系統、規范、科學(xué)、高效、嚴密的風(fēng)險防范體系。建立風(fēng)險管理日常工作制度，明確職能部門(mén)風(fēng)險管理工作職責、工作要求和工作措施，定期研究審議風(fēng)險管理問(wèn)題，使風(fēng)險管理日�；�、動(dòng)態(tài)化、制度化。實(shí)行內部指標承營(yíng)責任制，簽訂責任狀。原則是：“寧換人不換標”。到今年底，哪個(gè)單位的否決指標有一項沒(méi)完成，班子集體免職。凡因部門(mén)工作失誤，造成員工、群眾上訪(fǎng)的，由信訪(fǎng)部門(mén)日常記錄，年終扣罰該部門(mén)年終獎金的20%。
5.建立經(jīng)營(yíng)財務(wù)風(fēng)險應急處置機制和企業(yè)財務(wù)預警系統。研究制訂經(jīng)營(yíng)財務(wù)風(fēng)險應急處置預案，筑牢企業(yè)經(jīng)營(yíng)財務(wù)風(fēng)險防線(xiàn)。所有預算外追加成本、費用、單項支出、預算外的投資，必須由局長(cháng)審批。
6.規范獎金審批管理。制定全局獎金、獎勵管理辦法。明確獎勵對象、獎金標準、考核依據、考核辦法。各項獎金審批以新辦法為準。
7.嚴格文明生產(chǎn)管理，突出企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的主題。在安全管理上，要建立安全生產(chǎn)長(cháng)效機制，分清監管責任和主體責任，真正把安全管理工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在工作的各個(gè)環(huán)節上。要加大檢查、整改的力度，加強重點(diǎn)部位、重點(diǎn)工序、重點(diǎn)崗位和危險源的管理，及時(shí)消除事故隱患。在現場(chǎng)管理上，各林場(chǎng)在伐區作業(yè)時(shí)要嚴格執行作業(yè)規程，堅持憑證采伐，按資料作業(yè);貯木場(chǎng)要達到“三清一化”管理標準，以利于生產(chǎn)和銷(xiāo)售;汽運處要切實(shí)加強運材管理，提前做好道路養護工作，在運材過(guò)程中減少和杜絕脫線(xiàn)材、掉道材;創(chuàng )達人造板廠(chǎng)要按照標準化、規范化作業(yè)的要求，確保物品擺放整齊，作業(yè)通道暢通，粉塵及時(shí)清理，車(chē)間清潔衛生;基建施工作業(yè)要本著(zhù)“誰(shuí)作業(yè)，誰(shuí)清理”的原則，及時(shí)清出施工垃圾，做到文明施工，安全生產(chǎn)。
8.嚴格質(zhì)量管理。在工作質(zhì)量上，要樹(shù)立爭先意識，各項工作都要站排頭當先鋒;在產(chǎn)品質(zhì)量上，無(wú)論是原木質(zhì)量還是中纖板質(zhì)量都要嚴格執行行業(yè)標準，保證產(chǎn)品在市場(chǎng)上的占有率和競爭力;在作業(yè)質(zhì)量上，伐區作業(yè)要嚴格執行伐區作業(yè)質(zhì)量管理辦法，特別是重點(diǎn)解決砸傷木和錯采的問(wèn)題。在基建施工上不管是什么工程，要嚴格按照招投標程序操作，選定有施工資質(zhì)的工程隊伍，并選派責任心強的工程監理，確保工程質(zhì)量。
9.加強銷(xiāo)售管理。要加大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度，認真研究、及時(shí)準確地掌握市場(chǎng)行情，采取靈活多樣的銷(xiāo)售策略，繼續對暢銷(xiāo)材、搶手材實(shí)行競價(jià)銷(xiāo)售，同時(shí)加強貯木場(chǎng)現場(chǎng)管理，堅決杜絕挑選現象，兩個(gè)貯木場(chǎng)要嚴管?chē)揽�，發(fā)現有挑選的客戶(hù)一律停止發(fā)貨，凡企業(yè)員工參與挑選的一律下崗。
10.加大水費、電費、熱費的收繳力度。要制定行之有效的措施積極組織“三費”收繳，對拒不交費的在職員工，由單位領(lǐng)導負責誡勉談話(huà)，中層領(lǐng)導由組織部和紀委負責誡勉談話(huà)，力爭各項收費率達到95%以上。
11.大宗物資實(shí)行集中采購管理。按企業(yè)內控制度規定，對汽油、柴油、基本建設用鋼材、水泥、生產(chǎn)和生活用原煤全部納入集中采購管理，由物貿公司集中采購，審計、紀委參與監督、使用單位參加。
12.加強資源和林地管理。建立健全“領(lǐng)導干部任期森林資源管護目標責任制”和“護林員包保責任制”，加大定點(diǎn)檢查和流動(dòng)檢查力度，對亂砍濫伐森林、亂捕濫獵野生動(dòng)物、亂采濫挖珍稀野生植物的違法犯罪活動(dòng)予以堅決打擊。對無(wú)證運輸和無(wú)證經(jīng)營(yíng)加工木材的違法行為，要堅決依法查處。各林場(chǎng)要加大林地的回收力度，加強野外用火管理，強化森林火災預防預警機制建設，積極預防森林火災的發(fā)生。森林資源管護指標納入場(chǎng)長(cháng)任期目標考核，與領(lǐng)導抵押金、單位分成掛鉤。
四、保障措施
(一)成立活動(dòng)領(lǐng)導小組
為加強“管理提升年”活動(dòng)的組織、管理和考核，確�！肮芾硖嵘辍被顒�(dòng)的.順利開(kāi)展，局成立“管理提升年”活動(dòng)領(lǐng)導小組。
(二)加強宣傳
黨委宣傳部要制訂和策劃“管理提升年”活動(dòng)宣傳方案(3月10日前完成)。要充分利用報紙、板報、網(wǎng)站等多種形式的宣傳陣地，宣傳開(kāi)展“管理提升年”活動(dòng)的重大意義，及時(shí)總結、交流、推廣管理“管理提升年”活動(dòng)中取得的突出成績(jì)和先進(jìn)典型。全年相關(guān)宣傳報道不低于10篇，此項工作由黨委宣傳部、局辦公室負責。
(三)統籌指導協(xié)調
為確保該項活動(dòng)取得預期效果，局“管理提升年”活動(dòng)辦公室要充分策劃、組織、指導、協(xié)調，提高活動(dòng)質(zhì)量，確�！肮芾硖嵘辍被顒�(dòng)有序、有力推進(jìn)。每月初負責召集一次活動(dòng)領(lǐng)導小組成員會(huì )議，總結階段性工作，部署下一階段重點(diǎn)。各單位、各部門(mén)要成立相應的組織機構，明確工作職責，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展，有效推進(jìn)。要圍繞貫徹落實(shí)“管理提升年”活動(dòng)的總體目標要求，從本單位實(shí)際出發(fā)，細化管理提升方案，明確管理提升目標，量化管理提升內容，制定具體實(shí)施措施，于3 月10日前報活動(dòng)辦公室。 (四)加強活動(dòng)督導
此項工作由企業(yè)管理部負責，建立完善的“管理提升年”活動(dòng)例會(huì )制度、督導制度和檢查考核辦法，4 月30 日前完成。局“管理提升年”領(lǐng)導小組將不定期的抽查各單位(部門(mén))階段性活動(dòng)開(kāi)展情況，每個(gè)季度通報一次檢查情況。
(五)狠抓落實(shí)考核
“管理提升年”活動(dòng)，采取平時(shí)考核，年終總結，一次兌現獎懲，考核本著(zhù)“從細、從嚴、重獎、重罰”的原則，考核結果直接與單位評先、評優(yōu)、領(lǐng)導抵押金掛鉤。
1.實(shí)行領(lǐng)導干部問(wèn)責制，建立重獎重罰機制。對管理不善、突發(fā)事件處理不當、合同不嚴密、工作失職、決策失誤，給企業(yè)或單位造成重大損失、重大影響的單位領(lǐng)導，實(shí)行問(wèn)責，并給予處罰、通報、扣罰抵押金10%、降職、免職處分。
2.成本(費用)節支，按節支額的70%分成;超利(或減虧)，按50%提取獎金(創(chuàng )達人造板廠(chǎng)按20%);枝椏材管理獎3元/噸，超產(chǎn)獎30元/噸;提高木材售價(jià)，貯木場(chǎng)按增收額2-4%提取獎金，木材經(jīng)銷(xiāo)公司按增收額1-4%提取獎金。
3.全面完成承營(yíng)指標的單位，分成獎總額的50%用于獎勵單位領(lǐng)導班子成員(其中的40%獎勵主要經(jīng)營(yíng)者)。
4.承營(yíng)指標確認書(shū)中有一項否決指標未完成，單位班子集體免職，每少完成一項否決指標扣罰領(lǐng)導班子抵押金的20%，并扣罰單位年終效益獎的30%;每少完成一項重要指標，扣罰單位領(lǐng)導班子成員抵押金的20%;每少完成一項主要指標，扣罰單位領(lǐng)導班子成員抵押金的5%;每少完成一項一般指標，扣罰單位領(lǐng)導班子成員抵押金的1%。
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