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德育教育在語(yǔ)文教學(xué)中的作用論文

時(shí)間:2021-07-04 08:06:29 論文 我要投稿

德育教育在語(yǔ)文教學(xué)中的作用論文

  [摘要]語(yǔ)言就是我們與他人溝通的重要工具,語(yǔ)言可以使我們了解對方。教師在語(yǔ)文教學(xué)中一定要注重自己的語(yǔ)言,用生動(dòng)有道理的語(yǔ)言去影響學(xué)生的思想,從而引導學(xué)生的行動(dòng)。

德育教育在語(yǔ)文教學(xué)中的作用論文

  [關(guān)鍵詞]德育教育;語(yǔ)文;作用

  我們中華民族有著(zhù)悠久的文明歷史,萬(wàn)事德為先,德是做好一切事情的先決條件,所以我們在語(yǔ)文課堂教學(xué)中一定不要忽視德育教育的作用,下面我就德育教育在語(yǔ)文教學(xué)中的作用談一下自己的看法。

  一、語(yǔ)文教師通過(guò)德育教育可以使語(yǔ)文的教學(xué)語(yǔ)言變得更加生動(dòng)

  自古以來(lái)語(yǔ)言就是我們與他人溝通的重要工具,語(yǔ)言可以使我們了解對方。教師在語(yǔ)文教學(xué)中一定要注重自己的語(yǔ)言,用生動(dòng)有道理的語(yǔ)言去影響學(xué)生的思想,從而引導學(xué)生的行動(dòng)。如果教師的語(yǔ)言像春雨一樣滋潤學(xué)生的心田,學(xué)生就會(huì )因此受到教師的語(yǔ)言的感染,其思想品質(zhì)也會(huì )有很大的提高。在語(yǔ)文教學(xué)中我們要恰到好處地運用成語(yǔ)和俗語(yǔ),可以使我們的課堂更加具有活力,如,“少壯不努力,老大徒傷悲”,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書(shū)遲”等,讓學(xué)生知道時(shí)間是多么的寶貴,激勵他們去勤奮好學(xué),積極向上。教師在語(yǔ)文教學(xué)中有的放矢、閃爍著(zhù)智慧的語(yǔ)言,供學(xué)生思考、體味,達到一個(gè)潤物無(wú)聲的效果,使學(xué)生的思想受到熏陶。

  二、語(yǔ)文教師在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育教育,可以大大地挖掘學(xué)生的潛能和智慧

  語(yǔ)文教材蘊藏著(zhù)豐富的財富,那就是其中所具有的豐富的德育素材,作為語(yǔ)文教師應該充分挖掘教材,找出具有更多有價(jià)值的德育方面的材料。職業(yè)高中語(yǔ)文教材中的《像山那樣的思考》一文的內容特別耐人尋味,這篇課文是一個(gè)很好的環(huán)境保護教育的例子。在這篇文章中,作者通過(guò)大自然中山、鹿、狼之間所產(chǎn)生的微妙的關(guān)系,闡述出一個(gè)道理,那就是我們要保護自然和保護生態(tài)平衡。正像書(shū)中所寫(xiě)的那樣,山生活在對鹿的恐懼之中,如同鹿生活在對狼的恐懼中一樣,它們二者都感覺(jué)自己不安全,看似十分安全的背后往往隱藏著(zhù)巨大的兇險。頭腦聰明的人類(lèi)能夠戰勝大自然,但有時(shí)也會(huì )犯一些愚蠢的錯誤,就是因為他們沒(méi)有像山那樣去思考,違背自然規律的同時(shí)也給我們帶來(lái)了巨大的災難。我們必須讓學(xué)生懂得這些。

  三、語(yǔ)文教師讓德育的芳香洋溢在學(xué)生的讀書(shū)之中,開(kāi)闊學(xué)生的心胸

  我們知道,要想獲得更多的知識,讀書(shū)是一個(gè)特別有效的途徑。大文學(xué)家魯迅曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“讀書(shū)就像蜜蜂采蜜,采過(guò)許多花以后,才能釀出蜂蜜來(lái)。如果只叮在一處,所得的就非常有限了!痹趯W(xué)習之余,教師可以讓學(xué)生多讀一些課外讀物,這樣可以開(kāi)闊學(xué)生的視野,使他們的知識儲備量大大地增加。如在學(xué)完《離太陽(yáng)最近的樹(shù)》后,教師讓學(xué)生用文中紅柳的`堅忍不拔精神,來(lái)塑造他們自己勤奮刻苦和不怕困難的品質(zhì)。教師可以用真實(shí)、具體的課外讀物豐富和充實(shí)課堂中的德育內容,使學(xué)生的頭腦變得更加聰明智慧,提高學(xué)生的道德品質(zhì)。如,我們在讓學(xué)生寫(xiě)作文時(shí),首先我們要讓學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)不要憑空想象,要到真實(shí)的現實(shí)生活中去收集素材,不說(shuō)假話(huà)和空話(huà),平凡見(jiàn)真知,教育學(xué)生寫(xiě)文章和做真人是一樣的,是相輔相成的,學(xué)生在這樣的道德思想引領(lǐng)下,才能成為一個(gè)思想健康、人格健全的人。

  作為一名語(yǔ)文教師,我認為教師不能只會(huì )教書(shū),而不會(huì )育人。在教學(xué)中,我們一定不要忽視德育教育,要讓我們的每一句教學(xué)語(yǔ)言都能對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,只有這樣學(xué)生才能成為一個(gè)思想積極進(jìn)步、道德品質(zhì)高尚的人,才能讓學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng),這樣的教育才是真正的教育。

  參考文獻:

 。1]高偉.把道德教育融入到語(yǔ)文教學(xué)中[J].中職政治教學(xué)參考,2005(Z2).

 。2]邱鳴皋.在語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的實(shí)踐與思考[J].德育論壇,2002(14):15-16.

 。3]周立群.語(yǔ)文德育新理念[J].教壇縱橫,2001(16):44-45.

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