精選實(shí)施方案合集9篇

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　為整合校際教育資源，促進(jìn)市區義務(wù)教育均衡發(fā)展，滿(mǎn)足適齡兒童少年享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，經(jīng)研究，決定宣城市四中與宣城市六中從秋季七年級開(kāi)始實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)。

　　一、工作目標

　　通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，整合市四中與市六中的優(yōu)勢資源，即充分利用市四中良好的硬件資源和市六中優(yōu)質(zhì)的管理、師資和教研資源，最大限度地滿(mǎn)足適齡兒童少年享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，用一到三年的時(shí)間將市四中打造成市區優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　　1、在市四中現有良好硬件條件的基礎上，加快學(xué)校標準化建設步伐，20xx年9月通過(guò)市級標準化建設達標驗收，將市四中建成宣城市區第一所義務(wù)教育標準化公辦初中。

　　2、通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，全力打造市四中過(guò)硬的管理團隊和優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，使之成為一所管理規范、隊伍精干、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)完善的學(xué)校。

　　3、通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現兩校優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)、教研資源共享，用一到三年的時(shí)間使市四中的教育教學(xué)質(zhì)量達到全區上游水平。

　　二、具體措施

　　1、加大資金投入，完善硬件設施。進(jìn)一步加大對市四中的建設投入：一是新建的學(xué)生宿舍9月1日投入使用；二是加快新食堂建設進(jìn)度，力爭20xx年9月交付使用；三是啟動(dòng)200米塑膠運動(dòng)場(chǎng)建設，力爭10月份建成投入使用；四是按省頒標準，加快內部教育教學(xué)設施設備的配備進(jìn)度，完善實(shí)驗室、班班通建設，確保20xx年9月底標準化建設全面達標；五是加強學(xué)校校園文化建設，美化校園環(huán)境，全面提升校園文化品位，豐富文化內涵。

　　2、整合教師資源，提升師資水平。一是加大市四中與市六中教師交流的力度，實(shí)行跨校授課；二是加大規范管理力度，大力倡導愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工內生動(dòng)力；三是加大教師隊伍的培訓力度，提升教師的業(yè)務(wù)水平，逐步實(shí)現兩校師資力量的均衡發(fā)展。

　　3、統一學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)后，兩校七年級實(shí)行統一管理，即管理理念統一、管理思想統一、管理制度統一、管理模式統一。兩校成立七年級聯(lián)合辦學(xué)辦公室，具體負責兩校七年級的教育教學(xué)教研和教師交流培訓工作，積極推進(jìn)兩校一體化管理模式，努力實(shí)現管理的規范化、科學(xué)化、精細化。

　　4、規范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。從20xx年七年級開(kāi)始，兩校在各自的劃定區域內招生，平行編班，統一班號。在日常的教育教學(xué)中，兩校統一教學(xué)計劃、統一教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)檢測、統一成績(jì)分析、統一教學(xué)檢查。在教研方面，制定集體備課、相互交流聽(tīng)課制度，取長(cháng)補短，以教科研活動(dòng)為抓手，引導教師進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5、強化服務(wù)意識，完善后勤保障。市四中將于20xx年秋季建成市區第一所標準化寄宿制公辦初中，以滿(mǎn)足部分學(xué)生在校寄宿需求和就餐需求。新學(xué)期開(kāi)始，市四中將實(shí)行校園封閉式管理，建立和完善一整套后勤管理制度，包括食堂管理制度、學(xué)生寢室管理制度、寄宿制學(xué)生早鍛煉和課外活動(dòng)制度、晚自

　　習管理制度等，做到寢室有生活指導老師管理執勤、早鍛煉和課外活動(dòng)有教師監督指導、晚自習班班有教師到堂輔導，嚴格實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程管理，使教師舒心、學(xué)生靜心、家長(cháng)放心。

　　三、保障機制

　　1、加強組織領(lǐng)導。在聯(lián)合辦學(xué)領(lǐng)導組領(lǐng)導下，成立市四中、市六中聯(lián)合辦學(xué)辦公室（兩校校長(cháng)室、教導處、德育處各派一名成員），具體負責聯(lián)合辦學(xué)的組織、實(shí)施和協(xié)調工作。聯(lián)合辦學(xué)領(lǐng)導組辦公室定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，研究解決相關(guān)教育教學(xué)教研事宜，為聯(lián)合辦學(xué)提供機制保障。

　　2、落實(shí)工作職責。聯(lián)合辦學(xué)的雙方及聯(lián)合辦學(xué)辦公室將建立工作制度，認真履行各自職責。要明確、強化七年級教師、班主任的工作職責，建立相關(guān)制度，切實(shí)規范管理。

　　3、嚴肅組織紀律。七年級實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，兩校教師必須服從統一管理、統一調配、統一考核，并按規定嚴格兌現獎懲。

　　4、搭建交流平臺。一是搭建實(shí)體交流平臺，兩校在聯(lián)合辦學(xué)期間，要不斷優(yōu)化組織機制、組織形態(tài)及活動(dòng)內容形式，推動(dòng)辦學(xué)理念、管理制度、教改經(jīng)驗、教科研成果共享交流；二是搭建網(wǎng)絡(luò )虛擬交流平臺，以擴大互動(dòng)交流的范圍、時(shí)間和空間。

　　5、建立激勵機制。兩�；ヅ山處熑纹谌�年，每年考核一次，按考核結果兌現相關(guān)待遇，對取得優(yōu)異成績(jì)的教師在評先評優(yōu)、職稱(chēng)晉升、職務(wù)評聘等方面給予優(yōu)先，具體政策另行制定。

　　6、加大輿論宣傳。兩校要通過(guò)多種途徑和方式廣泛宣傳聯(lián)合辦學(xué)的目的、意義、工作目標、具體措施、保障機制，積極營(yíng)造聯(lián)合辦學(xué)的輿論氛圍，使廣大教師、學(xué)生家長(cháng)和轄區群眾家喻戶(hù)曉，以取得各方面的理解和支持。

實(shí)施方案 篇2

　　為控制**中心城市鼠害，最大程度降低鼠密度，保障人民群眾身體健康，同時(shí)做好迎接省愛(ài)衛辦對**中心城市開(kāi)展滅鼠達標工作進(jìn)行復查的各項準備工作，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、工作目標

　　把**中心城市的鼠密度控制在國家標準范圍內，迎接省愛(ài)衛辦滅鼠達標考核驗收，為**中心城市開(kāi)展國家衛生城市創(chuàng )建工作夯實(shí)基礎。

　　二、工作范圍

　　**中心城市開(kāi)展滅鼠達標工作的范圍：包括東城、南城、西城、中城四個(gè)街道辦事處轄區以及西陂鎮的西山、條圍、陳陂、排頭、大洋、小洋、張白土、園田塘、石橋行政村，曹溪鎮的曹溪、水塘、下寮、西洋、月山、浮蔡、石粉行政村，龍門(mén)鎮的謝洋、石埠行政村。

　　三、組織機構

　　為鞏固并拓展滅鼠達標工作成果，有效開(kāi)展**中心城市統一滅鼠行動(dòng)，成立滅鼠技術(shù)指導小組，人員名單如下：

　　組 長(cháng)：吳錫包 市衛生局原調研員

　　副組長(cháng)：羅招福 市疾病預防控制中心主任

　　李發(fā)金 市衛生局疾控科副科長(cháng)

　　張仁森 新羅區疾病預防控制中心主任

　　林幼申 區愛(ài)衛辦主任

　　成 員：閆建平 市疾控中心傳染病防治科科長(cháng)

　　何春榮市疾控中心傳染病防治科副科長(cháng)

　　鄧小如 市疾控中心傳染病防治科主管醫師

　　吳宇龍 市環(huán)衛處設施科科長(cháng)

　　張海文 市政維護處行政科干部

　　何龍娣 市園林管理中心辦公室干部

　　林藝杰市愛(ài)衛辦干部

　　邱雪燕 區愛(ài)衛辦干部

　　林金峰 龍津凈水有限責任公司副經(jīng)理

　　四、職責分工

　　(一)滅鼠工作由市愛(ài)衛會(huì )統一領(lǐng)導，市愛(ài)衛辦負責綜合協(xié)調。按照屬地管理原則，新羅區政府負責組織實(shí)施滅鼠統一行動(dòng);新羅區各街道辦事處以及西陂、曹溪、龍門(mén)鎮政府在新羅區政府的統一指揮下，負責具體組織、協(xié)調和宣傳發(fā)動(dòng);社區居委會(huì )、村委會(huì )負責組織發(fā)動(dòng)群眾，統一開(kāi)展藥物滅鼠行動(dòng);各部門(mén)、各單位、各住戶(hù)負責搞好室內外環(huán)境衛生、清理衛生死角、徹底清除鼠類(lèi)孳生地。

　　(二)有關(guān)部門(mén)職責任務(wù)

　　1、負責宣傳滅鼠的意義和鼠類(lèi)對人類(lèi)的危害，提高廣大干部群眾滅鼠的積極性。

　　責任單位：市電視臺、閩西日報社 市衛生局

　　責任人：楊杰、李貞鑫、吳錫包

　　2、負責實(shí)施建筑工地統一滅鼠行動(dòng)，清除鼠類(lèi)孳生地，有效控制建筑工地的鼠類(lèi)密度;負責中心城市垃圾中轉站、垃圾堆放處鼠類(lèi)滅殺工作;負責市政街道的雨水管道、雨污混合管道以及背街小巷明渠暗溝的滅鼠工作;負責城區公交公司、自來(lái)水公司、公園、綠地、動(dòng)物園的滅鼠工作。

　　責任單位：市、區建設局

　　責任人：張冶平、黃杰

　　3、負責開(kāi)展滅鼠技術(shù)培訓和投藥前后鼠類(lèi)密度監測工作;做好五年來(lái)鼠密度監測資料的收集和建檔工作。

　　責任單位：市、區疾控中心

　　責任人：羅招福、張仁森

　　4、負責組織開(kāi)展中心城市農貿市場(chǎng)和屠宰場(chǎng)環(huán)境衛生的檢查與整治，督促落實(shí)滅鼠工作。

　　責任單位：市經(jīng)貿委、區經(jīng)貿局

　　責任人：黃錦泰、邱國潮

　　5、負責督促中心城市食品生產(chǎn)企業(yè)落實(shí)生產(chǎn)、加工環(huán)節的滅鼠工作。

　　責任單位：市質(zhì)量技術(shù)監督局

　　責任人：鄧永華

　　6、負責督促中心城市糧油生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、收購、儲存單位落實(shí)各項滅鼠措施，確保鼠密度控制在標準范圍內。

　　責任單位：市糧食局

　　責任人：張寶昌

　　7、負責組織中心城市各級醫療衛生單位開(kāi)展滅鼠統一行動(dòng)，督促落實(shí)各項滅鼠措施和做好滅鼠達標工作。

　　責任單位：市、區衛生局

　　責任人：吳錫包、陳燦民

　　8、負責開(kāi)展餐飲業(yè)、娛樂(lè )業(yè)等公共衛生場(chǎng)所的衛生監督檢查，監督各餐飲業(yè)、公共衛生場(chǎng)所落實(shí)各項滅鼠措施，對工作不落實(shí)的單位，按照《中華人民共和國食品安全法》、《福建省愛(ài)國衛生管理條例》依法進(jìn)行處罰。

　　責任單位：市、區衛生局衛生監督所

　　責任人：楊俊東、陳燦民

　　9、負責督促中心城市各學(xué)校、托幼機構開(kāi)展滅鼠統一行動(dòng)，清理鼠類(lèi)孳生地，有效控制鼠密度。

　　責任單位：市、區教育局

　　責任人：林小洪、王信南

　　10、負責**汽車(chē)站范圍內(包括出租店面)實(shí)施統一滅鼠行動(dòng)，清理鼠類(lèi)孳生地，有效控制鼠密度。

　　責任單位：**市交通局

　　責任人：饒華昌

　　11、負責**火車(chē)站范圍內(包括出租店面)實(shí)施統一滅鼠行動(dòng)，清理鼠類(lèi)孳生地，有效控制鼠密度。

　　責任單位：南昌鐵路局**車(chē)務(wù)段、**市鐵路建設辦公室

　　責任人：陳陽(yáng)欽、江經(jīng)政

　　12、負責市政污水管道以及污水處理廠(chǎng)的滅鼠工作。

　　責任單位：龍津凈水有限責任公司

　　責任人：陳向農

　　13、負責對物業(yè)公司管理的住宅小區滅鼠工作進(jìn)行督導檢查。

　　責任單位：市房地產(chǎn)管理局

　　責任人：吳金生

　　14、負責龍津河沿岸、堤壩渠壁的滅鼠工作。

　　責任單位：新羅區龍津河管委會(huì )

　　責任人：羅登文

　　各責任單位要指定一名聯(lián)絡(luò )員，并將聯(lián)絡(luò )員名單及聯(lián)系電話(huà)報市愛(ài)衛辦匯總(聯(lián)系人：林藝杰，聯(lián)系電話(huà)：2331345)。

　　五、滅鼠措施

　　1、滅鼠采取條塊結合，逐級負責的辦法進(jìn)行，利用9、10、11份月開(kāi)展統一滅鼠行動(dòng)，按標準、規定、時(shí)間完成滅鼠任務(wù)。

　　2、在滅鼠行動(dòng)期間，整個(gè)中心城市要做到五個(gè)統一，即：統一部署、統一時(shí)間、統一用藥、統一行動(dòng)、統一考核。

　　3、由于鼠類(lèi)繁殖快，又能從外面遷移來(lái)，即使一次殺滅比較徹底，但只要保持一定的數量，就會(huì )很快恢復到原來(lái)的水平，因此，滅鼠要連續、連片、徹底的殺滅，才能免于鼠類(lèi)的危害和減少滅鼠的開(kāi)支。滅鼠采用毒餌滅殺、器械滅殺和改造環(huán)境等方法互補進(jìn)行殺滅。一是要經(jīng)常搞好室外環(huán)境衛生，斷絕鼠類(lèi)食物來(lái)源，堵塞鼠洞，修建防鼠設施。二是在改造環(huán)境的基礎上，投放抗凝血滅鼠劑等滅鼠藥進(jìn)行滅鼠。三是利用鼠夾、鼠籠、粘鼠板等捕鼠器械進(jìn)行滅鼠。有關(guān)殺滅技術(shù)指導由市疾控中心具體負責。

　　六、藥物使用和經(jīng)費安排

　　1、藥物由新羅區愛(ài)衛辦統一采購，社區居委會(huì )統一發(fā)放，以便實(shí)現統一用藥原則，避免影響滅鼠效果。

　　2、物業(yè)公司要積極配合居委會(huì )做好藥物統一發(fā)放工作，確保居民住戶(hù)和職工宿舍能統一時(shí)間進(jìn)行滅殺。各級各單位要在統一時(shí)間內組織力量開(kāi)展滅鼠工作。

　　3、按“誰(shuí)受益，誰(shuí)出錢(qián)”的原則，各住戶(hù)和單位用藥應自籌資金�；疖�(chē)站、長(cháng)途汽車(chē)站、農貿市場(chǎng)、醫院、學(xué)校、雨水管道、污水管道、明渠暗溝、垃圾中轉站、垃圾池、公園、建筑工地、河道沿岸等重點(diǎn)場(chǎng)所的滅鼠毒餌、器械、用工補貼等由主管單位負責籌措。

　　七、檢查監督

　　市愛(ài)衛辦將適時(shí)組織業(yè)務(wù)技術(shù)人員，按照《福建省除四害達標管理辦法》的要求，對中心城市滅鼠工作進(jìn)行嚴格檢查。對單位領(lǐng)導不重視、措施不得力、檢查情況達不到標準的，及時(shí)書(shū)面或電話(huà)通知該單位采取補救措施，若整改仍不到位的，采取通報批評、電視曝光，必要時(shí)按《福建省愛(ài)國衛生條例》的有關(guān)規定進(jìn)行處罰，問(wèn)題嚴重的將追究有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導責任。

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導思想

　　根據市、區有關(guān)推進(jìn)教育信息化工作的文件精神及我校發(fā)展的實(shí)際需求，以現代信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應用和整合為核心，以提高教師和學(xué)生的信息技術(shù)應用能力為主線(xiàn)，結合我�，F有的校園網(wǎng)基礎資源及人力資源，把握教育信息化發(fā)展趨勢，堅持信息技術(shù)與課程整合深層發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校信息化建設，不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平。

　　二、總體目標

　　進(jìn)一步深化教育改革，努力提升學(xué)校管理水平，不斷提升學(xué)校特色，充分利用本�，F代化教育設施和教學(xué)特色優(yōu)勢，以科研為先導，以德育為動(dòng)力，以教學(xué)為中心，明確創(chuàng )建標準、強化創(chuàng )建過(guò)程、突出應用、注重發(fā)展，積極創(chuàng )建教育信息化應用示范學(xué)校。

　　三、規劃

　�。ㄒ唬�、硬件及平臺建設

　　1、生機比達4：1，師機比達1：1。

　　2、學(xué)校建成一批多媒體網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)室和網(wǎng)絡(luò )教室，提高對學(xué)生的開(kāi)放程度，努力做到人（學(xué)生）空機不空。

　　3、學(xué)校具有通用的管理、教育的學(xué)習平臺。

　�。ǘ�）、資源建設

　　1、積極鼓勵教師參與市、區、校三級教育資源庫的開(kāi)發(fā)與建設，形成相應的激勵機制。

　　2、加強本校教育資源庫的開(kāi)發(fā)和建設，具有良好的質(zhì)量，形成一定規模。

　�。ㄈ�）、應用水平

　　1、建立學(xué)校網(wǎng)站，有高質(zhì)量的學(xué)校主頁(yè)、班級主頁(yè)、教研組主頁(yè)、師生網(wǎng)頁(yè)等。

　　2、通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現學(xué)校教育管理信息化。

　　3、大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

　　4、提高學(xué)生掌握和運用信息技術(shù)的能力，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和個(gè)性化發(fā)展提供有力的學(xué)習工具。

　　5、運用現代教育技術(shù)，積極主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，建立專(zhuān)項研究課題，成效顯著(zhù)；在形成學(xué)校特色基礎上，積極帶動(dòng)周?chē)鷮W(xué)校共同發(fā)展。

　�。ㄋ模�、師資隊伍

　　1、網(wǎng)管人員定期接受培訓，堅持持證上崗。

　　2、中青年教師100%通過(guò)信息技術(shù)培訓，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和備課成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段。

　�。ㄎ澹�、網(wǎng)絡(luò )安全與制度建設

　　1、及時(shí)建立網(wǎng)絡(luò )管理制度，確保網(wǎng)絡(luò )安全暢通；應用適當的軟件，嚴防危害青少年身心健康的有害信息。

　　2、對師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德教育，提高他們對不良信息的判斷和自覺(jué)抵制能力。

　　3、學(xué)校通過(guò)制定工作計劃、建立領(lǐng)導小組、落實(shí)專(zhuān)人負責等方式，確保教育信息化工作健康有序開(kāi)展。

　　4、經(jīng)費保證。

　　5、學(xué)校建立有利于加快信息化發(fā)展，提高師生信息素養的激勵評估制度。

　　四、推進(jìn)策略

　�。ㄒ唬�、優(yōu)化教育資源，推動(dòng)教育信息化

　　1、進(jìn)一步完善信息化應用環(huán)境，提高使用效率。寬帶教育城域網(wǎng)使學(xué)校獲取外界資源變得非�？旖�、方便，使教師手中的電腦提高其利用價(jià)值及利用率，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校逐步投入，不斷完善校園網(wǎng)絡(luò )中心設施設備，添置專(zhuān)業(yè)web服務(wù)器與非線(xiàn)性編輯系統。另外，根據發(fā)展規劃，要更新原來(lái)教師使用的辦公用機。

　　2、抓好信息化教材建設。信息化教材（音像、多媒體軟件）資料建設是開(kāi)展現代教育技術(shù)輔助教學(xué)工作的重要保證。我們將繼續做好音像資料目錄的編印、借閱工作。開(kāi)展好自制電教教材的評比工作，鼓勵教師應用、自制多媒體課件及網(wǎng)絡(luò )課件。建好教育信息資源庫，包括音像資料、教學(xué)素材、多媒體課件等，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化發(fā)布與管理，不斷充實(shí)校園網(wǎng)絡(luò )資源。

　　3、做好網(wǎng)絡(luò )管理工作，進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的維護與更新。加強對師生進(jìn)行系統安全、網(wǎng)絡(luò )安全、信息安全的教育，明確網(wǎng)絡(luò )管理人員的職責、權限，對網(wǎng)絡(luò )定期檢查維護，確保網(wǎng)絡(luò )安全暢通。網(wǎng)站制作者要精心建設好、開(kāi)發(fā)并完善在建欄目；建立好各校、各科室通聯(lián)隊伍和信息送交制度，開(kāi)辟教育教學(xué)信息專(zhuān)欄，讓復合型網(wǎng)站成為教師信息庫、備查處，展示學(xué)校素質(zhì)教育的精品窗口。

　�。ǘ�）、加強信息技術(shù)培訓，提高教師應用素質(zhì)

　　1．全校教師掌握基本計算機操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，35歲以下青年教師能進(jìn)行課件制作及具體網(wǎng)絡(luò )的基本技術(shù)。

　　2．逐步實(shí)現教師無(wú)紙化辦公。以熟練運用校園網(wǎng)管理平臺、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開(kāi)展科研工作。

　　3．明確課堂教學(xué)要充分利用信息技術(shù)的要求，鼓勵教師根據教學(xué)需要制作計算機課件，開(kāi)展計算機輔助教學(xué)的改革和實(shí)驗。提高教師應用計算機的意識和能力，促進(jìn)現代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

　　4．以學(xué)校為基地，在教師制作課件的實(shí)踐中、在運用計算機輔助課堂教學(xué)的實(shí)踐中提高教師的信息素養及能力。促進(jìn)教師理論學(xué)習和實(shí)踐應用的結合，大面積地提高教師的能力，為全面開(kāi)展信息技術(shù)教育奠定人才基礎。

　　5．科研先導，開(kāi)展區域性教改實(shí)驗研究，努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式，啟動(dòng)以建構新型師生關(guān)系為目標的互動(dòng)教育新模式的研究，積極開(kāi)展運用網(wǎng)絡(luò )實(shí)現教與學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)校與社區互動(dòng)的試點(diǎn)研究。

　　6．尋求教育信息化新的突破口。開(kāi)展探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式的實(shí)驗，在已積累的相當數量教育資源的基礎上，根據“整體規劃、校本建設、統一管理、資源共享”的思路，通過(guò)“自創(chuàng )課件、網(wǎng)上下載與市場(chǎng)購買(mǎi)相結合”等措施，系列性地、專(zhuān)題性地集中建設學(xué)校教育教學(xué)資源庫。

　　7．在教育信息化實(shí)施的過(guò)程中，廣大教師要形成積極學(xué)習現代教育思想和現代教育理論的氛圍，培養一支掌握現代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自覺(jué)應用現代教育技術(shù)開(kāi)展教改的骨干教師群體。

　�。ㄈ�）抓常規，充分發(fā)揮裝備設施效益

　　1、進(jìn)一步抓好電教器材的保管和借用。抓好現有設備的維護、保養，技術(shù)室定期進(jìn)行維修、保養。鼓勵教師借用，及時(shí)做好登記，期末進(jìn)行檢查、考評。

　　2、進(jìn)一步抓好班級設備的使用。宣傳發(fā)動(dòng)全體教師用好網(wǎng)上電教課登記系統，科學(xué)、合理、規范使用信息化教學(xué)設備，每次用后及時(shí)做好記載。定期公布使用情況統計，教師完成電教課的數量將與教師年度工作目標考核掛鉤。

　　3、進(jìn)一步抓好專(zhuān)用教室的管理。加強計算機網(wǎng)絡(luò )教室管理。實(shí)驗室要做好實(shí)驗器材的保管，積極開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，制定好各年級實(shí)驗計劃，認真填好《實(shí)驗紀錄》，提高學(xué)生實(shí)驗操作能力。圖書(shū)室除了要做好借閱記載外，要開(kāi)展各種評比活動(dòng)，加強校、班兩級圖書(shū)室（柜）流通，提高學(xué)生課外閱讀量。信息技術(shù)教研組要加強學(xué)生信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，認真上好信息技術(shù)課，讓學(xué)生學(xué)習和使用上網(wǎng)瀏覽、收發(fā)郵件、文字輸入等技能，組織興趣濃、基礎好的學(xué)生開(kāi)展電腦作文、電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作等趣味活動(dòng)，培養和發(fā)展特長(cháng)學(xué)生。

　　4、根據學(xué)校工作整體計劃要求，制定學(xué)校信息化發(fā)展規劃，并在學(xué)校年度（學(xué)期）工作計劃中，對信息化工作提出具體要求。健全信息化設施使用、管理、維護的各項規章制度，建立有利于加快信息化發(fā)展，提高師生信息素養的激勵評估機制。

　�。ㄋ模┳タ蒲�，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科整合。

　　信息化對現有的教育觀(guān)念、教育思想、教學(xué)內容、教學(xué)模式、教學(xué)方法都提出了嚴峻挑戰。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的嘗試實(shí)踐則能加快現有教育思想與教育模式的根本轉變，能為教師進(jìn)修和學(xué)生主動(dòng)學(xué)習提供便捷的工具與場(chǎng)所，使教師以傳授知識為主轉變到教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習上來(lái)。我們要利用好江陰教育區域資源的優(yōu)勢，利用好全國信息技術(shù)應用示范校的優(yōu)秀資源，大力研究，敢于嘗試，在現代信息技術(shù)的支持下，結合課程實(shí)際，改革現有的教學(xué)方法、教學(xué)內容和教學(xué)觀(guān)念，積極嘗試信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，提高教育教學(xué)實(shí)效。

實(shí)施方案 篇4

　　安排學(xué)生座位，是學(xué)校班級管理的常規工作，也是學(xué)生和家長(cháng)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了全面貫吉化第一實(shí)驗小學(xué)校實(shí)行“陽(yáng)光排座”，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)每個(gè)孩子的心田，我們三年組六個(gè)班班主任研究特擬訂吉化第一實(shí)驗小學(xué)校三年組“陽(yáng)光排座”實(shí)施方案。

　　一、安排原則：

　　1、公平、公正的排座，杜絕班級排座中的“人情座”問(wèn)題，平等對待每名學(xué)生。

　　2、公開(kāi)、民主的排座，各班利用QQ群、班級博客等平臺公開(kāi)班級的排座原則和結果，保障學(xué)生和家長(cháng)的知情權、參與權。

　　3、遵循學(xué)生身心發(fā)展規律不斷的調整排座辦法，提高班級管理水平。

　　4、按照學(xué)生的身高（坐高）和男女學(xué)生的搭配為主要依據進(jìn)行排座。

　　5、每學(xué)期或學(xué)年要根據學(xué)生身高變化進(jìn)行一次學(xué)生座位的整體調整。

　　6、 為有利于保護學(xué)生視力，要按照一定的順序每一周或兩周進(jìn)行一次學(xué)生座位的左右輪換。

　　7、積極探索學(xué)生小組合作等教學(xué)方式，使排座辦法與教學(xué)方式相結合，提高課堂教學(xué)效率及班級管理水平。

　　8、對確實(shí)需要特殊照顧的學(xué)生，班主任可向學(xué)校提出安排意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校批準，并征得相關(guān)學(xué)生和家長(cháng)的同意，對學(xué)生的座位安排進(jìn)行適當的調整。

　　二、各班具體安排如下：

　　3.1班：按學(xué)生身高排座，小個(gè)在前，大個(gè)在后。班級分四大組，中間兩組兩人一座，兩邊兩組單桌。每?jì)芍軗Q一次座位，從左往右換。

　　3、2班：按學(xué)生身高排座，小個(gè)在前，大個(gè)在后，兩人一座，班級分四大組，每周換一次座位，從左往右換。

　　3、3班：按學(xué)生身高排座，前三排為小個(gè)，后四排為大個(gè)。單周前后換座，雙周左右換座。

　　3、4班：按學(xué)生身高排座，小個(gè)在前，大個(gè)在后。分四大組，三組兩人一座，期中一排單桌，每周換一次座位，從左往右換。

　　3、5班：按學(xué)生身高排座，小個(gè)在前，大個(gè)在后，兩人一座，班級分三大組，單獨一列，每周換一次座位，從左往右換。

　　3、6班：按學(xué)生身高排座，小個(gè)在前，大個(gè)在后，兩人一座，班級分三大組，男女生搭配一座，每周換一次座位，從左往右換。

實(shí)施方案 篇5

　　為繼續 認真貫徹區教育局教研室《關(guān)于在全區中小學(xué)幼兒園教師中開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)的通知》精神，即1每天讀書(shū)一小時(shí)，2每周聽(tīng)一節公開(kāi)課，3，為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和揚州市教育局《關(guān)于在全市中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展“六個(gè)一”教育的通知》的精神，全面提高中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)，增強適應社會(huì )發(fā)展需要的能力，打造我校職業(yè)教育品牌，經(jīng)研究決定，從06年秋季開(kāi)始在學(xué)生中全面開(kāi)展“六個(gè)一”教育活動(dòng)。

　　一、教育內容

　　“六個(gè)一”教育即：一個(gè)求真向善的立人品質(zhì)，一門(mén)嫻熟精湛的立業(yè)技能，一口標準流利的普通話(huà)，一種便于交流的外語(yǔ)常用語(yǔ)，一手規范工整的鋼筆字，一項出類(lèi)拔萃的個(gè)人特長(cháng)。

　　二、具體要求

　　1、一個(gè)求真向善的立人品質(zhì)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，養成求真向善的立人品質(zhì)和健康向上、善于溝通、樂(lè )于合作的心理，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。

　　2、一門(mén)嫻熟精湛的立業(yè)技能。學(xué)校將按照“職教強技”的要求，大力加強實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，努力培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，確保每個(gè)學(xué)生在就讀期間至少獲得一種專(zhuān)業(yè)或與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的中級以上的技能等級證書(shū)，以便讓每個(gè)學(xué)生帶著(zhù)一門(mén)嫻熟精湛的技能順利就業(yè), 立足職場(chǎng)。

　　3、一口標準流利的普通話(huà)。學(xué)校加大推廣普通話(huà)的工作力度，營(yíng)造人人講普通話(huà)的氛圍，結合語(yǔ)文課教學(xué)和專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，強化學(xué)生的口語(yǔ)教學(xué)和普通話(huà)訓練，要求每個(gè)學(xué)生在就讀期間獲得三級甲等以上的普通話(huà)等級證書(shū)（旅游服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文秘等與普通話(huà)關(guān)系密切的專(zhuān)業(yè)學(xué)生要獲得二級乙等以上的普通話(huà)等級證書(shū)），人人能說(shuō)一口標準、流利的普通話(huà)。

　　4、一種便于交流的外語(yǔ)常用語(yǔ)。學(xué)校根據各專(zhuān)業(yè)的不同需求，加強外語(yǔ)校本教材開(kāi)發(fā)和教學(xué)，使學(xué)生能讀、能聽(tīng)、能講一種外國語(yǔ)的日常用語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)常用語(yǔ)，讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)校統一組織的考核。

　　5、一手規范工整的鋼筆字。學(xué)校加強學(xué)生鋼筆字的訓練，派專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行鋼筆字教學(xué)和輔導, 專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間讓學(xué)生訓練鋼筆字，讓每一個(gè)學(xué)生都能書(shū)寫(xiě)一手正確、規范、工整的鋼筆字，使他們能通過(guò)學(xué)校統一組織的鋼筆字考核。

　　6、一項出類(lèi)拔萃的個(gè)人特長(cháng)。學(xué)校堅持以人為本的原則，大力開(kāi)展豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要，努力培養每一個(gè)學(xué)生, 使他們能擁有一項出類(lèi)拔萃的個(gè)人特長(cháng)，并能通過(guò)學(xué)校統一組織的考核或才藝展示。

　　三、具體措施

　　1、加強領(lǐng)導。學(xué)校成立“六個(gè)一”教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導和組織學(xué)生開(kāi)展“六個(gè)一”教育，部門(mén)之間分工合作，確�！傲鶄�(gè)一”教育活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。

　　2、分組落實(shí)。

　�、艑W(xué)工部負責“一個(gè)求真向善的立人品質(zhì)”和“一項出類(lèi)拔萃的個(gè)人特長(cháng)”兩項教育。大力開(kāi)展“讀好書(shū)、看好片、賞好畫(huà)、唱好歌、做好人”系列教育活動(dòng)，培養學(xué)生健康的心理和正確的人生態(tài)度，進(jìn)一步推行“5S”管理，以整理、整頓、清掃、清潔、素養為指導，規范學(xué)生的言行；加強法制教育，通過(guò)舉行法制活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì).。學(xué)校成立了35個(gè)興趣小組, 聘請本地知名專(zhuān)業(yè)人士作指導老師，挖掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的特長(cháng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認識自我，相信自我，肯定自我。

　�、普Z(yǔ)文組負責抓“一口標準流利的普通話(huà)”和“一手規范工整的鋼筆字”工作。

　　“一口標準流利的普通話(huà)”。要求校園內人人講普通話(huà)、課課講普通話(huà)、時(shí)時(shí)講普通話(huà)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)說(shuō)講普通話(huà)的語(yǔ)言氛圍；學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設普通話(huà)教學(xué)課程，為學(xué)生講讀普通話(huà)設立一個(gè)平臺，逐步做到能說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；學(xué)校定期組織主題演講比賽，掀起學(xué)講普通話(huà)高潮，激發(fā)學(xué)生講普通話(huà)興趣，促進(jìn)普通話(huà)水平整體的提高；在學(xué)生參加省級普通話(huà)測試前，學(xué)校先組織一次校內模擬考核，對部分學(xué)生進(jìn)行“再加工”，確保每個(gè)學(xué)生掌握普通話(huà)技能。

　　“一手規范工整的鋼筆字”。使用專(zhuān)門(mén)的書(shū)法教材,開(kāi)設書(shū)法課程，從頭教起；要求各科作業(yè)按規范書(shū)寫(xiě)；成立課外書(shū)法興趣小組，聘請國、省書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員定期召開(kāi)書(shū)法講座；定期舉辦書(shū)法比賽,展示優(yōu)秀書(shū)法作品；開(kāi)展校內書(shū)法定級，推薦優(yōu)秀學(xué)員參加省書(shū)法定級。

　�、怯⒄Z(yǔ)組負責抓“一種便于交流的外語(yǔ)常用語(yǔ)”工作。

　　根據不同專(zhuān)業(yè)提出不同要求，開(kāi)發(fā)、編寫(xiě)校本教材；英語(yǔ)課要求師生之間用純英語(yǔ)對話(huà)，設置語(yǔ)言環(huán)境；學(xué)校建立一定數量的語(yǔ)音室，購置一定設備，強化口語(yǔ)教學(xué)和聽(tīng)力訓練，突出英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養；成立英語(yǔ)口語(yǔ)興趣小組，注重提優(yōu)訓練；制定階段性英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求，并按期進(jìn)行考核。

　�、雀鲗�(zhuān)業(yè)組負責抓“一門(mén)嫻熟精湛的立業(yè)技能”工作。

　　把技能教學(xué)作為學(xué)校整個(gè)教學(xué)工作的核心內容，根據各專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，不斷改善實(shí)驗實(shí)習條件，加強實(shí)驗實(shí)習設備資金的投入，保證學(xué)生實(shí)驗實(shí)習所必須的硬件支持；每年暑期安排所有專(zhuān)業(yè)課教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉一個(gè)月，安排部分專(zhuān)業(yè)課骨干教師出國培訓，積極參加各類(lèi)“四新”培訓，鼓勵專(zhuān)業(yè)課教師參加高級工、技師等技能培訓和考核，加強師資隊伍的建設，努力培養“雙師型”教師，為保證實(shí)驗實(shí)習的順利進(jìn)行提供必要的技術(shù)支撐；進(jìn)一步實(shí)現與市場(chǎng)接軌，開(kāi)展校企合作、工學(xué)結合，校內實(shí)習和校外實(shí)習相結合，確保學(xué)生有一定的操作時(shí)間，掌握相應的工藝流程；加強對技能教學(xué)管理與考核的力度，每學(xué)期對學(xué)生都進(jìn)行技能考核，并把技能成績(jì)納入學(xué)生的學(xué)期考核中。

　　3、嚴格考核。領(lǐng)導小組將定期對各組進(jìn)行督查，并與各組年終目標考核掛鉤。各組要嚴格對學(xué)生進(jìn)行考核，制定難易適度的考核標準，嚴格考風(fēng)考紀，確�？己速|(zhì)量。

實(shí)施方案 篇6

　　在市委第***次全委（擴大）會(huì )上，與會(huì )同志對我鎮今年上半年基層黨建工作進(jìn)行了民主測評，充分肯定我鎮上半年抓基層黨建工作取得成績(jì)，找出了存在的差距。按照市委組織部《關(guān)于全市20xx年上半年基層黨建民主測評結果的通報》（彭組通 〔20xx〕78號）要求，結合升平實(shí)際，經(jīng)鎮黨委研究，特制定**年基層黨建工作整改措施。

　　一、指導思想和工作重點(diǎn)

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以基層黨組織“三分類(lèi)三升級”活動(dòng)為載體，推進(jìn)鎮、村兩級黨組織班子建設；以解決民生問(wèn)題和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展問(wèn)題為主線(xiàn)，在干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)中，堅持思想整頓和組織調整相結合，上級黨組織幫助整頓與提高基層黨組織解決自身問(wèn)題的能力相結合，堅持走群眾路線(xiàn)不動(dòng)搖。通過(guò)開(kāi)展建設整頓工作，使基層黨組織的“三力”作用突顯，戰斗堡壘作用充分發(fā)揮，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì )穩定，人民安居樂(lè )業(yè)。

　　鎮黨委在認真分析查找問(wèn)題的同時(shí)，進(jìn)一步認識到農村基層黨建工作是黨在農村全部工作和戰斗力的基礎，擔負著(zhù)把黨的路線(xiàn)方針政策落實(shí)到人民群眾中、帶領(lǐng)群眾致富奔小康最直接、最具體的責任。鎮黨委決定，抓農村基層黨建工作要繼續堅持“抓基層、打基礎，強班子、帶隊伍，促發(fā)展、奔小康”的工作思路，以創(chuàng )建“五個(gè)好”鎮、村黨組織為目標，積極實(shí)施黨建工作載體，使農村基層黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力明顯增強。

　　二、目標任務(wù)

　　以認真開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”、“三個(gè)建設年”暨“包、聯(lián)、幫”活動(dòng)為契機，加強基層黨組織的思想、組織、作風(fēng)和制度建設為目標，切實(shí)解決黨員和群眾中存在的重點(diǎn)或突出問(wèn)題。鎮、村兩級黨組織采取一系列措施，一方面教育引導黨員和群眾提高思想認識，轉變思想觀(guān)念，另一方面使群眾的合法訴求得到解決。特別是村級黨組織要扎實(shí)工作，不斷增強黨支部的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力，使村黨支部的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中得以充分發(fā)揮。

　　三、主要措施

　　第一、為了扎實(shí)抓好基層黨組織整頓，實(shí)行領(lǐng)導包村、黨員鎮干部駐村幫扶等形式，為村級黨組織提供指導和幫助。通過(guò)一系列政策上的傾斜，使村集體經(jīng)濟快速發(fā)展、基礎設施明顯改善。

　　第二、加強鎮、村黨組織班子建設，著(zhù)力提高班子成員的整體素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。要始終把抓基層黨組織班子建設作為首要任務(wù)來(lái)抓，在班子組成結構上，要注重發(fā)揮班子的整體功能。在抓好班子建設的同時(shí)，要強化任期目標責任，落實(shí)“書(shū)記抓、抓書(shū)記”責任制，制定適合本鎮、本村實(shí)際的任期目標，增強每位班子成員“在其位，謀其政”的事業(yè)心和責任感。

　　第三、要把著(zhù)力點(diǎn)放在解決存在的重點(diǎn)或突出問(wèn)題上，做到整頓工作與當前各項工作“兩促進(jìn)、兩不誤”。一是解決好經(jīng)濟發(fā)展不快、農民增收緩慢的問(wèn)題，要求從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，切實(shí)解決好群眾所反映的重點(diǎn)或難點(diǎn)問(wèn)題。鎮、村干部要加強學(xué)習，努力提高駕馭農村經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平，引導群眾轉變思想觀(guān)念，理清發(fā)展思路，加快農村經(jīng)濟結構的戰略性調整，加快發(fā)展集體經(jīng)濟和各種所有制經(jīng)濟，努力提高農民收入。鎮、村干部多從廣大人民群眾的利益出發(fā)，維護群眾的利益，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。二是要健全一套好的管理制度，重點(diǎn)在建立健全黨代會(huì )例會(huì )制度、村級黨支部和黨員大會(huì )制度、民主議事和決策制度、民主生活會(huì )制度、民主評議黨員干部制度、“三務(wù)”公開(kāi)和民主管理等制度上下功夫，使鎮、村黨組織的各項工作進(jìn)一步走上規范化、制度化、合法化的管理軌道。三是解決好工作作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題，增強為民服務(wù)的意識。以開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，教育引導鎮、村干部始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾的根本觀(guān)點(diǎn)，在工作中努力做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，使各項決策和工作符合實(shí)際和群眾要求，腳踏實(shí)地的為群眾辦實(shí)事，做好事。四是認真解決好“一手硬，一手軟”的問(wèn)題，切實(shí)加強農村精神文明建設和民主法制建設。切實(shí)把農村精神文明建設、民主法制建設和社會(huì )治安綜合治理等各項工作落到實(shí)處，為維護農村穩定、推進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的支持。五是認真解決好后備干部缺乏的問(wèn)題，加大后備干部的培養力度。在后備干部培養上，要把“雙強”型人才作為重點(diǎn)培養對象。要積極培養優(yōu)秀青年農民入黨，壯大黨員隊伍，優(yōu)化隊伍結構，下大力解決好農村后備人才缺乏的問(wèn)題。

　　第四、堅持正面教育、自我教育為主，做到思想整頓與組織整頓相結合。在整頓過(guò)程中，認真查找思想和工作方面存在的突出問(wèn)題，總結經(jīng)驗教訓，制定切實(shí)可行的整頓措施，明確努力方向。在查找問(wèn)題的過(guò)程中，采取個(gè)別談話(huà)和召開(kāi)座談會(huì )等形式，認真聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)。鎮、村兩班子成員之間要開(kāi)展談心活動(dòng)，大家通過(guò)交流和溝通，從而達到思想認識的統一，為開(kāi)展工作打下堅實(shí)的基礎。要定期公開(kāi)黨務(wù)、政務(wù)和村務(wù)，接受人民群眾的監督。

　　四、方法步驟

　　第一、鎮村干部深入村中，走近農戶(hù)，開(kāi)展實(shí)地調研活動(dòng)，了解社情民意，尋找解決問(wèn)題的思路和辦法。

　　第二、針對本村群眾反映的突出問(wèn)題，鎮、村黨組織召開(kāi)市鎮黨代表、人大代表及黨員和群眾代表會(huì )議，認真聽(tīng)取意見(jiàn)建議，認真查找問(wèn)題根源，明確工作努力方向。

　　第三、強化學(xué)習，用知識指導實(shí)踐。鎮黨委至少每月組織鎮、村干部，村級黨支部每半個(gè)月組織黨員學(xué)習新時(shí)期黨的各項方針政策，提高大家的政治理論水平和思想覺(jué)悟。

　　第四、堅持實(shí)事求是，緊密依靠群眾。在整頓工作中，要發(fā)揚黨的密切聯(lián)系群眾、走群眾路線(xiàn)的優(yōu)良傳統和作風(fēng)。鎮村干部要認識到自己的一言一行代表著(zhù)黨和政府的形象，肩負著(zhù)黨組織的重托和人民群眾的期望，要經(jīng)常深入群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，真心實(shí)意為群眾辦好事、做實(shí)事，在大家的共同努力下，確保重點(diǎn)或突出問(wèn)題的有效解決。

　　第五、扎實(shí)抓好“三公開(kāi)”。通過(guò)利用宣傳欄或公示等形式，每季度公開(kāi)一次黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)，提高群眾的知曉率，接受群眾的民主監督。

　　第六、認真做好“三訪(fǎng)”工作。鎮村干部對群眾的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，認真聽(tīng)取，作好記錄，聯(lián)合有關(guān)單位切實(shí)加以解決，使矛盾糾紛在萌芽狀態(tài)就化解。

　　鎮黨委將把基層黨建整改工作作為黨建工作的重中之重，精心部署，周密安排，真正做到認識到位，措施到位，工作到位，落實(shí)到位。把整改工作作為一件加強基層黨組織大事來(lái)抓，形成鎮黨委書(shū)記親自抓，分管領(lǐng)導直接抓，責任單位配合抓，村級黨組織自覺(jué)抓的工作局面。

實(shí)施方案 篇7

　　一、課題提出的背景

　　我校地處農村學(xué)校學(xué)生多數為留守學(xué)生，我校學(xué)生自主閱讀習慣的養成問(wèn)題十分嚴重：一是學(xué)生閱讀面窄、讀書(shū)單一，二是學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間根本沒(méi)有得到保證，絕大多數學(xué)生每天沒(méi)有相對固定的讀書(shū)時(shí)間，更別說(shuō)有時(shí)間去進(jìn)行課外閱讀，三是學(xué)生真正養成了閱讀習慣的狀況就更令人擔憂(yōu)了，能每天堅持閱讀的學(xué)生少之又少，四是缺乏指導，收效甚微。小學(xué)生由于年齡特點(diǎn)，往往不懂得如何去選擇圖書(shū)進(jìn)行閱讀，雖然語(yǔ)文老師難得會(huì )指導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，但畢竟不可能每個(gè)人都指導得特別仔細、到位，這樣一來(lái)，學(xué)生不掌握正確的閱讀方法，即使是認真讀過(guò)幾本書(shū)，也往往是囫圇吞棗，收效甚微。

　　二、課題研究?jì)热?/strong>

　　以課堂教學(xué)改革為突破口，讓小學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)科的自主學(xué)習過(guò)程中，在教師的科學(xué)指導下，保持“樂(lè )閱讀、主動(dòng)閱讀、創(chuàng )造性地閱讀、持續發(fā)展地閱讀”，形成一種自身的能力，并保持這種健康良好的閱讀狀態(tài)。

　　教師閱讀方法的指導 ——課堂教學(xué)指導，課外閱讀指；課內外閱讀資源的整合——釋疑解惑、學(xué)法遷移、比較鑒賞、拓展延伸。

　　三、課題研究的目標

　　1、培養學(xué)生的課外自主閱讀能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的興趣，培養求知欲，提高素質(zhì)品味。

　　2、使學(xué)生具有獨立獲取知識信息的能力，提高讀書(shū)能力。

　　3、營(yíng)造自主，學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的濃厚氛圍；擴大農村學(xué)生的知識面，開(kāi)闊他們的視野。

　　4、讓學(xué)生養成自主學(xué)習的習慣，為終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

　　5、培養農村學(xué)生的審美素質(zhì)，提高他們的文化修養，豐富兒童的精神世界，培養學(xué)生具有良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　6、讓閱讀教學(xué)在農村這塊土壤里茁壯成長(cháng)；，讓課外閱讀伴隨健康成長(cháng)。

　　四、課題研究的方法與對象

　�。ㄒ唬┭芯康膶ο�

　　xx小學(xué)三到六年級 85名學(xué)生

　�。ǘ�）研究方法

　　1、調查法。對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，摸底。對于學(xué)生的閱讀現狀進(jìn)行分析研究，從而有針對性地開(kāi)展研究活動(dòng)。

　　2、經(jīng)驗總結法。及時(shí)總結切實(shí)可行的提高小學(xué)生自主閱讀能力的方法與經(jīng)驗。

　　3、教育實(shí)驗法，以班級為單位，組成興趣小組，開(kāi)展各項自主閱讀活動(dòng)。

　　五、研究過(guò)程

　　1、準備階段（xx年12月-xx年2月）

　　主要工作：完成課題研究方案的制定，申報工作，收集資料，學(xué)習理論，確定研究對象，做好調查工作，制定課題研究方案的總體設計，預期階段成果積累相關(guān)資料。

　　2、研究階段（xx年2月-xx年4月）

　　主要工作：根據學(xué)生身心發(fā)展規律和閱讀的實(shí)際情況，研究制定具體的閱讀目標體系，改革傳統的課堂教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，教師加強閱讀方法的指導，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養學(xué)生閱讀理解能力，向學(xué)生推薦與課堂教學(xué)相配套的課外閱讀材料的同時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生針對自己的興趣進(jìn)行廣泛閱讀。

　　3、總結階段（xx年4月-xx年6月）

　　主要工作：分析處理在實(shí)踐中積累的個(gè)案資料和有關(guān)記錄，總結實(shí)踐，研究，探索的理論，撰寫(xiě)研究報告。

　　六、課題研究措施

　　(一)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　興趣是人們從事任何活動(dòng)的動(dòng)力。同樣的，學(xué)生有了閱讀興趣，才能從內心深處對課外閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需要。因此，教師要努力激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進(jìn)行課外閱讀。

　　(二)推薦合適的閱讀材料。

　　在不同年級推薦學(xué)生愛(ài)讀的閱讀材料，如《少年月刊》、《小說(shuō)月報》、《同步作文》這些書(shū)刊學(xué)生在老師的指導下學(xué)會(huì )用正確的方法去閱讀，不斷的'提高自身的閱讀能力。

　�。ㄈ�）保證學(xué)生的課外閱讀時(shí)間

　　本學(xué)期我們每天專(zhuān)門(mén)留有1小時(shí)時(shí)間由每班的圖書(shū)管理員去圖書(shū)室借書(shū)，老師下班指導。這樣，既讓學(xué)生有書(shū)可讀，同時(shí)也保證了學(xué)生的課外閱讀時(shí)間，還可以教給學(xué)生一定的閱讀方法。

　�。ㄋ模┱故鹃喿x成果。

　　1、利用早讀課、班會(huì )課，開(kāi)展"詩(shī)文朗誦比賽"、"筆記評比"、"講故事比賽" “談?wù)勛x后感”等活動(dòng)。這些交流不僅反饋了學(xué)生課外閱讀的情況，也提高了學(xué)生的口頭表達能力。

　　2、在教室的一角，設置作品欄，展出學(xué)生摘錄的筆記、讀后感和手抄報等作品，使學(xué)生對課外閱讀保持著(zhù)比較持久的興趣。

　　總之，只要持之以恒地激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養良好的閱讀習慣，使其掌握正確的閱讀方法，再給學(xué)生一個(gè)展示的平臺，讀書(shū)就能逐漸成為學(xué)生的自覺(jué)行為。課外閱讀將讓孩子們在知識的海洋中自由自在地遨翔，給孩子撐起一片多彩的生活空間。

實(shí)施方案 篇8