政教工作教育管理創(chuàng )新思想探討論文
摘要：伴隨著(zhù)我國教育教學(xué)制度的不斷改革與推進(jìn)，各學(xué)校都開(kāi)始注重對學(xué)生的全方面管理和教育。政教處是學(xué)校開(kāi)展管理工作的主要落實(shí)部門(mén)，因此政教處開(kāi)展政教工作就需要不斷創(chuàng )新自身的教育管理理念，同時(shí)從實(shí)處為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境與學(xué)習氛圍。故而本文就將針對當前學(xué)校政教工作教育管理活動(dòng)開(kāi)展的必要性進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，且提出了未來(lái)創(chuàng )新思想以及改革管理方式的主要對策和方法，以期為我國初中階段政教工作的順利開(kāi)展提供理論支持與實(shí)際參考。
關(guān)鍵詞：政教工作；教育管理；創(chuàng )新思想；對策
政教處的主要工作就是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，從而有效培養學(xué)生的思想品德，為學(xué)生之后的成長(cháng)與發(fā)展提供思想層面的支持與保障。政教處需要在工作過(guò)程當中，落實(shí)學(xué)校的每一項管理制度，同時(shí)既完成基礎管理工作，也需要幫助學(xué)校樹(shù)立起良好的校風(fēng)校紀。故而，政教處在學(xué)校發(fā)展中的作用不言而喻。然而當前我國許多初中在政教工作開(kāi)展過(guò)程當中還存在一些問(wèn)題。只有對這些問(wèn)題進(jìn)行客觀(guān)分析，才能找到具體的改進(jìn)方法，進(jìn)而通過(guò)教育管理理念的創(chuàng )新，提升初中政教處工作的整體水平。
１初中政教工作教育管理的重要性
在當前時(shí)代開(kāi)展初中政治教育工作，是對學(xué)校整體工作經(jīng)驗的總結，更是符合黨和國家發(fā)展目標與方向的必然舉措。在當今，學(xué)生的發(fā)展不僅需要良好的智力作為支撐，更需要的是全面素質(zhì)。既包括良好的身體健康狀況，也包括高尚的思想道德品質(zhì)。同時(shí)，加強對初中階段學(xué)生的思想政治教育工作，實(shí)際上也是我國建設社會(huì )主義精神文明的需要，更是社會(huì )培養四有新人的必然做法。由于初中階段的學(xué)生正處于思想不斷發(fā)展、生理與心理都還不夠成熟的階段，所以加強對其的思想政治教育，可以幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，避免其在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中走彎路，也避免學(xué)生誤入歧途。所以，加強對初中階段學(xué)生的教育，是全社會(huì )都在不斷關(guān)注的問(wèn)題。只有為青少年的健康成長(cháng)提供了較為良好的環(huán)境，才能更好地促進(jìn)我國社會(huì )主義精神文明社會(huì )的發(fā)展，為我國的不斷進(jìn)步提供更為優(yōu)秀的人才支撐。
２初中政教工作教育的難點(diǎn)
當前，我國初中政教工作開(kāi)展過(guò)程中，遇到了一些阻礙和問(wèn)題。而這些問(wèn)題的出現則直接影響了政教工作開(kāi)展的水平與效果。整體而言，其難點(diǎn)主要體現在以下幾點(diǎn)：首先，思想政治教育工作與當前的社會(huì )發(fā)展形式不吻合。大多數學(xué)校選用的思想政治教育方法比較陳舊，從而無(wú)法激發(fā)學(xué)生參與其中的興趣。許多學(xué)校還選擇開(kāi)班會(huì )的形式對學(xué)生進(jìn)行教育，這必然無(wú)法滿(mǎn)足初中階段學(xué)生的生理與心理發(fā)展要求，說(shuō)教式的教育方法只會(huì )讓學(xué)生內心產(chǎn)生抵觸心理。其次，社會(huì )的不斷進(jìn)步也為思想政治教育工作開(kāi)展帶來(lái)影響。比如拜金主義、享樂(lè )主義等不健康不正確的思想存在，必然會(huì )使得許多學(xué)生的價(jià)值觀(guān)受到影響。長(cháng)此以往這些不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲很容易使得學(xué)生的健康成長(cháng)受到影響。最后，當前獨生子女的形式也確實(shí)為初中政教工作開(kāi)展帶來(lái)困難。大多數的學(xué)生都是獨生子女，在家中得到了父母以及親人的無(wú)限呵護，在這樣的社會(huì )當中，必然會(huì )有所不適應。也正是因為如此，大多數學(xué)生都容易出現自私、任性、害怕吃苦、喜歡享樂(lè )的現象。這樣的現象不斷滋生，必然導致政教工作教育開(kāi)展受阻。
３初中政教工作教育管理創(chuàng )新思想
�。常睂W(xué)生主體思想：學(xué)生，是初中學(xué)校開(kāi)展政教工作的主體，也是其工作開(kāi)展對象。故而必須從學(xué)生角度加強思想政治理論灌輸，讓學(xué)生自身意識到初中政教工作的目的與意義。這就要求學(xué)校注重對學(xué)生的.心理健康教育，但在開(kāi)展教育的過(guò)程中也需要格外注意，傳統的教育形式與方法必然要有所改進(jìn)。首先需要建立起良好的教育觀(guān)念，且針對這些教育工作者進(jìn)行定期培訓，確保教育工作者本身的專(zhuān)業(yè)素養提升。其次還需要建立起相應的健康教育機構，其目的是為了配合學(xué)校內部的政教處教師一起開(kāi)展對學(xué)生的心理健康教育。最后，則需要注重對青少年加強心理健康教育，尤其需要增強其抵御不良現象的能力。通過(guò)健康的人格與良好的品質(zhì)，幫助學(xué)生抵制花花世界當中的各種虛擬現象，進(jìn)而讓學(xué)生可以意識到學(xué)習才是本階段的重要任務(wù)，從而增強其適應環(huán)境的能力。
�。常不ヂ�(lián)網(wǎng)管理思想：互聯(lián)網(wǎng)作為當前全新的媒體形式，應該被廣泛應用到初中政教工作開(kāi)展過(guò)程當中。比如可以在平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，利用多媒體連接互聯(lián)網(wǎng)，從而播放與觀(guān)看一些優(yōu)秀影片，如《張思德》《鐵人王進(jìn)喜》等，通過(guò)這樣活生生的例子，幫助學(xué)生真正意識到無(wú)私奉獻、不怕吃苦等精神的意義，從而使得學(xué)生可以在內心形成對中華民族的自信心、自豪感，進(jìn)而為祖國的不斷發(fā)展貢獻自己的力量。此外，還可以開(kāi)發(fā)一些網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的軟件，這些軟件的設計符合初中生的心理特點(diǎn)。從而使得學(xué)生認為這些軟件中所簡(jiǎn)述的內容與自己的內心想法更為相符，進(jìn)而貼近生活實(shí)際，與自己的價(jià)值觀(guān)形成具有一定的相似性。與此同時(shí)還需要引導初中生正確使用網(wǎng)絡(luò )，尤其需要學(xué)校周邊的公檢法部門(mén)加大對周邊網(wǎng)吧打擊力度，避免網(wǎng)絡(luò )垃圾對學(xué)生的侵害，為學(xué)校政教處工作的順利開(kāi)展提供相對穩定的外部環(huán)境。
�。常硨W(xué)風(fēng)建設結合：作為學(xué)校，需要建立起自身學(xué)校的校風(fēng)校紀，并且通過(guò)這樣的校風(fēng)引導學(xué)生的思想向著(zhù)同一層面發(fā)展。比如可以將三個(gè)代表重要思想與青少年的思想政治教育相結合，還可以將愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義作為教育青少年形成艱苦奮斗精神的主要發(fā)展方向。通過(guò)對青少年在學(xué)習、生活、思想等方面的現狀進(jìn)行分析，使得青少年逐步樹(shù)立起愛(ài)國守法、團結友愛(ài)、勤儉自強、不斷風(fēng)險的精神。將社會(huì )主義風(fēng)尚與道德和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)結合起來(lái)。長(cháng)此以往，必然會(huì )引導初中階段的學(xué)生形成良好的思想品德，進(jìn)而有效推動(dòng)我國初中政教工作的發(fā)展。結束語(yǔ)：初中政教工作教育管理理念的創(chuàng )新是勢在必行的舉措，同時(shí)更是我國社會(huì )發(fā)展過(guò)程當中重要的組成部分。注重對初中學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作有利于其在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中樹(shù)立起正確的思想觀(guān)念，進(jìn)而形成優(yōu)秀的人才，從而符合我國對未來(lái)人才的培養要求，使得這些青少年可以為祖國的發(fā)展不斷貢獻力量。
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