師德在語(yǔ)文教育的教學(xué)中的作用論文
一、師德在教育教學(xué)過(guò)程中的要求
1.奉獻教育事業(yè)
面對新的教育時(shí)代的到來(lái)，教師在教育過(guò)程中也有新的教育教學(xué)的要求。奉獻教育事業(yè)是每個(gè)教師熱愛(ài)教育的體現，教師在教學(xué)的過(guò)程中要時(shí)刻保持積極的事業(yè)心以及責任感，能夠把精力和心血獻給語(yǔ)文教育教學(xué)，只有在教育的過(guò)程中擁有對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱血才是作為教師的基本職業(yè)道德，是其他技能所不能相比的。
2.做到言傳身教
老師是學(xué)生在接受教育的時(shí)候最直接的影響者，老師在教育的過(guò)程中要做到言傳身教，由于初中階段學(xué)生的思想和素質(zhì)都不是很成熟，教師在教學(xué)的時(shí)候，自身的'言語(yǔ)舉止、道德修養等方面對學(xué)生有著(zhù)最直接的影響。所以老師要時(shí)刻注意自己的言行舉止、遵紀守法以及相關(guān)的待人接物等方面，用自己的言傳身教對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。
3.把學(xué)生作為教育主體
教育的主體是學(xué)生，但教師在教學(xué)的時(shí)候往往會(huì )忽視這個(gè)重點(diǎn)，對學(xué)生只是進(jìn)行單純的知識的教育，沒(méi)有注重對學(xué)生思想道德方面的教育。因此，這就要求教師在教育教學(xué)的過(guò)程中，要時(shí)刻以學(xué)生的發(fā)展為主，對學(xué)生的德育和智育進(jìn)行同步教育，讓學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)能夠擁有積極健康的思想品德，讓學(xué)生能夠更好地面對未來(lái)的競爭。
4.探索創(chuàng )新教學(xué)
前面談到過(guò)老師對學(xué)生是有直接影響的，如果老師的教學(xué)模式和水平一直停滯不前的話(huà)，這對學(xué)生發(fā)展也是不利的。因此教師在教學(xué)過(guò)程中要不斷地探索教學(xué)方案和教學(xué)模式，精通語(yǔ)文學(xué)科的相關(guān)知識，以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行創(chuàng )新，時(shí)刻了解并掌握最新知識的更新情況。
二、師德在語(yǔ)文教育教學(xué)中的作用
1.形成學(xué)生的正確人格
語(yǔ)文教育是不同于其他學(xué)科的教育，語(yǔ)文教師的人格魅力也不同于其他學(xué)科的老師。語(yǔ)文教師在教學(xué)的過(guò)程中，根據教材內容以及自身的道德修養對學(xué)生的科學(xué)文化知識和素質(zhì)修養進(jìn)行一定的教育，并且在這一過(guò)程中做到言傳身教、以身作則，根據初中生階段學(xué)生的認知和思想都不是很成熟的情況，語(yǔ)文老師在這一階段對學(xué)生的影響是很深遠的，是學(xué)生在接受教育中最直接的道德學(xué)習對象。因此，語(yǔ)文老師正確的、積極的人格魅力是能影響學(xué)生的，并且對于初中生來(lái)說(shuō)，這種人格魅力是有助于學(xué)生自身人格魅力的形成的。
2.能夠培養新型人才
青少年是國家未來(lái)的發(fā)展動(dòng)力，是不斷創(chuàng )新的主力軍，面對新時(shí)代的發(fā)展，對學(xué)生的創(chuàng )新能力、科學(xué)文化知識以及道德修養等方面提出來(lái)更高的要求。而這一要求的主要實(shí)施者就落在了教師的肩上，語(yǔ)文教師要從自身的專(zhuān)業(yè)知識出發(fā)，不斷接受了解最新的知識，充實(shí)自己的知識，不要僅僅局限在語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域，還要培養創(chuàng )新型人才。
3.培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力
學(xué)習語(yǔ)文的能力是學(xué)生要掌握的最基本的能力，語(yǔ)文中的語(yǔ)言也是最基本的交流介質(zhì)，所以，語(yǔ)文知識的掌握有助于培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。語(yǔ)文教師作為語(yǔ)文教育的主要帶領(lǐng)者，對于學(xué)生的思想教育和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養是很重要的，而語(yǔ)文教師在平時(shí)對自身的思想道德以及語(yǔ)言表達能力的表現都是比較優(yōu)秀的，是不同于其他老師的語(yǔ)言表達，所以學(xué)生在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中耳濡目染地進(jìn)行學(xué)習，是能夠提高自己的語(yǔ)言表達能力的。
總而言之，教師的思想道德品質(zhì)對于學(xué)生的影響是很深遠的，尤其是對于青少年在德智方面都不是很成熟的階段來(lái)說(shuō)更是至關(guān)重要的。而作為語(yǔ)文教師，在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，要充分發(fā)揮自身的個(gè)人魅力，以身作則、言傳身教，并且要隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和變化，不斷提高自身的道德素質(zhì)修養以及科學(xué)文化水平，給學(xué)生最好的師德榜樣。
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